CIUDAD ESCOLAR COMFENALCO

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FORMAL

COORDINACIÓN DE BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA ACADÉMICA
TALLER DE RECUPERCION DEL TERCER PERIODO.

Periodo: 3 ÁREA: Matemáticas Asignatura: Estadística Grado 9

Fecha de envío: 10de noviembre 2020 Fecha de entrega: 12 de noviembre del 2020

INDICADOR DEL SABER: Distingue las técnicas de conteo en situaciones cotidianas. Describe el espacio
muestral de experimentos aleatorios.

VARIACIÓN
Son las diversas ordenaciones realizadas solo con algunos elementos de un conjunto. No entran todos los
elementos. Si importa el orden.

PERMUTACION: Es una forma de ordenar o arreglar la totalidad de los elementos de un conjunto.

Entran todos los elementos. Si importa el orden
COMBINACIÓN
En las combinaciones, en todos los casos no importa el orden en el que se eligen los elementos de la muestra.

La probabilidad P(A) de ocurrencia de un suceso: es el cociente del número de casos favorables

n(A) entre el número total de casos n(E).

Las tablas de contingencia: son arreglos que se utilizan para analizar y describir la relación entre
dos variables. Estas tablas son utilizadas en el cálculo de probabilidades.

1.Identifica si cada situación tiene asociada es una variación (V), una permutación (P) o una combinación
(C).
Los números de dos cifras que se pueden formar con los dígitos 3,5 y 7. (V)
Los números de tres dígitos que se pueden formar con los dígitos 3,5, y 6 (P)
Los pares de números que se pueden elegir dados los dígitos 3,5 y 7. (C).

2.Identifica si las variaciones asociadas a cada situación se pueden clasificar como con o sin repetición.

La cantidad de grupos de trabajo que se pueden formar con los estudiantes de un curso. (Sin repetición)
La asignación de una contraseña con todas las letras de la palabra AMOR .(Con repetición).

INDICADOR DEL HACER: Resuelve problemas que impliquen el uso del principio de la multiplicación, la
adición, variación, permutación y combinación. Calcula la probabilidad de diferentes tipos de sucesos o eventos
RESUELVE.
 1. Cinco amigos compraron entradas para ver el último estreno de cine y seleccionaron asientos
consecutivos en la misma fila. Luis y Carmen quieren estar en asientos contiguos. ¿De cuantas maneras
se pueden sentar ahora los cinco amigos?
Solución.
Supóngase que los otros tres amigos se numeran con 1,2 y 3, y que L y C representan a Luis y Carmen. De
entre 5 asientos en la misma fila, hay 8 maneras de que Luis y Carmen queden juntos. Si los espacios marcados
con X, pueden ser llenados con los números 1,2 y 3 (sin repetición), entonces estos serían los 8 arreglos
obtenidos.
LCXXX, CLXXX
XLCXX, XCLXX
XXLCX, XXCLX
XXXLC, XXXLC
Como Luis y Carmen quieren estar en asientos contiguos, entonces los otros tres amigos deben distribuirse
entre los tres asientos restantes, y como todos tres intervienen, y el orden importa, entonces tenemos que contar
las permutaciones de tres elementos:
P33=3 !=3 ×2 ×1=6 .
Por lo tanto, hay en total 8 ×6=48 formas distintas de sentarse los cinco amigos.
2. En un congreso de médicos hay 200 congresistas. De ellos, 130 son morenos y 80 tienen los ojos castaños,
de los cuales 50 son morenos. Se seleccionan al azar a un asistente. Determina la probabilidad de que sea
moreno y tenga ojos castaños.
Solución:
Realicemos una tabla de contingencia con la información

MEDICOS MORENOS BLANCOS TOTAL

OJOS CASTAÑO 50 30 80
OTRO COLOR 80 40 120
TOTAL 130 70 200

La probabilidad de que al seleccionar al azar un asistente, este sea moreno y tenga ojos castaños es:
50 1
p= = =0.25
200 4

INDICADOR DEL SER: Colabora en el desarrollo de las actividades propuestas. Participa activamente y
confronta conjeturas de sucesos cotidianos que requieren del estudio de probabilidad

Escribe un texto corto de las aplicaciones de las técnicas de conteo en la vida cotidiana, especialmente en la
problemática ambiental del proyecto de aula.

Las técnicas de conteo son muy importantes en las vida cotidiana, puesto que nos permiten hacer inferencias
acerca de poblaciones enteras, solo a partir del estudio de una muestra. Son muy utilizadas en las encuestas
publicitarias, en las proyecciones de ventas de un producto, en las preferencias electorales de una ciudad o país,
etc. En el proyecto de aula, las técnicas de conteo son importantes, porque podemos estimar con ellas, el grado
de deterioro de un manglar y su ecosistema, a partir de ciertas muestras, sin necesidad de estudiarlo en su
totalidad.