Pauta de Cotejo Evaluación Diagnóstica

Lenguaje 1º Básico 2019

Nombre: ________________________Curso: ______________

Habilidad N° Preguntas Puntaje Nivel de

obtenido desempeño
Desarrollo de Destreza de Pregunta 11 y 12
Lectura Inicial (6 punto total)

Reflexión sobre el texto Pregunta 1

(8 punto total)

Extracción de información Pregunta 2-3 - 6 -7-8 y 9

explícita (1 punto c/u)

Extracción de información Pregunta 4 – 5 y 10

implícita (1 punto c/u)

Habilidad Nivel bajo Nivel Medio Nivel Medio Nivel Alto

Bajo Alto
Desarrollo de 0 o 1 3 - 2 5 - 4 6
Destreza de
Lectura Inicial

Reflexión sobre 0 o 1 3 - 2 6 – 5 - 4 8 - 7
el texto

Extracción de 0 o 1 3 - 2 5 - 4 6
información
explícita

Extracción de 0 1 2 3
información
implícita

1
 Pauta de Cotejo Evaluación Diagnóstica
Comprensión Lectora 1º Básico 2019

Nombre: ________________________Curso: ______________

1.- Identifica los siguientes textos:

A.- Noticia B.- Afiche C.- Cuento A.- Noticia B.- Receta C.- Aviso

A.- Noticia B.- Cuento C.- Poema A.- Noticia B.- Receta C.- Aviso

2
A.- Noticia B.- Comic C.- Poema A.-Noticia B.- Carta C.- Poema

A.- Noticia B.- Comic C.- Poema A.- Noticia B.- Comic C.- Poema

3
 Escucha el siguiente texto:

El Viaje de Mamá

La mamá de Claudio está preparando un viaje.

Claudio mira como ella arregla su maleta.
Mamá, ¿por qué no me llevas contigo?
- Me encantaría llevarte – contesta la mamá -pero es muy
caro el pasaje.
- Llévame, entonces en la maleta – insiste Claudito.
Eres muy grande, no cabes dentro de ella.
Claudio piensa un momento y le contesta:
Báñame, mamá. Si me lavas una y otra vez me haré pequeñito.

Marca con una x la respuesta correcta en cada una de las preguntas.

2.- ¿Cuál es el nombre del niño?

A Juan B Claudio C Diego

4
3.- ¿Dónde quería meterse Claudito?

A B C

4.- ¿Qué cosa habrá visto Claudito que se achica cuando se moja?

A B C

5.- ¿Cuántas personas aparecen en el texto?

A B C

6.- ¿Por qué la mamá de Claudio no lo lleva de viaje?

5
 A Porque no cabe en la maleta

B Porque el pasaje es caro

C Porque no quiere bañarse

Texto 2

Escucha el texto con atención. Luego, responde las preguntas.

Se perdió mi gato Zen

Se perdió el domingo 12 de octubre, en la calle San José.

Es blanco, muy peludo y tiene la nariz negra.
Le gusta comer pescado y tomar leche.
Le gusta subirse a los árboles y dormir en las ventanas.

Cualquier información contáctenos al 224411.

7.- ¿Qué le gusta comer al gato Zen?

6
 A B C

8. ¿Qué le gusta hacer al gato Zen?

A B C

9. ¿Dónde se perdió el gato?

A En una calle.

B En una plaza.

C En un bosque.

10. ¿Para qué sirve el número de teléfono que hay en el texto?

A Para avisar al dueño del gato.

B Para comprar la comida preferida de Zen.

C Para comunicarse con los vecinos de la calle San José.

11.- ¿Cuáles palabras comienzan con el mismo sonido?

7
Une.

12.- Observa los dibujos. Une los que terminan con el mismo sonido.

8
 Pauta de Corrección
N° Aprendizaje clave Respuesta Puntaje
1 Reconocimiento de tipo de texto -Afiche Cada texto un punto

9
 Distinguen noticias, avisos, recetas, cuentos, poemas, -Receta. 8 puntos
cómics y cartas a partir de su silueta y de elementos gráficos -Cuento.
e icónicos. -Aviso.
Se considera logrado si reconoce 6 de los 8 textos. -Poema.
-Carta.
-Noticia.
-Comic
2 Extraer información Explícita
Extraen información explícita evidente. B 1 PUNTO

3 Extraer información Explícita A 1 PUNTO

Extraen información explícita evidente.

4 Extraer información Implícita 1 PUNTO

Realizan inferencias claramente sugeridas por el texto para C
captar su sonido global.
5 Extraer información Implícita 1 PUNTO
Realizan inferencias claramente sugeridas por el texto para A
captar su sonido global.
6 Extraer información Explícita B 1 PUNTO
Extraen información explícita evidente.

7 Extraer información Explícita 1 PUNTO

Extraen información literal simple del texto: B
características de un ser vivo

8 Extraer información Explícita

Extraen información literal del texto: distinguen C 1 PUNTO
información de otra próxima o semejante.

9 Extraer información Explícita

Extraen información literal simple del texto: A 1 PUNTO
reconocen información de lugar.

10 Extraer información Implícita 1 PUNTO

Extraen información inferencial global del texto A

11 Conciencia Fonológica Corazón –Conejo 1 PUNTO c/u

Identificación de palabras escritas que se inician o terminan Perro – Pelota 3 Puntos total
con una misma letra o sílaba. Escalera- Estrella
12 Conciencia Fonológica Martillo-Anillo 1 PUNTO c/u
Identificación de palabras escritas que se inician o terminan Dado- Candado 3 Puntos total
con una misma letra o sílaba. Ampolleta -Bicicleta

10