UNIVERSIDAD PUPULAR AUTONOMA

DE VERACRUZ
TEMA
LA EVALUACIÓN DENTRO DEL PROCESO
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Profesora
Iveth González Rubio
Maestría
Educación
Alumno
Enrique Tarik Hernandez Ortiz
Fecha de Entrega
22-08-20
LA EVALUACIÓN DENTRO DEL PROCESO
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
La evaluación son los datos obtenidos una evaluación servirá a los que intervienen
en dicho proceso e incidir en el mejoramiento de la calidad y en consecuencia el
rendimiento en el Proceso Enseñanza -Aprendizaje, es importante diferenciar el
término medición de evaluación, así como la clasificación de esta última y su
función didáctica.
*Lograr medios idóneos para establecer hasta qué punto los educandos alcanzan
las metas educativas preestablecidas.
*La evaluación es la más importante, ya que del grado de eficacia con que el
maestro la realice depende el éxito o fracaso de dicho proceso.
*Importante que el educador cuente con los procedimientos e instrumentos
idóneos para juzgar el grado en que se dan los cambios, tanto al final del proceso
como durante el mismo.
*En el área educativa frecuentemente el término evaluación es considerado como
sinónimo de medición, siendo que existen diferencias fundamentales entre ambos.
*Proporciona al docente elementos para formular un juicio acerca del nivel
alcanzado o de la calidad del aprendizaje logrado y de lo que el estudiante es
capaz de hacer con ese aprendizaje".
*Medir (cuantificar aciertos y errores) y adjudicar calificaciones son sólo pasos
previos para la verdadera evaluación.

En resumen, deprende del maestro y su forma de evaluar, que cuente con todos
los materiales para enseñarles a los alumnos sino a la hora de evaluar al alumno
no tendrá un buen resultado en la evaluación porque no contaba con todo el
material necesario para su aprendizaje para que el se desarrollara con mas
facilidad si a la hora de su evaluación y tener un buen aprendizaje.

*Verificar que el plan de estudio sea el adecuado para el grado que se dará
clases.
*Realizar una retroalimentación antes del examen.
*Poner mas empeño en los alumnos que se les dificulta la materia.
*Contar con todos los materiales que se ocuparan durante el año.