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Lima – Perú
2020
INFORME DE BIOLOGÍA
Introducción
En el presente informe presentaremos una práctica del simulador del microscopio y con el objetivo de
familiarizarnos, realizamos observaciones a la letra “e”, la punta de raíz de cebolla, las bacterias y las
células epiteliales de raspado de la mejilla; por último, mostraremos imágenes de las células procariotas,
eucariotas y daremos algunos detalles observados.
Los microscopios virtuales son sistemas que permiten la captura o adquisición de toda o al menos las
zonas más representativas de una muestra, en este trabajo mostraremos el procedimiento, los resultados
de las observaciones realizadas a 4 muestras, daremos nuestras conclusiones y finalizamos con algunas
recomendaciones.
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Materiales y Metodología.
· Guía de prácticas.
· Simulador de microscopio.
2. Ubicar la muestra usando adecuadamente la platina, cambiar el modo de visión a través del botón “Switch
Views” y ajustar los oculares.
3. Elegir el objetivo de menor aumento 4X y enfocar usando los tornillos macrométrico y micrométrico y
anotar las observaciones
Observación de bacterias
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4. Devolver la lámina
Resultados
1.- Observación de la letra “e”.
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4x
Meristemos y cofia se ven notorios.
10x
Se observan células ordenadas de forma vertical.
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100x
Se observa un degradado del color rosa, que
tiene como eje focal al “núcleo”.
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Discusión
Analizando los resultados del informe en comparación con otros trabajos , hemos comprobado que en
algunos puntos como en "la raíz de cebolla" , se observan los mismos resultados, llegando así a la
confirmación de nuestros resultados; así como también en "el rapado de la mejilla " en la cual no se
observan los resultados en luz blanca ,cosa que se puede evitar realizando un proceso previo, se logra
observar varias células con un núcleo a simple vista y con un descoloramiento de la membrana.
Hemos discernido en otros puntos como en el caso de "la letra e (4x)”, en la cual nosotros podemos
observar una mayor calidad de la imagen, evitando así ver fibras o manchas de tinta.
Este informe nos sirvió para darle la importancia adecuada al microscopio como a sus funciones y también
conocer algunos aspectos que a simple vista no se logran apreciar.
Conclusiones
El presente trabajo nos ha llevado más allá de la teoría que nosotros teníamos de la vida celular, bajo esta
condición previa hemos podido reconocer las distintas partes y estructuras de todo este inmenso tema
tan fundamental por sus distintas aplicaciones hoy en día. Lo atribuimos en gran parte al microscopio,
en este caso un programa que te ofrece la misma funcionalidad, como herramienta fundamental para
estos análisis.
Hemos comprobado experimentalmente los distintos tipos de células procariota y eucariota entre las
cuales destacamos las bacterias y células epiteliales, concluyendo así en base a nuestras observaciones
las diferencias que existen ya sea en composición, forma o función, en estas dos clases de célula que antes
solo lo teníamos fundamentado en los libros. Esto nos ha llevado a ampliar nuestros conocimientos tanto
prácticos como teóricos en lo que esta área corresponde.
Recomendaciones
Se recomienda tener conocimiento del idioma inglés, debido a que el programa está en inglés.
Se recomienda tener conocimiento de las partes del microscopio para que de esta manera se haga el
uso correcto.
Tener paciencia al momento de iniciar el programa.
Colocar la platina de manera adecuada para tener una mejor observación de la muestra.
Se recomienda el buen uso del condensador, debido a que hay muestras que se necesita mucha o poca
luz para enfocar correctamente.
Referencias
https://es.slideshare.net/tatianasanchezmarque/informe-1-practica-de-laboratorio-biologia-2016
https://mmegias.webs.uvigo.es/7-micro-virtual/html5/inicio-html5-raiz-cebolla-t.html
http://www.backyardbrains.cl/experiments/RoachScopeHighPower#:~:text=Las%20c%C3%A9lulas%2
0epiteliales%20que%20vamos,Epitelio%20Escamoso%20Estratificado%20No%20Queratinizado%22.&
text=Las%20c%C3%A9lulas%20escamosas%20son%20planas,crear%20capas%20protectoras%20de%
20tejido
http://www.iesmanilva.es/attachments/article/609/OBSERVACON%20MUCOSA%20BUCAL.pdf
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ANEXOS
Cuestionario.
1. Mediante un esquema Identifique todas las partes del microscopio.
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