PRESENTACIÓN DEL CURSO

El curso de Ergonomía y Factores Humanos, pretende desarrollar en el

estudiante habilidades para la aplicación de ergonomía en las empresas u
organizaciones identificando los riesgos que puedan afectar el Sistema
Musculo Esquelético y proponer mejoras que puedan evitar las lesiones de
este tipo y mejorar la productividad del colaborador y por ende de la
organización.

CONOCIMIENTOS PREVIOS
Para que el Estudiante comprenda las temáticas del contenido de este
curso y tenga un buen desempeño en el desarrollo del mismo, debe
asegurar el dominio de los siguientes temas:

 Conocimientos básicos en diseño del trabajo, y Procesos Industriales

 Conocimientos en Productividad Humana.

 Aplicación de Herramientas Telemáticas e Informática, con mayor

énfasis en el programa Excel y el uso de aplicaciones
computacionales.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso de Ergonomía y Factores Humanos describe: el origen de la

ergonomía y su rol en el ámbito de la seguridad y salud en el trabajo,
normatividad, factores de riesgo que hacen parte del riesgo ergonómico,
técnicas de valoración del riesgo ergonómico, herramientas y métodos
aplicados en la rama de la ergonomía para contribuir al mejoramiento de
la misma dentro de las organizaciones.
 ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
La estrategia de aprendizaje a aplicar será el aprendizaje basado en
tareas, en donde el alumno obtendrá sus conocimientos, a partir de la
realización de actividades que buscan lograr varios objetivos en un
tiempo determinado.

INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

Los propósitos del curso Ergonomía y Factores Humanos, se presentan

en el esquema que se evidencia a continuación.
Propósitos del Curso

Generar en el estudiante, la capacidad de identificar y

analizar el rol de la ergonomía dentro del sistema de
gestión en seguridad y salud en el trabajo.

Desarrollar en el estudiante la habilidad para analizar

áreas y puestos de trabajo en la organización, para
identificar factores de riesgo ergonómico, que generen
disminución de la productividad y origen de posibles
enfermedades laborales.

Fomentar en el estudiante la habilidad para proponer

estrategias de diseño y/o prevención, con el fin de
minimizar el impacto del riesgo ergonómico en los
colaboradores del área o puesto de trabajo analizado .

Figura 1.
Propósitos del
 ESQUEMA DEL CONTENIDO DEL CURSO

Los contenidos del curso Ergonomía y Factores Humanos se presenta en

el diagrama que se encuentra a continuación.

Unidad 2-
Factores de riesgo
ergonómico –
Técnicas de
evaluación del
riesgo
ergonómico Unidad 3 -
Aplicación de
Unidad 1 -
conceptos de
Conceptos y
ergonomía y
Generalidades
factores
humanos

Ergonomía
y Factores
Humanos

Figura 2.
Contenidos
 COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO

Las competencias generales del curso Ergonomía y Factores Humanos se

presenta en el diagrama que se encuentra a continuación.
Competencias del

El estudiante analiza los componentes y la

evolución histórica de la ergonomía, en el
contexto del sistema de gestión en seguridad y
salud en el trabajo.
Curso

El estudiante analiza los factores de riesgo

ergonómicos identificados en un puesto de
trabajo, proceso u organización, con el fin de
establecer medidas preventivas y/o correctivas
que los minimicen.

El estudiante aplica estrategias y/o planes de

acción, que contribuyan a la prevención de
enfermedades laborales en la población
trabajadora e incrementen la productividad de la
organización.

Figura 3.
Competencias
 ACTIVIDADES EVALUATIVAS

Las actividades evaluativas establecidas para el curso Ergonomía y

Factores Humanos, se presentan en el esquema a continuación, están
clasificadas por el momento de la e- evaluación.

Inicial Intermedia Final

Post tarea –
Tarea 1 - Ergonomía Aplicación de
Pretarea y Seguridad y Salud
en el Trabajo Conceptos
Puntaje: 25 Puntaje: 100 Puntos Ergonómicos
Puntos Puntaje: 125
Puntos
Tarea 2 - Técnicas
de Valoración
Ergonómica
Puntaje: 100 Puntos

Tarea 3 -
Componente Práctico
Puntaje: 100 Puntos

Tarea 4 – Lección
Evaluativa
Puntaje: 50 Puntos

Figura 4.
Actividades