CASO PRÁCTICO MÓDULO 1

Presentado por:
Thayller Joel Ramirez López

MGA (Master en Gestión Ambiental)

EUDE
BOGOTÁ D.C.
2020
 CASO PRÁCTICO MÓDULO 1 PROBLEMÁTICA AMBIENTAL

 ¿Cómo se podrían mejorar los conocimientos necesarios para adoptar políticas

adecuadas de desarrollo sostenible, y no desembocar en políticas
contradictorias como las mencionadas en el texto?

Es indispensable evidenciar las consecuencias de los factores que generan los problemas
ambientales, por lo que, se debe invertir en un estudio actual a nivel local y regional que
demuestre la falta de conocimiento y actuación del ser humano frente a cada una de las
problemáticas presentes en el medio ambiente.

Además, es necesario que el estado junto a las compañías trabajen en conjunto para mejorar
radicalmente el sistema educativo actual, esta transformación debe estar enfocada en el
desarrollo sostenible con el fin de que cada persona tenga la capacidad de elaborar informes
que permitan esclarecer las consecuencias de una actividad que no ha sido mitigada
correctamente, asimismo que tenga la capacidad de adoptar políticas para la mitigación del
cambio climático, contaminación en el medio ambiente y demás problemas ambientales.

 Imagina que eres el alcalde de un municipio de 30.000 habitantes y debes

elaborar una serie de medidas relacionadas con el desarrollo sostenible y la
mejora en la calidad de vida de tus ciudadanos. Plantea cinco medidas
concretas.
A continuación, se detallan una serie de medidas para el desarrollo sostenible y su mejora
en un municipio x de 30000 habitantes:
 Disminución de Gases de Efecto Invernadero (GEI): Las edificaciones,
automóviles y demás actividades en las que se utilice combustibles fósiles son los
principales generadores de combustibles fósiles, razón por lo cual es de gran
importancia desarrollar edificaciones y prácticas de uso responsables con el medio
ambiente.
Esto se puede realizar mediante certificaciones verdes y calculadores de huella de
carbono que sean accesibles a toda la sociedad, puesto que es importante
implementar nuevos métodos de operación, cuantificación y exposición.
 Desarrollar un sistema de transporte público limpio junto a la implementación
de ciclovías: Es importante desarrollar un sistema de transporte alimentado por
 energías limpias el cual resulte sumamente atractivo para los usuarios. Por lo cual es
necesario implementar sistemas de obtención de energías eficientes como la solar o
eólica. Por otra parte, se podría extender el servicio de abastecimiento eléctrico lo
que evidencia el uso de un sistema de transporte limpio.
Asimismo, se deben implementar diversas rutas de bicicleta que incentiven el uso
de las mismas y que dejen atrás la necesidad de transportarse en servicios públicos
alimentados por combustibles fósiles. Que resulta una opción más económica y
viable con respecto a los medios de transporte tradicionales.
 Desarrollar un modelo de gestión de biodiversidad: Es vital un modelo de
gestión que facilite la protección de especies en extinción y en general de la
biodiversidad. Se debe crear redes, rutas y áreas protegidas que mantengan la
cobertura forestal, incrementen la cantidad de especies endémicas y fortalezcan los
servicios ambientales que nos prestan. Igualmente, permitir voluntariado con el fin
de educar a los ciudadanos sobre las especies, su alimentación y su conservación
principalmente.
 Diseño e implementación de un sistema de Gestión de Residuos Sólidos: Se
debe educar a los habitantes en el desarrollo de un plan de manejo de residuos
sólidos a partir de la separación, reutilización y disposición final de los mismos.
También, es necesario facilitar centros de acopio, métodos de recolección para que
los ciudadanos entiendan los procesos y tengan la motivación de hacerlo. Todo esto
es posible lograrlo por medio de un adecuado plan de recolección y manejo de
residuos presentado por el municipio.
 Fortalecimiento del Sistema Educativo bajo el desarrollo sostenible:
Primeramente, se debe fortalecer al sistema educativo bajo un enfoque de desarrollo
sostenible con el fin de generar conciencia y cambios en los hábitos de la
ciudadanía. Es fundamental crear un sistema de educación ambiental sólido ya que
es importante formar mejores ciudadanos para el futuro.
Esta implementación de la educación puede ser posible al incorporar planes de
capacitaciones y visitas de personal capacitado a las diversas instituciones
educativas, con el fin de determinar un plan que esclarezca los principios de la
sostenibilidad e incluso considerar el desarrollo sostenible como una materia
obligatoria en la institución desde el nivel primaria hasta la secundaria.