CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE ADMINISTRACION
ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL

TALLER 1

AUTORES
MAIRA ALEJANDRA ROJAS ID: 311828
MICHEL ROJAS TAFUR ID: 319332
MARTHA RODRIGUEZ BONILLA ID: 328115
JEFERSON ANDRES ROJAS ID: 361958

TUTOR
LEONARDO FABIO MEDINA ORTIZ

NEIVA - HUILA
07 AGOSTO DEL 2016
 TABLA DE CONTENIDO

Introducción ------------------------------------------------------------------------------------- 3
Justificación-------------------------------------------------------------------------------------- 4
Objetivos ----------------------------------------------------------------------------------------- 5
Taller ----------------------------------------------------------------------------------------------6 - 9
Conclusiones ------------------------------------------------------------------------------------ 10
Bibliografía -------------------------------------------------------------------------------------- 11
 INTRODUCION

En un esfuerzo de contextualizar la estadística a través de sus conceptos básicos, se realiza el

siguiente trabajo que contiene axiomas inherentes a esta importante ciencia, por medio de un taller
que está especialmente ligada al estudio y al componente temático de la Administración en Salud
Ocupacional y en este caso en concreto a lo concerniente a Estadística Inferencial.

En este orden de ideas la Estadística Inferencial contiene entre otros conceptos y concretamente
en lo referente a sus fines el conocer las características de un grupo de casos de estudio; el analizar
de manera objetiva con el fin de disponer de un concepto claro de población y adoptar decisiones
basada en las información proporcionada por los datos de la muestra y el estimar o predecir lo
sucederá en el futuro con un fenómeno de una mera relativamente aceptable, así por ejemplo,
podemos estimar cual será la población del país dentro de un determinado número de años
conociendo la actual; así como también un sin número de fenómenos, estudios y análisis de
carácter científico y social.

Por lo anteriormente dicho es coherente mencionar que los conceptos, términos e hipótesis
planteados en este análisis pertenecen no solo a un componente de la materia de la referencia sino
que también a un importante campo de la ciencia que nos brinda herramientas demasiado útiles
para el ejercicio de nuestra vida profesional.
 JUSTIFICACION

Este trabajo tiene como finalidad brindar una serie de conceptos básicos que nos van
proporcionando una base que nos permita enlazar estas definiciones directamente a lo que
concierne con la Salud Ocupacional o como es conocida ahora la Seguridad y salud en el Trabajo
según el Decreto 1443 expedido el 31 de julio de 2014, y que se encuentra inmerso en el decreto
1072 de 2015 específicamente en el libro 2 parte 2 título 4 capítulo 6.

Venimos de un proceso educativo en el cual nuestra incursión inicia con la estadística descriptiva
que es la que analiza, estudia y describe a la totalidad de individuos de una población. Su finalidad
es obtener información, analizarla, elaborarla y simplificarla lo necesario para que pueda ser
interpretada cómoda y rápidamente y, por tanto, pueda utilizarse eficazmente para el fin que se
desee. Ahora incursionamos en lo que se puede llamar la evaluación de la descriptiva y pasamos
a la estadística inferencial, y esta trabaja con muestras, subconjuntos formados por algunos
individuos de la población. A partir del estudio de la muestra se pretende inferir aspectos
relevantes de toda la población. Cómo se selecciona la muestra, cómo se realiza la inferencia, y
qué grado de confianza se puede tener en ella son aspectos fundamentales de la estadística
inferencial, para cuyo estudio se requiere un alto nivel de conocimientos de estadística,
probabilidad y matemáticas

Teniendo clara la diferente entre un tipo de estadística y la otra podemos ver como esta asignatura
es una herramienta valiosa que aunque puede abarcar cualquier ámbito de nuestra vida, si la
llevamos directamente a lo profesional podemos ver como esta nos permite disponer de una amplia
información que nos ayuden a tomar decisiones correctas y tener más accesibles las metas y
objetivos planteados haciendo una utilización eficaz y eficiente de la información proporcionada
por esta ciencia.
 OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES

 Suministrar de manera precisa y concisa conceptos básicos de la Estadística Inferencial y

de cómo podemos aplicarlos no solo dentro de un ámbito laboral o profesional si no casos

de la vida diaria.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Conocer términos específicos que nos den un preámbulo necesario para la correcta
inmersión dentro de la Estadística Inferencial.

 Llevar los conceptos descritos en el taller a la aplicabilidad y al ejercicio dentro de casos

que pueden estar presentes dentro del desarrollo de la vida cotidiana como de la vida
profesional.

 Dimensionar de forma clara la diferencia entre conceptos que a simple apreciación

parecen similares pero que cuando lo llevamos a lo practico se puede identificar
disimilitud y diversidad.
 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO
PROGRAMA ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL
ESTADÍSTICA INFERENCIAL

TALLER 1

1. Consulte cada uno de los siguientes términos: Parámetro, estimador, atributo, variable,
población, muestra, muestreo aleatorio y No aleatorio.
a) Parámetro: Valor numérico que describe una característica de la población y se estiman a
partir de la información aportada por una muestra de la población.
b) Estimador: Son aquellas características medibles, cuya medición se realiza sobre los
componentes de una muestra.
c) Atributo: son aquellos que no son susceptibles de medición, es decir que no se pueden
expresar mediante un número.
d) Variable: Es la característica de un sujeto u objeto que varía de un elemento a otro. Las
variables se pueden clasificar en escala nominal, ordinal, de intervalo y de razón.
e) Población: Es el conjunto de individuos, animales u objetos con características o atributos
en común, sobre el cual se quiere efectuar un estudio determinado.
f) Muestra: Es el subconjunto obtenido de la población seleccionada.
g) Muestreo aleatorio: Se seleccionan utilizando métodos aleatorios para que todos tengan la
misma probabilidad de ser elegidos. Se utilizan métodos matemáticos y estadísticos.
h) Muestreo no aleatorio: La selección de la muestra es a partir del criterio del investigador

2. Teniendo en cuenta el punto anterior, diga brevemente qué diferencia hay entre:
a. Parámetro y estimado: El parámetro es aquel que representa características importantes de la
población y el estimador se determina con la muestra de una determinada población y cuyo valor
es próximo al parámetro de la población.
b. Atributo y variable: Los datos variables involucran números medidos en una escala continua,
mientras que los datos de atributos incluyen características o información que no se puede
cuantificar.
c. Población y muestra: La población es un conjunto total de individuos de la cual estamos
interesados a evaluar y la muestra es el subconjunto de los datos a evaluar.
d. Muestreo aleatorio y No aleatorio: En el muestreo aleatorio todo tienen la misma probabilidad
de ser elegidos, su selección es al azar y se manejan con cálculos matemáticos y estadísticos en
cambio el muestreo no aleatorio la selección se hace mediante los criterios del investigador y no
se hacen procedimientos matemáticos ni estadísticos.

3. Responder verdadero si el enunciado siempre es válido. En caso contrario, se deberá sustituir

la palabra subrayada por otra, con el cual el enunciado tenga validez.

a. El recuento de los empleados de una empresa, de acuerdo al cargo, es un ejemplo de

características cuantitativas. (Verdadera)
b. La estadística descriptiva, es el “estudio” de una muestra para hacer estimaciones acerca de los
valores estadísticos de la población de la cual se tomó la muestra. (Falso es la estadística
Inferencial)
c. Una muestra aleatoria significa que, cada elemento tiene la misma probabilidad al ser
seleccionado. (Verdadera)
d. La estadística inferencial, es un ordenamiento sistemático de la información en cuadros y
gráficas que observamos en los diferentes informes. (Falso es la estadística descriptiva)

Seleccionar la respuesta correcta y justificar.

4. Una muestra es aleatoria (al azar) cuando las unidades se seleccionan:

a. En forma caprichosa
b. Por conveniencia
c. A través de un censo
d. En forma repetitiva
e. De tal manera que todas tengan la misma posibilidad de ser escogidos.
Justificación de la respuesta:
Muestreo aleatorio:
Una muestra se dice que es extraída al azar cuando la manera de selección es tal, que cada elemento
de la población tiene igual oportunidad de ser seleccionado.

5. Por población o universo se entiende:

a. Un conjunto de seres humanos
b. Un conjunto de datos
c. Un conjunto de medidas o el recuento de todas las unidades que tienen una característica en
común.
d. Un conjunto de unidades

Justificación de la respuesta:
Se entiende por población o universo un conjunto de medidas o el recuento de todas las unidades
colectivas en el que estamos considerando todos los elementos que están sujetos al estudio.
“El universo es el conjunto de individuos que poseen la característica o características sujetas al
estudio, y éstas en su conjunto forman la población.”

6. Dentro de los hechos o fenómenos que no caen dentro del campo de la estadística están:
a. Los de frecuente repetición
b. Los de distinta frecuencia
c. Los individuales
d. Los cualitativos que pueden cuantificarse

Justificación de la respuesta:
Dentro de los hechos o fenómenos están únicamente aquellos que reúnen ciertas condiciones.
 Fenómenos colectivos o de grupos.
 Fenómenos de frecuente repetición.
 Fenómenos de distinta frecuencia.
 Fenómenos distantes en el espacio.
 Fenómenos distantes en el tiempo.
 Fenómenos cualitativos que puedan cuantificarse.
7. La estadística descriptiva tiene como objetivo:
a. Probar la significación de los resultados
b. Ser una herramienta indispensable en el muestreo
c. Lograr conclusiones más allá de las muestras
d. Efectuar comparaciones sin sacar conclusiones de tipo más general

Justificación de la respuesta:
Por qué es la parte de la estadística que busca analizar un grupo sin sacar conclusiones y su
finalidad es obtener información para analizarla, estudiarla y describir la totalidad de los
individuos. Y la que la que se encarga de sacar las conclusiones de la población a la que está
analizando es la estadística inferencial.

8. Para cada una de las siguientes situaciones, identifique la característica y determine si se trata
de una variable cuantitativa o cualitativa. Si corresponde a una variable cuantitativa, indicar si es
discreta o continua:
a. Distribución de los alumnos por edad. Cualitativa- Continúa
b. Distribución de empleados por sueldo. Cualitativa - Directa
c. Número de veces que un estudiante llega tarde a clase de estadística. Cuantitativa-Directa
d. El medio de trasporte utilizado para ir a la universidad. Cualitativa-Directa
e. La temperatura registrada cada tres horas en una ciudad durante una semana. Cuantitativa-
Continua
f. Distribución de estudiantes por número de materia matriculadas en el primer semestre de 2016.
Cuantitativa-Continua.
Lo cualitativo es todo tipo de dato que puedo estudiar pero no puedo contar o calcular por lo
contrario lo Cuantitativo puedo calcular certeza.
 CONCLUSIONES

Luego de la ejecución del taller podemos concluir:

 Que la estadística inferencial tiene un campo de aplicabilidad muy extenso podemos decir
que esta puede ser aplicada a todos los aspectos de la vida cotidiana como de la profesional
y laboral.

 Podemos concluir que en un muestreo aleatorio todo tienen la misma probabilidad de ser elegidos,
su selección es al azar y se manejan con cálculos matemáticos y estadísticos en cambio el muestreo
no aleatorio la selección se hace mediante los criterios del investigador y no se hacen
procedimientos matemáticos ni estadísticos.

 También podemos decir que la estadística inferencial al ser una asignatura relacionada
directamente con la matemática y esta a su vez tener como finalidad arrojar un resultado es una de
la herramientas más útiles en la toma de decisiones que en si es nuestra finalidad como
administradores, la buena toma de decisiones y el cumplimiento de objetivos dentro de
organizaciones son nuestra principal función y por medio de esta ciencia podemos hacer más
ameno este proceso.

 Y por último podemos concluir que las variables cuantitativas y cualitativas aunque en
esencia son muy diferentes cada una de ellas nos proporciona una perspectiva clara que en
su finalidad nos ayudan a alcanzar el mismo objetivo.
 BIBLIOGRAFÍA

Video tutorial número 2

Aulas virtuales Uniminuto

Slide share
Publicado el 8 de febrero del 2008 por Héctor Quintero
“Conceptos Básicos de la estadística”
http://es.slideshare.net/hectorquintero/conceptos-bsicos-de-la-estadstica

Escrito por Laura Gittins

“Datos variables vs atributos”
EHow en Español
http://www.ehowenespanol.com/datos-variables-vs-atributos-info_198607/

monografías.com
“Teoría básica del muestreo”
Publicado el 29 de septiembre del 2010
Autor:
Olger Rodas - Claudia Marilyn Bolaños Ruiz
http://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtml

es.scribd.com
Publicado el 24 de Febrero del 2011
Diferencia entre Est Descriptiva y Est Inferencial
https://es.scribd.com/doc/39821989/diferencia-entre-estadistica-descriptiva-y-estadistica-
inferencial

Slide share
Publicado el 1 de marzo del 2012
Reycol04
“Estadística descriptiva”
http://es.slideshare.net/reycol04/estadistica-descriptiva-11816356

Publicado por Rafael Stephen Ahumada Ruiz

“Fenómenos que abarca y no abarca la estadística”
29 de mayo del 2012
http://elzhifestadistica.blogspot.com.co/2012/05/fenomenos-que-abarca-y-no-abarca-la.html