Descripción del ejercicio 2

Considere el siguiente problema, defina el sistema de ecuaciones

lineales que le describe y soluciónelo por medio de una reducción de
Gauss–Jordan. Valide su resultado por medio de Geogebra*.

Se desea obtener un preparado semanal que cubra las

necesidades mínimas de una persona en proteínas, hidratos de
carbono y grasas. Suponga que el preparado debe contener una
mezcla de los productos A, B y C cuyos contenidos por onzas
son los que se indican en la siguiente tabla:

Proteína Hidrato Grasa

s s s
Producto A 2 1.5 3
Producto B 0.5 3 1.5
Producto C 1.5 1.5 0.5
Disponibilida
0.5 lb 0.5 lb 0.5 lb
d

2 1,5 3 0,5 2 1,5 3 8

[ ] ][
A= 0,5 3 1,5 0,5 = 0,5 3 1,5 8
1,5 1,5 0,5 0,5 1,5 1,5 0,5 8 ]]
La fila 1 se divide por 2

1 0,75 1,5 4

[ 0,5 3 1,5 8
1,5 1,5 0,5 8]]
−1
A la fila 2 se le suma la fila 1 multiplicada por
2

1 0,75 1,5 4

[ 0
21
8
3 6
4 1
1,5 1,5 0,5 8
]]
 −3
A la fila 3 se le suma la fila 1 multiplicada
2

1 0,75 1,5 4

[ ]]0

0
21

3
8

8
3 6
4 1
−7 2
4 1

21
La fila 2 se divide por
8

1 0,75 1,5 4

[ ]]0

0
1
3
8
2
7
−7
4
16
7
2
1

−3
A la fila 3 se le suma la fila 2 multiplicada por
8

1 0,75 1,5 4

[ ]]0

0
1

0
2
7
−13
7
16
7
8
7

−13
La fila 3 se divide por
7

]
1 0,75 1,5

[ 0
0
1
0
2
7
1
]
16
7
−8
13

−2
A la fila 2 se le suma la fila 3 multiplicada por
7
 4

[
1 0,75 1,5
0
0
1
0
32
0 13
1 −8
13
] ]
−3
A la fila 1 se le suma la fila 3 multiplicada por
2

64

[
1 0,75 0
0
0
1
0
0
1
13
32
13
−8
13
] ]
−3
A la fila 1 se le suma la fila 2 multiplicada por
4

40
1 0 0

[ ] [ ] ]
0 1 0
0 0 1
13
32
13
−8
13
]
1 0 0 3,08
= 0 1 0 2,46
0 0 1 −0,62

¿Cuántas onzas de cada producto deberán mezclarse

semanalmente para obtener el preparado?

3,08

[ ] 2,46
−0,62

Verificación

2∗40 1,5∗32 −8 80 48 24
13
+
13
+3∗ ( )
13
= + − =8
13 13 13

0,5∗40 3∗32 −8 20 96 12
+1,5∗(
13 ) 13 13 13
+ = + − =8
13 13

1,5∗40 1,5∗32 −8 60 48 4
+0,5∗(
13 ) 13 13 13
+ = + − =8
13 13
Descripción del ejercicio 3

Considere el siguiente problema, defina el sistema de ecuaciones

lineales que le describe y soluciónelo por medio de una reducción de
Gauss–Jordan. Valide su resultado por medio de Geogebra*.

“Un virus ha destruido parte de la información de los datos de

aprobación del curso de Álgebra Lineal (e-learning) del año
2018.

Se ha logrado rescatar parte de la base de datos, sabiendo que

el promedio de estudiantes del curso de Álgebra Lineal (e-
learning) que entregaron y aprobaron las tareas 1, 2 y 3 del
periodo 16-04 de ese año fue de 1.243 estudiantes.

Se sabe que el número de estudiantes que aprobaron la Tarea 2

supera en 230 estudiantes al promedio de los que aprobaron la
Tarea 1 y la Tarea 3.

Así mismo, se sabe que el número de estudiantes que aprobaron

la Tarea 3 es menor en 90 estudiantes al promedio de los
estudiantes que aprobaron las Tareas 1 y 2.

Con estos datos, se busca saber cuántos estudiantes aprobaron

cada una de las tareas del curso y reconstruir así los datos
estadísticos del informe a presentar.”
Despejamos variables
x+ y + z
=1243
3
x + y + z=3729

x+ z
+ 230= y
2
x + z+ 460=2 y
x−2 y + z=−460

x+ y
−90=z
2
x + y−180=2 z
x + y−2 z=180

x + y + z=3729
x−2 y + z=−460
x + y−2 z=180

Matriz

x=Tarea 1
y=Tarea 2
z=Tarea 3

x + y + z=3729
x−2 y + z=−460
x + y−2 z=180
 1 1 1 3729

[ ] |
1 −2 1 −460
1 1 −2 180

A la fila 2 le sumamos la fila 1 multiplicada por -1

1 1 1 3729

[ ] |
0 −3 0 −4189
1 1 −2 180

A la fila 3 le sumamos la fila 1 multiplicada por -1

1 1 1 3729

[ ] |
0 −3 0 −4189
0 0 −3 −3549

A la fila 2 la dividimos por -3

1 1 1 3729

[ ] |
0 1 0 1396,3
0 0 −3 −3549

A la fila 3 la dividimos por -3

1 1 1 3729

[ ] |
0 1 0 1396,3
0 0 1 1183

A la fila 1 le sumamos la fila 3 multiplicada por -1

1 1 0 2549

[ ] |
0 1 0 1396,3
0 0 1 1183

A la fila 1 le sumamos la fila 2 multiplicada por -1

1 0 0 1149,6

[ ] |
0 1 0 1396,3
0 0 1 1183
Verificación
1149,6+ 1396,6+1183=3729
1149,6−2 ( 1396,6 ) +1183=−460
1149,6+ 1396,6−2(1183)=180

Descripción ejercicio 4.

Defina las ecuaciones vectoriales, paramétricas y simétricas, de las

siguientes rectas, y grafíquelas con ayuda de GeoGebra (u otras
herramientas como Scilab, Octave o Matlab):

a. De la recta que pasa por los puntos P=(-3,4,8) y

Q=(2,5,7).

P= (−3 , 4 , 8 ) y Q=(2 , 5 ,7)

V = ( 2−(−3 ) ) i+ ( 5−4 ) j+(7−8)k

V =5 i+1 j−1 k

Ecuación vectorial
¿⃗ =xi+ yj+ zk=⃗
OP+tV
xi+ yj + zk =−3 i+ 4 j+8 k +t(5 i+1 j−1 k )

Ecuaciones paramétricas
xi+ yj + zk =−3 i+ 4 j+8 k +t(5 i+1 j−1 k )
x=−3+5 t
y=4+1 t
z=8−1 t

Ecuaciones simétricas
x=−3+5 t
x +3=5 t
x+3
=t
5

y=4+1 t
y−4=1 t
y−4
=t
1
z=8−1 t
z−8=−1 t
z−8
=t
−1

x+3 y −4 z−8
= =
5 1 −1
 b. De la recta que pasa por el punto R=(-5,4,-3) y que es
paralela a la recta que pasa por los puntos A=(-2,4,6) y
B=(1,-3,5).

R=(−5,4 ,−3) A=(−2,4,6) B=(1 ,−3,5)

Determinamos el vector
A=(−2,4,6) B=(1 ,−3,5)

V = ( 1−(−2 ) ) i+ (−3−4 ) j+(5−6) k

V =3i−7 j−1 k

Ecuación vectorial
¿⃗ =xi+ yj+ zk=⃗
OP +tV
xi+ yj + zk =−5i+ 4 j−3 k +t (3 i−7 j−1 k )

Ecuaciones paramétricas
xi+ yj + zk =−5i+ 4 j−3 k +t (3 i+1 j−1k )
x=−5+3 t
y=4−7 t
z=−3−1 t
Ecuaciones simétricas
x=−5+3 t
x +5=3 t
x+5
=t
3

y=4−7 t
y−4=7 t
y−4
=t
7
z=−3−1 t
z +3=−1 t
z−3
=t
−1

x+5 y−4 z−3

= =
3 7 −1
 c. De la recta que pasa por el punto S=(-9,6,11) y cuyo
vector director es v=(-2,7,-6).

Ecuaciones vectoriales
S= (−9,6,11 ) y (−2,7 ,−6)
r⃗ =⃗s +t ⃗v
r⃗ =(−9,6,11 ) +t (−2,7−6)

Ecuaciones paramétricas
xi+ yj + zk =−9 i+ 6 j+11 k +t (−2 i+7 j−6 k )

x=−9−2 t
y=6+7 t
z=11−6 t

Ecuaciones simétricas

x=−9−2 t
x +9=−2t
x+ 9
=t
−2

y=6+7 t
y−6=7 t
y−6
=t
7
z=11−6 t
z−11=−6 t
z−11
=t
−6

x+ 9 y −6 z−11
= =
−2 7 −6

Descripción ejercicio 5.

Solucione las siguientes problemáticas de planos en torno a su teoría

y grafíquelos con ayuda de Geogebra (u otras herramientas como
Scilab, Octave o Matlab):

a) ¿Son pararelos los siguientes planos 1:3x+8y-3z=1 y 2:-

15x-40y+15z=-5? Justifique su respuesta con el método que
corresponda. Grafique ambos planos.

π 1=3 x+ 8 y −3 z=1
π 2=−15 x−40 y +15 z=−5
n⃗1 =⟨ 3,8 ,−3 ⟩

n⃗2 =⟨−15 ,−40 ,+15 ⟩

n⃗1 =k ⃗n2

⟨ 3,8 ,−3 ⟩=¿k⟨ −15 ,−40 ,+ 15 ⟩

 −3 −1
3=−15 k →k = →k=
15 5
−8 −1
8=−40 k → k = → k=
40 5
−3 −1
−3=15 k →k = → k=
15 5
Si son paralelos estos planos por que dio el mismo valor de k en
todos los procesos de las ecuaciones.

b) ¿Cuál es la ecuación del plano que contiene los puntos A(-

3,7,9), B(2,4,6) y C(2,2,-1)? Desarrolle claramente el paso a
paso necesario para llegar a dicha ecuación y grafique el plano
correspondiente.

A=(−3,7,9 ) B=( 2,4,6 ) C=(2,2 ,−1)

AB=B=( 2,4,6 )− A=(−3,7,9 )
⃗

AB=⟨ 5 ,−3 ,−3 ⟩

⃗

AC=C=( 2,2 ,−1 )− A=(−3,7,9 )

⃗

AC= ⟨ 5 ,−5 ,−10 ⟩

⃗

AB x ⃗
⃗ AC =⃗n

i j k
AB x ⃗
⃗
|
AC = 5 −3 −3
5 −5 −10 |
 AC = −3 −3 i− 5 −3 j + 5 −3 k
AB x ⃗
⃗
| | | | | |
−5 −10 5 −10 5 −5

AB x ⃗
⃗ AC =[ 30−15 ] i−[−50−(−15 ) ] j+ [ −25−(−15) ] k

AB x ⃗
⃗ AC =15 i+ 35 j−10 k
n⃗ =⟨ 15,35 ,−10 ⟩

T =( x , y , z )
AT =T =( x , y , z ) −A=(−3,7,9 )
⃗

AT =⟨ x +3 , y−7 , z−9 ⟩
⃗

AT . ⃗n=0
⃗

⟨ x +3 , y−7 , z−9 ⟩ . ⟨ 15,35 ,−10 ⟩=0

( x +3 ) .15+ ( y −7 ) .35+ ( z −9 ) .−10=0
15 x+ 45+35 y−245−10 z+ 90=0
15 x+ 35 y −10 z −110=0
15 x+ 35 y −10 z =110
Simplificamos
3 x+ 7 y−2 z=22