TEMA: DIVERSIDAD E IDENTIDAD: Prejuicios y estereotipos
Logro: Identificar que es un estereotipo y los prejuicios o juicios que se hacen de esos particulares modelos, características o conductas de personas o grupos sociales.
Nombres: Yaineth Raquel Arias Sarmiento, Linda Carolina Piñeres Choperena
Grado: 901 JM
ACTIVIDAD 1) Existen diferentes clases de estereotipos: Plantea un ejemplo de cada uno. Clases Ejemplos Ejemplos
Nacionalidad Todos los japoneses son Los argentinos son
inteligentes y personas soberbias o disciplinados pedantes. Genero Las mujeres son las que Que a las mujeres les hacen las labores de la gusta el color rosa y a los casa hombres, el azul. Religión Todos los musulmanes Todos los costeños le son terroristas adoran a la virgen Social Todos los camioneros son Todos los hombres son la devotos de la Virgen del cabeza del hogar y los Carmen que mandan, que son ellos quienes trabajan nada mas Cultura Todos los pastusos son Todos los cachacos son lentos. arrogantes y picados se creen lo mejor Racial Los negros son mejores Todos los indígenas son deportistas que personas poco intelectuales de otro color de piel
2) Escribe un ejemplo de una película, propaganda, novela, programa que
represente una situación donde se evidencie un caso de estereotipo que genere discriminación Rpt/= En la película nombrada como MULAN hay racismo de genero hacia la mujer, pensando que era incapaz de prestar un servicio de soldado como los hombres de ese pueblo. Dado caso que a la final demostró ser capaz como cualquier hombre, hasta haciendo mejor su trabajo. 3) Consulta y describe un hecho, situación o caso de genocidio, discriminación, agresión o acoso generado por un prejuicio y estereotipo a nivel nacional o internacional. Escribe una reflexión y conclusión personal al respecto. Rpt/= El asesinato por parte de la policía de George Floyd fue un acto de discriminación por ser una persona de color le dieron un trato horrible llevando a su muerte, La reflexión que nos lleva este hecho es que por simples perjuicios de las personas a cabo una de tantas vidas esto nos invita a tener igualdad entre todos sin importar el que dirán. 4) Teniendo en cuenta lo aprendido sobre prejuicios y estereotipos, explica el significado y la enseñanza que nos quiere transmitir la caricatura de Mafalda. Rpt/= La caricatura transmite el racismo de la rabia contra las personas de color. La enseñanza que nos deja o el aprendizaje que debemos entender por nuestra propia cuenta es que todos y cada uno de nosotros somos iguales, ya seamos personas de color, blancas, bajas, altas, delgadas, gordos, etc. 5) Teniendo en cuenta que los prejuicios, además de generar opiniones y creencias negativas sobre una persona o grupo también incluye acciones y actitudes de desprecio y discriminación. ¿De qué manera te comprometes abandonar este tipo de comportamiento y a luchar en contra de los prejuicios? Plantea una acción para realizar en tu hogar y en tu colegio. Rpt/= Me comprometo a ayudar a dejar este tipo de acciones en la sociedad y más que todo a fomentar una igualdad en los lugares a los que visite. Una manera de implementarlo en el colegio es incluyendo a las personas con discapacidades, con una etnia a los grupos del colegio fomentar un inclusión en el ambiente para que todo sea armonía. 6) Elabora un cartel con una frase en contra de los prejuicios y estereotipos. Rpt/= Este cartel que hicimos nos ínsita al rechazo a los estereotipos de la demás para con nosotros.
