Está en la página 1de 1

Análisis de variables – áreas

geográficas – áreas del currículo


evaluadas (lenguaje y matemática)
cohortes 2016-2019
Relación factores internos:

Escuelas primarias % escuelas


unitarias y multigrado en área rural.
% de atención infantil con modalidad
unitaria y multigrado, especialidad
del docente, materiales adecuados,
indicadores monitoreados,
asesoramiento en el aula,
contextualización curricular.

También podría gustarte