Lengua y Literatura 2.

o ESO

Sintagma nominal, adjetival, adverbial y preposicional. Ficha 1

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Curso: ............................................................................................................................................................................................. Fecha:.................................................

1. Subraya los sintagmas nominales en los siguientes enunciados y

El sintagma nominal
rodea su núcleo:
El sintagma nominal (SN)
– El profesor abrió el cuaderno.
tiene como núcleo (N) un
– Mario ha traído el portátil. sustantivo o un pronombre,
– Tu amiga baila muy bien. que puede estar acompaña-
do de determinantes (Det.)
– La estación de tren está lejos. y de complementos del
– Aquellos ganaron el campeonato. nombre (CN). Los determi-
nantes pueden ser artículos,
– Me gusta la leche caliente. demostrativos, posesivos, in-
– Nosotros llegaremos pronto. definidos, numerales, interro-
gativos o exclamativos. Los
– El clima es lluvioso en el norte. complementos pueden ser
adjetivos u otros sintagmas
2. Lee estas oraciones y relaciona su sintagma nominal con la estruc- nominales.
tura que le corresponda:
det. +n
– Aquellas muchachas valientes lo sabían.

det. + n + cn Sintagma adjetival

– Agustín, mi amigo, llega hoy.
El sintagma adjetival (SAdj.)
n + cn
– El autobús llegó puntual. tiene como núcleo (N) un
adjetivo calificativo, que pue-
de estar acompañado por
3. Subraya el sintagma adjetival de las siguientes oraciones y rodea otras palabras que funcionan
los complementos: como complemento del ad-
– Aquel hombre era muy joven. – Era demasiado tímido. jetivo (CAdj.). Los comple-
mentos del adjetivo pueden
– Muy triste por la noticia. – Más maduros. ser un adverbio o un sintag-
ma nominal.
4. Lee estas oraciones y complétalas con el núcleo del sintagma ad-
jetival que le corresponda: nublado, huraño, interesante.

– Su carácter era extremadamente .............................................................. .

Sintagma adverbial
– El cielo estaba muy ........................................................................aquel día.
El sintagma adverbial (SAdv.)
tiene como núcleo (N) un
– La iniciativa no parece demasiado............................................................. .
adverbio, que puede estar
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acompañado por otras pala-

5. Lee estas oraciones y completa sus sintagmas adverbiales con un
bras que lo complementan o
núcleo:
modifican: el complemento
del adverbio (CAdv.).
– Corrió bastante ........................................................................hacia la meta.

– Estoy muy...................................................................................... de vosotras.

6. Subraya los sintagmas preposicionales de los siguientes ejemplos: Sintagma preposicional

cerca de la fuente camino desde casa El sintagma preposicional
(SPrep.) está formado por
trabajan en Cuenca la granja de mi tía
una preposición y su término.
compañera de clase harto de la situación