FASE 2.

PLAN Y ACCIÓN SOLIDARIA

PRESTACIÓN SERVICIO SOCIAL UNADISTA
PARTE 2. CÁTEDRA REGIÓN.

Presentado por: Ermelinda Zapat

Grupo: 1086

Tutora: Paula Marcela Divantoque

Licenciatura en pedagogía infantil

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD

Bogotá
Noviembre/2019
 Introducción
En este plan de acción se reconoce las problemáticas de nuestro entorno inmediato
cotidiano en cuanto a las prácticas regionales que favorezcan la formulación y planificación
de acciones solidarias y actuaciones comunitarias conforme a la naturaleza de ellas. y
mediante el tema de “Hábitos de estudios” priorizar en qué área se debe trabajar bien sea
para suprimir o mejorar como sociedad y lograr obtener un mejor resultado.
Plan de acción solidaria que contenga:
Que se quiere alcanzar (objetivo). El objetivo principal es dar una charla a las 10
personas de la comunidad de Bosa Porvenir departamento de Bogotá, las cuales
participaron en una encuesta, donde el tema era hábitos de estudios, son muy pocos los
jóvenes que tiene hábitos de estudios y mi objetivo era hacer una charla y explicarle a
fondo los hábitos de estudios y la importancia de cumplirlos en lo posible al 100%. Brindar
a las estudiantes técnicas básicas que le sirvan de ayuda a la hora de estudiar.
Se busca promover la motivación a los estudiantes con dificultades de los hábitos de
estudios
Cuánto se quiere lograr (cantidad y calidad). Se desea mejorar en la comunidad los
hábitos de estudios realizando un plan de acción adecuado a 10 personas de la comunidad,
presentando una propuesta de mejoramiento, solución. Y así lograr que los jóvenes se
apropien del conocimiento y la importancia de tener unos buenos hábitos de estudio.
Cuándo se quiere lograr (en cuánto tiempo). la charla sobre el mejoramiento de hábitos
de estudios se planea realizar en 15 minutos, entre el sábado y el domingo. Tiempo en cual
será presentada la propuesta a la comunidad.
En dónde se quiere realizar la acción solidaria (lugar). la acción solidaria se desea
realizar en la localidad de bosa en la comunidad de porvenir. El lugar seria en mi casa ya
que no tengo otro espacio para realizar la actividad.
Con quién y con qué se desea lograrlo (personal, recursos financieros). La acción
solidaria se desea realizar con las personas que participaron en las encuestas. Los recursos a
utilizar serian una cartelera donde les explique el tema relaciona con el mejoramiento de
hábitos de estudio.
Cómo saber si se está alcanzando el objetivo (evaluando el proceso). Evaluando todo el
proceso me doy cuenta que no he alcanzo del todo el objetivo porque la idea era que
asistieran todos los participantes. Y así obtener un buen rendimiento sobre la charla
propuesta para el mejoramiento de los hábitos de estudio. Pero de todos modos con la poca
persona que asistieron pude realizar la charla propuesta.
Cómo determinar si se logró el objetivo (evaluación de resultados). Pues pienso que
con las pocas personas que asistieron pude lograr lo que esperaba. Donde era explicarles a
los participantes sobre la importancia de tener unos buenos hábitos de estudio.
 FICHA DE ENTREGA ACTIVIDAD 3
CÀTEDRA REGIÒN

ZONA: Bogotá
Nombre Estudiante: Ermelinda Zapat
CEAD: José Acevedo y Gómez
Programa Académico: Licenciatura en pedagogía
Temática Trabajada: Hábitos de estudio
infantil
Nombre de la Acción Solidaria: Mejoramiento de los
hábitos de estudio.
Ubicación Comunidad: Bosa Porvenir
Link del video desarrollado:  https://youtu.be/Q6-
Fr4yFGeo

Participantes (Descripción y número, adjuntar listado Objetivo Acción Solidaria: El objetivo principal es dar
de asistencia). Los participantes eran las 10
personas que le realice la encuesta. Explicándoles
sobre el mejoramiento de hábitos de estudios.
Pero solo asistieron 3 personas.
una charla a las 10 personas de la comunidad de
Bosa Porvenir departamento de Bogotá, las cuales
participaron en una encuesta, donde el tema era
hábitos de estudios, son muy pocos los jóvenes que
tiene hábitos de estudios y mi objetivo era hacer
una charla y explicarle a fondo los hábitos de
estudios y la importancia de cumplirlos en lo
posible al 100%. Brindar a las estudiantes técnicas
básicas que le sirvan de ayuda a la hora de estudiar.
Se busca promover la motivación a los estudiantes
con dificultades de los hábitos de estudios.

Síntesis desarrollo de la acción Solidaria: Para esta realización de la actividad de acción solidaria
sobre el mejoramiento de los hábitos de estudio se realiza una charla a los pocos participantes de la
comunicada de bosa porvenir donde se le explica a fondo los hábitos de estudios y la importancia de
cumplirlos en lo posible. El aprendizaje depende del estudio y no sólo es importante cuánto se estudia,
también cómo se estudia. El punto crucial es aprender a aprender, y se aprende gracias a estrategias y
técnicas. Y también Brindándoles a las estudiantes métodos básicas que le sirvan de ayuda a la hora de
estudiar. Buscando promover la motivación a los estudiantes con dificultades de los hábitos de estudio.
Logros alcanzados en su acción solidaria: Los logros que alcance fue profundizar más con algunas personas
de la comunidad la importancia de conocer y poner en práctica los hábitos de estudio, para que de esta
manera se pueda obtener de ahora en adelante un buen mejoramiento en los hábitos de estudios y los
jóvenes puedan tener un buen rendimientos académicos

Conclusiones
Con el desarrollo de la actividad se evidencia la poca participación de la comunidad, sobre los hábitos
de estudios. Cualquier estudiante puede mejorar su rendimiento en el estudio si se preocupa por dominar
un conjunto de técnicas que favorezcan su eficiencia en el aprendizaje ligados a un conjunto de factores.
De esta manera, podemos decir que los hábitos de estudios son el mejor y más potente predictor del
éxito académico, mucho más que el nivel de inteligencia o de memoria. Lo que determina nuestro buen
desempeño académico es el tiempo que dedicamos y el ritmo que le imprimimos a nuestro trabajo.

Agradecimientos: Son para las pocas personas que participaron de esta charla y que me colaboraron
para el corto video, como el señor Ingliberto Bravo, Shayralith Berrio y Daniela Martinez porque sin la
participación de ellos no hubiese sido posible realizar esta actividad.
Anexos
 Bibliografía
MONTERO, Maritza El fortalecimiento en la comunidad, sus dificultades y
alcances Psychosocial  intervention, vol. 13, núm. 1, 2004, pp. 5-19 Colegio Oficial
de Psicólogos de Madrid Madrid, España Disponible
en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179817825001

Weyland (2007). La investigación social y la acción comunitaria en la era global:

experiencias y relatos. Ciencia y Sociedad, XXXII 522-555. Recuperado
de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87032403

Rebollo, Óscar La transformación social urbana. La acción comunitaria en la ciudad

globalizada Gestión y Política Pública, 2012, pp. 159-186 Centro de Investigación y
Docencia Económicas, A.C. Distrito Federal, México Disponible
en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=133249310