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ÁLGEBRA LINEAL

Tarea 1- Unidad 1: Vectores, matrices y determinantes.

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Programa. INGENIERÍA DE SISTEMAS

Tutor. Cristian Castiblanco

Presentado por.
ANDRES FELIPE CHACON DIAZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


UNAD
2020

1
INTRODUCCIÓN

El álgebra (del árabe: ‫ ال ج بر‬al-ŷabr 'reintegración, recomposición') es la rama de la matemática


que estudia la combinación de elementos de estructuras abstractas acorde a ciertas reglas.
Originalmente esos elementos podían ser interpretados como números o cantidades, por lo que el
álgebra en cierto modo originalmente fue una generalización y extensión de la aritmética. En el
álgebra moderna existen áreas del álgebra que en modo alguno pueden considerarse extensiones
de la aritmética (álgebra abstracta, álgebra homológica, álgebra exterior, etc.).

En el siguiente documento se visualizará el desarrollo de la actividad propuesta por el tutor de curso


basado en la Guía de actividades de la Fase 1. Vectores, matrices y determinantes.

Consta del desarrollo de los ejercicios propuestos por el tutor en la guía de actividades y de la
comprobación de los mismos, finalmente en el presente documento se encuentra la bibliografía y las
diferentes fuentes consultadas para el desarrollo de la guía.

2
EJERCICIO 1: Conceptualización de Vectores, matrices y determinantes.

Descripción del ejercicio:

Luego de haber realizado la lectura de los contenidos indicados, se debe elaborar individualmente
un mapa conceptual conforme al tema correspondiente al literal que previamente escogió. Las
temáticas a desarrollar en los mapas conceptuales son las siguientes:

3
Matrices: Definición, tipos y operaciones entre matrices.

4
EJERCICIO 2: Resolución de los problemas básicos sobre vectores en R2 y R3.

Descripción del ejercicio:

Dados los vectores 3𝐷 𝑢 ⃗⃗⃗ = 3𝑖 − 5𝑗 + 3𝑘 𝑦 𝑣 = −2𝑖 + 9𝑗 − 𝑘 determine las operaciones


indicadas entre vectores:

Magnitud de (𝟓𝒗 − 𝒖)

Respuesta:

Aplicar producto de un vector por un escalar;

5𝑣 = 5(−2𝑖 + 9𝑗 − 𝑘)

5𝑣 = −10𝑖 + 45𝑗 − 5𝑘

𝑢 = (3𝑖 − 5𝑗 + 3𝑘)

Aplicar resta de vectores;

(5𝑣 − 𝑢) = (−10𝑖 + 45𝑗 − 5𝑘) − (3𝑖 − 5𝑗 + 3𝑘)

(5𝑣 − 𝑢) = (−𝟏𝟐𝒊 + 𝟒𝟎𝒋 − 𝟖𝒌)

Ejercicio 3 Resolución de problemas básicos sobre matrices y determinantes.

Descripción del ejercicio 3


Dadas las siguientes matrices:
−2 1 4 0 −1 4 −3 1 −2
𝐴 = ( 1 −3 5 ) 𝐵 = ( 1 −2 6) 𝐶 = ( 2 0 −6)
5 −2 −7 −3 −4 5 −4 −1 5

Realizar las siguientes operaciones:


(𝑨 + 𝑪𝑻 )𝑻 ∗ 𝟑𝑩
Respuesta:
−2 1 4 −3 2 −4 −9 3 −6
(𝐴 + 𝐶 𝑇 )𝑇 ∗ 3𝐵 = (( 1 −3 5 )+( 1 0 −1))𝑇 ∗ ( 6 0 −18)
5 −2 −7 −2 −6 5 −12 −3 15
−5 3 0 −9 3 −6
(𝐴 + 𝐶 𝑇 )𝑇 ∗ 3𝐵 = ( 2 −3 4 )𝑇 ∗ ( 6 0 −18)
3 −8 −2 −12 −3 15

−5 2 3 −9 3 −6
(𝐴 + 𝐶 𝑇 )𝑇 ∗ 3𝐵 = ( 3 −3 −8) ∗ ( 6 0 −18)
0 4 −2 −12 −3 15

5
𝟒𝟓 𝟔 −𝟏𝟖
(𝐴 + 𝐶 𝑇 )𝑇 ∗ 3𝐵 = (𝟏𝟖 𝟎 𝟏𝟒𝟒 )
𝟎 −𝟏𝟐 −𝟑𝟎

Ejercicio 4: Resolución de problemas básicos sobre matrices y determinantes.

Descripción del ejercicio 4

Dada la siguiente matriz, calcular su inversa a través de los métodos de Gauss Jordan y
1
Determinantes 𝐴−1 = (𝐷𝑒𝑡𝐴 ∗ 𝐴𝑑𝑗𝐴)
−3 −4 −2
𝑀=( 0 2 −5)
1 −6 −1

Respuesta:

−3 −4 −2 1 0 0
(0 2 −5 0 1 0) →
1 −6 −1 0 0 1
Intercambiar la fila 3 con la uno

1 −6 −1 0 0 1
(0 2 −5 0 1 0)
−3 −4 −2 1 0 0
Multiplicar la fila 1 por -3

−3 18 3 0 0 −3
(0 2 −5 0 1 0)
−3 −4 −2 1 0 0
Sustraer la fila 1 de la fila número 3 y restaurar

1 −6 −1 0 0 1
(0 2 −5 0 1 0)
0 −22 −5 1 0 3
Dividir la fila 2 entre 2

1 −6 −1 0 0 1
(0 1 −5/2 0 1/2 0)
0 −22 −5 1 0 3
Multiplicarla fila dos por -6

1 −6 −1 0 0 1
(0 −6 15 0 −3 0)
0 −22 −5 1 0 3
6
Sustraer la fila 2 de la fila 1 y restaurarla

1 0−16 0 3 1
5 1
(0 1 − 0 0)
2 2
0 −22 −5 1 0 3

Multiplicar la fila 2 por -22

1 0 −16 0 3 1
(0 −22 −55 0 −11 0)
0 −22 −5 1 0 3
Sustraer la fila 2 de la fila 3 y restaurarla

1 0 −16 0 3 1
5 1
(0 1 − 0 0)
2 2
0 0 −60 1 11 3
Dividir la fila 3 entre -60

0 3 1
1 0 −16 1
5 0 0
0 1 − 2
2 1 11 1
0 0 1 − − −
( 60 60 20)
Multiplicar la fila 3por -16

0 3 1
1 0 −16 1
5 0 0
0 1 − 2
2 4 44 4
0 0 −16
( 15 15 5)
Sustraer la fila 3 de la fila 1 y restaurar

4 1 1

1 0 0 15 15 15
5 1
0 1 − 0 0
2 2
0 0 1 1 11 1
( − − −
60 60 20)
Multiplicar la fila 3 por -5/2

7
4 1 1
1 0 0 −
5 15 15 15
0 1 − 1
2 0 0
5 2
0 0 − 1 11 1
( 2
24 24 8 )
Sustraer la fila 3 de la fila 2 y restaurar

𝟒 𝟏 𝟏

𝟏𝟓 𝟏𝟓 𝟏𝟓
𝟏 𝟎 𝟎 𝟏 𝟏 𝟏
𝟎 𝟏 𝟎 − −
𝟎 𝟎 𝟏 𝟐𝟒 𝟐𝟒 𝟖
𝟏 𝟏𝟏 𝟏
( − − − )
𝟔𝟎 𝟔𝟎 𝟐𝟎
Método determinante es la matriz adjunta entre el determinante:

𝐴𝑑𝑗(𝑀)
𝑀−1 =
𝐷𝑒𝑡(𝑀)

𝐷𝑒𝑡(𝑀) = −3 ∗ 2 ∗ (−20)

𝐷𝑒𝑡(𝑀) = 𝟏𝟐𝟎

Video

https://drive.google.com/file/d/1FEjZAALhRCgh4qaKBkAycSHN0lQKMLvA/view?
usp=sharing

8
CONCLUSIONES

 El curso Álgebra Lineal ofrece variedad de herramientas para resolución de problemas


diarios que se nos lleguen al generar en el ambiente labora.
 Previamente al desarrollo de la actividad se realizó estudio de las temáticas de las Unidad 1
del curso. Vectores, matrices y determinantes.
 Se identificó cada uno de los temas enmarcados y se estableció los procedimientos.

9
BIBLIOGRAFIA

 Guía de actividades y rubrica de evaluación Tarea 1- Desarrollo de ejercicios de Vectores.


matrices y determinantes. Tomada del campus virtual UNAD.

 https://www.geogebra.org/classic/

 Entorno de Conocimiento- Syllabus del curso Álgebra Lineal.

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