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Este documento presenta un formato de autoevaluación para un estudiante de estadística. El estudiante debe evaluar su desempeño en 5 indicadores relacionados con la asistencia a clase, la participación, el proceso de aprendizaje, las contribuciones en clase y las actividades extracurriculares, usando una escala de 1 a 5. El estudiante también debe proveer observaciones adicionales.
Descripción original:
Título original
FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN DE ESTUDIANTES DE MATEMÁTICAS.docx
Este documento presenta un formato de autoevaluación para un estudiante de estadística. El estudiante debe evaluar su desempeño en 5 indicadores relacionados con la asistencia a clase, la participación, el proceso de aprendizaje, las contribuciones en clase y las actividades extracurriculares, usando una escala de 1 a 5. El estudiante también debe proveer observaciones adicionales.
Este documento presenta un formato de autoevaluación para un estudiante de estadística. El estudiante debe evaluar su desempeño en 5 indicadores relacionados con la asistencia a clase, la participación, el proceso de aprendizaje, las contribuciones en clase y las actividades extracurriculares, usando una escala de 1 a 5. El estudiante también debe proveer observaciones adicionales.
FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN DE ESTUDIANTES DE MATEMÁTICAS
Nombre: Jennifer Rodríguez Jiménez Asignatura: Estadística Grupo: 501
Apreciado
Estudiante, valore sincera y honestamente los indicadores de desempeño que a continuación se
detallan, en una escala de 1 a 5.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
Valoración del estudiante Y Valoración del docente
1. Asisto puntualmente a la clase. 3.5
2. Participo activa y efectivamente en las actividades grupales e individuales propuestas en clase. 3 3. Soy consciente de mi proceso de aprendizaje a partir de los resultados que he obtenido en evaluaciones. 4 4. Expongo aportes pertinentes y oportunos en clase. 3 5. Desarrollo actividades extracurriculares (estudio personal, consultas e investigaciones, entre otros). 3.5