Unidad Técnico-Pedagógica

Profesora: Macarena Stewart

PRUEBA DE LENGUAJE VERBAL

PARA NIVEL DE TRANSICIÓN 2

Nombre:

Semana de aplicación: Desde el 16 al 20 de noviembre 2020

Correo de la educadora: macarena.stewart@colegiomontesion.cl
Objetivos de aprendizaje:
OA3 Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo de palabras,
segmentación y conteo de silabas, identificación de sonidos finales e iniciales.
OA6 Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta, describiendo
información y realizando progresivamente inferencias y predicciones.
OA 4. Comunicar oralmente temas de su interés, empleando un vocabulario variado e incorporando palabras nuevas y
pertinentes a las distintas situaciones comunicativas e interlocutores.
N° ITEM OA Habilidad N° de preguntas Puntaje ideal
I 2 Comprensión lectora 1–2–3–4-5 8 puntos
II 3 Reconocer 6–7 2 puntos
III 3 Comprender 8–9 2 puntos
IV 8 Aplicar 10- 11 4 puntos
V 1 Analizar o Sintetizar 12 – 13 4 puntos
VI 2 Evaluar 14 - 15 4 puntos
TOTAL 24 puntos

Instrucciones:
- Antes de contestar, escucha atentamente cada pregunta.
- Una vez que tengas seleccionadas las respuestas y estés seguro podrás contestar en la aplicación Quipu.

I.- COMPRENSIÓN LECTORA. (8 PUNTOS)

ESCUCHA EL SIGUIENTE TEXTO Y LUEGO RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 5. (1punto
c/u)
 Unidad Técnico-Pedagógica
Profesora: Macarena Stewart

1.- ¿Cuál es el título del cuento? (1 punto)

A B C

La hormiguita glotona La hormiguita negra y el grano de azúcar La hormiga come azúcar

2.- ¿Cómo terminó el cuento? (1 punto)

A B C

La hormiga negra El resto de animales La hormiga negra los

comiendo sola mirando por la ventana invitó a compartir el
pan dulce
3.- ¿Qué imagen representa la palabra APENADA? (2 puntos)

4.- ¿Dónde encontró el grano de azúcar la hormiguita negra? (2 puntos)

A B C

Debajo de unas hojas En una ventana Encima de una

amarillas mesa
5.- ¿En qué estación del año ocurrió el cuento? (2 puntos)

A B C

Invierno Otoño Primavera

II.- IDENTIFICA LAS COMBINACIONES VOCÁLICAS DE LAS SIGUIENTES IMÁGENES. (1 pto c/u)
 Unidad Técnico-Pedagógica
Profesora: Macarena Stewart

(Habilidad: Reconocer).

6.-

AUTO

A B C

au ua ae

7.-

PEINE

A B C

ie ei ai

III.-SELECCIONA LA IMAGEN QUE COMIENCE CON EL SONIDO INICIAL DE CADA SILABA.

(1 pto c/u) (Habilidad: Comprender)

8.- me
A B C
 Unidad Técnico-Pedagógica
Profesora: Macarena Stewart

9.-
mo

A B C

IV.- SELECCIONA LA PALABRA QUE CORRESPONDE A CADA DIBUJO.

(Habilidad: Aplicar). (2 puntos c/u)

10.-

A B C

mimo mio miu

11.-

A B C

ma mamá mema
 Unidad Técnico-Pedagógica
Profesora: Macarena Stewart

V.-. SELECCIONA EL OPUESTO DE CADA IMAGEN (HABILIDAD: ANALIZAR Y/O SINTETIZAR).

(2 puntos c/u)

12.-

ENOJADO

A B C

Alegre Avergonzado Soñador

13.-

VALIENTE

A B C

Miedoso Feliz Ruidoso

VI.- OBSERVA LA IMAGEN Y SELECCIONA LA AFIRMACION CORRECTA MARCANDO (A) SI ES

VERDADERO Y (F) SI ES FALSO.
(HABILIDAD: EVALUAR) (1 puntos c/u)
 Unidad Técnico-Pedagógica
Profesora: Macarena Stewart

14.- A F
Los carabineros deben dirigir el tránsito.

15.- A F
Los niños deben cruzar la calle solos en compañía de sus mamás.

16.- A F
En la imagen se puede observar diferentes animales.

17.- A A
En el lugar se puede observar una mujer con un sombrero en el pies.