Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
GUIA DE LECTURA
Ejercicio 1.1
A)¿Qué le ofrece cada diosa a Paris? El joven rechaza las
ofertas de Hera y Atenea, y acepta la de Afrodita. ¿En qué
sentido podría se elección simbolizar las preferencias de los
troyanos y, por tanto, el destino que le aguarda a la ciudad y
a los habitantes?
· Atenea: Le promete la sabiduría suprema
Hera: Le prometió inmensas riquezas, poder y honor.
Afrodita: le concedería una mujer tan hermosa como ella.
· Al final consigue a Helena (la mujer que le ha prometido
Afrodita) pero gracias a eso sucederán una serie de
acontecimientos y desgracias.
B) ¿de qué situación se valen los enamorados para huir del
palacio? ¿Cómo valoras su comportamiento?
· El rey sale de caza
· no me parece bien que Helena abandone al rey y a su hijo.
C) ¿Qué aporta este amor a la obra, sobre todo si tenemos en
cuenta las razones que en realidad debió de tener el
conflicto?
· Acontece varias desgracias, el rey se quiere vengar de
Troya porque su príncipe ha raptado a Helena.
D)¿Por qué no logra su propósito? En relación con este
episodio y con el de Éride. ¿Qué expresiones se emplean
frecuentemente para referirse al “punto débil de alguien” o a
un “motivo de conflicto y discusiones entre las personas”?
· Al sumergir a su hijo de cabeza en las oscuras aguas, le
sostuvo por un pie, de manera que su mano, al coger el talón
del niño impidió que las aguas llegaran a ese punto.
· “Enzarzaron en una apasionada discusión”
“La pena negra y la rabia roja se apoderaron de el”
“Ofensa cometida sobre su persona”
E) ¿Qué estratagema utiliza Tetis para evitar que Aquiles vaya
a la guerra y en qué posición deja a su aguerrido hijo ante
los demás? Sin embargo, ¿Qué alternativa heroica prefiere
Aquiles ante la propuesta de su madre?
·Lo envía secretamente a la isla de Esciros y le rogo al rey
Licomedes que lo vistiese de doncello y lo ocultara entre sus
propias hijas.
· ¡Corta vida y larga fama para mí! Eso opina Aquiles,
prefiere luchar y morir antes que ocultarse y ser humillado.
F) ¿De qué rasgo se trata?
·Es una persona muy ingenua
EJERCICIO 1.2
EJERCICIO 1.3
A)¿A quién envía cada bando y como es el espía troyano?
Dolon confiesa cuanto se le pide: ¿de que trato recibe a
cambio? ¿Crees que Homero censura el comportamiento de
los griegos? ¿Por qué?
· Griegos: Diomedes y Ulises
Troyanos: Dolon (es feo y estúpido, pero es ligero de pies)
· Le cortan la cabeza
· No, no hay relato que haga creer eso
B) Anota algunas de las bellas comparaciones que emplean el
poeta y Rosemary Sutcliff en su descripción.
· “Una lluvia roja como la sangre”
“Como el fuego arrasa el monte en un día de viento”
“Como un cazador azuzaría sus perros contra un león”
“Barriendo literalmente a los griegos como si fueran polvo”
C) ¿Qué héroes destacan en ambos ejércitos? ¿Qué papel
desempeña Paris en la batalla? ¿Qué opinión debía de tener
Homero sobre los flecheros? Recuerda también el caso de
Pandaro.
·Troyanos: Héctor
Griegos: Ulises
· Lanza una flecha al pie de Diomedes que hace que se tenga
que retirar de la batalla.
· No muy buena ya que se centra siempre en el
protagonismo de los héroes.
D)¿Pero qué decisiva intervención tienen los dioses que
apoyan a cada bando? ¿Qué papel parecen tener los hombres
en su propio destino?
·Poseidón ayudo a los griegos a resistir a la batalla
Zeus mando un suspiro de vida a Héctor para seguir vivo
·Morir en las batallas
E) ¿Qué le ruega entonces Patroclo? ¿Adviertes en sus palabras
alguna censura hacia su amigo?
·Que le preste su armadura y los caballos y le permite guiar
a los mirmidones
· Si, le echa la culpa de que los troyanos están muriendo.
F) ¿Por qué se inmiscuye Zeus? ¿Cómo provocan Zeus y
Apolo la muerte de Patroclo?
· Porque se lo pide Aquiles
·Apolo le dio un golpe por detrás y este cayó al suelo,
cayéndosele el casco, al ver los troyanos que no era Aquiles
se le acercaron por detrás y le clavaron una espada y Héctor
lo remato por delante.
G)¿Por qué es tan importante recuperar al caído?
· Los troyanos para echárselo a los perros y los griegos para
darle sepultura.
EJERCICIO 1.4
A)¿Cómo exterioriza su dolor y que efecto producen sus
expresiones de rabia en el enemigo? ¿Cómo reemplaza la
armadura que Héctor le ha arrebatado a Patroclo? ¿Qué
reacción provoca en Héctor, el más valeroso caudillo
romano?
·Subió a la parte más alta a la muralla y empezó a gritar
·Los troyanos quedaron aterrorizados
·Hefesto, construyo un espléndido peto y unas, un gran
casco de oro y un escudo.
·Héctor sale corriendo
B) Cita alguna frase que refleje esa violencia
· “Continúo matando hasta que la tierra se puso de color
carmesí”
“Hacían brotar charcos de sangre”
C) ¿Cómo responde Aquiles a la suplica de Héctor moribundo?
¿Cómo reaccionan los griegos, una vez muerto el héroe
troyano? Juzga el proceder de Aquiles y de los griegos. A la
vista de esta escena, ¿Crees que Homero es parcial en su
tratamiento de griegos y troyanos?
· Le dice que ni por todo el oro del mundo entregara su
cuerpo a su padre que el mismo lo descuartizaría y se lo
comería
·Se acercaban a admirar su figura y le clavaron lanzas
·Creo que trataba mejor a los griegos, ya que, al morir un
héroe troyano, describía su venganza muy desagradable
D)Señala, en las últimas palabras de Héctor, el poder
inexorable del destino.
· Le dice a Aquiles que su hermano Paris lo matara allí
mismo
E) ¿En que consiste ese contraste?
·Entre tantas matanzas, tenemos escenas de pena y de dolor
de la esposa de Héctor y los cuerpos de Patroclo y Héctor
vagan sin poder llegar al reino de las hades.
F) ¿Qué ofrendas le hace Aquiles al muerto? ¿En que detalle se
aprecia la hermandad entre los amigos?
· Trajeron leña del monte Ida, levantaron una gran pira
funeraria, sobre la cual colocaron su cuerpo y todos se
cortaron mechones de pelo y los esparcieron sobre su
cuerpo. Mató reses y también las coloco en la pira, degolló
12 prisioneros troyanos y también los coloco en la pira.
·Cuando se corta Aquiles su rubia cabellera y la puso entre
las manos de Patroclo.
G)Coméntalo
· Aquiles quería honrar tanto el honor de su amigo que lo
que hacia era todo lo contrario, se volvió loco de dolor
H)¿Qué parece hermanar a los enemigos? ¿No comparten
también la común condición humana, sujeta a un destino
que no está en sus manos? Argumenta tu respuesta,
aludiendo para ello a situaciones anteriores a la obra
· El amor por los suyos, el padre de Héctor el amor por sus
hijos y Aquiles el pensar en su viejo padre.
·Por supuesto, ya que en la batalla unos viven y otros
mueren y no saben cuando los dioses les van a ayudar a
seguir adelante y cuando no.
EJERCICIO 1.5
A)¿Qué urde el ingenio de Ulises y que pretende alcanzar con
esa teatralización que tan cara le cuesta? ¿Conoce el lector
al principio la identidad del mendigo?
·Pretende entrar en Troya y robar su suerte.
·No
B) ¿Qué le entrega Helena a su amigo y que utilidad le
encuentra el héroe al regalo? ¿Cómo le demostrará Aquiles
más adelante la amistad que también el le profesa?
·Una droga que hace conciliar el sueño con una espada
·Uso la droga para dormir a la sacerdotisa que aguardaba la
“suerte de Troya” y poder robarla
·Le pide a Menelao la vida de Helena para devolvérsela.
C) ¿Qué razones llevan a Pentesilea a participar en la guerra?
¿Qué impresión causa la reina de las amazonas en los
troyanos?
·Por error mata un día a su hermana y como ya no ama la
vida debe morir en combate
·Destacaba entre el resto de las amazonas
D)¿Cómo reacciona Aquiles tras matar a la heroína? ¿Te
sorprende su actitud? ¿Y la de los griegos? ¿Con que otras
situaciones semejantes contrastaban?
·La pena y el dolor embargaron su corazón, y comenzó a
llorar
·Si, no es propio de un héroe de esos tiempos
·También, normalmente no devolvían los cuerpos de los
héroes caídos en la batalla.
E) ¿Quién lo mata, de que modo, y con el auxilio de quién?
¿Era posible una muerte distinta del héroe griego, en limpio
combate cuerpo a cuerpo?
·Paris, lanzándole una flecha con el arco y con el auxilio de
Apolo
·No, tenia que dar justo en el talón de Aquiles
F) ¿Qué le sucede a Áyax y por qué se suicida?
·El dios Dionisio, insufla en Áyax una especie de borrachera
que le hace quedar como ordinario y torpe al reclamar la
armadura de Aquiles y como no pudo vivir con la deshonra
de esa locura se suicidó.
G)¿Por qué los griegos se ven precisados de ir en busca de
Filoctetes, a quien tiempo atrás abandonaron?
·Porque el adivino Calcante les dijo que lo buscaran ya que
los dioses dijeron que sin su ayuda no podrían conquistar
Troya.
H)¿Qué lección encierra el modo en que el flechero Paris cae
mortalmente herido?
· Que nadie es mejor que los demás y que tarde o temprano
a cada uno nos llega nuestro día
I) ¿Pero cómo acoge la ninfa a Paris? ¿Es esta también una
lección para el héroe troyano? ¿O quizás es Paris una
víctima más, como el mismo afirma, de las Moiras, del
destino?
· Se retiro al verlo
·Si, nadie esta a tus pies de por vida. El tiempo le da a cada
uno lo que se merece
·Nadie obliga a nadie a hacer lo que uno no quiere
Él abandono a Enune por Helena
J) Anota las poéticas comparaciones de esta pagina final.
Comenta la belleza y el patetismo de la escena.
· “Llamando a su amor como una leona”
“Paris era ahora del todo suyo”
“Una vez muerto estarían juntos”
“Donde las ninfas lloraban para el”
K)¿Qué relación hay entre la parábola del adivino griego y el
plan de Ulises?
·Los griegos se esconden dentro del caballo, a esperar como
el halcón espera a la paloma y cuando los troyanos salgan de
Troya como la paloma de su escondite, los griegos
aprovecharan para atacar.
L) ¿Qué otra estratagema anterior de Ulises te recuerda las
marrullerías de Sinon? ¿Qué nueva intervención divina
determina la suerte de Laocoonte y sus hijos?
·Cuando capturan a Dolon y les cuenta todo
·La de Atenea
M) ¿Qué traerá consigo el caso omiso que se hace a las
predicciones de Laocoonte y de Casandra?
·Lo que Casandra predijo, la ruina de Troya
N)¿Qué suerte aguarda a la ciudad y al vencido? Compara el
destino de las mujeres troyanas con el de Helena
·La caída de Troya
· Morirán como esclavas de los griegos, pero Ulises salvo la
vida de Helena
O)La derrota de los troyanos, ¿parece justa? Ten en cuenta el
origen de la guerra.
·No, Troya pago el capricho de Paris por Helena
2.MITOS Y HEROES
EJERCICIO 2.1