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N29a11 PDF
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* Este artículo es resultado de un proyecto de investigación realizado con los estudiantes de Derecho de la Corporación Universitaria
Rafael Núñez sede Barranquilla, Jovanny Adrey López Cardona, Diana Patricia Echavarría Hoyos, Milena Paola Salas Lozano ads-
criptos al Semillero Rafael Wenceslao Núñez Moledo.
** Sociólogo. Especialista en Gestión de Proyectos Educativos. Investigador adscrito al Grupo Andrés Bello del Semillero de Investiga-
ción de la Corporación Universitaria Rafael Núñez Sede Barranquilla. rosario.joaquin@curnvirtual.edu.co
Justicia, No. 29 - pp. 158-167 - Junio 2016 - Universidad Simón Bolívar - Barranquilla, Colombia - ISSN: 0124-7441
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Estructura de las faltas disciplinarias en la Policía Nacional
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para la transmisión del conocimiento” (Crespo, muestra en el estudio, se tomó a los funcionarios
2000, p.210). Además, sostiene este autor que que cometen faltas disciplinarias en la Policía
la discusión del caso es una mezcla de retórica, Nacional de Colombia, y para ello fue necesa-
diálogo, inducción, intuición y razonamiento: rio asumir una defensa de oficio de un policía
la recreación, es suma, de la metodología de la en la Oficina de Control Disciplinario Interno de
ciencia práctica. Un estudio de caso es, según la la Policía Metropolitana de Barranquilla, como
definición de Yin (1994): referente práctico para la aplicación de las teo-
Una investigación empírica que estudia un fenó- rías que contiene el presente trabajo de investi-
meno contemporáneo dentro de su contexto de la gación.
vida real, especialmente cuando los límites entre Así mismo la población objeto de estudio
el fenómeno y su contexto no son claramente evi- fueron las leyes y jurisprudencia que se ha emi-
dentes. (...). Una investigación de estudio de caso tido en Colombia en lo pertinente a los miem-
trata exitosamente con una situación técnicamen- bros adscritos a la Policía Nacional, además de
te distintiva en la cual hay muchas más variables aplicárseles la Ley 1015 de 2006, y la Ley 734
de interés que datos observacionales; y, como re- de 2002, también, se les pueden aplicar otras
sultado, se basa en múltiples fuentes de eviden- normas jurídicas cuando existan vacíos. La prin-
cia, con datos que deben converger en un estilo cipal fuente de información la constituyó en este
de triangulación; y, también como resultado, se estudio de caso, un agente de la Policía Metro-
beneficia del desarrollo previo de proposiciones politana de Barranquilla y la observación. Como
teóricas que guían la recolección y el análisis de fuente de información secundaria, se validaron
datos. los documentos con el contenido del caso, tales
Como método de investigación se emplea como libros, leyes, jurisprudencia, Internet y ar-
el inductivo, el cual y de acuerdo con Bernal tículos publicados en revistas.
(2007, p.56) “utiliza el razonamiento para ob-
tener conclusiones que parten de hechos parti- RESULTADOS
culares aceptados como válidos, para llegar a 1. Consecuencias que pueden generar las
conclusiones, cuyas aplicaciones sean de carác- conductas de los servidores públicos de la Po-
ter general”. También se utiliza en esta investi- licía Nacional
gación el método cualitativo, con el que se busca En este estudio de caso se indagó sobre las
profundizar en el caso de estudio y no a genera- conductas que se constituyen como faltas disci-
lizar. Se va a describir como fenómeno social el plinarias para los integrantes de la Policía Na-
no pago de la licencia de maternidad, ya que lo cional de Colombia y particularmente el caso de
que se pretender es el entendimiento de la situa- un patrullero de esta institución, que se encuen-
ción social como un todo, teniendo en cuenta sus tra inmerso en un proceso disciplinario, sobre el
propiedades y su dinámica. Como población y que logró obtener los conocimientos fundamen-
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tales de la forma cómo se estructura el proceso vancia de normas positivas en cuanto ello impli-
disciplinario, su procedimiento y aplicabilidad; que el quebrantamiento del deber funcional, esto
además de identificar las faltas disciplinarias es, el desconocimiento de la función social que
(gravísimas, graves y leves) se pudieron esta- le incumbe al servidor público o al particular
blecer las diferentes sanciones que se aplican a que cumple funciones públicas. En este sentido
un miembro de la Policía Nacional de Colombia también ha dicho la Corte que, si los presupues-
sujeto de la falta cometida. En este sentido fue- tos de una correcta administración pública son la
ron importantes los preceptos de la normativi- diligencia, el cuidado y la corrección en el des-
dad como la Ley 1015 de 2006 que estipula lo empeño de las funciones asignadas a los servi-
pertinente al régimen disciplinario de la Policía dores del Estado, la consecuencia jurídica de tal
Nacional y la Ley 734 de 2002 que correspon- principio no podría ser otra que la necesidad de
de al Código Disciplinario Único; no sin decir castigo de las conductas que atentan contra tales
también que, se les pueden aplicar otras normas presupuestos, conductas que –por contrapartida
jurídicas cuando existan vacíos en las anteriores, lógica– son entre otras, la negligencia, la im-
que bien pueden estar en la Constitución Políti- prudencia, la falta de cuidado y la impericia. En
ca, en los tratados internaciones ratificados por términos generales, la infracción a un deber de
Colombia, o en otras leyes o actos administrati- cuidado o diligencia (C. Const, C-181 de 2002).
vos, pero siempre y en todo caso, garantizándo- Por todo lo anterior, se puede afirmar que
se el debido proceso y el derecho a la dignidad falta disciplinaria, es aquella conducta activa o
humana. pasiva que transgrede o viola una norma jurídica
La finalidad del derecho disciplinario, es la relacionada con el incumplimiento de los debe-
de asegurar las condiciones mínimas inheren- res propios del cargo o función y que conlleve a
tes a la actividad oficial indispensable para la extralimitación en el ejercicio de derechos, fun-
atención de asuntos a cargo del Estado en cum- ciones y prohibiciones, violación del régimen de
plimiento a los principios de eficacia, igualdad, inhabilidades, incompatibilidades, impedimen-
moralidad, celeridad, imparcialidad, economía, tos y conflicto de intereses, sin justificación al-
y publicidad, y sobre todo que los funcionarios guna, es decir, sin estar amparado por cualquiera
públicos cumplan con sus obligaciones legales de las causales de exclusión de responsabilidad
en el ejercicio de sus funciones, y estas condi- contempladas en el artículo 28 de la Ley 734 de
ciones mínimas de las cuales salvaguarda el de- 2002.
recho disciplinario son la “obediencia, discipli- Por lo cual, se puede estructurar la falta disci-
na, eficiencia de los servidores públicos”, como plinaria y la conducta del servidor público debe
así lo garantizan la Sentencia C-341 de 1996 haber sido realizada a título de dolo o culpa, en
(1996) y la Sentencia T-1093 de 2004. otras palabras, la conducta es dolosa, cuando el
El derecho disciplinario valora la inobser- servidor público adscrito a la Policía Nacional
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cial del cargo o función que desempeña. ción se deben agotar las respectivas etapas de
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mente, culminará el proceso con el fallo (de do- sanciones a imponer tienen un límite, tal y como
ble instancia) donde se impondrá la sanción al quedó anteriormente ilustrado, y que, a buena
disciplinado, que de acuerdo con la Ley 1015 hora, se encuentran prescritas en el precepto 39
de 2006, esta sanción deberá cumplir con unas de la publicitada Ley 1015 de 2006, a saber:
funciones de carácter: preventivo; correctivo; 1. Para las faltas gravísimas dolosas o realiza-
y, garantista. Asimismo, se puede decir que, las das con culpa gravísima, la sanción a impo-
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ner es, destitución e inhabilidad general por cho que el operador disciplinario al realizar el
un término entre diez (10) y veinte (20) años. juicio de tipicidad debe hacer una delimitación
2. Para las faltas gravísimas realizadas con cul- de manera concreta de la conducta reprochable
pa grave o graves dolosas, la sanción a im- realizada por el funcionario, para efectos de su
poner es, suspensión e inhabilidad especial sanción, así:
entre seis (6) y doce (12) meses, sin derecho El principio de tipicidad exige la delimitación
a remuneración. concreta de las conductas reprochables a efectos
3. Para las faltas graves realizadas con culpa de su sanción. De conformidad con esta garantía
gravísima, la sanción a imponer es, suspen- del debido proceso disciplinario, la norma crea-
sión e inhabilidad especial entre un (1) mes y dora de las infracciones y de las sanciones, debe
ciento setenta y nueve (179) días, sin derecho describir clara, expresa e inequívocamente las
a remuneración. conductas que pueden ser sancionadas, el con-
4. Para las faltas graves realizadas con culpa tenido material de las infracciones, así como la
grave, o leves dolosas, la sanción a imponer correlación entre unas y otras. La abstracta des-
es, multa entre diez (10) y ciento ochenta cripción de la conducta que tipifica el legislador
(180) días. como falta disciplinaria, con su correspondiente
5. Para las faltas leves culposas, la sanción a sanción, debe ser de tal claridad que permita que
imponer es, amonestación escrita. su destinatario conozca exactamente la conducta
En cuanto a la suspensión del servicio del punitiva; este principio proscribe la indetermina-
funcionario, la Corte Constitucional, pronuncia ción en la tipificación de la conducta y la sanción,
que: en razón a que ello propicia decisiones subjetivas
La suspensión es la separación transitoria del y arbitrarias (C. Const., C-530 de 2003).
personal policial, de las funciones y atribucio- Habrá culpa gravísima cuando se incurra en
nes que le corresponden conforme a la ley y al falta disciplinaria por ignorancia supina, desa-
reglamento, en virtud de solicitud de autoridad tención elemental o violación manifiesta de re-
judicial competente, como medida preventiva glas de obligatorio cumplimiento. La culpa será
dictada en el curso de una investigación penal, grave cuando se incurra en falta disciplinaria
o por decisión de la autoridad disciplinaria en el por inobservancia del cuidado necesario que
curso de investigación por mala conducta, en este cualquier persona del común imprime a sus ac-
último evento, con autorización de la Dirección tuaciones.
General de la Policía Nacional (C. Const., C-819 Asimismo, cabe resaltar los criterios que
de 2006). orientan al operador disciplinario y le permiten
Y con el objeto de garantizar el debido pro- determinar la graduación de la sanción, estable-
ceso, la Honorable Corte Constitucional, ha di- cidos en el artículo 40 de la Ley 1015 de 2006, a
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conocer. La cuantía de la multa y el término de legal o a quien corresponda, para que proceda a
duración de la suspensión e inhabilidad se fija- hacerla efectiva.
rán de acuerdo con los siguientes criterios: Cuando el disciplinado haya cesado en sus
• Haber sido sancionado disciplinariamente funciones para el momento de la ejecutoria del
dentro de los cinco años anteriores a la comi- fallo o durante la ejecución del mismo, y no
sión de la conducta que se investiga. fuere posible ejecutar la sanción se convertirá
• La diligencia y eficiencia demostradas en el el término de suspensión o el que faltare, según
desempeño del cargo o de la función. el caso, en salarios de acuerdo al monto de lo
• Obrar por motivos nobles o altruistas. devengado para el momento de la comisión de
• Cometer la falta en el desempeño de funcio- la falta, sin perjuicio de la inhabilidad especial.
nes que ordinariamente corresponden a un Ejecutada la sanción disciplinaria, el fallador
superior, o cuando consista en el incumpli- de primera instancia remitirá copia de la deci-
miento de deberes inherentes a dichas fun- sión a la unidad donde repose la hoja de vida
ciones. del sancionado para el correspondiente registro,
• La buena conducta anterior. comunicará tal decisión, en un término máximo
• La confesión de la falta antes de la formula- de diez (10) días, a la Procuraduría General de
ción de cargos. la Nación y a la Inspección General de la Policía
• Haber procurado, por iniciativa propia, resar- Nacional.
cir el daño o compensar el perjuicio causado.
• Haber devuelto, restituido o reparado, se- CONCLUSIONES
gún el caso, el bien afectado con la conducta La investigación en términos generales se en-
constitutiva de la falta, siempre que la devo- focó en la estructura de las faltas disciplinarias
lución, restitución o separación no se hubie- en la Policía Nacional y sus respectivas conse-
ren decretado en otro proceso. cuencias, para lo cual se tuvo como fuente de in-
• La trascendencia social e institucional de la formación preceptos constitucionales, la ley, la
conducta. jurisprudencia y conceptos de doctrinantes, así
• La afectación a derechos fundamentales. como un caso real disciplinario, que permitieron
• Eludir la responsabilidad o endilgarla sin como estudiosos del derecho, tener una nueva
fundamento a un tercero. experiencia y conocimientos profesionales en
Si al momento del fallo el servidor público la rama del derecho disciplinario, logrando con
sancionado presta servicios en el mismo o en ello:
otro cargo similar en la misma entidad o en otra Conocer temas explícitos en el Código Disci-
entidad oficial, incluso en período diferente, plinario Único que cobija a todos los servidores
deberá comunicarse la sanción al representante públicos, y que rige en materia procedimental
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para aquellos regímenes especiales que tienen Casares, H. L. (1995). Técnicas actuales de In-
su propia parte sustancial, como lo es la Policía vestigación documental. México: Trillas.
Nacional, a través de la Ley 1015 de 2006. Cerda, H. (1998). Los elementos de la Investiga-
Determinar claramente, que el deber fun- ción. Bogotá: El Búho.
cional de los servidores públicos, nace desde Colombia. Corte Constitucional. Sentencia
la misma Constitución Política en su artículo C-341 de 1996. M.P. Antonio Barre-
6° al establecer que “Los particulares solo son ra Carbonell. Recuperado de: http://
responsables ante las autoridades por infringir la w w w. c o r t e c o n s t i t u c i o n a l . g o v. c o /
Constitución y las leyes. Los servidores públi- relatoria/1996/c-341-96.htm
cos lo son por la misma causa y por omisión o Colombia. Corte Constitucional. Senten-
extralimitación en el ejercicio de sus funciones”
cia C-181 de 2002. M.P. Marco Ge-
(Colombia. Asamblea Nacional Constituyente,
rardo Monroy Cabra. Recuperado de:
1991), de modo que, el deber de los servidores
http://www.corteconstitucional.gov.co/
públicos en este caso, los miembros de la Policía
relatoria/2002/C-181-02.htm
Nacional, que omitan realizar alguna actividad
Colombia. Corte Constitucional. Sentencia
propia de su función o se extralimiten en ellas,
C-530 de 2003. M.P. Eduardo Monteale-
ya que se verá inmerso en falta disciplinaria, que
gre Lynett. Recuperado de. http://www.
de acuerdo a su realización, será clasificada en
alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Nor-
una de sus modalidades (leve, grave, gravísima)
ma1.jsp?i=13917
y su resultado será objeto de sanción discipli-
Colombia. Corte Constitucional. Sentencia
naria.
T-1093 de 2004. M.P. Manuel Cepe-
Finalmente, se pudo cumplir con el objetivo
da Espinosa. Recuperado de: http://
del presente artículo y llevarlo hasta su culmi-
nación, conociendo conceptos básicos como el w w w. c o r t e c o n s t i t u c i o n a l . g o v. c o /
tructura de las faltas disciplinarias, y las sancio- Colombia. Corte Constitucional (2006). Sen-
nes, material que servirá de ayuda a todos aque- tencia C-819 de 2006. M.P. Jaime Cór-
llos dicentes que deseen ahondar en el tema. doba Triviño. Recuperado de: http://
w w w. c o r t e c o n s t i t u c i o n a l . g o v. c o /
REFERENCIAS relatoria/2006/c-819-06.htm
Barrero, J. V. (2006). Constitución Política de Crespo, R. F. (2000). El estatuto epistemológico
Colombia. Bogotá: Legis. de la Gestión del Conocimiento y el méto-
Bernal, C. A. (2007). Metodología de la Investi- do del caso. En Actas de América Latina
gación. Bogotá: Pearson. (pp.210-218).
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Marmolejo, O.H. (2015). Ley 734 de 2002. N° 46175 del 7 de febrero de 2006. Régi-
19ª edición, publicada en Diario Oficial men Disciplinario para la Policía Nacio-
N° 44699 del 5 de febrero de 2002. Régi- nal.
men Disciplinario de los Servidores Pú- Yin, R. K. (1994). Caso de estudio de investiga-
blicos. ción: Diseño y Métodos. Estados Unidos:
Marmolejo, O.H. (2015). Ley 1015 de 2006. Sage Publications.
19ª edición, publicada en Diario Oficial
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