UANL - FIME 1

Laboratorio de Ingeniería de Materiales

IT-7-ACM-04-R03

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

PROGRAMA ANALÍTICO FIME

Nombre de la unidad de aprendizaje: Laboratorio de Ingeniería de Materiales

Frecuencia semanal: 1 hrs.
Horas presenciales: 14 hrs. Horas de trabajo extra-aula: 6 hrs.
Modalidad: Presencial
Período académico: Semestral
Unidad de aprendizaje: ( ) obligatoria ( X ) optativa
Área curricular, según el nivel educativo: Licenciatura
( X ) Formación básica profesional ( ) Formación profesional
( ) Formación general Universitaria ( ) Libre elección
Créditos UANL: 3 incluyendo la clase
Fecha de elaboración: 08/08/13 Fecha de la última actualización: 12/06/13
Responsables del diseño: Dr. José Luis Cavazos García
M.C. Ma. de Jesús Náñez Rodríguez

Presentación:

Esta unidad de aprendizaje se divide en 3 fases, la primera comprende el tema relacionado con la dureza de los materiales. La segunda fase
trata del análisis de deformímetros eléctricos (strain gages) que miden la deformación producida en un material bajo carga y en la tercera se
aplicarán los principios de los strain gages sobre diferentes tipos de vigas comparando los esfuerzos reales producidos con los obtenidos
teóricamente mediante fórmulas.

Revisión: 1
VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011
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Propósito:

La finalidad de esta unidad de aprendizaje es permitir a los estudiantes de ingeniería comprender los conceptos fundamentales de la
dureza y de los medidores de deformación eléctricos para aplicarlos en unidades temáticas posteriores referentes al diseño de elementos de
máquinas, desarrollando el pensamiento crítico, trabajo en grupo y la investigación.

Competencias del perfil de egreso:

a. Competencias de la Formación General Universitaria a las que contribuye esta unidad de aprendizaje:
Esta unidad de aprendizaje contribuye al desarrollo de las siguientes competencias generales:

Competencias instrumentales:

• Aplica estrategias de aprendizaje autónomo en los diferentes niveles y campos del conocimiento que le permitan la toma de decisiones
oportunas y pertinentes en los ámbitos personal, académico y profesional.
• Utiliza los lenguajes lógico, formal, matemático, icónico, verbal y no verbal de acuerdo a su etapa de vida, para comprender, interpretar y
expresar ideas, sentimientos, teorías y corrientes de pensamiento con un enfoque ecuménico.
• Domina su lengua materna en forma oral y escrita con corrección, relevancia, oportunidad y ética adaptando su mensaje a la situación o
contexto, para la transmisión de ideas y hallazgos científicos.
• Utiliza los métodos y técnicas de investigación tradicionales y de vanguardia para el desarrollo de su trabajo académico, el ejercicio de su
profesión y la generación de conocimientos.

Competencias personales y de interacción social

• Practica los valores promovidos por la UANL: verdad, equidad, honestidad, libertad, solidaridad, respeto a la vida y a los demás, respeto a
la naturaleza, integridad, ética profesional, justicia y responsabilidad, en su ámbito personal y profesional para contribuir a construir una
sociedad sostenible.

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b. Competencias específicas del perfil de egreso a las que contribuye la unidad de aprendizaje:

Aplicar los conceptos y resultados de dureza, así como, la aplicación de los Strain Gages en diferentes tipos de vigas sometidas a diferentes tipos
de cargas, para establecer las bases en la aplicación de temas de diseño de elementos de máquinas, desarrollando el pensamiento crítico, el
trabajo en grupo, la investigación y manejo de los paquetes computacionales básicos, respetando los valores promovidos por la UANL.

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Representación gráfica

Aplica estrategias de aprendizaje autónomo en
los diferentes niveles y campos del
conocimiento que le permitan la toma de
decisiones oportunas y pertinentes en los
ámbitos personal, académico y profesional
Aplicar los conceptos y
resultados de dureza, para
establecer las bases en la
aplicación de temas de diseño
de elementos de máquinas
Describir los diferentes métodos utilizados para
medir la dureza de los materiales realizando
pruebas prácticas en la dureza basada por
penetración, para obtener la dureza de
diferentes materiales

Aplicar los conceptos y

Utiliza los lenguajes lógico, formal, matemático,
icónico, verbal y no verbal de acuerdo a su etapa de
vida, para comprender, interpretar y expresar ideas,
sentimientos, teorías y corrientes de pensamiento con
un enfoque ecuménico.
resultados de dureza, así como,
la aplicación de los Strain Gages
en diferentes tipos de vigas
sometidas a diferentes tipos de
cargas
Analizar los diferentes tipos de deformímetros eléctricos, su
principio, instalación, aplicación y determinación del módulo
de elasticidad en diferentes materiales, para aplicarlo en el
análisis experimental de esfuerzos, desarrollando el
pensamiento crítico, trabajo en grupo y la investigación

Instrumentales
Domina su lengua materna en forma oral y
escrita con corrección, relevancia, oportunidad
y ética adaptando su mensaje a la situación o
contexto, para la transmisión de ideas y
hallazgos científicos
Determinar los esfuerzos reales en diferentes tipos de
Establecer las bases en la vigas utilizando Strain Gages, su deflexión en
aplicación de temas de diseño diferentes puntos a través de extensómetros de
de elementos de máquinas carátula

Aplicar los conceptos y resultados de Analizar los diferentes tipos de deformímetros

Utiliza los métodos y técnicas de investigación
tradicionales y de vanguardia para el desarrollo
Competencias de de su trabajo académico, el ejercicio de su
la Unidad de profesión y la generación de conocimientos
Aprendizaje
dureza, así como, la aplicación de los
Strain Gages en diferentes tipos de
vigas sometidas a diferentes tipos de
cargas
eléctricos, su principio, instalación, aplicación y
determinación del módulo de elasticidad en diferentes
materiales, para aplicarlo en el análisis experimental
de esfuerzos

Practica los valores promovidos por la UANL: verdad, equidad, honestidad, libertad,
Personales y de
Interacción
solidaridad, respeto a la vida y a los demás, respeto a la naturaleza, integridad, ética
profesional, justicia y responsabilidad, en su ámbito personal y profesional para
Social contribuir a construir una sociedad sostenible

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Unidad temática 1: Dureza.

Competencias particulares:
Describir los diferentes métodos utilizados para medir la dureza de los materiales realizando pruebas prácticas en la dureza basada por
penetración, para obtener la dureza de diferentes materiales.

Elementos de Evidencias de
Criterios de desempeño Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos
Competencia aprendizaje
Describir los Reporte de los Reporte de los conceptos de Investigar y elaborar un reporte de Conceptos de dureza
diferentes métodos conceptos de los dureza los conceptos de los diferentes • Rayado Libro de texto o de
utilizados para medir diferentes métodos Portada tipos de ensayos para medir la • Desgaste apoyo
la dureza de los para medir la dureza Introducción dureza, para su discusión y análisis • Maquinado
materiales Conceptos a través de actividades que apoyen Guía de laboratorio
• Energía
Conclusiones
realizando pruebas el aprendizaje del estudiante. • Penetración de Ingeniería de
Referencias Bibliográficas
prácticas en la a)Brinell materiales
Tiempo de entrega
dureza basada por Reporte de los b)Vickers
penetración. conceptos de la dureza Reporte de los conceptos de Investigar y elaborar un reporte de Pintarrón
para obtener la Rockwell dureza Rockwell los conceptos de la dureza Conceptos de dureza
dureza de diferentes Portada Rockwell, para su discusión y Rockwell Laboratorio de
materiales Introducción análisis a través de actividades que • Definición Ingeniería de
Conceptos apoyen el aprendizaje del • Escalas Normal Materiales
Conclusiones estudiante • Escalas Superficial
Referencias Bibliográficas
• Cargas Utilizadas
Tabla de resultados de Tiempo de entrega
• Precauciones
medición del ensayo Ensayo práctico para la obtención
de dureza Rockwell y Tabla de resultados Incluyendo de la dureza Rockwell en diferentes
su comparación en Material materiales de lo que debe realizar
Escala
diferentes materiales una tabla de resultados
Carga menor
Carga Mayor
Indentador
Color de escala
Dureza Rockwell
Rango de dureza

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Unidad temática 2: Deformímetros eléctricos (Strain Gages).

Competencias particulares:
Analizar los diferentes tipos de deformímetros eléctricos, su principio, instalación, aplicación y determinación del módulo de elasticidad en
diferentes materiales, para aplicarlo en el análisis experimental de esfuerzos, desarrollando el pensamiento crítico, trabajo en grupo y la
investigación.
Elementos de Evidencias de
Criterios de desempeño Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos
Competencia aprendizaje
Analizar los Reporte de los Reporte de los medidores de deformación Investigar y elaborar un reporte de los Deformímetros Libro de texto o de
(Strain Gages), conceptos de deformímetros eléctricos
diferentes tipos de medidores de Portada
eléctricos. apoyo
deformímetros deformación (Strain Introducción
(Strain Gages) para su discusión y • Tipos
Conceptos análisis a través de actividades que
eléctricos, su Gages), • Principios Guía de laboratorio
Conclusiones apoyen el aprendizaje del estudiante
principio, Referencias Bibliográficas • Aplicación de Ingeniería de
instalación, Tiempo de entrega
Investigar y elaborar un reporte del materiales
aplicación y Reporte de la procedimiento de instalación de Instalación de
Reporte de la instalación de los medidores de
determinación del instalación de los deformación (Strain Gages), deformímetros eléctricos (Strain Gages) deformímetros Pintarrón
módulo de medidores de Portada para su discusión y análisis a través de eléctricos.
elasticidad en deformación (Strain Introducción actividades que apoyen el aprendizaje • Pasos a seguir Laboratorio de
Conceptos
diferentes Gages), Conclusiones
del estudiante para la instalación Ingeniería de
materiales, Referencias Bibliográficas Materiales
Tiempo de entrega Investigar y elaborar un reporte del
desarrollando el Indicador de
funcionamiento del indicador de
pensamiento Reporte del Reporte del funcionamiento del indicador de Deformación Indicador de
deformación para la obtención del
crítico, trabajo en funcionamiento del deformación deformación, Strain
Portada
esfuerzo en diferentes materiales • Pasos a seguir
grupo y la indicador de Introducción para su uso y Gages
investigación para deformación Conceptos aplicaciones
Conclusiones
aplicarlo en el Televisión
Referencias Bibliográficas
análisis Tiempo de entrega Obtención del módulo
experimental de Investigar y elaborar un reporte de los
de elasticidad
esfuerzos Reporte teórico y conceptos de módulo de elasticidad y
Reporte teórico y resultados del módulo de ensayo práctico para la determinación • Significado
resultados del elasticidad en diferentes materiales • Métodos de
del módulo de elasticidad en diferentes
módulo de Portada
obtención
Introducción
materiales para su discusión y análisis a
elasticidad en través de actividades que apoyen el • Resultados
Conceptos
diferentes Conclusiones aprendizaje del estudiante obtenidos del
materiales Referencias Bibliográficas
Tiempo de entrega ensayo práctico
Tabla comparativa de los resultados obtenidos
del módulo de elasticidad para una aleación de
aluminio

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Unidad temática 3: Aplicación de los Strain Gages en Vigas

Competencias particulares:
Determinar los esfuerzos reales en diferentes tipos de vigas utilizando Strain Gages, su deflexión en diferentes puntos a través de
extensómetros de carátula, para compararlos con los obtenidos teóricamente mediante fórmulas, desarrollando el pensamiento crítico, trabajo
en grupo y la investigación.

Elementos de Evidencias de
Criterios de desempeño Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos
Competencia aprendizaje
Determinar los Reporte del análisis Reporte del análisis teórico de esfuerzos y Investigar y elaborar un reporte de los Conceptos de los Libro de texto o
deflexiones en viga en cantiléver.
esfuerzos reales en teórico de esfuerzos y Portada conceptos de esfuerzo y deflexión en esfuerzos y deflexiones de apoyo
diferentes tipos de deflexiones en viga Introducción una en una viga cantiléver, para su producidos en una viga
Conceptos
vigas utilizando en cantiléver. Conclusiones discusión y análisis a través de en cantiléver. Guía de
Strain Gages, su Referencias Bibliográficas actividades que apoyen el aprendizaje laboratorio de
Tiempo de entrega
deflexión en del estudiante Conceptos de los Ingeniería de
diferentes puntos a Reporte del análisis Reporte del análisis teórico de esfuerzos y esfuerzos y deflexiones materiales
través de teórico de esfuerzos y deflexiones en viga simplemente apoyada. Investigar y elaborar un reporte de los producidos en una viga
Portada
extensómetros de deflexiones en viga Introducción conceptos de esfuerzo y deflexión en simplemente apoyada Pintarrón
carátula, para simplemente Conceptos una viga simple, para su discusión y
Conclusiones
compararlos con los apoyada. Referencias Bibliográficas análisis a través de actividades que Conceptos de los Laboratorio de
obtenidos Tiempo de entrega apoyen el aprendizaje del estudiante esfuerzos y deflexiones Ingeniería de
teóricamente Reporte del análisis teórico de esfuerzos y
producidos en una viga Materiales
mediante fórmulas, Reporte del análisis deflexiones en una viga estáticamente estáticamente
desarrollando el teórico de esfuerzos y indeterminada Investigar y elaborar un reporte de los indeterminada Vigas
Portada
pensamiento crítico, deflexiones en una Introducción conceptos de esfuerzo y deflexión en
trabajo en grupo y la viga estáticamente Conceptos una viga estáticamente indeterminada, Conceptos de los Indicador de
Conclusiones
investigación indeterminada Referencias Bibliográficas para su discusión y análisis a través de esfuerzos y deflexiones deformación,
Tiempo de entrega actividades producidos en una viga strain gages.
Reporte del análisis Reporte del análisis teórico de esfuerzos y
continua
teórico de esfuerzos y deflexiones en una viga continua Investigar y elaborar un reporte de los
deflexiones en una Portada conceptos de esfuerzo y deflexión en
Introducción
viga continua Conceptos una viga continua, para su discusión y
Conclusiones análisis a través de actividades que
Referencias Bibliográficas
Tiempo de entrega apoyen el aprendizaje del estudiante

Revisión: 1
VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011
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Evaluación integral de procesos y productos (ponderación /evaluación sumativa)

Evidencia Ponderación

Reporte de los conceptos de los diferentes métodos para medir la dureza 8%

Reporte de los conceptos de la dureza Rockwell 8%
Tabla de resultados de medición del ensayo de dureza Rockwell y su comparación en diferentes materiales 8%
Reporte de los medidores de deformación (Strain Gages), 8%
Reporte de la instalación de los medidores de deformación (Strain Gages), 8%
Reporte del funcionamiento del indicador de deformación 8%
Reporte teórico y resultados del módulo de elasticidad en diferentes materiales 8%
Reporte del análisis teórico de esfuerzos y deflexiones en viga en cantiléver. 8%
Reporte del análisis teórico de esfuerzos y deflexiones en viga simplemente apoyada. 8%
Reporte del análisis teórico de esfuerzos y deflexiones en una viga estáticamente indeterminada 8%
Reporte del análisis teórico de esfuerzos y deflexiones en una viga continua 8%

Producto integrador de aprendizaje:

Producto integrador 12 %

Al finalizar esta unidad de aprendizaje el estudiante deberá demostrar sus habilidades y conocimientos obtenidos realizando un análisis
global y conclusión de los diferentes tipos de dureza y la aplicación de los Strain Gages en la determinación de esfuerzos normales en diferentes
tipos de vigas aplicando los conceptos de las unidades temáticas de la unidad de aprendizaje del laboratorio de Ingeniería de Materiales.

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Fuentes de apoyo y consulta:

Libro: Ensaye e Inspección en los Materiales

Autor: Davis, Troxell y Wiskocil
Editorial: C.E.C.S.A.

Libro: Resistencia de Materiales

Autor: Andrew Pytel y Ferdinand Singer
Editorial: Oxford

Libro: Mechanics of Materials

Autor: Ferdinand Beer y Rusell Johnston
Editorial: Mc Graw Hill

Libro: Ciencia e Ingeniería de los Materiales

Autor: Askeland
Editorial: Iberoamericana

Libro: Fundamentos de la Ciencia e Ingeniería de Materiales

Autor: William F Smith
Editorial: Mc Graw Hill

Tema: Análisis experimental de esfuerzos

Liga: www.cicataqro.ipn.mx/es/tecnologa/V1N3A3.pdf
Fecha última revisión: 15 de Abril del 2013

Tema: Strain Gages

Liga: www.vishaypg.com/...strain-gages/knowledge-ba
Fecha última revisión: 15 de Abril del 2013

Revisión: 1
VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011
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Revista: Struers
Año: 2004
# de revista: 35
Mes: Anual
Nombre del artículo: Metallographic preparation of High Alloy Tool Steels

Perfil del docente:

El profesor deberá tener grado mínimo de Maestría preferentemente en Ingeniería Mecánica o en ramas afines, que demuestre conocimiento,
habilidad y experiencia en el área de Resistencia de Materiales, así como en el dominio de un segundo idioma (Ingles).

Ficha bibliográfica del profesor:

Dr. José Luis Cavazos García.- Maestro de la FIME con 42 años de experiencia en el Depto de Mecánica de Materiales, con perfil PROMEP y Nivel I
del SNI
M.C. Ma de Jesús Náñez R .- Maestra de la FIME con 29 años de experiencia en el Depto de Mecánica de Materiales con perfil PROMEP

Revisión: 1
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JEFATURA DE ACADEMIA JEFATURA DE DEPARTAMENTO

COORDINACIÓN DE LA DIVISIÓN SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

DE MATERIALES

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VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011