Escuela Primaria

“Gral. Miguel Alemán”

Cuadernillo de actividades

6° GRADO “A”
Semana 5:
del 19 al 23 de octubre

Mtra. Ana Karen

Bravo Chavarría
 Español
LUNES
Programa de radio
La radio es un medio de comunicación masivo
que difunde información al radio-escucha
cumpliendo con 3 funciones:
INFORMAR
EDUCAR

ENTRETENER Posibilita que el receptor imagine

lo que esta trasmitiendo , creando
sus propias imágenes mentales.

¿Sabes a qué inventor se le adjudica la invención de la radio?

(Descúbrelo en el dato interesante de tu libro de texto página 33 y anota sobre la línea.)

________________________________________________

Lo que conozco:
¿Qué función crees que tiene la radio?____________________________________________________
¿Con qué frecuencia la escuchas? ________________________________________________________
¿Qué importancia consideras que tiene este medio de comunicación?___________________________
___________________________________________________________________________________
LUNES Historia
La invención de la escritura y las primeras ciudades

1. Lee la pág. 26 y 27 de tu libro y contesta

en tu cuaderno.

1. ¿Qué se construyeron en las primeras aldeas?

2. ¿Qué fue lo que dio origen a las primeras ciudades?
3. ¿Qué impulsaron las ciudades?
4. ¿Cuál fue la base de los primeros sistemas de
escritura?
5. ¿Cuál era la finalidad de inventar la escritura?
3
LUNES
Geografía
Componentes naturales de la Tierra: el clima y los factores que lo
afectan
LUNES

Regiones elevadas Regiones planas

Altitud

Corrientes Relieve
marinas
Precipitaciones

Latitud

Ve a tu Cuaderno de Actividades de Geografía sexto

grado y resuelve la pág. 18
MARTES
Matemáticas
Sumas con fracciones

Realiza las
siguientes
sumas de
fracciones,
expresa el
resultado en
fracción y
gráficamente,
escribe al final
el nombre de
la fracción.

Resuelve las siguientes sumas de fracciones con igual y distinto denominador. Presta
atención en el proceso que debes realizar.

+ =

+ =

+ =

+ =

+ =

+ =
MARTES Historia
Temas para analizar y reflexionar

Analiza la información de las página 28 y 29 de tu libro y resuelve.

MARTES Geografía
El clima y las regiones naturales

Clima templado Clima frio

Clima cálido Clima cálido

MARTES

Con esta
información
realiza las
págs. 19 y 20
MIÉRCOLES Español
¿Quiénes participan en la radio?

Anota quiénes ocupan cada cargo:

Locutoras: _______________ y ____________________
Operador: _____________________________________
Productor: _____________________________________
Guionistas: ________________ y ___________________
MIÉRCOLES
Matemáticas
Resolución de problemas: Números naturales,
decimales y fracciones
Resuelve los siguientes problemas siguiendo los procesos necesarios en cada uno. Lee
con atención y anota las operaciones realizadas donde se indica, además del resultado.

1. Juan sembró papas en 2 parcelas. En la
primera cosechó 6/7 de tonelada; en la segunda
8/9 de tonelada. ¿Cuánto cosechó en total?
R=
Si por 1 tonelada obtuvo $2 190.30, ¿qué
cantidad obtuvo por toda la cosecha?
R=
2. Fabián y sus primos cooperaron para comprar
el regalo de su abuelita. Fabián aportó $368.40,
Ricardo dio 3/4 de lo que Fabián aportó mientras
que Pablo cooperó 0.68 de la misma cantidad.
¿Qué cantidad de dinero reunieron en total?
R=
OPERACIONES

OPERACIONES

3. Carolina ahorró $2 900.50 cada mes durante 4. La señora María compró en el mercado 3/4
1 año completo para cubrir sus gastos de kg de pechuga y 4/8 de piernas de pollo. ¿Qué
ingreso a la universidad. ¿Cuánto ahorró en porción de pollo compró en total?
total durante ese año? R=
R=
Si el kilogramo de pollo cuesta $49, ¿cuánto
Hace una semana su auto se le descompuso y pagará en total?
pagó $1 140.85 por su reparación, ¿cuánto le R=
quedó del ahorro?
R= OPERACIONES

OPERACIONES
MIÉRCOLES
Ciencias Naturales
El sistema inmunológico
Lee con atención la información de las páginas 22 a
la 29 de tu libro de ciencias naturales y
posteriormente resuelve las actividades.

1. Relaciona (une) con colores cada concepto con la descripción

que corresponda.
Son proteínas encargadas de contrarrestar los
Sistema microorganismos y virus que pueden dañar el
inmunológico organismo.

Sustancia compuesta por virus o bacterias

Leucocitos debilitadas o inactivas que se introduce en el
organismo para prevenir y tratar determinadas
enfermedades infecciosas.
Anticuerpos
Actúan como defensas del sistema
inmunológico.
Vacunas
Es capaz de detectar y eliminar
microorganismos que producen enfermedades.

2. Completa las ideas con las palabras adecuadas de acuerdo a la lectura que
realizaste.

a) El cuerpo del ser humano puede dañarse por causas que no se

notan a simple vista, como las __________________ y las
_____________________.

b) El cuerpo cuenta con un ________________ que proporciona

____________________ al contrarrestar enfermedades e infecciones.

c) El cuerpo cuenta con una primera barrera de _________________

contra agentes externos. Está constituida por: ________________,
_________________, vellos de la nariz y _______________________________,
entre otros.

d) El ________________________________________es específico, es decir,

los anticuerpos que contrarrestan un tipo de microorganismo o
_________________ no actúan contra otro.

e) Si el sistema inmunológico ya ha producido ____________________

contra algún microorganismo o virus que causó la enfermedad,
guarda ___________________ del suceso y la siguiente ocasión tardará
menos en responder a la ___________________.
JUEVES Español
El guion radiofónico
JUEVES
El lenguaje radiofónico de la radio implica un buen uso de la palabra, es decir la
voz de alguien que nos cuenta algo, debe encender nuestra imaginación. Para que tenga el
efecto de deseado, de incitar al radio escucha. Hay que entender con que tipo de público
se esta tratando.

Los programas juveniles utilizan un lenguaje informal mientras que los noticiero un lenguaje
formal.
JUEVES
Matemáticas
Los ejes de simetría

Resuelve la página 22 del libro de matemáticas. Al terminar la actividad pega los

recortes en una hoja blanca y también envíala como evidencia.
JUEVES
Ciencias Naturales
El sistema inmunológico. Los virus y las bacterias.
Explica con tus palabras:
¿Qué son los virus?
_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

¿Qué son las bacterias?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Elabora un cartel en el que invites a

la población a tomar las medidas
necesarias para protegernos de los
virus y las bacterias.
 Español
VIERNES Elementos de un guion radiofónico

[MUESTRA DE UN GUION RADIOFONICO]

Columna izquierda

Columna derecha
VIERNES
VIERNES
Matemáticas
Elaboración de figuras simétricas.

________________________________________________________
________________________________________________________

Resuelve la página 23 y 25 (24 no) del libro de matemáticas. Utiliza los colores
correspondientes para su resolución.
VIERNES
Formación Cívica y Ética
Relaciones personales basadas en el respeto a la dignidad humana

De acuerdo a esto, y a lo revisado la semana pasada,

responde las siguientes preguntas.

1. ¿Cuáles son los programas de televisión y radio más

populares entre la población adolescente?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

2. ¿Qué estereotipos y prejuicios reconoces en estos

programas y en los anuncios comerciales que los
acompañan?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

3. ¿Qué ejemplos de influencia encuentras entre estos

prejuicios y estereotipos con las personas que te relacionas?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
VIERNES

Redacta un compromiso acerca del siguiente título: “Yo promuevo un trato

respetuoso y equitativo… ¿y tú?”, en el que expongas lo que harás para
respetar y tratar bien a todas las personas sin importar las diferencias.
_______________________________________________________________________________________

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_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

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________________________________________________________

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