Desarrollo infantil en medio familiar Docente: Astrid Vargas

UNIDAD DIDACTICA

Las partes del cuerpo

Fundamentación:
Favorece el desarrollo personal y social en los niños y niñas, al igual que su
pensamiento matemático porque identifica por percepción, la cantidad de
elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante el
conteo. Em la exploración y conocimiento del medio porque Observa
características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que
ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias, y las describe
con sus propias palabras.

Objetivos:

- Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia

las cualidades y necesidades de otros.
- Acepta a sus compañeros y compañeras como son y comprende que
todos tienen responsabilidades y los mismos derechos, los ejerce en su
vida cotidiana y manifiesta sus ideas cuando percibe que no son
respetadosDialogar sobre los cambios efectuados en el propio cuerpo
con el paso del tiempo (estatura, cabello, dentición, calzado etc.
-
Contenidos:

Narraciones de cuentos, trabajo con el libro “juego y aprendo (juegos de

mesa), nociones matemáticas, cantos y juegos.

Criterios de evaluación e indicadores de logro

Muestra interés emoción y motivación ante situaciones retadoras y accesibles a sus
posibilidades.
Dialogar sobre el cuerpo y la función de sus partes, cuidados y posibles riesgos.  Uno de
los niños sale del aula y al ingresar deben adivinar de quien es la voz que escuchan.
Anticipar quien es el más   alto y el más bajo del grupo.
Calificación
 Modelar un muñeco con masa e intentar pararlo, proponer ante el problema soluciones
posibles.
Dibujar la silueta humana.
Bailar la canción de cabeza, hombros, rodillas y pies entre otras ronda

Materiales y recursos de desarrollo curricular

Láminas, Grabadora, Disco, Plastilina, Hojas.