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English Guide 2 Fourth Term Seven Grade PDF
English Guide 2 Fourth Term Seven Grade PDF
Student Name:__________________________________________________________________
Class Objetive: The student will be able to read and understand descriptive narrative texts; participate in short
conversations and write short texts that express their personal opinions and likes.
DBA ASOCIADO: Explica en forma escrita diferentes situaciones y hechos de una manera coherente y simple.
ESTÁNDAR: Reconoce información específica en textos cortos orales y escritos sobre temas de interés general.
INTRODUCTION (INTRODUCCIÓN)
Esta guía está diseñada para presentar temática fundamental del Cuarto periodo en lo que concierne al uso de las
formas gramaticales y pragmáticas del presente simple algunas expresiones del mismo así como las formas
gramaticales de este tiempo verbal; además el uso y aprendizaje de una serie de verbos en presente y la
transformación de estos en las oraciones negativas. De igual manera en el desarrollo de la guía se debe tener en
cuenta el uso de diccionario, de whatsapp para ver los videos explicativos de así como del vocabulario abordado
en la guía.
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3) In this point you have to créate negative sentences using the words in the box.( En este punto debes
crear oraciones con las palabras que están en el cuadro las de color azul y debes además asociárlas
con los verbos que están al lado del sujeto) por ejemplo en el ejercicio 1 Mary es el sujeto y like es el
verbo gustar
What is the auxiliar for the third person of the singular in negative sentences ?
What is the auxiliar for the other personal pronouns in negative sentences ?
How do you say Comer in English?
What does it mean speak in Spanish?
What is the most difficult for you developing the guide?
Do you like the videos about Present Simple in negative sentences?