CATEDRA UNADISTA

RETO 3 – APRENDIZAJE UNADISTA

PRESENTADO POR:

JOSE RODOLFO QUINTERO BOLAÑOS

CÓDIGO: 1122415253

GRUPO: 80022A_764

Tutor

Sandra patricia Gómez

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
VALLEDUPAR- CESAR
Nombre: Jose quintero Rol: alerta

TEMA ¿QUÉ ES? ¿Cómo lo aplicas?

Aprendizaje autónomo l término de Procura estudiar todos los
aprendizaje días a la misma hora. ...
autónomo se refiere
- Si en cada hogar hay un
a la capacidad de
sitio para comer, dormir,
aprender por uno
jugar, etc., debes buscar un
mismo, sin
lugar apropiado para
necesidad de
estudiar.
alguien más.
Diversos autores, a - Procura estudiar de día; si
lo largo del tiempo lo haces de noche, busca la
se han referido a luz indirecta. ...
éste por medio de
términos como - Vístete con ropa cómoda
autoaprendizaje, cuando vayas a estudiar. ...
estudio - Evita estudiar acostado.
autodirigido,
aprendizaje
autorregulado,
estudio
independiente,
entre otros.

Aprendizaje significativo El aprendizaje Proponer actividades

significativo es la auténticas, realistas,
cual en la que se relevantes y significativas
puede definir como para los alumnos. Utilizar
aquella que permite implicaciones directas al
construir su propio aplicar el conocimiento a
aprendizaje y, situaciones o problemas
además, la dota de para que el estudiantes
significado. Dicho construya un nuevo
de otra manera, el conocimiento y resuelva
aprendizaje una problemática similar en
significativo no se el mundo real.
olvida y se
Promover la adquisición de
mantiene en las
habilidades para resolución
capacidades del
de problemas y toma de
estudiante
decisiones colaborativas.
Esto promueve además el
debate sincrónico y
 asincrónico entre los
estudiantes para el análisis
y generación de hipótesis
de un caso o problema.

Realizar estrategias
exploratorias en bibliotecas
virtuales que proporcionen
información actualizada. El
uso de web, herramientas y
lenguaje que desarrollen los
módulos de aprendizaje
centrados en la realidad.

Aprendizaje Colaborativo El aprendizaje Establecer las metas y

colaborativo se objetivos de la actividad, de
produce en toda manera que los alumnos se
situación en la que sientan motivados y
dos o más personas comprometidos a la hora de
intenten aprender trabajar para conseguirlos.
algo juntas. ... La
Organizar a los alumnos por
idea principal de
equipos y crear pequeños
este tipo de
grupos de trabajo de cuatro
aprendizaje es que
personas que se encargarán
el conocimiento
de cumplir distintas
puede ser creado
funciones
dentro de un grupo
mediante la
interacción de
varios de sus
miembros
Procesos de Pensamiento Un proceso de Gracias a la capacidad que
pensamiento es un tiene el ser humano se
camino o guía pudo denotar que para
mental cuya función obtener un pensamiento o
es la de dar un conocimiento se pueden
medio preciso destacar ciertos procesos
seguro y posible a la básicos del pensamientos
información o los cuales construyen
conocimiento para información mental debido
ser exitosamente a operaciones, situaciones
obtenido, tales que sirven para generar
procesos o métodos nuevas acciones motoras
varían en forma, que permitan construi
ejecución y
 estructuración,
quizás en los casos
mas extremos su
metodología podría
llevar a un nivel ...
Estrategias de Aprendizaje Las estrategias de Memorización.
aprendizaje son una
Asociación.
guía flexible y
consciente para Motivación.
alcanzar el logro de
objetivos, Práctica.
propuestos en para Cooperación.
el proceso de
aprendizaje. ... Competencia.
Persiguen un Instrucciones.
propósito
determinado: el Repetición.
aprendizaje y la
solución de
problemas
académicos y/o
aquellos otros
aspectos vinculados
con ellos

¿Cómo puede ser la

solidaridad un valor
fundamental para el
desarrollo del
trabajo

colaborativo?

Cuando trabajamos
de forma colectiva y
en equipo, algunas
veces no vamos a
sentir que el trabajo
del otro nos
beneficia. Siendo así,
la solidaridad entra
en juego con un
elemento muy
importante:
Ayudemos porque
podemos más allá de
si nos beneficia
directamente
porque en ese
camino quizá
encontremos un
valor agregado más
importante.