Las competencias Es la capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en

contextos diversos movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos,

actitudes y valores.

Las Competencias Fundamentales: Expresan las intenciones educativas de

mayor relevancia y significatividad. Son competencias transversales que permiten
conectar de forma significativa todo el currículo.  Son esenciales para el desarrollo
pleno  e integral del ser humano. Constituyen el principal mecanismo para
asegurar la coherencia  del proyecto educativo.

Dentro de las competencias fundamentales están:

La competencia científica y tecnológica

Se hace necesario la implementación de la ciencia y la tecnología en las

actividades del ser humano desempeñando una función indispensable su
incorporación a la vida social, convirtiéndose en parte integral de nuestra cultura,
por sus contribuciones a las soluciones de las necesidades humanas como la
salud, la agricultura, la comprensión y conservación de la naturaleza, los medios
de comunicación y la producción industrial.

La competencia científica y tecnológica supone en el estudiante el desarrollo de

habilidades de investigación, actitud analítica, comprensión de conceptos,
principios y leyes científicas así, como un nivel de dominio de la (TIC) que, les
faciliten el crear y adoptar tecnologías innovadoras, con el fin de transformar la
realidad y mejorar la calidad de vida de la sociedad y su comunidad.

Competencia ética y ciudadana

La competencia ética y ciudadana está orientada al desarrollo de valores éticos y

morales que propicien en los alumnos un mayor sentido del deber y un fiel
cumplimiento a los principios y normas por la cual, se rige la sociedad. Además,
de promover la práctica de conductas y procedimientos que conduzcan a la
formación de sujetos democráticos, libres y en capacidades de dialogar
permanentemente su realidad, convirtiéndose en seres humanos más solidarios,
amante de su patria, empleando sus capacidades y talentos al servicio de la
sociedad y un mayor sentido de pertenencia e identidad socio-cultural.

La Competencia Comunicativa

La Competencia Comunicativa es la base fundamental para el desarrollo humano

pues posibilita que las personas pertenecientes a una comunidad puedan
comprenderse por medio de variados sistemas lingüísticos y no lingüísticos.

La competencia comunicativa promueve en el individuo el desarrollo de

habilidades, destrezas y competencias que les permita comprender y expresar sus
ideas, emociones, sentimientos, valores culturales y artísticos en distintas
situaciones de comunicación, empleando diversos sistemas con la finalidad de
afianzar su identidad, construir conocimientos, aprehender la realidad y establecer
relaciones significativas y satisfactorias con otros individuos.

Competencia de pensamiento lógico, crítico y creativo

La competencia de pensamiento lógico, crítico y creativo facilita en el individuo

procesar representaciones mentales, datos e informaciones para construir
conocimientos, llegar a conclusiones lógicas y tomar decisiones, evaluar y
argumentar posturas, abordar la realidad desde perspectivas no convencionales,
establecer metas y medios novedosos para lograrlas y examinar la validez de los
juicios y opiniones de las demás personas.

Esta competencia promueve en los educandos un desarrollo pleno e integral de

sus facultades intelectuales, cognitivas y capacidades de razonamiento lógico y
crítico; además de capacitarle y dotarlo para que lleguen a ser personas más
competentes y actos que puedan juzgar una causa y emitir juicio veraz ante una
problemática social y personal con toda objetividad y acierto. Esta competencia
tiene por objetivo formar hombres y mujeres críticos capaces de cuestionarlo todo,
a fin de comprender la realidad y obtener un conocimiento fundamentado en la
autenticidad.
Competencia Ambiental y de Salud

Esta competencia busca propiciar en el o la niño/a el desarrollo de actitudes y

valores que contribuyan al cuidado del medio ambiente y uso racional de los
recursos naturales, además de promover actividades que contribuyan al cuidado y
la sostenibilidad del ecosistema. También promueven la creación de buenos
hábitos de salud a nivel: física, mental y emocional en consecución de una
formación integral y significativa para el disfrute de una vida más saludable y
satisfactoria.

Competencia de resolución de problemas

Es una competencia orientada a promover en los alumnos, destrezas,

capacidades y competencias que les permitan identificar y solucionar
problemáticas que afectan nuestra sociedad y situación en su vida diaria. Por
medio de recursos y estrategias empleadas de forma creativa y pertinente, para
dar respuesta y aportar solucione viable a problemática de su comunidad y en su
vida personal.

Competencia de desarrollo personal y espiritual

La implementación de esta competencia propicia en el niño una construcción de

su identidad a través de relaciones significativas con otras personas y de acuerdo
a las necesidades y requerimientos de su entorno. Los niños o las niñas que han
alcanzado el dominio de esta competencia son individuos que reconocen sus
fortalezas y aceptan sus limitaciones, cultivando hábitos de pensamientos
positivos y una autoestima nasa; son personas que aman y aceptan a los demás
con sus diferencias, sabiendo que son seres humanos valiosos demostrando
empatía ante las necesidades de los demás y colaborando con ellos.