Título del proyecto

Proyecto educativa para fortalecer la independencia y responsabilidad en la primera

infancia.
Eje pedagógico

Autonomía Personal-Social: Es importante trabajar con este eje ya que se quiere que los
niños de la vereda Viento Libre del municipio La Esperanza, logren fortalecer las
habilidades y destrezas que se necesitan para realizar actividades por si solos, pues están
en la edad de mostrar iniciativa por realizar cosas por sí mismos, a la hora que los niños
empiezan a ser seres responsables, autónomos e independientes están ayudando a los
demás miembros de la familia pues ya no deben estar haciendo tantas cosas por ellos.
Población a atender

12 niños de 2 a 5 años de la vereda Viento Libre del municipio La Esperanza.

Naturaleza de la propuesta

Implementar estrategias a partir de los juegos y el arte. Por medio de la pintura se

estimula    la creatividad   y la   libre expresión en los niños. Las actividades realizadas
en la pintura    son convertidos en medios de    exploración, observación por medio   del
mundo interno   como del entorno   del niño, de esta manera se busca disminuir dicha
problemática, mediante talleres de tipo lúdico artístico, que permitan general relaciones
más efectivas entre los niños y las niñas de la vereda viento libre del municipio La
Esperanza. Y así contribuir para que sean más independientes y autónomos.

Duración del proyecto

4 semanas
Objetivos

Objetivo general: Desarrollar diversas estrategias que fortalezcan los procesos de

aprendizaje, independencia y responsabilidad en cada uno de los niños y las niñas de la
vereda viento libre del municipio La Esperanza.
Objetivo específico:
 Adquirir progresivamente autonomía en las actividades habituales.
 Trabajar el aseo personal.
 Implementar talleres de grupo con las familias que desde la práctica pedagógica
contribuya a mejorar las relaciones interpersonales del niño.
De qué forma la acción solidaria realizada por los estudiantes Unadistas, se convierte
en una estrategia para la construcción de Paz en las regiones?

Las acciones solidadarias se han convertido en la construcción de paz

de los estudiantes en diferentes escenarios y temas, en el marco del emprendimiento la
asociatividad, en lo económico, ambiental, la innovación tecnológica y el arraigo
comunitario que permite preparar el terreno para el perdón y la reconciliación.
Como prestadores del servicio social Unadista y líderes trasformadores debemos
reflexionar sobre la importancia de acción solidaria y la construcción de paz
La paz es un compromiso que tenemos todos los colombianos, una gran responsabilidad a
la que podemos aportarles en los diferentes escenarios donde participamos. La paz es una
forma de vivir en comunidad con condiciones mínimas desde el estado, la sociedad y a
familia para el sostenimiento de una cultura de transformación positiva de los conflictos,
especialmente el conflicto armado y las demás formas de violencia.

Cuál es el aporte de la Acción Solidaria que usted desarrolló en la

cátedra Región, a la construcción de Paz en su región
Como estudiantes Unadistas desde cada una de las disciplinas de formación tenemos la
posibilidad de aportar a la construcción de paz, las acciones solidarias que realizamos en la
catedra región no permitirán dejar una huella en nuestras comunidades para una sociedad
más justa, solidaria, equitativa, reflexiva y autónoma.

Como estudiante de la unad estamos dispuesto a dar lo mejor de nosotros y para el entorno
que nos rodea la acciones solidarias son muy importante para la construcción de la paz ya
que estas

pantallazo
Pues educar ciudadanos solidarios es una de las principales tareas a la hora de pensar
en unasociedad, cuya paz sea duradera y no momentánea, la paz en Colombia no puede ser
vista comou n p r o c e s o i n m e d i a t o , q u e s e l o g r a c o n l a f i r m a d e l a c u e r d o ,
p o r e l c o n t r a r i o , es u n a construcción que debe hacerse poco a poco, y debe
iniciar educando desde los colegios y universidades en el ámbito solidario,
para generar conciencia en todo lo que hacemos, orientar a las personas a
profesionalizarse, obtener conocimientos habilidades que ayuden a construir un
futuro pero también debe haber un esfuerzo para el aprendizaje
autónomo ,colaborativo que garantice un aprendizaje uniforme, con estas iniciativas se
fortalece la culturade innovación, el emprendimiento, además se debe tener un
compromiso entre la universidad y