GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

• Denominación del Programa de Formación: INGLÉS BÁSICO NIVEL 1
• Código del Programa de Formación:
• Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada)
• Fase del Proyecto ( si es formación Titulada)
• Actividad de Proyecto(si es formación Titulada)
• Competencia: 2501 - Interactuar en lengua inglesa de forma oral y escrita dentro de contextos
sociales y laborales según los criterios establecidos por el marco común europeo de referencia
para las lenguas.
• Resultados de aprendizaje alcanzar:
✓ Construir expresiones cortas en inglés según el contexto personal.
✓ Relacionar vocabulario y expresiones en inglés de acuerdo con su información
personal.
✓ Comunicar aspectos personales en inglés teniendo en cuenta su contexto social y
familiar.

• Duración de la Guía (48 horas)

2. PRESENTACIÓN

En la presente guía usted como aprendiz logrará desenvolverse en situaciones simples y básicas dentro de
un contexto general. En esta guía de aprendizaje se desarrollarán los siguientes temáticas: vocabulario
básico (abecedario, números, meses del año, familia, partes de la casa) cómo presentarse y responder
preguntas personales, uso del verbo TO BE en sus formas afirmativas, negativas e interrogativas y
formulación de preguntas de respuesta sí o no y de preguntas abiertas tales como se conocen en el idioma
inglés como WH-QUESTIONS.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Taller del verbo to be. Anexo 1

Practicar la gramática enviada por el instructor empezando con el tema inicial la presentación personal
con expresiones formales e informales de saludos y despedidas. Además como eje principal para el
desarrollo normal del resultado de aprendizaje deberá saber, utilizar y manejar la estructura gramatical
del Verbo To Be.

Utilizar diccionario para todas las actividades.

GFPI-F-019 V3
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Un escrito con la información personal

En una hoja block describa en 10 líneas máximo sus datos personales como nombre, cédula, número de
celular, donde vive, lugar y fecha de nacimiento, estado civil, con quién vive, si tiene hijos, apariencia
(gordo, flaco, atractivo, etc.) si tiene mascotas, a qué se dedica, que es lo que más le gusta, que es lo que
menos le gusta.

A continuación un ejemplo para que hagan el suyo.

Let's meet Mathew

My name is Mathew but everybody calls me Matt. My last name is Clapton. I was born in Boston USA, on
November 12th, 1995. I am 21 years old. I am a tall, slim guy with blond hair and brown eyes. I live with
my parents and my siblings. Currently, we live in New York, on 25 Bedford Street. My father's name is
George. He is 46 years old. My mother's name is Lisa. She is 43 years old. My sister is Danna and my
brother is Tom. Danna is 19 years old and Tom is 16 years old. We have a pet. Its name is Luna. My
favorite color is blue. In my free time I like going to the movies, reading and walking. Sometimes, I also like
to visit my relatives and my friends. My telephone number is 550-1267. I study Engineering and
Technology at Columbia University. It is a great place to study. My favorite kind of music is pop and my
favorite type of movie is horror. I am not very interested in dancing, and I don't like to play tennis either. I
prefer playing the guitar and I love playing soccer on weekends.

Conozcamos a Mateo

Mi nombre es Mathew pero todos me llaman Matt. Mi apellido es Clapton. Nací en Boston, Estados
Unidos, el 12 de noviembre de 1995. Tengo 21 años. Soy un chico alto y delgado con cabello rubio y ojos
marrones. Vivo con mis padres y mis hermanos. Actualmente, vivimos en Nueva York, sobre la calle 25 de
Bedford. El nombre de mi padre es George. Tiene 46 años de edad. Mi madre se llama Lisa. Ella tiene 43
años. Mi hermana es Danna y mi hermano es Tom. Danna tiene 19 años y Tom tiene 16 años. Tenemos una
mascota Se llama Luna. Mi color favorito es el azul. En mi tiempo libre me gusta ir al cine, leer y caminar. A
veces, también me gusta visitar a mis familiares y amigos. Mi número de teléfono es 550-1267. Estudio
Ingeniería y Tecnología en la Universidad de Columbia. Es un gran lugar para estudiar. Mi tipo de música
favorita es el pop y mi tipo de película favorita es el horror. No estoy muy interesado en bailar, y tampoco
me gusta jugar al tenis. Prefiero tocar la guitarra y me encanta jugar fútbol los fines de semana.

• Ambiente Requerido: Lugar cómodo para el desarrollo de las actividades.

• Materiales
Hojas de block
Colores
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Lápiz
Esfero
Diccionario de inglés

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Desarrollar el taller del verbo to Desarrolla cada una de las Técnica: observación directa
be. actividades propuestas en el Instrumento: Lista de chequeo.
taller.

Un escrito con la información Utilización del tiempo Técnica: observación directa

básica personal. gramatical propuesto para el Instrumento: Lista de chequeo.
resultado de aprendizaje.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Introduction: término utilizado para expresar presentación de un individuo, en la cual expresa su nombre,
gustos, hobbies, etc.

Spelling: Término utilizado en inglés para expresar la forma en la que se deletrean las palabras.

Hometown: Puede hacer referencia a la ciudad natal o al lugar de residencia.

Relationships: se refiere a las relaciones que se forman con otras personas.

Live: verbo que describe donde vive una persona. Pronunciación: /liv/Ej: I live in Bogotá.

Live: significa “en vivo”. Pronunciación: /laiv/Ej:Live from New York.

Life: sustantivo vida. Pronunciación: /laif/Ej: Her life is amazing.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

https://www.wordreference.com/es

http://www.macmillaninspiration.com/original/resources/grammar

https://thewordsearch.com/cat/vocabulary
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https://www.lewolang.com/gramatica-inglesa/6/this-that-these-those

https://lingua.com/english/reading/

https://es.forvo.com/guides/frases_utiles_en_ingles/cuerpo_humano/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) BIBIANA RODRIGUEZ INSTRUCTOR BILINGUISMO 26 DE ABRIL DE 2020

MORA

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)
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ANEXO 2

Name: Date:

Let's meet ……….

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