M, INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIEL TABOADA SANTODOMINGO

Aprobado según Decreto 0776 del 8 de noviembre de 2002

NIT 8001944406-0

FECHA DE INICIO: FECHA DE ENTREGA: GRADO:11° A Y

03 – 08 - 2020 04 – 09 – 2020 B
DOCENTE:HERIBERTO GUERRERO MONTIEL ÁREA/ASIGNATURA:CIENCIAS
NATURALES / QUIMICA
CORREO ELECTRÓNICO PARA DAR RESPUESTA A LA ACTIVIDAD: AÑO ESCOLAR:
hm.gm@hotmail.com WhatsApp Heriberto Guerrero 3107175584 2020

EJE TEMÁTICO: ENTORNO FISICO

ESTÁNDAR: Relaciona la estructura de las moléculas orgánicas e inorgánicas con sus
propiedades físicas y químicas y su capacidad de cambio químico
DBA: Comprende que los diferentes mecanismos de reacción química (oxido
reducción, descomposición, neutralización y precipitación) posibilitan la
formación de compuestos inorgánicos
COMPETENCIAS: Uso de conceptos.
Explicación de fenómenos.
Indagación

CONOCIMIENTOS PREVIOS (Explicación para orientar al estudiante en el desarrollo de la

actividad, links con material de estudio)

GASES
Los gases son sustancias cuyas moléculas están muy separadas, lo cual les da ciertas propiedades.
Los gases obedecen a las siguientes leyes:

La ley de Boyle dice: "A temperatura constante, el volumen de cualquier gas seco varía inversamente
proporcional a la presión que somete
La ley de Charles dice: "A presión constante, el volumen del gas es directamente proporcional a la
temperatura absoluta".
Ley de Dalton afirma: "La presión total que ejerce una mezcla de gases es el resultado de las sumas
de las presiones parciales"
Ley de Gay-Lussac establece: “LOS volúmenes de los gases que reaccionan entre sí están en relación
de números enteros y sencillos"
El principio de Avogadro considera: "A las mismas condiciones de presión v temperatura, volúmenes
iguales de distintos gases contienen el mismo número de moléculas. El número de moléculas existentes
en una mol es de 6,020 1023. El volumen que ocupa una mol en condiciones normales de cualquier gas
es de 22,4 litros
La ecuación de estado para los gases ideales es:
PV=nRT.
Palabras claves: volumen, presión, temperatura, barómetro, manometro, presión crítica, volumen
crítico, ley de Boyle, ley Charles y Gay-Lussac, principio de Avogadro, ecuación de estado, ley de
Dalton, presión de vapor, aire, contaminación atmosférica.

Leer en el libro guía de 11° desde la página 189 a la 198.

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 M, INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIEL TABOADA SANTODOMINGO
Aprobado según Decreto 0776 del 8 de noviembre de 2002
NIT 8001944406-0

SOLUCIONES
Leer el texto desde la página 252 a la 257 y resolver el taller.

BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA

Editorial Susaeta ediciones, Hola química 10°.

Educar editores, Ciencia experimental. 10°
Apuntes tomados en clase
Educar editores. Química 10° (1)
Mc Graw Hill. Problemario de química
GUERRERO, Heriberto. Química. Guía impresa N°1.
Los tres editores. Prepárate para el saber 10°

ACTIVIDAD(ES)

1. MATERIALES
Bomba o globo, vela, fósforo.
PROCEDIMIENTO
1° Encienda la vela
2°-Llene el globo con aire, soplándolo, hágale un nudo y acérquelo a la llama, ¿qué ocurre?

2. Leer el texto desde la página 247 a la 251 y resolver el cuestionario.

3. Preparar soluciones
MATERIALES
3 vasos desechables de 8 onzas, agua, azúcar, cuchara.
PROCEDIMIENTO
* Llene los vasos desechables con agua, luego agregue una cucharada de azúcar al vaso
número 1, dos cucharadas de azúcar al vaso número 2, y tres cucharadas al vaso
número 3, agítelos, pruebe su sabor y anote sus observaciones.
4. Continúe en las clases virtuales.
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