Formación de palabras

Maria Camila sierra Velásquez

Profesora: Claudia aria.

Institución educativa fe y alegría Luis amigo

Grado: 10°1

Lengua castellano.

Medellín- Antioquia

2020.
1. Une los neologismos de la izquierda con su respectivo mecanismo de formación.

2. Teniendo en cuenta las explicaciones y la información adjunta en esta guía, clasifica los
siguientes neologismos en la tabla correspondiente:

1. Googlear 5. Etiquetar 9. Pararrayos

2. Cruasán 6. Grafitear 10. ONU

3. Cortafuegos 7. Descargar

4. ADN 8. Sándwich

Composición. Acrónico. Préstamo. Cambio Más de un

semántico. mecanismo.
Cortafuegos. AND Sándwich. Etiquetar. Googlear.
Pararrayos. ONU Cruasán. Descargar. Grafitear.

3. Lee atentamente; si es necesario, utiliza diccionario y la ayuda de tu docente para

comprender el artículo.

Neologismos, extranjerismos, y cyberismos Por Valentín Justel Tejedor

4. Responde las siguientes preguntas con base en la información provista en el artículo

“Neologismos, extranjerismos, y cyberismos”:
5.

a. Según el artículo, ¿qué factores convergen para la aparición de préstamos lingüísticos?

R//. Las habituales migraciones sociales, motivadas por alcanzar un mayor nivel de bienestar, o
por causas políticas, o de catástrofes humanitarias, junto con un mayor dinamismo en las
comunicaciones están consiguiendo que lenguas que gozan de una tradición más que milenaria,
contestemente se transformen, a una velocidad mucho mayor que antes de la existencia de estos
fenómenos, con nuevos matices de expresión procedentes de otros idiomas, que en ocasiones
pueden enriquecer sus léxicos, pero también pueden degradarlos.

b. Según el autor, ¿en qué casos el uso de una palabra extranjera no es justificable?

R//. No es defendible cuando no disponen de su correspondiente vocablo en castellano, como

por eje: BURGUER para designar un establecimiento de comida rápida, incluso palabras menos
comunes que se abren paso dentro del idioma como ocurre con la expresión LOFT que tampoco
tiene un significado equivalente en castellano.

c. ¿Qué posición toma el autor con relación al uso de símbolos, abreviaturas, números, íconos y
otras formas tomadas de la tecnología para su uso en la comunicación diaria?

R//. Un monograma es la importancia grafica disminuida de una palabra o grupo de palabras la

abreviatura siempre va seguido de un punto la representación de elementos químicos o de las
unidades de medidas no se deben confundir con las abreviaturas. Los símbolos deben escribirse
pospuestos ala cifra correspondiente y separada de ella por un espacio.