INSTITUTO NACIONAL MIGUEL ANGEL ORTEZ GUILLEN

Disciplina; Lengua y Literatura

Tema; Impacto del uso inadecuado de las redes sociales en los adolescentes del municipio de Chinandega durante el periodo de enero a
junio del dos mil veinte.

11 mo – G
Tutor; Flavio Enrique Amador Méndez
Autores:
1. Arvizu Cruz Angeles Judith
2. García Díaz Deysi Carolina.
3. Osorio Acosta Katherin Junieth.
4. Elith Fernanda
 Chinandega, Nicaragua 20 de noviembre del Dos mil veinte

Tema.:
Impacto del uso inadecuado de las redes sociales en los adolescentes del municipio de Chinandega durante el periodo de enero a junio del dos mil
veinte.

Objetivo general

Determinar las consecuencias del mal uso en las redes sociales.

Objetivo Especifico
1. Describir el mal uso de las redes sociales.
2. Enunciar las consecuencias del manejo inapropiado de las redes.
 Introducción

Las redes sociales son un fenómeno que hoy en día significa un mejor espacio de  comunicación entre las personas.

Donde se van desarrollando nuevas formas de comunicación para los usuarios. Sin embargo las redes sociales no es

un fenómeno que esté libre de riesgos sociales, como el racismo y la cultura.

Hoy en día el internet es una herramienta muy útil que está al alcance de todos, sobre todo para nosotros los jóvenes,

quienes somos los principales participes en esta generación tecnológica e innovadora. Por eso hoy en día le damos

una gran importancia y uso a las redes sociales online.

Por lo siguiente en esta monografía hablaremos sobre el objetivo por el cual estoy realizando esta  monografía,

dándoles el conocimiento del estado actual en del desarrollo de las redes sociales en los siguientes ámbitos (social,

educativo, negocio y medico).

Definición de Redes sociales:

Una red social es una estructura social en la cual hay personas que se encuentran relacionadas entre sí. Por ello es un tema de

gran interés para muchas personas especialmente para los jóvenes y adolescentes, en lo cual encuentran relaciones de amistad,

parentesco, económicas, busca de relación amorosa, intereses común. Etc.

Hoy en día vemos la variabilidad de sitios web oh sitios de socialización en el cual encontramos liderando la página de red social

Facebook el cual lidera con usuarios de mayor uso.

Las redes sociales son sitios webs que brindan servicios y cumplen la función de comunicación entre todos los usuarios, en lo cual

pueden intercambiar información que pueda identificarse en un grupo.

Por lo tanto, el uso de las redes sociales genera mayores oportunidades en un mundo tecnológico ya que estas se han desarrollado

gracias a la inteligencia humana (innovación en el mundo de la comunicación). Permitiendo a las personas tener mayores accesos en

un mundo globalizado.
  Antecedentes

 Las redes sociales parecen un "invento" de hace pocos años. Sin embargo, su semilla para tan éxito se plantó hace ya unos

cuantos años Resumiremos a continuación la historia de los social media fechas importantes en su desarrollo:

 1971: Se envía el primer mail. Los dos ordenadores protagonistas del envío estaban uno al lado del otro.

 1978: Se intercambian BBS (Bulletin Board Systems) a través de líneas telefónicas con otros usuarios.

 1978: La primeras copias de navegadores de internet se distribuyen a través de la plataforma Usenet.

 1994: Se funda GeoCities, una de las primeras redes sociales de internet tal y como hoy las conocemos. La idea era que los

usuarios crearan sus propias páginas web y que las alojaran en determinados barrios según su contenido (Hollywood, Wallstreet,

etc.).

 1995: TheGlobe.com da a sus usuarios la posibilidad de personalizar sus propias experiencias online publicando su propio

contenido e interactuando con otras personas con intereses similares.

 1997: Se lanza AOL Instant Messenger.

 1997: Se inaugura la web Sixdegrees.com, que permite la creación de perfiles personales y el listado de amigos.

 2000: La "burbuja de internet" estalla.

 2002: Se lanza el portal Friendster, pionero en la conexión online de "amigos reales". Alcanza los 3 millones de usuarios en

sólo tres meses.

 2003: Se inaugura la web MySpace, concebida en un principio como un "clon" de Friendster. Creada por una

empresa de marketing online, su primera versión fue codificada en apenas 10 días.

 2004: Se lanza Facebook, concebida originalmente como una plataforma para conectar a estudiantes universitarios. Su

pistoletazo de salida tuvo lugar en la Universidad de Harvard y más de la mitad de sus 19.500 estudiantes se suscribieron a ella

durante su primer mes de funcionamiento.

 2005: YouTube fue fundada el 14 de febrero de 2005 , California , Estados Unidos por Chad Hurley , Steve Chen y Jawed

Karim.

 2006: Se inaugura la red de microblogging Twitter.

 2008: Facebook adelanta a MySpace como red social líder en cuanto a visitantes únicos mensuales.

 2010: Fue lanzado Instagram en el Apple App Store el 6 de Octubre.

 2011: En junio se lanza Google+ , ya es la segunda red social con más usuarios en el mundo.

 2011: Facebook tiene 600 millones de usuarios repartidos por todo el mundo.
 Marco Teórico

EL MAL USO DE LAS REDES SOCIALES : Las redes sociales nos ayudan a interactuar con personas alrededor del

mundo y nos facilitan el acceso a la información. Sin embargo, el uso excesivo de estas herramientas puede traerte

graves consecuencias de salud física y psicológica, además de aislarte a gran escala de tu entorno social.

El abuso o mal uso de las redes sociales te priva de realizar otras actividades más gratificantes y productivas. Por

ejemplo: visitar a familiares o amigos, ejercitarnos, aprender una habilidad o idioma, buscar empleo, adelantar

asuntos del trabajo o de tus clases.

El uso indebido de las redes sociales puede causar que muchas personas caigan en delitos o sean víctimas de

internautas que utilizan esas plataformas para delinquir. Hasta una broma puede llevar a graves consecuencias, según

distintas fuentes.

Cómo afecta el uso de las redes sociales a los adolescentes.

Muchos padres se preocupan por la forma en que la exposición a la tecnología podría afectar a los niños pequeños

desde el punto de vista del desarrollo. Sabemos que nuestros niños en edad preescolar están adquiriendo nuevas
habilidades sociales y cognitivas a un ritmo impresionante, y no queremos que horas pegados a un iPad se lo

impidan. 

Según el representante de la firma de seguridad de internet Inmunice, Ilia Kolochenko los hackers o piratas

informáticos representan un alto peligro para las cuentas de las corporaciones en redes sociales.

Cuando se habla de cuentas falsas, se trata de páginas registradas en las plataformas digitales, bajo el mismo nombre

de una marca ya existente.

Las redes sociales se han convertido en una herramienta indispensable para nuestras actividades diarias. Sin

embargo, no todos saben aprovecharlas correctamente, pues al no tener precaución, estas pueden provocar

situaciones difíciles de solucionar.

Principales redes sociales en la actualidad.

Facebook: Fundada el 4 de febrero de 2004, Cambridge, Massachusetts, Estados Unidos, por un estudiante de

Harvard, Mark Zuckerberg. Se estima que supera los 1.000 millones de usuarios en agosto del 2013.
Sin duda Facebook es la red social que más atrae usuarios, ya que famoso, empresas y personas en general la utilizan

para distintos usos como para publicidad, socializar, etc. Es un sitio web de redes sociales creado por Mark

Zuckerberg y fundado junto a Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz. Originalmente era un sitio para

estudiantes de la Universidad de Harvard. expansión fuera de Estados Unidos, ya que sus usuarios se concentran en

Estados Unidos, Canadá y Reino Unido. Facebook cuenta con más de 1350 millones de miembros, y traducciones a

70 idiomas. En octubre de 2014, Facebook llegó a los 1350 millones de usuarios,6 de los cuáles había más de 700

millones de usuarios móviles. Brasil, India, Indonesia, México y Estados Unidos son los países con más usuarios, sin

embargo hay usuarios que poseen más de una cuenta.

Twitter: Surgida en el 2006 en EE.UU. Su estructura permite publicar y compartir imagines y mensajes cuya

extensión no supera los 140 caracteres, además, la original modalidad de comunicarse con solamente 120 letras es

muy curiosa y útil para muchos, a la vez que muy atractivo y pegajoso por lo que los famosos y hasta el vaticano

tiene su propia cuenta en twitter como todos nosotros.

Si tuviera que definir Twitter con una frase diría que es una plataforma de comunicación bidireccional con

naturaleza de red social (porque permite elegir con quien te relacionas) que limita sus mensajes a 140 caracteres. Sin

embargo, comparado con Facebook o LinkedIn, las relaciones son, por así decirlo, asimétricas. En Twitter los dos

extremos de la relación no se ponen simplemente en contacto el uno con el otro, sino que se diferencia entre
"seguidores" "followers" y "seguidos" "followed" Esto se refleja en dos listas de cuentas Twitter diferenciadas: la

lista de la gente que sigues y la lista de la gente que te sigue a ti. Cuando tú sigues a alguien y esa persona también

te sigue a ti, se dice además que sois "co-followers".

Si sigues a alguien, quiere decir que verás sus "tweets" (los mensajes que escribe en Twitter) en tu "cronología" o

"timeline", (el conjunto ordenado en el tiempo de todos los mensajes que te llegan de toda la gente a la que sigues).

Es decir, un usuario de Twitter decide a quien seguir, pero la persona a la que sigue no necesariamente tiene que

seguirle a él.

YouTube: Nacida en diciembre del 2005, es la plataforma de publicaciones de videos más utilizada del mundo.

Numerosa empresa tiene aquí un canal de corporativo o también los usuarios suben oh cuelgan videos de

entretenimiento el cual ayuda a distraer a los usuarios de su vida cotidiana.

Google: Es una de las más viejas redes sociales ya que google sirve como buscador principal de información que

nosotros los usuarios compartimos por este medio para llenar de conocimiento nuestro y poderlo compartir a las

demás personas también cuenta con páginas web de empresas negocios entretenimiento deporte y farándula.
Instagram: El desarrollo de Instagram se inicio en San Francisco, cuando Kevin Systrom y Mike Krieger optaron

por centrar sus multiples funciones HTML5 check-in Burn en una proyecto de fotografía móvil.El producto fue

lanzado en el Apple App Store el 6 de octubre de 2010 bautizado como Instagram.

Instagram es una red social y aplicación para subir fotos y videos. Sus usuarios también pueden aplicar efectos

fotográficos como filtros, marcos, similitudes térmicas, áreas subyacentes en las bases cóncavas, colores retro y

vintage (antiguo), y posteriormente compartir las fotografías en la misma red social o en otras como Facebook,

Tumblr, Flickr y Twitter. Una característica distintiva de la aplicación es que da una forma cuadrada a las fotografías

en honor a la Kodak Instamatic y las cámaras Polaroid, contrastando con la relación de aspecto 16:9 y 4:3 que

actualmente usan la mayoría de las cámaras de teléfonos móviles. Hoy en día, las fotos pueden estar en horizontal y

en vertical sin el uso de bordes blancos, aunque estas son recortadas parcialmente. También hay un medio de

comunicación privado para hablar llamado Instagram Direct.

Instagram fue creada por Kevin Systrom y Mike Krieger y fue lanzada en octubre de 2010. Esta aplicación

rápidamente ganó popularidad, con más de 100 millones de usuarios activos en abril de 2012 y superó los 300

millones en diciembre de 2014. Instagram fue diseñada originariamente para iPhone y a su vez está disponible para
sus hermanos iPad y iPod con el sistema iOS 3.0.2 o superior. A principios de abril de 2012, se publicó una versión

para Android, y en 2013 se lanzó la versión beta para Windows Phone y oficial para Windows 10 en 2016

A partir de la versión 4.0 la aplicación permite al usuario la toma de videos con una duración máxima de 1 minuto.

Esta nueva herramienta incluye estabilización de imagen.

La calificación por edad de esta aplicación es a partir de los 12 años.

Cabe destacar entre otras funciones el a quién va dirigida esas fotografías, pues puede elegir entre tener tu cuenta

abierta para que todo tipo de usuario pueda observar tus fotografías, privada sólo para tus seguidores o enviar la foto

por mensaje directo a una o varias personas en concreto.

Hangouts: fue anunciado el 15 de mayo de 2013 en el evento Google I/O por Vic Gundotra mientras hacía su

presentación acerca de la nueva imagen de Google+. Ese mismo día se lanzó para las diferentes plataformas como

Android.

Hangout es una herramienta de Google para la realización de vídeo conferencias o emisiones en directo de video, con

hasta diez amigos al mismo tiempo, a través de su red social en Google+, tu canal de Youtube o tu página web.

Hangouts funciona en tu ordenador y con dispositivos Android y Apple, por lo que podrás hablar con todo el mundo.
Para realizar una videoconferencia en Hangout sólo se necesita una cuenta de google+, una cámara web y un

micrófono. Los invitados a la videoconferencia deberán cumplir los mismos requisitos.

WhatsApp: Es una aplicación de mensajería instantánea para teléfonos inteligentes, que envía y recibe mensajes

mediante Internet, complementando servicios de correo electrónico, mensajería instantánea, servicio de mensajes

cortos o sistema de mensajería multimedia.

Snapchat: Es el nuevo fenómeno social que arrasa entre la muchachada más joven. Su éxito ha llegado a un punto en

el que Facebook intentó comprarlo por 3000 millones y aun así fracasó.

Es decir, mandas tu foto, la editas si quieres (puedes añadirle un pequeño texto o dibujar encima) y la mandas a

quien quieras especificando el tiempo que podrá acceder a ella. Después al usuario se le notifica que tiene un

mensaje y puede verlo presionando sobre el mensaje durante el tiempo especificado por el que lo envió (si deja de

presionar, deja de verlo). De esta forma es más difícil que el usuario capture una imagen o foto del pantallazo en sí.

Snapchat es quizás la app más rápida a la hora de sacar una foto con tu móvil y compartirla, por lo que sus ventajas

es que te permite compartir de forma rápida, efímera e imperfecta, ya que al ser temporal no existe esa obsesión por
la perfección que sí se da en otras herramientas como Instagram. También las marcas están usando Snapchat con

diferentes fines.

El mal uso de las redes entre los jóvenes.

El mal uso de estos sistemas puede causar distracción, pérdida de tiempo y de privacidad entre otros aspectos negativos; sin embargo,

existe un consenso en que las redes sociales pueden ser útiles no sólo a profesionales y empresas sino también constituyen una

interesante herramienta para los estudiantes pues le permiten trabajar en grupo; sobre todo, aquellos que les resulta difícil coordinar,

juntarse con algunos compañeros para realizar algún trabajo colegial, institucional o participar en actividades sociales, tienen en las

redes sociales, una opción sin precedentes.

La adolescencia en particular quizás sea una de esos períodos de la vida en que la frecuencia y utilidad de internet y las redes sociales

aporten de manera progresiva, partiendo del control por parte de padres y maestros acerca de qué, cuándo y dónde utilizar las redes

sociales sobre todo de aquellas que, como Facebook, ocupa el primer lugar en los rankings de visitas.
Autores como Llano (2013); Cevallos (2015) Mejías (2015); y Bolaños (2015), han abordado el tema y, de manera particular, se

detienen en sus estudios en Guayaquil, con el propósito de revelar no solo el impacto sino las brechas que está marcando la reflexión

acerca del tema.

Interesados en la problemática se pudo constatar que el énfasis en esclarecer los aspectos vinculados al problema del uso de las redes

sociales en la vida de los adolescentes y la identificación de consecuencias que están marcando la vida de estos grupos etáreos. Por el

contrario, el interés se centra en la relación entre el uso excesivo de las redes sociales y su relación con los problemas de aprendizaje,

así como la presencia de síntomas y signos que se asocian a enfermedades psicomotoras que pueden desencadenar en enfermedades

crónicas.
 CONCLUSIONES

Los adolescentes, por las características de la edad y los conflictos que atraviesan, necesitan crear un mundo personal y social en el que

amigos y personas queridas compartan sus vidas. Las redes sociales, constituyen una opción para satisfacer estas necesidades lo cual

ha llevado a que aumento cada día su adicción por participar en las opciones que estos entornos ofrecen. Las posibilidades tecnológicas

que brindan las redes sociales en la actualidad la convierten en una oportunidad para la formación y desarrollo de los adolescentes, sin

embargo, es necesario reconocer que éstas también están afectando el desarrollo de los estudiantes. Estos si bien favorecen el proceso

de formación del adolescente, influyen de manera negativa en la actividad física y social, al dedicar varias horas a estar sentado,

desplazando la realización de actividades físicas, académicas y sociales, para estar conectados en las redes sociales.
Los estudios realizados en Guayaquil confirman que la relaciones entre la utilización de las redes sociales y la actividad física, son

negativas pues el adolecente dedica más de cinco horas diarias a estar conectado, duermen menos pues las horas que dedican a esta

actividad están en la tarde noche, durante la jornada escalar, en recesos y otras actividades, aprovechan para satisfacer lo que ya se

reconoce como una adicción y que puede devenir en trastornos de comportamiento y problemas de salud.

Aunque directivos educativos, docentes, padres, orientadores y psicólogos educativos de Guayaquil, conocen esta situación, no se ha
encontrado una solución eficaz a este escenario. Entre ellos permanece la creencia de que la virtualidad es la cultura del siglo XXI. No
obstante, la reflexión que en tono al tema se realizó durante la investigación realizada, comienza a vislumbrar la necesidad de innovar
en la búsqueda de estrategias o metodologías que aporten al necesario equilibrio entre redes sociales y actividad física en la vida de los
adolescentes.
Bibliografía.

 http://infoautonomos.eleconomista.es/tecnologia-pymes- autonomos/estrategias-en-redes-sociales-para-autonomos/

 http://www.rtve.es/temas/redes-sociales/19070/

 https://sites.google.com/site/herramientacontrolada2/2-caracteristicas

 http://www.que.es/tecnologia/201405270800-adiccion-redes-sociales- afecta-felicidad.html
 Cronograma de actividades

N actividades Fecha Resultados Recurso responsabl observaciones

° esperados utilizado e
 agosto septiembre octubre noviembre
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 Delimitación Tema/problem Humanos Katherin

del tema a delimitado materiale
s
2 Redacción del Objetivo Humanos Deysi
objetivo levantados materiale
Generales y s
especifico

3 Elaboración Redacción de la Humanos Angeles

de la hipótesis hipótesis materiale
s
4 Búsqueda de Información Humanos Deysi
la información procesada materiale katherin
bibliográfica s Angeles

5 Procedimient Información Humanos Katherin

o y análisis de procesada materiale
la información s
6 Elaboración Conpletación Humanos Deysi
del del cronograma materiale Angeles
cronograma s

7 Elaboración Borrador Humanos Angeles

del borrador elaborado materiale
s
8 Presentador Humanos Deysi
 del borrador materiale
s
9 revisión Humanos Katherin
materiale Deysi
s Angeles