DIARIO DE APRENDIZAJE N°01

Datos informativos
Alumno: Briones Ruiz Evaristo

Docente: Hernán Anderson Gutiérrez Marín

Institución: IESPP “AMM”

Especialidad: Ciencia Tecnología Y Ambiente

Área: Opcional VII/Seminarios de Actualización
Ciclo: VII
Unida: II-III

1. Tema o contenido

 CITOLOGÌA

2. Ideas más importantes

 Rama de bilogía que se encarga del estudio de la célula.

 La célula es la unidad anatómica, funcional y genética más pequeña de la

materia viva capaz de realizar todas las actividades de un ser viviente.

 Se llaman eucariotas a las células que tienen la información genética

envuelta dentro de una membrana que forman el núcleo.

 Un organismo formado por células eucariotas se denomina eucarionte.

 Muchos seres unicelulares tienen la información genética dispersa por su

citoplasma, no tienen núcleo. A ese tipo de células se les da el nombre de
procariotas.

 Todos los seres vivos estamos formados por unas diminutas unidades, las
células, solo visibles al microscopio.
3. Organizador visual.

LOS GENES Y LOS
CROMOSOMAS
Cada uno de nosotros cuenta
con una secuencia de
información química que
determina el aspecto de
nuestro cuerpo y la manera
en que funciona. Esta
secuencia se encuentra en
las largas moléculas con
forma de espiral,
denominadas ADN (ácido
desoxirribonucleico), que se
encuentran dentro de cada
célula. El ADN transporta los grandes (como, por ejemplo,
códigos de información
genética y está formado por muchos ingredientes, o todos)
subunidades enlazadas
denominadas nucleótidos.
CITOLOGÌA
NUEVOS DESCUBRIMIENTOS,
PROBLEMAS MEJOR ATENCIÓN GENÉTICA HUMANA
GENÉTICOS
emética" pueden
GENÉTICA HUMANA
ocurrir de varias
Los genes determinan
maneras. A veces, la
Los científicos han logrado el crecimiento, el
información no está
grandes avances en el desarrollo y el
presente en el código,
campo de la genética en las funcionamiento del
otras veces hay
últimas dos décadas. La organismo.
demasiada
secuenciación del genoma
información, o la La genética humana examina
humano y el descubrimiento
información tiene el
de genes que causan la herencia biológica en los
orden equivocado. seres humanos a través de
enfermedades han
permitido entender mejor el las células que son pequeñas
Estos errores pueden ser cuerpo humano. unidades vivas que componen
los músculos, la piel, la
cuando a la receta le faltan sangre, los nervios, los
huesos, los órganos y todo lo
o pequeños (cuando que conforma un organismo.
solamente le falta un
ingrediente).
 LAS CÉLULAS
EUCARIOTAS

Pueden ser

CÉLULA ANIMAL
CÉLULA
VEGETAL Se compone por
Son necesarios para la

Presentes solo en la división celular.

Célula vegetal . CENTRIOLOS Presentes solo en la célula animal.

ORGANELOS
Presentes en
ambos tipos de
CLOROPLAST células
OS
Controla todas las actividades de la célula.
Núcleo
PARED VACUOLA Es de gran tamaño y Material gelatinoso donde los organelos están suspendidos.
Almacena agua. CITOPLASMA
CELULAR
Le da rigidez
En él se realiza MEMBRANA
A la célula. La fotosíntesis . CELULAR Es una barrera protectora.

MITOCONDRIAS Produce energía

MEMBRANA APARATO DE
NUCLEAR GOLGI. RETICULO
Ribosomas NUCLÉOLO LISOSOMA ENDOPLASMATICO
S
Produce las proteínas. Doble membrana Produce los ribosomas. Realiza la digestión Modifica, empaca y Conecta la membrana nuclear a la

Cubierta por poros. Celular. Distribuye proteínas.

Membrana celular.
 REFLEXIÓN

4. ¿Que aprendí hoy?

Sobre la importancia del la CITOLOGÌA
Rama de bilogía que se encarga del estudio de la célula.

La célula es la unidad anatómica, funcional y genética más

pequeña de la materia viva capaz de realizar todas las
actividades de un ser viviente.

Se llaman eucariotas a las células que tienen la información

genética envuelta dentro de una membrana que forman el
núcleo.

Un organismo formado por células eucariotas se denomina

eucarionte.
¿Cómo lo aprendí?

 Investigando.
 Asiendo mis diarios.
 Con la explicación del profesor.
 Participando en clase.

5. ¿para qué me sirve lo aprendido en clase?

Para aplicarlo en mi formación profesional y en mi vida diaria,

como futuro docente y educador de futuras y venideras
generaciones.
6. ¿Lo que más me ha gustado en clase es?

 La explicación del Docente porque nos explica paso por paso.

7. ¿Lo que no me ha quedado claro es?

 Todo el tema estuvo claro

8. Reflexión
Este tema de la CITOLOGÌA Rama de bilogía que se encarga del estudio
de la célula. La célula es la unidad anatómica, funcional y genética más
pequeña de la materia viva capaz de realizar todas las actividades de un
ser viviente.

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FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DELALUMNO
 DIARIO DE APRENDIZAJE N°02

Datos informativos
Alumno: Briones Ruiz Evaristo

Docente: Hernán Anderson Gutiérrez Marín

Institución: IESPP “AMM”

Especialidad: Ciencia Tecnología Y Ambiente

Área: Opcional VII/Seminarios de Actualización
Ciclo: VII
Unida: II-III

9. Tema o contenido

 CLONACIÓN

10. Ideas más importantes

 La clonación puede definirse como el proceso por el que se consiguen
copias idénticas de un organismo ya desarrollado, de forma asexual.
Estas dos características son importantes:
 Se parte de un animal ya desarrollado, porque la clonación responde a un
interés por obtener copias de un determinado animal que nos interesa, y
sólo cuando es adulto conocemos sus características.
 Por otro lado, se trata de hacerlo de forma asexual. La reproducción
sexual no nos permite obtener copias idénticas, ya que este tipo de
reproducción por su misma naturaleza genera diversidad.

11. Organizador visual.

 Proceso por el que se - Se necesita clonar las moléculas ya que no se
Característica puede hacer un órgano o parte del "clon".
consiguen copias idénticas de
Clonación un organismo, célula o s
3 - Ser parte de un animal ya "desarrollado".
molécula ya desarrollado de
000000000 forma asexual.
000000000
000000000
000000000
La clonación molecular se utiliza en una Las aplicaciones prácticas van desde
000000000
Clonación
amplia variedad de experimentos biológicos la toma de huellas dactilares a
000000000
Molecular producción de proteínas a gran
000000000 escala.
000000000
000000000
000000000
000000000 En el caso de organismos unicelulares como
000000000 Clonar una célula consiste bacterias y levaduras, este proceso es muy
Clonación Celular
000000000 en formar un grupo de ellas sencillo, y sólo requiere la inoculación de los
000000006 a partir de una sola. productos adecuados

Clonación La clonación terapéutica o andropática tiene fines

Terapéutica o médicos, sobre todo como reservorio de células madre
Andropática para hacer trasplantes, y consiste en obtener células
madre del paciente a tratar, atendiendo al siguiente
experimento:

Se coge una célula somática adulta del paciente

a tratar, se aísla el núcleo con los cromosomas
dentro y se desecha todo lo demás.
 Clonación en la investigación La transferencia nuclear de células somáticas puede
con células madre utilizarse también para crear un embrión clonado

En términos generales, sólo hay un

Clonación de organismos de
forma natural
La clonación de un organismo
es crear un nuevo organismo
con la misma información
genética que una célula
existente.
Es un método de reproducción
asexual, donde la fertilización no
ocurre.
progenitor involucrado. Esta forma de
reproducción es muy común en
organismos como las amebas y otros
seres unicelulares, aunque la mayoría de
las plantas y hongos también se
reproducen asexualmente.

La clonación humana es la creación de una copia

genéticamente idéntica a una copia actual o
Clonación humana anterior de un ser humano

Clonación de especies extintas y

en peligro de extinción

La clonación de especies extintas, ha sido un sueño para En 2001, una vaca llamada Bessie
muchos científicos.Uno de los objetivos previstos para la dio a luz a un gaur ( un bisonte
clonación fue el mamut lanudo, pero los intentos de indio) clonado de Asia, una especie
extraer ADN de mamuts congelados no han tenido éxito, en peligro, pero el ternero murió
aunque un equipo ruso-japonés está trabajando en ello. después de dos días.
 REFLEXIÓN

¿Que aprendí hoy?

¿CITOLOGÌA
Rama de bilogía que se encarga del estudio de la célula. La célula es la unidad
anatómica, funcional y genética más pequeña de la materia viva capaz de realizar
todas las actividades de un ser viviente.

¿Cómo lo aprendí?

 Investigando.
 Asiendo mis diarios.
 Con la explicación del profesor.
 Participando en clase.
 Realizando mis ejercicios.

12. ¿para qué me sirve lo aprendido en clase?

Para aplicarlo en mi formación profesional y en mi vida diaria, como futuro docente

y educador de futuras y venideras generaciones.
13. ¿Lo que más me ha gustado en clase es?

 La explicación del Docente porque nos explica paso por paso.

14. ¿Lo que no me ha quedado claro es?

 Todo el tema estuvo claro

15. Reflexión
Este tema de la CITOLOGÌA
Rama de bilogía que se encarga del estudio de la célula.

La célula es la unidad anatómica, funcional y genética más pequeña de la materia

viva capaz de realizar todas las actividades de un ser viviente.

Se llaman eucariotas a las células que tienen la información genética envuelta dentro
de una membrana que forman el núcleo.

Un organismo formado por células eucariotas se denomina eucarionte.

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