2° - Fichas Refuerzo Matematica

s de refu
er
Fich
zo
2 DO
AÑO
MATEMÁTICA SECUNDARIA
Indice de fichas por temas
Unidad F ichas de refuerzo
N° de Pág. Tema N° de Pág. Tema

3 MCD y MCM 46 Operaciones con números reales
5 Regla de tres 47 Teoría de exponentes
7 Tanto por ciento 48 Operaciones con polinomios
9 Mezclas 49 División de polinomios
11 Regla de interés simple 50 Cocientes notables
13 Potenciación 51 Sistemas de ecuaciones
15 Problemas con números decimales 52 Inecuaciones de segundo grado
17 Problemas con números reales 53 Circunferencia
19 Relaciones 54 Geometría del espacio
21 Expresiones algebraicas 55 Áreas de regiones poligonales y circulares
22 Polinomios 56 Sólidos de revolución
23 Factorización 57 Ángulo trigonométrico
24 Inecuaciones 58 R.T. de ángulos en posición normal
25 Ecuaciones de segundo grado 59 Probabilidades
26 Segmentos 60 Divisibilidad
28 Ángulos 62 Razones y proporciones
30 Triángulos 64 Números reales
32 Líneas notables en el triángulo 66 Radicales
34 Cuadriláteros 68 Funciones
36 Sistemas de medidas angulares 70 Productos notables
38 R.T de ángulos agudos 72 Ecuaciones
40 Ángulos de elevación y depresión 74 Planteo de ecuaciones
42 Tabla de frecuencias 76 Congruencia de triángulos
43 Medidas de tendencia central 78 Poliedros

Ediciones Corefo
44 Magnitudes proporcionales 80 R.T de ángulos notables
45 Regla de tres 82 Gráficos estadísticos
2 Matemática 2 - Secundaria
Unidad 1 F ichas de refuerzo
MCD Y MCM
1. La razón entre el máximo común divisor de 210 y 9. La suma de dos números pares es 1 248. Si los co-
35 y el mínimo común múltiplo de 11, 18 y 12 es: cientes sucesivos obtenidos al hallar su M.C.D. fue-
ron 2, 6, 1, 1 y 2; calcula la diferencia de dichos nú-
a. 7 c. 35 e. 35
396 428 216 meros.
b. 35 d. 5
396 1128 a. 852 c. 396 e. 456
b. 398 d. 912
2. Calcula el M.C.D. de 8024 y 6036
a. 2012 c. 3024 e. 4032 10. El M.C.D. de 2 números es 8 y los cocientes de las
b. 4024 d. 1820 divisiones sucesivas para obtener dicho M.C.D. son
3. El número de divisores comunes de los números: 2, 2, 1, 1 y 7.
1 760 913 y 83 853 es: Determina los números.
a. 20 c. 24 e. 29 a. 136 y 184 c. 296 y 736 e. 312 y 744

b. 23 d. 27 b. 248 y 328 d. 304 y 728
4. Se han dividido tres barras de acero de 54, 48 y
36 cm en trozos de igual longitud, siendo ésta la 11. Se tienen ladrillos de dimensiones 2; 3 y 0,6 m.
mayor posible. ¿Cuántos ladrillos son necesarios para formar un
¿Cuántos trozos se han obtenido? cubo del menor volumen posible?
a. 6 c. 18 e. 8
b. 23 d. 9 a. 40 c. 60 e. 75
b. 50 d. 70
5. Se han dividido 4 barras de fierro de 64 cm, 52 cm,
28 cm y 16 cm en partes de igual longitud. Si ésta 12. En el proceso de hallar el máximo común divisor de
es la mayor posible, ¿Cuántos trozos se han obtenidos números positivos mediante el algoritmo de
do? Euclides. se obtiene como primer y tercer residuo
1 238 y 614, respectivamente. Si el segundo cocien-
a. 32 c. 27 e. 23
te es 2, entonces la suma de las cifras del menor de
b. 24 d. 40
los números es:
6. Se trata de formar un cubo con ladrillos cuyas di-
mensiones son 20 cm, 15 cm y 6 cm, ¿Cuántos la- a. 9 c. 5 e. 6
drillos son necesarios para formar el cubo más pe- b. 8 d. 4
queño posible?
a. 180 c. 100 e. 120 13. Calcula a + b + c, sabiendo que los cocientes obte-
b. 140 d. 160 nidos al hallar el M.C.D. de a(a + l)a y (a + 1)bc por
el algoritmo de Euclides fueron 1, 2 y 3.
7. Se tiene un terreno triangular cuyos lados son 200 m;
240 m y 260 m. Se desean colocar estacas en todo
a. 10 c. 14 e. 21
el perímetro cada 4 metros.
b. 12 d. 15
¿Cuántas estacas se necesitarán?
a. 175 c. 125 e. 185 14. Tres profesores desean repartir 120 cuadernos, 160
b. 155 d. 165 lapiceros y 360 revistas, respectivamente entre un
cierto número de niños, de tal modo que cada uno
8. Calcula el M.C.D. de 1 457 y 434 por el algoritmo de reciba un número exacto de los tres objetos. ¿Cuál
Euclides, da como respuesta la suma de los cocien- es el mayor número de niños beneficiados?
Ediciones Corefo
tes obtenidos.
a. 10 c. 12 e. 19 a. 30 c. 35 e. 60
b. 11 d. 13 b. 40 d. 45
Matemática 2 - Secundaria 3
15. En un corral hay cierto número de gallinas que 21. La suma del M.C.D.y el M.C.M. de dos números es
no pasan de 368 ni bajan de 354. Si las gallinas se 92 y el cociente del M.C.M. entre el M.C.D. es 45.
acomodan en grupos de 2, 3, 4 ó 5 siempre sobra Calcula la suma de los números
1; pero si se acomodan en grupos de 7, sobran 4.
¿Cuántas gallinas hay en el corral si se añaden 6 a. 32 c. 82 e. 15
más? b. 14 d. 28
a. 361 c. 365 e. 369
b. 363 d. 367 22. La suma de dos números enteros es 651, el cociente
entre su M.C.M. y M.C.D. es 108, luego la diferencia es:
16. Un número al dividirlo por 10 da un residuo de
9,cuando se divide por 9 da un residuo de 8, cuan- a. 110 c. 77 e. 128
do se divide por 8 da un residuo de 7,... , etc. y b. 483 d. 436
cuando se divide por 2 da un residuo de 1, el nú-
mero es: 23. ¿Cuál es la diferencia entre 873 y el mayor múltiplo
de 11 menor que 873?
a. 59 c. 1 259 e. 3 239
b. 419 d. 2 519 a. 4 c. 8 e. 6
b. 5 d. 7
17. A y B son dos números divisibles por 7 tales que
al dividirlos entre 2, 3, 4, 5 o 6 se obtiene siem-
pre 1 de residuo. Si A es el menor número y B el 24. Javier le dice a Teo, el M.C.M. de nuestras edades es
mayor número menor que 1 000, entonces el va- el doble de mi edad y el M.C.D. de nuestras edades
lor de A + B es: es la tercera parte de mi edad. Si yo nací 24 años
antes que tú, ¿cuál es mi edad?
a. 842 c. 782 e. 902
b. 1142 d. 1022 a. 24 c. 36 e. 42
b. 72 d. 60
18. El número de páginas de un libro es mayor que 515
y menor que 550. Si se cuentan de 3 en 3 sobran 2;
de 5 en 5 sobran 4 y de 7 en 7 sobran 6, ¿Cuántas 25. El M.C.M. de dos números es 630. Si su producto es
páginas tiene el libro? 3 780, ¿cuál es su M.C.D?
a. 536 c. 545 e. 532 a. 15 c. 6 e. 9

b. 524 d. 518 b. 12 d. 10
19. Tres aviones A, B y C parten de una base a las 8 horas.

Si A regresa cada hora y cuarto; B, cada 3 de hora 26. Calcula la diferencia de 2 números enteros, si se
4 sabe que su M.C.D. es 48 y que su suma es 288
y C, cada 50 minutos, se reencontrarán por primera
vez en la base a las:
a. 96 c. 240 e. 144
a. 7h 20’ c. 15h 30’ e. 16h 30’ b. 192 d. 288
b. 18h 20’ d. 17h 30’
20. Sea N el mayor número de 4 cifras que al dividirlo 27. Si A y B son dos números enteros cuyo M.C.D. es
por 6; 9 y 12 se obtiene restos iguales 12 y la diferencia de sus cuadrados es 20 880.
Luego la suma de las cifras de N es: Calcula el valor de A – B.
a. 17 c. 20 e. 32 a. 56 c. 62 e. 60
b. 18 d. 21 b. 40 d. 45
Ediciones Corefo
Regla de tres
1. Se sabe que "h" hombres tienen víveres para "d" 8. Si en 80 litros de agua de mar existen 2 libras de
días. Si estos víveres deben alcanzar para "4d" días. sal, ¿cuánta agua pura se debe aumentar a esos 80
¿Cuántos hombres deben retirarse? litros para que en cada 10 litros de la mezcla exista
1 de libra de sal?
h 2h 3h 6
a. 3 c. 5 e. 4
b. h d. 3h a. 20 c. 40 e. 50
4 5 b. 35 d. 60
2. Ángel es el doble de rápido que Benito y la terce- 9. Una enfermera proporciona a un paciente una ta-
ra parte que Carlos. Si Ángel hace una obra en 45 bleta cada 45 minutos.
días. ¿En cuántos días harán la obra los 3 juntos? ¿Cuántas tabletas necesitará para 9 horas de turno si
a. 10 c. 15 e. 25 debe administrar una al inicio y al término del mismo?
b. 12 d. 20 a. 12 c. 14 e. 11
b. 10 d. 13
3. 16 obreros pueden hacer una obra en 38 días, ¿en
cuántos días harán la obra si 5 de los obreros au- 10. Una ventana cuadrada, se limpia en 2h 40 min. Si la
mentan su rendimiento en un 60%? misma persona limpia otra ventana cuadrada cuya
a. 28 c. 30 e. 32 base es 25% menor que la ventana anterior, ¿qué
b. 29 d. 31 tiempo demora?
4. Un sastre pensó hacer un terno en una semana; a. 80 min c. 1h 20 min e. 1h 30 min

pero tardó 4 días más por trabajar 4 horas menos b. 92 min d. 1h 40 min
cada día. ¿Cuántas horas trabajó diariamente?
11. Si "A" obreros realizan una obra en 3x + 4 días.
a. 11 c. 8 e. 22 2
b. 7 d. 14 ¿En cuántos días A obreros realizarán la misma obra?
2
5. Doce hombres se comprometen a terminar una a. 3(x – 2) c. 3x + 8 e. 3x – 8
obra en 8 días. Luego de trabajar 3 días juntos, se
b. 3x – 2 d. 3x + 8
retiran 3 hombres. 8
¿Con cuántos días de retraso terminan la obra? 12. Un sastre tiene una tela de 86 m. de longitud que
desea cortar en pedazos de un metro cada uno. Si
a. 1 1 días 1
c. 2 3 días e. 2 días para hacer cada corte se demora 6 segundos, el
4
tiempo que demorará en cortar la totalidad de la
b. 2 2 días d. 1 día
tela es: (en minutos).
3
6. Un burro atado a una cuerda de 3 metros de lon- a. 8,5 c. 8,4 e. 8,3
gitud tarda 5 días en comer todo el pasto que está b. 8,6 d. 8,7
a su alcance. Cierto día, su dueño lo amarra a una
cuerda más grande y se demora 20 días en comer 13. Manuel es el triple de rápido que Juan y juntos
el pasto que está su alcance. pueden realizar una obra en doce días. Si la obra la
Calcula la longitud de la nueva cuerda. hiciera solamente Manuel, ¿cuántos días demoraría?
a. 4 m c. 6 m e. 18 m a. 20 c. 18 e. 48
b. 5 m d. 12 m b. 16 d. 14
7. Para cosechar un campo cuadrado de 18m de lado 14. Un albañil ha construido una pared en 14 días. Si
se necesitan 12 días. hubiera trabajado 3 horas menos, habría empleado
¿Cuántos días se necesitan para cosechar otro cam- 6 días más para hacer la misma pared.
Ediciones Corefo
po cuadrado de 27m. de lado? ¿Cuántas horas ha trabajado por día?

a. 18 c. 22 e. 30 a. 6 h c. 9 h e. 8 h
b. 20 d. 27 b. 7 h d. 10 h
15. Un reloj se atrasa 10 minutos cada día. 21. Si 10 obreros pueden hacer un trabajo en 24 días,
¿En cuántos días volverá a marcar la hora correcta? ¿cuántos obreros, que tengan un rendimiento igual
a la mitad, se necesitarán para hacer un trabajo 7
a. 36 c. 120 e. 144
veces mayor en un tiempo 1 del anterior?
b. 72 d. 132 6
a. 640 c. 900 e. 960
16. Si en 120 kg de aceite compuesto comestible hay
b. 500 d. 840
115 kg de aceite de soya y el resto es aceite puro
de pescado. ¿Cuántos kilos de aceite de soya se de-
berá agregar a estos 120 kg para que por cada 5 22. El comandante de una fortaleza tiene 1 500 hom-
kg de la mezcla se tenga 1 de kilogramo de aceite bres y víveres para un mes, cuando recibe la orden
8 de despedir un cierto número de soldados para
puro de pescado?
que los víveres duren 4 meses, dando a cada solda-
a. 20 c. 80 e. 100
do 3 de ración. ¿Cuántos soldados serán dados de
b. 40 d. 120 4
baja por el comandante?
17. En un fuerte hay 1 500 hombres provistos de víve- a. 1 000 c. 2 000 e. 1 800
res para 6 meses. b. 1 500 d. 3 000
¿Cuántos hombres habrá que retirar, para que los
víveres duren dos meses más, dando a cada hom-
bre la misma ración? 23. Una cuadrilla de 30 obreros pueden hacer una obra
en 12 días. ¿Cuántos días necesitarán otra cuadrilla
a. 360 c. 340 e. 320
de 20 obreros, doblemente eficientes que los ante-
b. 375 d. 350
riores, para hacer la misma obra?
a. 6 c. 8 e. 10
18. A una esfera de reloj se le divide en 1 500 partes
b. 7 d. 9
iguales, a cada parte se denominará "nuevo mi-
nuto". Cada "nueva hora", está constituida por 100
"nuevos minutos" 24. Un reservorio cilíndrico de 8m. de radio y 12m.
¿Qué hora indicará el nuevo reloj, cuando el anti- de altura, abastece a 75 personas durante 20 días.
guo indique las 3 horas, 48 minutos? ¿Cuál deberá ser el radio del recipiente de 6m. de
altura que abastecería a 50 personas durante 2 me-
a. 2h 80 min c. 3h 75 min e. 3h 8 min
ses?
b. 2h 45 min d. 4h 75 min
a. 8 c. 16 e. 11
19. Un grupo de 6 alumnos resuelve en 5 horas una ta- b. 24 d. 18
rea de 10 problemas de igual dificultad. La siguiente
tarea consiste en resolver 4 problemas cuya dificul- 25. Una mecanógrafa escribe 125 páginas de 36 líneas
tad es el doble de las anteriores. Si no se presentan y 11 palabras cada línea, en 5 días. ¿Cuántas pági-
dos integrantes del grupo, entonces los restantes nas escribirá en 6 días, si cada página es de 30 lí-
alumnos terminarán la tarea en: neas y cada línea tiene 12 palabras?
a. 4 h c. 7,5 h e. 10 h a. 165 c. 135 e. 115

b. 6 h d. 8 h b. 145 d. 155
20. La máquina "M1" y "M2" tienen la misma cuota de

26. 5 cocinas necesitan 5 días para consumir 5 galones
producción semanal, operando 30 horas y 35 horas
de kerosene.
respectivamente. Si "M1" trabajó 18 horas y se malo-
¿Cuántos galones consumirá una cocina en 5 días?
gra debiendo hacer "M2" el resto de la cuota.
Ediciones Corefo
¿Cuántas horas adicionales debe trabajar "M2"? a. 10 c. 2 1 e. 5

2
a. 12 h c. 16 h e. 20 h
b. 14 h d. 18 h b. 1 d. 1
2
Tanto por ciento
1. El (x – 1)% de (x + 36) es 2x .
5 fabricado por A y el 4% fabricado por B son defectuo-
El valor de x es: sos, ¿cuántos productos defectuosos hay en los 1 000
a. 16 c. 4 e. 7 productos?
b. 9 d. 5 a. 50 c. 45 e. 40
b. 90 d. 46
2. El 40% del 50% de x es el 30% de y.
¿Qué porcentaje de (2x + 7) y es (x + y)? 10. ¿Qué tanto por ciento de 1 es 0.2?
a. 2% c. 20% e. 0.2%
a. 25% c. 20% e. 22,5%
b. 1.5% d. 5%
b. 12,5% d. 10%
11. Una bolsa contiene bolas rojas, negras y blancas.
3. El excedente del dinero de A sobre el dinero de B
el 20% son rojas, el 35% son negras y hay 36 bolas
equivale al 20% del dinero de C y el exceso de B
blancas.
sobre C equivale al 10% del dinero de A. Si A tiene
El número de bolas que contiene la bolsa es:
S/. 2 000, ¿cuánto tiene B?
a. 70 c. 80 e. 90
a. S/. 1 200 c. S/. 1 700 e. S/. 1 680
b. 65 d. 75
b. S/. 1 580 d. S/. 1 500
12. Si el sueldo de Alberto se aumentara en 10%, le alcan-
4. A es el 25% de C y B es el 40% de C, ¿qué parte
zaría para comprar 20 camisetas, ¿cuántas camisetas
de B es A?
podría comprar si el aumento fuese de 21%?
a. 5 c. 8 e. 1
8 5 2 a. 22 c. 21 e. 24
b. 32 d. 8 b. 25 d. 30
8 3
13. En un salón de clase, el 70% son hombres. Si falta el
5. Un propietario dispone que cada dos años el alqui-
25% de las mujeres y sólo asisten 18 mujeres, ¿cuál
ler de su casa aumenta en un 10% del monto co-
es el total de alumnos de salón?
rrespondiente al período inmediato anterior.
Si al comienzo dle quinto año debe recibir 6 050 a. 90 c. 80 e. 120
nuevos soles, ¿cuánto fue el alquiler inicial? b. 75 d. 150
a. S/. 4 800 c. S/. 5 045 e. S/. 49 000 14. El gerente de ventas de cierta compañía reduce su
b. S/. 5 500 d. S/. 5 000 promedio de producción en N%. Si el promedio fi-
nal fue T, entonces el promedio orignal fue:
6. Si A es el 10% de la suma de C y D; además, C re-
presenta el 20% de la suma de A y D. Calcula A: C a. TN c. 100T e. 100N
100 (100 – N) T
a. 12 : 11 c. 6 : 7 e. 11 : (100 – N) T
b. d.
b. 6 : 11 d. 11 : 12 T (100 – N)
7. En una caja hay "x" bolas de las cuales 25% son 15. El 20% de (x + y) es igual al 40% de (2x – y). ¿Qué
blancas y el 75% son rojas. Si se duplica las bolas tanto por ciento representa (12x + 15y) respecto de
blancas, ¿cuál es el procentaje de las bolas rojas res- (12y – 3x)
pecto del total?
a. 120% c. 300% e. 250%
a. 45% c. 40% e. 25% b. 150% d. 200%
b. 50% d. 60%
16. El costo de la mano de obra y las indemnizaciones su-
8. El 30% de qué número, es el 30% del 10% de 800.
man el 40% del valor de una obra. Si las indemnizacio-
a. 0.8 c. 0.08 e. 24 nes representa el 60% del importe de la mano de obra.
b. 800 d. 80 ¿Qué tanto por ciento del valor de la obra importa
Ediciones Corefo
9. En una industria, se ha fabricado 1 000 productos; el solamente la mano de obra?

60% de ellos han sido fabricados por la máquina A y a. 20% c. 25% e. 33,3%
el resto por la máquina B. Si se sabe que el 5% de lo b. 24% d. 30%
1 24. El precio de un artículo se rebaja en 10%. Para vol-
17. ¿Cuál es el 12 % de los 4 de 3 de 91?
7 13 ver al precio original, el nuevo precio se debe au-
a. 1 c. 0,01 e. 0,0001 mentar en:
b. 0,1 d. 0,001
a. 100 % c. 12% e. 11%
9
18. El treinta por ciento de la cuarta parte del triple de b. 9% d. 10%
la mitad de mi propina, doné a una institución be-
néfica. Si mi propina fue de 80 000 nuevos soles. 25. Un artículo se vende en S/. 390 ganándose el 30%
¿Cuál es el monto de la donación? del costo; por defecto de la inflación el costo ha
aumentado en 10%. Para seguir ganando el mismo
a. S/. 4 500 c. S/. 27 000 e. S/. 30 000 porcentaje el artículo debe venderse en:
b. S/. 18 000 d. S/. 9 000 a. S/. 546 c. S/. 429 e. S/. 465
b. S/. 339 d. S/. 465
19. ¿En qué porcentaje total aumentó el sueldo de un
trabajador si fue como sigue: el 20% de su suel- 26. Si gastara el 30% del dinero que tengo, y ganara el
do aumentó 50%, otro 30% de su sueldo aumen- 28% de lo que me queda, perdería S/. 156. ¿Cuánto
tó 20% y el resto del sueldo aumentó el 10%? dinero tengo?
a. S/. 3 500 c. S/. 1 500 e. S/. 2 500
a. 80% c. 60% e. 21% b. S/. 2 000 d. S/. 1 560
b. 70% d. 16%
27. En una universidad particular, el departamento de
20. Al hallar el 10% del 5% del 9% de un número, se Servicio Social, decide rebajar las pensiones de en-
halló por equivocación el 15% del 9% del 7% del señanza a los estudiantes de menores recursos eco-
mismo número, la cantidad así obtenida es el 9% nómicos en un 20% y aumentar un 30% al resto, si
del valor que se debió obtener, más 9,045. el monto total de las pensiones queda disminuído
Calcula el número. en un 10% con esta política.
¿Qué porcentaje de la pensión total representa la
a. 103 c. 105 e. 107 pensión pagada por los estudiantes de menores re-
b. 104 d. 106 cursos económicos?
a. 50% c. 79% e. 85%
21. Un sastre vende dos camisas a 60 soles cada una. b. 82% d. 80%
En una camisa, gana el 25% de su costo y en el
otro pierde el 25% de su costo. 28. Un comercianete compra al contado un artículo
¿Ganó o perdió en la venta? ¿Cuánto? con un descuento del 20% del precio de lista.
¿Qué porcentaje del precio fijado, representa el pre-
a. Ganó S/.4 d. Perdió S/ 4 cio de venta del comerciante si él debe ganar el
b. Ganó S/. 8 e. No ganó ni perdió 20% del precio de compra?
c. Perdió S/. 8
a. 95% c. 80% e. 94%
b. 85% d. 96%
22. ¿Qué porcentaje de la venta se ha ganado cuando
se vende en $120 000 lo que ha caostado $96 000?
29. El ingreso promedio del sector obrero en una empre-
a. 24% c. 25% e. 18% sa es de 300 000 soles mensuales. En el mes en cur-
b. 22% d. 20% so hay un incremento de sueldos del 10% del sueldo
anterior más una bonificación general de 60 000 soles,
23. Tres descuentos sucesivos del 25%, 40% y 20% pero se decreta un descuento del 5% del sueldo ac-
tual, pro fondos de reconstrucción.
Ediciones Corefo
equivale a un descuento de:

El sueldo actual es:
a. 28.3% c. 75% e. 30% a. S/. 366 000 c. S/. 36 000 e. S/. 313 500
b. 64% d. 85% b. S/. 373 000 d. S/. 370 500
Mezclas
1. Se mezcla 12 litros de pisco de S/.8 el litro con 10 7. Un comerciante ha comprado 350 litros de aguar-
litros de S/.7,5 y 8 litros de S/.5. diente a S/. 1,35 el litro.
¿A cómo se deberá vender para ganar el 10% del ¿Qué cantidad de agua habrá de añadir para vender
costo? el litro a S/. 1,75 y ganar el 30%?
a. S/.6,90 c. S/.7,37 e. S/.7,73 a. 1/2 litro de agua d. d.1 1/2 litro de agua
b. S/.7,00 d. S/.7,10 b. 1 litro de agua e. 1/4 litro de agua
c. 2 litro de agua
2. Se ha mezclado 200 litros de vino a 5 soles el litro
con 30 litros de vino de precio mayor, obteniéndo- 8. Una mezcla de vino y agua, equivalente a 2 000 li-
se una mezcla con un precio medio de 6,50 soles el tros, contiene 90% de vino.
litro. ¿Cuál es el costo, en soles por litro del mencio- ¿Qué cantidad de agua habrá que añadirle a la
nado vino de mayor precio? mezcla para que el 75% sea vino?
a. 150l c. 400l e. 600l
a. S/.15 c. S/.16.50 e. S/.20 b. 200l d. 350l
b. S/.16 d. S/.18
9. Se tiene 3 lingotes de plata y cobre: uno de ley
3. Se mezclan dos tipos de arroz de S/. 2,60 y S/. 1,40 0,600; otro de 0,950 y otro de 0,850. Se quiere obte-
el Kg.; si el precio medio es S/. 2,20 el Kg. Halla ner otro lingote de ley 0,750 tomando 125 gramos
cuántos kilos de arroz se tiene en total sabiendo del segundo y que pesa 750 gramos.
que la diferencia de pesos entre las 2 cantidades de ¿Que cantidad se necesitará del tercer lingote?
arroz es 30 kilos.
a. 225 gr c. 275 gr e. 125 gr
a. 100 c. 120 e. 90 b. 350 gr d. 252 gr
b. 80 d. 60
10. Se tiene 56 gramos de oro de 15 kilates. ¿Cuánto
4. Se mezcla 50 Kg de un ingrediente de S/. 2,50 gramos de oro puro se le debe agregar para que se
el Kg con 60 Kg. de un segundo ingrediente de convierta en una aleación de oro de 20 kilates?
S/. 3,20 el Kg. y con 40 Kg. de un tercer ingrediente
a. 35 gr c. 70 gr e. 60 gr
de S/. 1,90, el Kg.
b. 50 gr d. 75 gr
¿A como se deberá vender cada kilogramo de la
mezcla para ganar en cada kilogramo el 50% de la 11. Se han fundido 3 lingotes de plata, de 200 g, 400 g y
misma? 350 g cuyas leyes son 0,35; 0,2 y 0,7 respectivamen-
te. Calcula la ley de aleación.
a. S/.360 c. S/.4,10 e. S/.4,25
b. S/.3,93 d. S/.3,82 a. 0,416 c. 0,725 e. 0,862
b. 0,348 d. 0,612
5. ¿Cuál es la pureza de una mezcla alcohólica que 12. Se ha fundido un lingote de plata de 1 200 g y 0,85
contiene 24 litros de alcohol puro y 8 litros de de ley con otro de 2 000 g de 0,920 de ley ¿Cuál es
agua? la ley de la aleación obtenida?.
a. 65° c. 70° e. 80° a. 0,980 c. 0,775 e. 0,920
b. 59° d. 75° b. 0,893 d. 0.820
6. Se quiere obtener 100 litros de alcohol de 74%,
13. Un anillo de 33 gramos de peso está hecho de oro
mezclando 30 litros de alcohol de 80% con cierta
de 17 kilates.
cantidad de alcohol puro y agua.
¿Cuántos gramos de oro puro se deberá agregar, al
Ediciones Corefo
¿Qué cantidad de alcohol se usó?

fundirlo, para obtener oro de 21 kilates?
a. 20l c. 410l e. 60l a. 13.2 c. 22 e. 40
b. 30l d. 50l b. 4 d. 44
14. Se ha agregado 30 gramos de oro puro a una alea- 20. Se han mezclado 50 litros de alcohol de 96° de 5 pu-
ción de oro de 18 kilates que pesa 30 gramos. reza, con 52 litros de alcohol de 60° de pureza y 48
¿Qué ley de oro se obtendría expresada en kilates? litros de otro alcohol.
¿Cuál es la pureza de este último alcohol, si los 150
a. 23 kilates c. 22 kilates e. 20,6 kilates litros de la mezcla tiene 80% de pureza?
b. 21 kilates d. 19 kilates
a. 92° c. 84° e. 72°
15. Un comerciante compró 24 kg de té de una clase b. 85° d. 78°
y 36 kg de otra por 15 444 soles; el de la segun- 21. Se tiene 2 lingotes de oro, el primero contiene 200 g
da clase costó 1 584 soles más que el de la primera. de oro puro y 100 g de cobre, el segundo contiene
Mezcló toda la cantidad y vendió el kilogramo de la 210 g de oro puro y cierta cantidad de cobre.
mezcla con una ganancia de 42,60 soles.
Calcula dicha cantidad sabiendo que si deseara to-
¿A qué precio vendió el kilogramo?
mar cierta cantidad de cada uno de ellos para for-
a. S/. 300 c. S/. 320 e. S/. 280 mar 30 g de una aleación de oro de 18 kilates, se
b. S/. 350 d. S/. 310 debe tomar 12 gramos del segundo lingote.
a. 20 g c. 10 g e. 40 g
16. En un muro mixto de sillería, mampostería y ladri-
b. 30 g d. 25 g
llo han entrado 30, 150 y 180m3 de estas tres clases
de material, por la que se pagaron 1 920, 300 y 660 22. Un joyero tiene 2 lingotes: el primero, contiene 270 g
nuevos soles, respectivamente, el metro cúbico. de oro y 30 g de cobre; el segundo contiene 200 g
¿Cuál es el precio del metro cúbico de este muro? de oro y 50 g de cobre.
¿Cuántos gramos de cada uno se debe fundir para
a. S/. 595 c. S/. 615 e. S/. 625
fabricar una medalla de oro de 0,825 con un peso
b. S/. 605 d. S/. 600
de 24 gramos?
17. Dos clases diferentes de vino se han mezclado en a. 8 g del primero d. 18 g del segundo
los depósitos A y B. En el depósito A, la mezcla está b. 10 g del primero e. 14 g del primero
en proporción de 2 a 3, respectivamente y en el de- c. 16 g del segundo
pósito B, la proporción de la mezcla es de 1 a 5.
¿Qué cantidad de vino debe extraerse de cada de- 23. Un joyero tiene 3 barras de plata de leyes 0,830;
pósito para formar una mezcla que contenga 7 li- 0,780 y 0,650. Funde las dos primeras en la relación
tros de vino de la primera clase y 21 litros de la se- de 1 a 4 y con el lingote resultante y la tercera ob-
gunda clase? tiene una nueva aleación de 0,690.
¿Qué peso de la primera hay en el lingote final, si
a. 12 y 16 c. 10 y 19 e. 18 y 10 éste pesa 1,75 kg?
b. 13 y 15 d. 15 y 13
a. 100 gr c. 300 gr e. 0,5 kg
18. Una corona de 60 gramos y de 18 kilates, se quiere b. 250 gr d. 400 gr
vender ganando el 25%.
¿Cuál debe ser el precio de venta?, si el gramo de 24. Un metalurgista funde un adorno de plata de ley
oro puro está S/. 24 y el gramo del metal ordinario 0,95 con otro adorno de cobre de 5 kg obteniendo
utilizado cuesta S/. 0.80 una aleación de ley 0,90 con lo cual desea fabricar
monedas de 20 gramos de peso. ¿Cuántas monedas
a. S/. 720 c. S/. 993 e. S/. 1 425 obtendrá?
b. S/. 1 092 d. S/. 1 365
a. 3 500 c. 4 250 e. 4 750
19. Se mezclan 70 litros de alcohol de 93° con 50 li- b. 3 750 d. 4 500
tros de 69°. A la mezcla se le extrae 42 litros y se le 25. ¿Qué peso de estaño puro se debe fundir con una
reemplaza por alcohol de grado desconocido, resul- aleacion de 30 partes de estaño y 70 partes de co-
tando una mezcla que contiene 26,7 litros de agua. bre, para obtener una aleación de estaño y cobre
Ediciones Corefo
Determina el grado desconocido. que pesa 2,8 gramos?

a. 60° c. 68° e. 72° a. 1,2 gr c. 1,8 gr e. 1 g
b. 63° d. 70° b. 1,6 gr d. 2,5 gr
Regla de Interés simple
9. La tercera parte de un capital se coloca al 9% anual
1. ¿Qué interés producirá un capital de S/. 16 000
de interés simple. El tanto por ciento al cual debe
prestado al 32% anual en 3 años y 9 meses?
colocarse el resto para obtener un beneficio total
a. S/. 19 200 c. S/. 16 418 e. S/. 16 028 del 11% anual de dicho capital es:
b. S/. 14 099 d. S/. 14 928
a. 11,8% c. 11,5% e. 13%
2. Determina el interés generado al depositar S/. 3 600 b. 14% d. 12%
al 5% trimestral durante 7 meses.
10. Un capital impuesto durante 15 meses produce un
a. S/. 420 c. S/. 650 e. S/. 460 interés igual al 36% del monto.
b. S/. 315 d. S/. 520 Calcula la tasa al que ha estuvo impuesto.
a. 45% c. 20% e. 55%
3. ¿Qué interés producirá un capital de S/. 5 200, pres-
b. 35% d. 54%
tando al 7% cuatrimestral en 7 años y 5 meses?
a. S/. 6 410 c. S/. 6 418 e. S/. 8 089 11. Si a un capital, se le suma los intereses producidos
b. S/. 8 099 d. S/. 8 090 en 26 meses, se obtiene una cantidad que es al ca-
pital prestado como 63 es a 50.
4. El interés de un capital impuesto al 2% bimestral es ¿A qué tasa fue colocado dicho capital?
el 72% de dicho capital.
Determina el tiempo. a. 9% c. 12% e. 18%
b. 10% d. 15%
a. 2 años c. 4 años e. 6 años
b. 3 años d. 5 años 12. ¿A qué porcentaje debe ser colocado un capital
para que, en 3 años 4 meses, produzca un interés
1
5. Por un dinero que recibí en préstamo al 6 % men- equivalente a los 2 del monto?
sual (intrés simple) y que devolví a los 100 días tuve 5
que pagar de interés S/. 200. a. 20% c. 15% e. 30%
¿Cuál fue la suma prestada? b. 10% d. 25%
a. S/. 3 000 c. S/. 36 000 e. S/. 38 000
b. S/. 35 000 d. S/. 37 000 13. Se impone s/. 36 000 en 2 bancos, una parte al 8%
y la otra al 6% obteniéndose anualmente S/. 2 620
6. ¿En cuánto se convierte un capital de S/. 6 200 al de ganancia. Calcula la segunda parte.
colocarse en un banco que paga 5% trimestral en a. S/. 13 000 c. S/. 18 000 e. S/. 20 000
un período de 2 años y 6 meses? b. S/. 15 000 d. S/. 16 000
a. S/. 6 300 c. S/. 9 300 e. S/. 8 400 14. Dos capitales diferentes se depositan en el banco,
b. S/. 6 000 d. S/. 9 000 el capital mayor al 4% y el otro al 6% luego de 3
años, los montos son iguales.
7. ¿A qué tanto por ciento habrá estado prestado un Determina el capital mayor, si excede en S/. 300 al
capital de $6 000 para convertirse en $9 000 en 30 otro capital.
meses? a. S/. 5 600 c. S/. 5 800 e. S/. 5 200
a. 10% c. 14% e. 20% b. S/. 5 000 d. S/. 5 900
b. 12% d. 16%
15. El capital de Piero gana 6%, el de Alexis 8% de intere-
8. Un capital estuvo impuesto al 9% de interés anual ses anuales. La diferencia de sus capitales es S/. 4 000,
y después de 4 años se obtuvo un monto de pero después de un año reciben el mismo interés.
Ediciones Corefo
S/.10 200. ¿Cuál es el valor del capital? Los capitales suman:
a. S/. 6 528 c. S/. 13 872 e. S/. 7 500 a. S/. 32 000 c. S/. 28 000 e. S/. 24 000
b. S/. 12 000 d. S/. 9 260 b. S/. 30 000 d. S/. 26 000
16. Tres amigos invierten en una sociedad $ 2 000 000; 22. Un capital ha sido colocado a interés simple de la si-
$3 000 000 y $5 000 000. guiente forma: el 25% al 40% anual, el 40% del resto
Al final del año, obtuvieron una utilidad del 9,6%. al 30% semestral y el resto al 20% trimestral. Al cabo
¿Cuál fue la utilidad del socio con menor aporte? de qué tiempo el capital se habrá quintuplicado?
a. $384 000 c. $192 000 e. $480 000 a. 7 años 4 meses d. 6 años 3 meses
b. $220 000 d. $240 000 b. 6 años 2 meses 10 días e. 6 años 8 meses
c. 7 años 2 meses
17. Durante cuánto tiempo estuvo depositado un capi- 23. ¿A qué tasa anual se debe imponer un capital
tal al 5% de intrés simple anual, si los intereses pro- S/. 1 500 para que en un tiempo de 5 años se pue-
ducido alcanzan al 60% del valor del capital. da comprar una refrigeradora de S/. 2 500 que sube
de precio cada año en un 10% sin acumularse?
a. 10 años c. 15 años e. 20 años a. 20% c. 40% e. 60%
b. 12 años d. 18 años b. 30% d. 50%
24. Tres capitales impuestos separadamente al 12,5%

18. Un padre deja una herencia a sus dos hijos, el pri- semestral, al 4% bimestral y al 5% trimestral durante
mero recibe el triple del segundo. Ambos imponen un mismo tiempo generan el mismo interés.
sus partes al 4% obteniendo al cabo de determina- Calcula el mayor de los 3 capitales sabiendo que
dos tiempos intereses que representan el 2% y 9% el menor de los montos producidos en un año es
de la herencia. S/. 300 000
Calcula el producto de los tiempos.
a. S/. 240 000 c. S/. 290 000 e. S/. 310 000
a. 2 c. 4 e. 6 b. S/. 250 000 d. S/. 300 000
b. 3 d. 5
25. Se tienen 2 capitales que suman S/. 33 000. Al co-
locarse el menor al 40% y el mayor al 60% después
19. La diferencia entre los capitales de dos personas es de 1 año 9 meses el interés mayor es igual al mon-
S/. 16 000; la primera impone su dinero al 4% y la to producido por el menor.
segunda al 5%;si los intereses producidos por sus Determina la diferencia de capitales.
capitales son los mismos.
Determina el capital menor. a. S/. 7 500 c. S/. 8 000 e. S/. 8 100
b. S/. 7 800 d. S/. 7 200
a. S/. 80 000 c. S/. 32 000 e. S/. 24 000
b. S/. 64 000 d. S/. 48 000 26. Al imponer un capital durante 5 años se obtuvo un
monto superior en S/. 1 350 al que se obtuvo en 3
años y medio.
20. Cuando un capital se presta durante 4 años, el ¿A qué tasa anual de interés fue colocado dicho ca-
monto que se obtendría sería S/. 12 000, pero si se pital, si este es de S/. 9 000?
prestara por 5 años sería S/. 13 500.
a. 5% c. 12% e. 17,5%
Calcula el valor de la tasa de interés.
b. 10% d. 15%
a. 10% c. 20% e. 30%
b. 15% d. 25% 27. Un banco ofrece una tasa del r%, si un ahorrista
deposita C nuevos soles durante t meses y se da
cuenta que los intereses ganados representan el n%
21. Un capital colocado al 4% anual durante 5 meses,
del monto obtenido.
produce 1 100 nuevos soles menos que si se colo-
Determina el valor de "t".
cara el 4% mensual durante el mismo tiempo.
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¿Cuál es el valor del capital? a. 1200 . n c. 600n e. 600n

t(100 + n) t(100 – n) t(100 + n)
a. S/. 2 200 c. S/. 4 000 e. S/. 8 000
b. 600n d. 1200n
b. S/. 3 300 d. S/. 6 000 t(100 + n) t(100 – n)
Potenciación
1. Simplifica: 5–8 . 59 . 516 10. Luego de reducir el radical, indica el valor de "M + 2":
520 . 5–15
M = 64
a. 510 c. 512 e. 515 64
b. 515 d. 513 64
……
2. Si:
2
5 5
k 25 = k K–Q , calcula el valor "Q + 3". a. 2 c. 6 e. 10
b. 4 d. 8
a. 3 c. 5 e. 7
b. 4 d. 6 11. Simplifica:
3–7 . 38 . 315
12 4 4
2 12 6
5
25 319 . 30–14
3. Efectúa: 96 + 9
a. 311 c. 39 e. 38
a. 5 c. 7 e. 11
b. 310 d. 45
b. 6 d. 8
3
1 + 2x 4x – 3 –1 10 5 4
4. Reduce: a1 + 4x . a 1 +. a2x 12. Si n = n n–p ,
a .a.a
Calcula el valor p+3
a. a–1 c. a–5 e. a–7
b. a–2 d. a–6 a. 1 c. 5 e. 4
b. 2 d. 3
217 + 46
5. Reduce:
213 + 44
10 5
3 3
2 10 5
3
23
a. 12 c. 16 e. 20 13. Reduce: 4 + 4
b. 14 d. 18 a. 3 c. 5 e. 7
b. 4 d. 6
6. Reduce:
[ [
8
3 3 3 14. Reduce: x1 + n . x2n – 3 . x–1

x2 + 5n . x–3 . x1 – 2n
a. 9 c. 27 e. 1
3 a. x2 c. x–1 e. x
b. 1 d. 3
b. x–2 d. x–3
7. Simplifica: 214 + 45
Q = 4 + 5 5 5... 15. Reduce:
210 + 82
a. 1 c. 3 e. 5 a. 16 c. 15 e. 23
b. 2 d. 4 b. 17 d. 18
16. Reduce: [ 2 2 2[
16
8. Indica el exponente final del número 3 en:
4
34 3–3 35
a. 10 c. 16 e. 17
a. 21/16 c. 31/17 e. 31/16 b. 18 d. 20
b. 31/15 d. 1/16
17. Reduce:
n
5 . 32k + 1 + 3 . 52k + 2 2(n + 3)n
9. Reduce:
Ediciones Corefo
15(32k + 52k + 1) 2n
a. 1 c. 1/2 e. 15 a. 5 c. 9 e. 8
b. 2 d. 1/3 b. 6 d. 7
6 n 26. Calcula el valor de “M + 3”, si:
18. Si: 8= 2
Calcula n + 1 M = 7 7 7...
a. 2 c. 3 e. 3
a. 10 c. 5 e. 8
b. 1/2 d. 2 3
b. –10 d. 9
19. Simplifica: K = 6 + 3 3 3...

27. Indica el valor de K si:
a. 1 c. 3 e. 5
K = 20 + 5 5 5... + 8 8 8...
b. 2 d. 4
a. 10 c. 14 e. 11
20. Indica el exponente final del numero 2, en: b. 12 d. 13
4
23 2–2 24
28. Luego de reducir el radical, indica como respuesta
a. 3/2 c. 2/3 e. 3 el valor de "6 + M".
b. 1/2 d. 3/4
M = 27
27
21. Reduce: 27
2n + 1 + 2 . 32n + 2
3. 2
……
n
6(22n + 32n + 1)
a. 0 c. 3 e. 2 a. 3 c. 6 e. 3
b. –1 d. 1 b. 9 d. 5
22. Simplifica:
6 5
29. Si: 8 217 + 2n = 4 16,
3
5 10 . (7–1)–1 2n + 2
(1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7)0 calcula el valor de "n":
a. 35 c. 36 e. 27 a. 6 c. 8 e. 10
b. 25 d. 40 b. 7 d. 9
23. Calcula el valor de "x" en: 12

30. A partir de mm = 6 2 , calcula el valor de:
9x+2 = 9x + 240
1 + m12 + m24
a. 0,5 c. –2 e. 0,3
b. –1 d. 0,25 a. 2 c. 7 e. 10
b. 4 d. 8
24. Calcula el valor de "x" en:
1 x–3 1 x 31. Reduce:
3x =
3 27 2x+1 · 2–2x+1 + 2–x+2
A=
(2x)–3 · 16
a. 0 c. 2 e. 4
b. –1 d. 3
a. 5 c. 9 e. 13
2 2 2
25. Reduce:
b. 7 d. 11
3 4 58 2 2
P = (a · a · a )
Ediciones Corefo
7 8
(a · a ) 6
a. a2 c. a4 e. a5
b. a3 d. a6
Problemas con decimales
1. En el kiosko “Miami”, Katia gasta $4,75 y para pagar 9. Si un litro de leche costara S/. 17,50 y un litro de
entrega un billete de $5, ¿Cuál es su vuelto? vino S/.43,75, ¿cuántos litros de leche se podría
comprar con lo que costaría un litro de vino?
a. $0,30 c. 0,20 e. 0,35
b. 0,25 d. 0,15 a. 2,25 c. 2 e. 3,5
b. 2,5 d. 3
2. Un ciclista ha recorrido tres etapas de una carrera.
En la primera etapa recorrió 283,2 km; en la segun- 10. En cierta bodega se han almacenado cierta can-
da 222,6 km y en la tercera 197,5 km. ¿Qué distan- tidad de litros de vino, que tiene un peso total
cia total ha recorrido? (en kilómetros). de 8 431,24 kg. Si cada litro de vino pesa 0,97 kg,
¿cuántos litros de vino hay en la bodega?
a. 703,03 c. 703,3 e. 720,3
b. 702,3 d. 730,3 a. 8 962 c. 8 692 e. 8 882
b. 8 862 d. 8 682
3. Nina va al mercado y hace cinco compras que
le cuestan S/.23,80; S/.11,00; S/.46,50; S/.29,60 y 11. Un barril lleno de vinagre pesa 503,54 kg. Si cada
S/.27,30. ¿Cuánto dinero ha gastado en total? litro de vinagre pesa 0,97 kg y el barril vacío pesa
84,5 kg, ¿cuántos litros de vinagre contiene el barril?
a. S/. 139,10 c. S/. 138,15 e. S/. 138,30
b. S/. 138,20 d. S/. 132,80 a. 423,1 c. 432 e. 432,1
b. 423 d. 413,2
4. Un sastre, para poder confeccionar cuatro ternos
distintos, necesita 2,73 m de tela para el primero; 12. Julio ha comprado 32 m de tela por S/. 846,40.
1,87 m para el segundo; 3,26 m para el tercero y ¿Cuánto le costaría comprar 20 m de la misma tela?
2,56 m para el cuarto. ¿Cuántos metros de tela ne- a. S/. 530 c. S/. 539 e. S/. 532
cesita en total? b. S/. 529 d. S/. 528
a. 10,24 m c. 11,42 m e. 10,04 m 13. Si 2 400 kg de sal cuestan S/. 750, ¿cuánto costará
b. 10,42 m d. 11,04 m 84 kg de sal?
5. Fico sale de su casa con S/.8,50; compró un libro a. S/. 26,15 c. S/. 26,35 e. S/. 26,10
de S/.7,20, luego le pagaron una deuda de S/.23 y b. S/. 26,25 d. S/. 26,20
finalmente compró en S/.9,90 otro libro. ¿Cuánto di-
nero tiene al final? 14. Al comprar una docena de lapiceros, cuyo precio
a. S/. 12,80 c. S/. 14,80 e. S/. 14,40 por unidad es S/.2,60, te regalan uno, por lo que en
b. S/. 11,15 d. S/. 15,40 realidad cada lapicero termina costando:
a. S/. 1,20 c. S/. 2,30 e. S/. 2,60
6. Isabel va a la librería y compra una libreta a S/,8,50
b. S/. 2,10 d. S/. 2,40
y un lápiz corrector a S/.6,50. Ella tenía S/.25, ¿cuán-
to dinero le quedará? 15. Pedro realizó tres compras en el mercado. En la pri-
a. S/. 11 c. S/. 10,20 e. S/. 10 mera gastó S/. 398,60; en la segunda S/. 235,10 y en
b. S/. 10,50 d. S/. 10,40 la tercera S/. 706,20. ¿Cuánto gastó en total?
7. Las tres hermanas García tienen juntas cierta canti- a. S/. 1 393,90 c. S/. 1 933,80 e. S/. 1 339,90
dad de soles: Adela tiene S/.6,75; Tania tiene S/.3,48 b. S/. 1 399,80 d. S/. 1 339,80
más que Adela y Jimena tiene S/.2,40 más que Ta- 16. Al Mercado Central llegan tres camiones trayendo
nia. ¿Cuánto dinero tienen las hermanas García? frutas, y sus cargas son: 639,4 kg; 527,6 kg y 721,2 kg
a. S/. 29,61 c. S/. 29,60 e. S/. 26,61 Parte de la carga se reparte a seis vendedores, que
b. S/. 26,51 d. S/. 29,50 llevan 253,1 kg; 125,4 kg; 257,5 kg; 84,3 kg; 164,6 kg
y 89,4 kg, respectivamente. ¿Cuántos kilogramos de
8. ¿Qué número sumado con su triple da como resul-
Ediciones Corefo
fruta quedaron?
tado 4,70?
a. 1,715 c. 1,35 e. 1,125 a. 913,9 c. 923,9 e. 912,9
b. 1,175 d. 1,25 b. 813,9 d. 913,8
17. Este es el resumen de las operaciones de una empre- a. 192,55 kg c. 190,25 kg e. 190,55 kg
sa durante cierta semana: el lunes hubo ingresos de b. 192,45 kg d. 192,65 kg
S/. 253,60; el martes ingresos de S/. 279; el miérco-
les ingresos de S/. 108,10; el jueves hubo egresos de 23. Carlos compra una casaca por $13,40; una corbata
S/. 617,80 y el viernes ingresos de S/. 831,80. ¿Cuánto por $4,80 menos que la casaca, y un sombrero por
dinero tendrá dicha empresa al finalizar la semana? la mitad de lo que cuestan cuesta la casaca y la
a. S/. 854,70 c. S/. 854,60 e. S/. 855,70 corbata juntas. Como tenía $44,50; al final le queda-
b. S/. 845,70 d. S/. 854,80 rá:
a. $ 12,50 c. $ 11,60 e. $ 12,40
18. Un fabricante hace un pedido de 650 kg de mate- b. $ 11,50 d. $ 12,60
riales, y se lo envían en cuatro partes. En la prime-
ra le envían 82,54 kg; en el segundo envío le traen 24. Un vendedor quería comprar cierto número de
51 kg más que en el primero; en el tercer envío le paquetes de café que costaban S/.3,60 cada uno,
traen tanto como en los dos primeros juntos, y en pero como no tenía dinero entregó como pago 72
el último lo que resta. ¿Cuántos kilogramos hubo paquetes de maíz, que costaban S/.6,50 cada uno.
en el último envío? ¿Cuántos paquetes de café compró?
a. 217,84 c. 218,48 e. 219,84 a. 125 c. 128 e. 130

b. 218,84 d. 217,48 b. 132 d. 136
19. En este momento tengo $1,70; y necesito $4,90 para 25. Un comerciante tiene 32 Kg de arroz y pide S/. 37,50
comprar un libro. Le pedí a mamá $2,80; pero ella sólo por cada kilo. Al no llegar a un acuerdo, vende todo
pudo darme $0,80 menos de lo que le pedí; luego le el arroz por un total de S/. 1 000. ¿Cuánto perdió en
pedí a papá $0,50 y él me dio $0,40 más de lo que cada kilogramo?
le pedí. ¿Cuánto me falta para poder comprar el libro? a. S/. 6,35 c. S/. 6,10 e. S/. 6,30
a. $ 0,28 c. $ 0,27 e. $ 0,35 b. S/. 6,25 d. S/. 6,20
b. $ 0,30 d. $ 0,32
26. Juan gana mensualmente S/. 450 y ahorra cierta
20. “El Caminante” sale de cierta ciudad "P" y recorre
cantidad cada mes. Después de ganar S/. 2 250, ha
28,9 km en línea recta para llegar a la ciudad "Q";
conseguido ahorrar S/.112,50. ¿Cuánto ahorra men-
luego continúa su trayecto en la misma dirección y
sualmente?
llega a la ciudad "R" después de caminar 22,3 km.
Finalmente, decide regresar y camina 33,7 km. ¿A a. S/. 22,40 c. S/. 22,10 e. S/. 22,60
qué distancia se encontrará de la ciudad "P"? b. S/. 22,30 d. S/. 22,50
a. 17,5 km c. 17,6 km e. 18,5 km
27. Un granjero compró 5 patos y 4 gallinas por
b. 17,4 km d. 18,4 km
S/. 24,40. Más tarde compró 10 patos y 11 gallinas
21. Jaime compró unos pantalones, una camisa, unos por S/. 54,35 al mismo precio. ¿Cuánto gastaría al
guantes y unos calcetines. Los calcetines le costaron comprar solo un pato y una gallina?
S/. 4,85; los guantes el doble que los calcetines; la a. S/. 535 c. S/. 6,35 e. S/. 6,25
camisa S/. 2,85 más que los guantes, y los pantalo- b. S/. 4,25 d. S/. 5,25
nes el doble que la camisa. ¿Cuánto dinero gastó
en toda la compra? 28. En el circo, cuando compramos cuatro entradas de
a. S/. 51,20 c. S/. 51,10 e. S/. 52,15 adulto y seis entradas de niño tenemos que pagar
b. S/. 52,10 d. S/. 52,20 S/.9,50; en cambio, si hubiéramos comprado tres
entradas de adulto y 1 entrada de niño habríamos
22. Un camión lleva cinco paquetes de mercadería. El tenido que pagar S/.4,50. ¿Cuánto cuestan 1 entra-
primero de los paquetes pesa 83,786 kg, el segunda de niño y 1 de adulto?
do 9 kg menos que el primero; el tercero pesa 8,206
Ediciones Corefo
kg más que los dos primeros juntos, y el cuarto tan- a. S/. 0,75 y S/. 1,25 d. S/. 0,65 y S/. 1,15
to como los tres anteriores juntos. Si en total el ca- b. S/. 0,70 y S/. 1,20 e. S/. 0,60 y S/. 1,10
mión lleva 843,25 kg, ¿cuánto pesa el quinto paquete? c. S/. 0,85 y S/. 1,35
Problemas con reales
1. A un baile asistieron 52 personas, una primera 8. La suma de dos números excede en 3 unidades a 97
dama baila con 5 caballeros, una segunda dama y su diferencia excede en 7 a 53. Calcula los números
baila con 6, una tercera baila con 7, y así sucesiva- a. 60 y 40 c. 63 y 37 e. 56 y 44
mente, hasta que la última baila con todos los ca- b. 55 y 45 d. 80 y 20
balleros. ¿Cuántas damas asistieron a la fiesta?
9. A una fiesta asistieron 97 personas y en un momen-
a. 24 c. 26 e. 31 to determinado, 13 hombres y 16 mujeres no bai-
b. 32 d. 28 lan. ¿Cuántos hombres asistieron?
2. La diferencia entre los ingresos semanales de Pilar y a. 37 c. 74 e. 31
Francesca es de 80 dólares. La suma de sus ingre- b. 45 d. 47
sos semanales es $560. Si Francesca es la que gana
10. Entre pollos, patos y pavos, un granjero tiene un to-
mas, ¿Cuánto gana Pilar?
tal de 75 aves. Si tuviera 12 pavos más, 4 patos más
a. $ 480 c. $ 120 e. $ 220 y 7 pollos menos, tendría una cantidad igual de aves
b. $ 240 d. $ 360 de cada especie. El número de pollos que tiene es:
3. De un salón "A" pasan al salón "B", 15 alumnos, lue- a. 24 c. 35 e. 31
go del salón "B" pasan 20 alumnos al salón "A". Si b. 32 d. 28
al final "A" y "B" tienen 65 y 35 alumnos, ¿cuántos
11. Entre dos personas tienen S/. 785. Si una de ellas
alumnos tenía inicialmente cada salón?
diese S/. 21 a la otra, la diferencia que hay entre las
a. 55 y 45 c. 60 y 40 e. 56 y 34 dos partes aumentaría hasta S/. 135. ¿Cuánto tiene
b. 50 y 50 d. 65 y 35 cada una?
4. 8 534 excede en 1 400 a la suma de dos números a. 439 y 346 c. 419 y 366 e. 409 y 376
y en 8 532 a su diferencia. Calcula el menor de los b. 459 y 326 d. 459 y 336
números. 12. Dos pueblos "M" y "N" distan 480 km y están uni-
a. 3 563 c. 3 566 e. 3 569 dos por un río navegable. Cuando un barco va de
b. 3 565 d. 3 668 "M" a "N" a favor de la corriente demora 16 horas
y cuando va en contra demora 20 horas. Calcula la
5. Cuando Rosa nació, María tenía 30 años. Ambas velocidad de la corriente y la velocidad del barco
edades suman hoy 28 años más que la edad de (en km/h).
Elsa, que tiene 50 años. ¿Qué edad tiene Matilde,
que nació cuando Rosa tenía 11 años? a. 24 y 8 c. 25 y 5 e. 37 y 3
a. 13 años c. 16 e. 21 b. 27 y 3 d. 27 y 8
b. 12 d. 14 13. La suma de dos números es 1 250 y su diferencia
6. Gaby pregunta: "¿Qué hora es?" y Pilar le responde: es 750. Determina los números.
"Quedan del día 5 horas menos de las ya transcurri- a. 1 000;250 c. 1 200;250 e. 1 250;300
das". ¿A qué hora conversan? b. 1 000;350 d. 1 250;200
a. 2:30 pm c. 3:00 pm e. 12:00 h
14. La suma de dos números es 45 678 y su diferencia
b. 4:00 pm d. 6:00 pm
es 9 856. Determina los números.
7. Una persona decide comprar la edición popular an- a. 27 767;17912 c. 27 677;17911 e. 27 767;17914
tes que la edición de lujo de un libro, ahorrándose b. 27 777;17911 d. 27 767;17911
así S/.32. Esto representa la mitad de lo que pagaría
por comprar ambas ediciones. ¿Cuánto pagó por la 15. La suma de dos números es 1 355 y su diferencia es
Ediciones Corefo
edición que compró? 855. Determina los números.
a. S/. 32 c. S/. 64 e. S/. 18 a. 1 105; 500 c. 1 150; 250 e. 1 250; 300

b. S/. 24 d. S/. 16 b. 1 105; 250 d. 1 200; 300
16. La mitad de la suma de dos números es 850 y el 25. Francesca le pregunta a Gaby: ¿Qué hora es? Gaby
cuadruplo de su diferencia es 600. Calcula los nú- responde: quedan del día 4 horas menos que las
meros. transcurridas. ¿Qué hora es?
a. 925 ; 725 c. 920 ; 775 e. 925 ; 800 a. 4 p.m. c. 6 p.m. e. 7 a.m.
b. 925 ; 750 d. 925 ; 775 b. 2 p.m. d. 8 a.m.
17. Un muchacho tiene 32 canicas distribuidas en las
dos manos. Si en la derecha tiene 6 canicas más 26. Un terreno rectangular tiene un perímetro de 240 m.
que en la izquierda. ¿Cuántas canicas tiene en una Si el largo excede al ancho en 40 m, calcula el área
mano? del rectángulo.
a. 19 en la izquierda d. 12 en la derecha
b. 13 en la derecha e. 13 en la izquierda a. 3 400 m2 c. 3 600 m2 e. 3 800 m2
c. 18 en la izquierda b. 3 200 m2 d. 3 300 m2
18. Una pecera con sus peces vale 260 nuevos soles y 27. Cuando Elena nació, Lucho tenía 12 años. Si sus
la pecera vale 20 nuevos soles más que los peces. edades suman actualmente 52 años, ¿cuántos años
¿Cuántos nuevos soles vale la pecera? tendrá Lucho dentro de 4 años?
a. 140 c. 160 e. 170
a. 34 c. 36 e. 31
b. 120 d. 180
b. 32 d. 48
19. La suma de dos números es el mayor número par
de tres cifras y su diferencia es el menor número 28. Cuando Francesca nació, su tío Aldo tenía 12 años.
par de tres cifras diferentes. Calcula los números. Si sus edades suman hoy 56 años, ¿cuántos años
a. 600; 550 c. 600; 580 e. 550; 448 tendrá Francesca dentro de 4 años?
b. 448; 650 d. 550; 484
a. 34 c. 26 e. 31
20. La suma de dos números es 420 y su diferencia es b. 22 d. 48
mayor en 30 que 40. Calcula los números.
a. 245;150 c. 245;175 e. 250;175 29. Entre Frank y Aldo tienen S/. 4 000. Si Frank le da
b. 240;150 d. 245;200 a Aldo S/.400; los dos tendrían la misma cantidad.
¿Cuánto dinero tiene Aldo?
21. En una aula de 45 alumnos, el número de varones
es menor que el de mujeres en 17. ¿Cuántos varo- a. S/. 1 400 c. S/. 1 200 e. S/. 1 700
nes hay en el aula? b. S/. 1 600 d. S/. 1 800
a. 14 c. 16 e. 17 30. Gaby compra dos televisores por un monto de
b. 12 d. 18 $ 420. Si uno costó $ 60 más que el otro, ¿cuánto
22. En una reunión de un total de 120 personas, se ob- costó cada televisor?
serva que al momento de bailar sobran 24 varones.
a. $ 240; $ 180 c. $. 245; $175 e. $ 240; $ 175
¿Cuántas damas hay en la reunión?
b. $ 240; $ 150 d. $. 245; $180
a. 40 c. 60 e. 70
b. 20 d. 48 31. Un hotel de dos pisos tiene 48 habitaciones, y en el
segundo piso hay 6 habitaciones más que en el pri-
23. La suma de dos números es 84 y su diferencia es
mero. ¿Cuántas habitaciones hay en el segundo piso?
16. Calcula los números.
a. 60;50 c. 20;50 e. 50;34 a. 34 c. 26 e. 21
b. 40;35 d. 50;32 b. 27 d. 24
24. En una reunión en un momento dado se observa 32. La edad de un padre y la de su hijo suman 90 años.
que 12 varones y 7 damas no bailan. Si en total hay Si el hijo nació cuando el padre tenía 36 años, ¿cuá-
Ediciones Corefo
67 personas, ¿cuántas damas hay en la reunión? les son las edades actuales?
a. 34 c. 36 e. 31 a. 18 y 30 años c. 63 y 27 años e. 56 y 34 años
b. 32 d. 48 b. 55 y 35 años d. 58 y 32 años
Relaciones
1. Indica cuál o cuáles de las relaciones son subcon- 7. Dados los conjuntos
juntos de A × B si: A = {x/x  /1 x < 6}
A = {1; 3; 6} y B = {2; 6} B = {x + 2/x  A}
R1 = {(3; 2),(3; 6), (4; 3)} Definimos la relación "R" de "A" en "B" como:
R2 = {(4; 6), (1; 6)} R = {(a, b)  A × B/a + b = 8}
R3 = {(3; 6),(1; 6), (1; 2)} Calcula la suma de los elementos del rango.
R4 = {(1; 2)} a. 10 c. 18 e. 25
a. R1 y R2 c. Sólo R1 e. Todas b. 15 d. 20
b. R3 y R4 d. Sólo R3 8. Sea la relación "R" definida en los números naturales
2. Dados los conjuntos: por:
A = {4; 7; 10; 12} y B = {1; 5; 9} R = {(x ; y)  × /x + y = 5}
¿Cuántos elementos tiene la relación R de A en B Calcula el número de elementos de Dom(R)  Ran(R).
definida por:
a. 0 c. 5 e. 7
R = {(a; b) A × B/a < b}?
b. 4 d. 6
a. 12 c. 5 e. 4
b. 6 d. 3
9. En una relación "R" definida por "A" en "B" indica
3. Dado los conjuntos: verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
A = {1; 2; 3; 4} y B = {6; 7; 8} I. n(A × B) = n(A) +n(B)
Se define la relación de A en B como: II. Ran(R)  A
R = {(a; b)  A × B/a +b = 10} III. Dom(R) = A
Calcula la suma de los elementos del dominio de R:
a. 2 c. 7 e. 8 a. VFF c. VFV e. FVF
b. 3 d. 9 b. VVV d. FFF
4. Dados los conjuntos
A = {x/x  ; 1 < x < 5} 10. Del diagrama; determina al relación "R".
Se define la relación A en A como:
R = {(a; b)  A × A/a = b}
Calcula la suma de elementos del rango de R.
a. 8 c. 9 e. 10
b. 7 d. 6
5. Se definen los conjuntos:
A = {Caracas, Brasil, Santiago, Perú, Quito}
B = {Brasilia, Buenos Aires, Lima, Venezuela, Chile} a. {(1; a); (2; a); (2; b); (2; c); (3; d)}
Se define la relación "R" de "A" en "B" mediante: b. {(a; 1); (a; 2); (b; 2); (c; 2); (d; 3)}
R = {(a; b)  A × B / " b" es la capital de " a" } c. {(a; 1); (a; 2); (b; 1); (b; 2); (c; 2); (d; 3)}
Determina n(R): d. {(a; 1); (b; 2); (c; 2); (d; 3)}
e. {(a; b); (b; c); (c; d); (1; 2) ((2; 3)}
a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4 11. Dados los conjuntos:
6. Dado el conjunto: A = {0 ; 1; 2 ; 3}
A = {0; 1; 2; 3; 4} B = {0; 2 ; 4; 6}
Se define la relación: Además la relación:
R = {(a; b)  A × A/ b = a + 1} R = {(x; y)  A × B/x < y}
Ediciones Corefo
Calcula el número de elementos de "R".

Calcula la suma de los elementos de su rango.
a. 8 c. 12 e. 16 a. 8 c. 10 e. 12
b. 10 d. 15 b. 9 d. 11
12. Dados los conjuntos: 17. Dados los conjuntos:
A = {0; 1; 2; 3} A = {3; 6; 9; 10}
B = {0; 2; 4; 6} B = {0; 2; 7}
Además la relación:
R = {(x; y)  A × B/y = 2x}
R = {(a; b)  A × B/a < b}
Calcula n(R).
Indica el número de elementos de "R".
a. 2 c. 3 e. 5
b. 1 d. 4 a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
13. Sean los conjuntos:
A = {1; 2 ; 3} 18. Sea la relación "R" definida de "A" en "B". Indicar ver-
B = {0; 1 ; 2 ; 3} dadero (V) o falso (F) :
R = {(x ; y)  A × B/x + y = 4} I. R  A × B
Calcula el número de elementos de R. II. n(A × B) = n(A) × n(B)
III. n(Ran) = n(Dom)
a. 2 c. 4 e. 6
b. 3 d. 5 a. VVF c. FVF e. VFF
b. VVV d. FFF
14. Dados los conjuntos:
A = {2; 4; 6; 8} 19. Dados los conjuntos:
B = {10; 11; 12; 13}
A = {1; 2; 4}
B = {l; 4; 9}
R = {(x; y)  A × B/y = x + 5}
Indica la suma de los elementos del rango. Y una relación definida por:
R = {(x; y)  A × B / y = x2}
a. 16 c. 20 e. 30 Indica el número de elementos del dominio.
b. 18 d. 24
a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
15. Sea:
A = {1; 2; 0; 1; 2}
20. Dados los conjuntos:
B = {0; 1; 2; 3; 4}
A = {1; 2; 3; 4; 5}
Se define la relación: B = {3; 5; 7}
R = {(x; y)  A × B/y = x2} Y una relación definida por:
Indica la suma de los elementos del rango. R = {(a; b)  A × B / a + b = 8}
Calcula la suma de elementos del dominio y rango.
a. 3 c. 5 e. 7
b. 4 d. 6
a. 20 c. 22 e. 26
b. 21 d. 24
16. Dado el conjunto: A = {1; 2; 3; 4} y las relaciones en
A:
R1 = {(x; y)  A2/x = y} 21. Dados los conjuntos:
R2 = {(x; y)  A2/y = 3} A = {1; 2; 3; 4}
R3 = {(x; y)  A2/x  y} B = {2; 5; 6}
Da como respuesta la suma de los elementos del Determina la relación:
R = {(a; b)  A × B / b = a + 3}
Ediciones Corefo
dominio de: R3 – {R1  R2}
a. 3 c. 7 e. 12 a. (4; 1), (5; 2) c. (5; 2), (6; 3) e. (2; 5), (3; 6)

b. 6 d. 10 b. (1; 4), (2; 5) d. (2; 3), (1; 4)
Expresiones algebráicas
1. Completa la tabla e indica el tipo de expresión al- 7. Calcula el coeficiente de la expresión:
gebraica. P = 9m –1 nx3m+2ny3m–n
3
Expresión algebraica Tipo de E.A. Si se sabe que: G.A = 8, G.R(y) = 1
2x5 – 4y6 + 3xy3
a. 1 c. –1 e. 3
–5x8 + 6y–3 –2x3y2 b. 2 d. –2
–8x + 6 x3 – 2 y 8. Indica la suma de los coeficientes de la expresión:

P(x;y) = axa–2yb+bxa+3yb+1+3xa–1yb–2 si el grado abso-
0,8 x4 – 6x3 y4 + xy
luto es 10.
2 x2 – 6 + 4x2y3
5 x5
a. 5 c. 7 e. 9
2. Dado el término algebraico (a–3)x5a+3y4; cuya suma b. 6 d. 8
de los exponentes de sus variables es 17, calcula el
coeficiente. 9. Si se cumple que: ax2y3+bx2y3 = 2cx2y3; calcula el
a + b + 7c
a. 1 c. 2 e. 4 valor de A =
9
b. –1 d. 3
a. 1 c. 2c e. 3c
3. En la expresión: M(x;y) = (2a+b)xa–6 yb+7, calcula el b. 2 d. c
coeficiente, si GR(x) = 8 y además GR(y) = 9.
10. En el monomio:
a. 8 c. 15 e. 30 M(x;y) = (a+3b)x2a+3bya+b
b. 12 d. 18 si su coeficiente es 11 y su grado absoluto es 23.
Calcula el grado relativo de "y".
a. 3 c. 11 e. 9
4. En la expresión: P(x;y) = axa–4 + 3xay3 + 2ya, calcula b. 7 d. 5
la suma de sus coeficientes si el G.A. = 12.
11. Calcula el coeficiente del monomio:
a. 8 c. 10 e. 20 m + n x3m+2ny5m–n
b. 6 d. 14 M(x;y) =
m–n
si G.A.(M) = 20 y G.R.(x) = 14
5. Si A = –3x2+2x–1 y B = x2+3x+1, calcula el valor de a. 1 c. –3 e. –1

A + B. b. 2 d. –2
a. –2x2+5x c. x2+8x–2 e. x2 + 10x – 6 12. En el monomio:

b. x2+5x+3 d. x2 + 6x 2
M(x;y)= 5 p xqy q xpyq
se sabe que el grado absoluto es 4, además
6. Si los términos 3x8y13; 4x2ny4p+1 son semejantes, cal- G.R.(x) = G.R.(y). Calcula el valor de "3q – 2p".
cula el valor de "m+p".
Ediciones Corefo
a. 5 c. 7 e. 10 a. 1 c. –1 e. 3
b. 6 d. 8 b. 2 d. –2
Polinomios
b2 + ac
1. Si P(x + 1) = 3x – 2 9. Si ax2+bx+c = (mx+n)2. Calcula F = 2
Calcular: P(2) b – ac
a. 5 c. 1 e. 4 a. 5 c. 2 e. 1
3 3 5
b. 6 d. 7
b. 3 d. 3
2. Si P(x) = 2x – 2x – 1 5 2
Calcular 10. Sea P(x) = 4x + 1
P(1) +P(2) +P(3)
Hallar E =
a. 3 c. 6 e. 7 P(1) + P(2)
b. 5 d. 4 P(3) + P(0)
a. 5 c. 4 e. 1
b. 3 d. 2
3. Determina “m”, si el siguiente polinomio es homo-
géneo 11. Si Q(x) es completo y ordenado. Calcula el valor de
P(x) = 3xm + 1 yn + 3 + 2xa . yb + x2m . yx +2 "D", en Q(x) = axb+a + xa+2 – x2a+3xa + xa–1.
a. –1 c. 1 e. 3
b. 0 d. 2 a. 3 c. 5 e. 7
b. 4 d. 6
4. Si P(x) = 3x90 – 27x88 + 3x2 – 4x, calcula P(3)
12. Si P(x) es un polinomio idénticamente nulo, calcula
a. 15 c. 13 e. 10 el valor de (m+n)50.
b. 14 d. 16 P(x) = (m+n+1)x2 + (m+2n–1)x+n–2.
a. 1 c. 3 000 e. mn
5. Sea: R(x) = 4x+3 b. 0 d. m+n
N(x) = 2x–5
Calcula R(N(3)) 13. Calcula el valor de "n", si el polinomio está ordena-
do en forma decreciente.
a. 10 c. 8 e. 9 P(x) = x12–2n + x2n–4 + x6–2n
b. 6 d. 7
a. 1 c. 3 e. 5
6. Sea F(3x – 1) = 2x + 3 b. 2 d. 4
P(x) = 4x–1
Calcula P(F(2)) 14. Calcula la suma de coeficientes de P(x) si:
a. 20 c. 16 e. 17 P(x) = xn+1+(xn + 2) (xn – 3) + 10
b. 19 d. 18
a. 2 c. 5 e. 10
7. El siguiente polinomio es ordenado y completo de b. 4 d. 8
grado 3:
P(x) = xa + b + 4xa – 7xb + 5 15. Calcula el valor de "n", si:
Calcula el valor de a2 + b2. P(x) = x2 – (n – 3)x + 4n – 5; además P(n – 3) = 7
a. 1 c. 3 e. 4
b. 2 d. 5 a. 2 c. –2 e. 1
b. 3 d. –3
8. Determina el G.R(x), si el grado de homogeneidad
de M(x,y) es 12. 16. Si P 2x – 2 = 7x + 4, calcula P(0)
3
M(x;y) = 5xa+b + 3xbyb + 4xmyn, donde m<4.
Ediciones Corefo
a. 7 c. 10 e. 15 a. 2 c. 8 e. 3
b. 9 d. 12 b. 5 d. 6
Factorización
1. Factoriza: 8. Factoriza: 6b2x2 – 3x2 + 4b2 – 2

12x5y6 + 3x4y5 + 6x4y7 a. (3x2 + 2)(2b2 – 1) d. (3x2 + 1)(3a–1)
b. (3a2)(2x + 1) e. (b3 – 1)(a2 + 2)
a. 3x4y3(2x – 3y + 2) d. 3x4y5(4xy + 1 + 2y2) c. (3x2 – 1)(2b)
b. 3x5y4(4xy) e. 3x4(y5 – 3xy)
c. 2x4y5(3x + 2y – 1) 9. Factoriza y da como respuesta un factor.
14y2 – 8y3 – 16y + 28
2. Factoriza cada una de las expresiones: a. (y2 + 2) c. 14y e. 8y + 4
b. (y2 – 1) d. (14 + 8y)
a. 8x2 – 16x
b. x3 + 3x2 – 5x 10. Factoriza y da un factor como respuesta.
c. m5 + x4 – m3 3xy – x + 3y – 1
d. 6y4 + y3 – 12y2 a. x + 1 e. x + 3
c. 3 + x
e. 3x – 6x2 + 9x3 b. x + 2 d. x – 1
f. 4x2y – 2x5 + 6x3y2
11. Factoriza 4x3 + 12 + 6x2 + 8x
3. Factoriza cada uno de los polinomios:
a. (2x2 – 2)(3x) d. (x2 + 2)(4x + 6)
a. 2(a + b) + x(a + b) b. (5x + 1)(2x + 2) e. (x2 – 1)(x2 + 1)
b. x2(a – 1) – y2(a – 1) c. (x2 + 1)(x – 3)
c. 3b(2x + 3) + 2x + 3
12. Factoriza y da como respuesta un factor.
d. (a + b)x –(a + b)7 – a – b
e. x2 + y2 – 5y(x2 + y2) x2 + 1 x + 5x + 1
5
a. (x + 5) c. (x + 1) e. (x + 3)
4. Factoriza y da como respuesta uno de los factores. b. (x + 5) d. (x + 4)
xz + yz + x + y 13. Factoriza y da como respuesta un factor.
18m3 + 12m2 – 15m – 10
a. (x – y) c. y – z e. x + z
a. 3m + 1 c. 6m2 + 4 e. 6m2 – 1
b. (z + 1) d. z + y
b. 6m2 – 5 d. 2m + 3
5. Factoriza y da como respuesta uno de los factores 14. Factoriza y da un factor como respuesta.
ab + ac + b2 + bc. xn+2 + x3 + xn + x + y2 + 1
a. x4 – 1 c. x4 + 2 e. x – 1
a. (a + b) c. (d + a) e. c + 2a 5
b. x – 2 d. x2 + 1
b. (a + c) d. 2b + a
15. Factoriza y da un factor como respuesta.
6. Factoriza: 2mz – 2m – z + 1.
ab + bx + ay + xy
a. z + 4 c. z – 2 e. z + 3
b. z – 1 d. z + 1
a. (a + x)(a + y) c. (b + y)(b + a) e. (b + a)(y + a)
b. (a + y)(b + x) d. (a + x)(b + y) 16. Al factorizar la expresión: x2 – 2x + cx – 2c
Uno de los factores primos es:
7. Factoriza: a. x + 2 c. x – 2 e. 2 – x
a2b3 – a2 +2b3 – 2 b. x – c d. c – x
a. (b3 – 1)(b + 1) d. (b3 + 1)(b + 1) 17. Calcula la suma de los términos independientes de
Ediciones Corefo
b. (b2 – 3)(a – 3) e. (b3 – 1)(b2 + 2) los factores primos de 2yz + 7y – 2z – 7.

c. (b3 – 1)(a2 + 2) a. 7 c. 5 e. 1
b. 8 d. 6
Inecuaciones
1. Determina el conjunto solución de: 9. Determina el conjunto solución de:
5x – 8 < 4 + 2x 2 (x – 5)2 + 1 (x + 4)(x – 6)  5 . x2
3 6 6
a. C.S. = –; 4 d. C.S. = –; 4/3 a. C.S. = –; 20/3] d. C.S. = –; 25/26]
b. C.S. = –; 3 e. C.S. = –; 8 b. C.S. = –; 23] e. C.S. = –; )
c. C.S. = –; 2 c. C.S. = –; 38/21]
2. Resuelve la inecuación:
5(1 + x) < 23 + 7x • Determina el conjunto solución para las siguien-
tes inecuaciones:
a. C.S. = –; 9 d. C.S. = – 7; +
b. C.S. = – 6; + e. C.S. = –1; 0 10. 3x – 2 < x + 6
c. C.S. = – 9; + a. – < x < – 3 c. –4 < x <  e. N.A.
b. –9 < x < 4 d. – < x < 4
x
3. Resuelve: 1 (x – 5) – 2  1 – 4 ;
3 11. 5x – 9  2x + 15
a. –; 8] c. –;  e. –; 8 a. –; 9] c. –; 8] e. N.A.
b. –; 7] d. –; 9] b. 9; 30 d. –; ]
12. 9x + 12 > 2x – 2
4. Determina el conjunto solución (C.S) de:
5x (x + 1)  30 + 9x + 5x2 a. –2;  c. –4;  e. 1; 
b. –3;  d. 2; 
[
a. – 15 ; 
2
c. [–15;  e. [–; 15/2
13. 123 – 321x  122 – 320x
b. [3/2;  d. [–30; 30
a. –; 2 c. –∞; –1] e. –; 4]
5. Resuelve la inecuación: b. –; 1] d. –∞; –3
2 (x + 1) < 3 (x – 2)
5 10 14. x + 4 + 2 > x
3
a. C.S. = –; 8 d. C.S. = –; 10 a. –; 6 c. –; 5 e. –; 9
b. C.S. = –; –8 e. C.S. = –; –10 b. –; 7 d. –; 5
c. C.S. = –; –5
15. 5x + 1 + 1  x
6
6. En la inecuación (x + 8)2 – (x – 8)2  – 2 (x + 49),
3 a. –; 9] c. –; 8] e. –; 10]
¿cuál es el intervalo de x?
b. –; 7] d. –; 9]
a. 1;  c. –; 1 e. –; –1]
b. [–1;  d. –; –1 16. 3x – 5 > 2(x + 7)
a. 19;  c. 6; 3 e. 2; 5
7. En la inecuación 2(x + 5)(x – 2)  8 + 2 (x + 2) b. 0; 5 d. 3; 4
3
(3x – 1), ¿cuál es el intervalo de x?
17. 4x + 8 < 3(x – 9)
a. –;  c. –; 10] e. N.A.
a. 5; 6 c. 3; 4 e. 5; 
b. [–; 20/3 d. –; 5]
b. –; –35 d. 6; 
8. Resuelve la inecuación x + 5 – x – 2  1 . x – 3 18. (x + 3)2 – 2x  x2
3 6
Ediciones Corefo
2
y da el intervalo de x.
a. [16;  c. –; 17] e. N.A.
a. [–3; 0 c. –3; –1 [
e. –9 ; 
4
b. [17;  d. [17; 30] b. d. [–5; 6
Ecuaciones de 2do grado
Resuelve las siguientes ecuaciones: Calcula la suma y el producto de las raíces de:
1. 3x2 + 2 = 5x 9. 3x2 – 7x + 4 = 0
2 2 1 2
a. 3 ; 1 c. 5 ; 1 e. 3 ; 3
a. S = 7 ; P = 4 d. S = 5; P = 3
3 3 4
b. {1; 2} d. 2 ; 2 e. N.A.
3 b. S = ; P = 3
5
2 4
2. 6x2 = x + 222
c. S = 5; P = 3
7 37 7
a. –6; 3 c. –6; 6 e. –6; 6
10. 2x2 – 12x + 18 = 0
b. –1; 7 d. –3; 7
8 6 a. S = 3; P = 8 d. S = 3; P = – 9
3. 8x + 5 = 36x2 b. S = 4; P = – 9 e. N.A.
c. S = 6; P = 9
3 1 2
a. 1; 2 c. 2 ; 3 e. N. A.
b. 1 ; –5 d. –5 ; 1 Determina la ecuación que da origen a las siguientes

2 18 18 18 raices:
4. x2 + 15x = –56
11. x1 + x2 = 3; x1x2 = 4
a. {–8; –7} c. {–2; 5} e. {7; –6}
b. {–3; –6} d. {–8; 7} a. x2 – 3x + 4 = 0 d. x2 – 3x – 4 = 0
b. 2x2 – 3x + 8 = 0 e. x2 + 5x + 8 = 0
5. (5x – 2)2 – (3x + 1)2 = x2 + 60 c. x2 + 3x – 4 = 0
a. {19; 5} c. – 19 ; 3 e. N.A. 12. x1 + x2 = – 5; x1x2 = 25

15
b. – 19 ; 13 d. 19 ; – 19 a. x2 – 5x + 25 = 0 d. x2 – 3x + 25 = 0
2 4 8 5
b. x2 + 5x + 25 = 0 e. x2 – 2x + 10 = 0
c. x2 – 3x + 15 = 0
6. x2 – x = 3
5 2 10
13. x1 + x2 = – 2; x1 – x2 = 4
1 ;3
a. – 2 2 c. {1; 2} e. N. A.
a. x2 + 2x – 3 = 0 d. 3x2 + 5x + 2 = 0
b. – 1 ;3 d. {–1; 23} b. 6x2 + 3x – 2 = 0 e. x2 + 6x – 4 = 0
2 c. x2 + x – 200
7. (x – 5)2 – (x – 6)2 = (2x – 3)2 – 118 14. x1 + x2 = –5 ; x1x2 = –1

12 6
7 7
a. – 2 ; 7 c. –3; 2 e. N. A.
a. 3x2 + 5x + 2 = 0 d. 3x2 + 5x + 200
b. – 7 ; 2 d. – 7 ; 7 b. 6x2 + 3x – 2 = 0 e. x2 + x + 1 = 0
4 4 2 c. 12x2 + 5x – 2 = 0
8. 4x2 + 3x = 22 15. x1 + x2 = 13; x1x2 = – 21

Ediciones Corefo
a. {–7; 2} c. – 7 ; 1 e. – 11 ; 4 a. 2x2 – 13x – 21 = 0 d. 2x2 – 13x + 11 = 0

4 2 2
b. 2x2 – 3x + 1 = 0 e. x2 + 5x –6 = 0
b. – 7 ; 2 11
d. – ; 2 c. 2x2 – 13x + 11 = 0
2 4
Segmentos
1. Dados los puntos colineales P, Q, R, S tal que 7. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos
PR = 18 m, QS = 16m, PS = 20 m A, B, C, D tales que “B” es punto medio de AC
Calcula QR Calcula “BD”, sabiendo que AD + CD = 18
a. 10 c. 8 e. 6
a. 10 m c. 16m e. 14 m
b. 9 d. 7
b. 15 m d. 10 m
8. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos
P, Q, R, S tal que “Q” es punto medio de PR
2. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos Calcula QS, sabiendo que PS + RS = 24
A, B, C, D, E de manera que
a. 10 c. 12 e. 14
AB = BC = CD = DE
2 3 4 5 b. 11 d. 13
Calcular BC, si AE = 28 9. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos

A, B, M, C, donde M es punto medio de AC, si se
a. 6 c. 8 e. 10 sabe que BC – AB = 24
b. 7 d. 9 Calcula “BM”.
a. 14 c. 12 e. 10
3. P, Q, R, T son puntos colineales tales que QR = 3 cm,
b. 13 d. 11
PT = 5 cm
Calcula PQ si: 10. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos
1 – 1 =0 A, B y C tal que BC = 2AB y AC = 6.
PR QT Calcula BC.
a. 5 c. 3 e. 1
a. 1 c. 3 e. 5
b. 4 d. 2
b. 2 d. 4
4. Si A, B, C, y D son puntos consecutivos sobre una
recta tal que AC = 4, BD = 7 11. Calcula la distancia de “A” al punto medio de CD.
Calcula la distancia entre los puntos medios de AB
y CD
a. 7 c. 4,5 e. 6 M
b. 6,5 d. 5,5
a. 19m c. 20m e. 18,5 m
5. Los puntos colineales A. M. I cumplen con la condi- b. 18m d. 22,5 m
ción:
AI + MI = 3 AM. Calcula AI 12. Calcula el valor de “x”, si EG = 24
2 MI
a. 3 c. 5 e. 2
b. 4 d. 1
a. 15 c. 17 e. 19
6. Dados los puntos colineales A, B, C y D que verifican b. 16 d. 18
AB = BC ; AC = AD
4 2 13. Calcula el valor de “x”, si AB + AD = 40
Calcula BD, si CD = 5
Ediciones Corefo
a. 6 c. 8 e. 10
a. 8 c. 10 e. 12
b. 7 d. 9
b. 9 d. 11
14. Si A, B, C y D son puntos consecutivos sobre una 19. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos
recta tal que AC = 6, BD = 8. A, B, C, D tales que “B” es punto medio de AC
Calcula la distancia entre los puntos medios de Calcula BD, sabiendo que AD + CD = 36
AB y CD.
a. 13 c. 12 e. 18
a. 8 c. 7 e. 3 b. 16 d. 14
b. 5 d. 9
A, B, M, C, donde M es punto medio de AC, sabien-
15. Los puntos colineales A, M, I cumplen con la condi- do que BC – AB = 124. Calcula BM
ción:
a. 61 c. 63 e. 65
AI + MI = 7 7 AM
3 b. 62 d. 64
Calcula AM
MI
A. B y C tal que BC = AB y AC = 9 cm. Calcula BC.
a. 3 c. 4 e. 3
4 3 2
b. 2 d. 5 a. 1 cm c. 3 cm e. 5,4 cm
3 3 b. 2,5 cm d. 4,5 cm
22. Calcula la distancia de “A” al punto medio de CD.

16. Si P, A, U y L son puntos consecutivos sobre una rec-
ta tal que PU = 8, AL = 10.
Calcula la distancia entre los puntos medios de PA
y UL.
a. 8 c. 7 e. 3
b. 5 d. 9 a. 30,5 c. 32,5 e. 43,5
b. 31,5 d. 41,5
17. Los puntos colineales P. O. L, cumplen con la condi- 23. En la figura: AC – AB = 6, si M es punto medio de
ción: BC. Calcula BC.
PL + OL = 4 PO
3
Calcula PO
OL M
a. 6 c. 12 e. 4
a. 4 c. 5 e. 8
b. 3 d. 24
b. 2 d. 6
24. En la figura calcula el valor de AC.

18. Dados los puntos colineales A, B, C, D y E que verifican
AB = BC ; AC = AD 12 + x3 3 – x3
5 3
Calcula BD, si CD = 24 A B C
Ediciones Corefo
a. 12 c. 36 e. 5 a. 15 c. 3 e. 18
b. 14 d. 34 b. 12 d. 36
Ángulos
1. En la figura mostrada, calcula la medida del ángulo 5. Dos ángulos suplementarios están en la relación de
b. 3 a 2.
Calcula la medida de cada uno de los ángulos.
a. 60° y 120° c. 80° y 10° e. 50° y 130°

b. 140° y 40° d. 108° y 72°
6. En la figura mostrada:
a. 140°30’16” c. 140° e. 139°30’6’’ α = x + 5°
b. 139°39’7’’ d. 124°20’17’’ β = x + 20°
θ = 4x + 10°
2. En la figura mostrada, se cumple: φ = 100° – x
m AOB + m BOC + m COD = 60°
Calcula el valor de “φ”.

Calcula la medida del ángulo BOD. a. 45° c. 75° e. 60°
a. 10° c. 20° e. 17° b. 55° d. 65°
b. 16° d. 35°
7. En la figura mostrada,
3. En la figura mostrada calcula m YOX, si m COA = 60°
α = 3x – 10°
β = 2x + 5°
Calcula el complemento de “α” OX es bisectriz de AOB

a. 43° c. 42° e. 45° OY es bisectriz de BOC
b. 57° d. 51°
4. En la figura mostrada a. 18° c. 15° e. 30°
α = x + 8° b. 35° d. 20°
β = 3x + 4°
θ = x – 2° 8. En la figura mostrada, se cumple:
m POR = 120°. ¿Cuánto mide el ángulo ROS?
Ediciones Corefo
Calcula el suplemento de θ. P
a. 110° c. 150° e. 148° a. 40° c. 60° e. 80°

b. 36° d. 120° b. 50° d. 70°
9. Indica verdadero (V) o falso (F) con respecto a la si- 15. Si r // s , calcula el valor de "y".
guiente figura, según corresponda.
O
I. m MOP es agudo ( )
II. m POQ es obtuso ( )
III. m QOT es llano ( ) a. 137°59’60’’ c. 137°46’42’’ e. 137°42’46’’
IV. m MOQ es recto ( ) b. 137° d. 147°
a. VFVF c. FFVV e. FVFV 16. Si L1 // L2. Calcula el valor de "x".
b. VVFF d. VFFV
10. Completa la siguiente información:
L1
x
“2 rectas en un plano son …… cuando por mas
80°
que se prolonguen no llegan a cortarse”
a. Perpendiculares d. Secantes 2x L2
b. Oblicuas e. N.A.
c. paralelas
11. ¿Cuánto mide el ángulo AOB? a. 8° c. 12° e. 20°
b. 10° d. 15°
17. Calcula la medida de un ángulo, si se sabe que su

suplemento es igual al triple de su complemento.
a. 15° c. 45° e. 75°

b. 30° d. 60°
a. 80° c. 95° e. 105°
b. 90° d. 100°
18. Si se sabe que "S" indica el suplemento y "C" el
12. Dos ángulos adyacentes suplementarios difieren en complemento, calcula el valor de la siguiente expre-
40°. Calcula la medida del mayor ángulo sión:
a. 100° c. 120° e. 125° Sα + S2α + S3α
b. 110° d. 98° C0° + Cα + C2α
13. ¿Cuánto mide un ángulo si la diferencia entre su
a. 2 c. 4 e. 6
suplemento y su complemento es seis veces el án-
b. 3 d. 5
gulo?
a. 15° c. 22°30’ e. 20°
19. De la figura, calcula el valor de "θ", si: θ = 2(α + β).
b. 30° d. 45°
14. Si p // q , calcula el valor de "x" en la figura mos-

trada.
a. 40°20’
120° θ
b. 44°20’ β α
c. 34°20’
Ediciones Corefo
d. 41°20’
a. 20° c. 30° e. 40°
e. 45°20’
b. 25° d. 35°
Triángulos
1. En un D ABC: m A = 35°20’45’’ y m B = 72°25’. 6. En la figura mostrada:
Calcula m C
a. 43°22’32’’ c. 72°14’15’’ e. 71°15’20’’

Calcula el valor de "β"
b. 107°20’15’’ d. 100°20’30’’
a. 45° c. 60° e. 18°
2. Un ángulo de un triángulo mide 48°35’20’’. Calcula b. 50° d. 42°
la medida del ángulo exterior del mismo vértice. 7. En la figura mostrada:
a. 102°20’10’’ c. 130°20’ e. 131°24’40’’

Calcula el valor de "α"
b. 127°37’10’’ d. 107°
a. 60° c. 120° e. 11°
3. Se tiene el triángulo ABC en el cual m A = 23° y b. 140° d. 130°
m B = 59°. ¿De que clase de triangulo se trata?
a. Agudo c. Rectángulo e. Isósceles Calcula el valor de "α".

b. Llano d. Obtusángulo a. 130° c. 118° e. 120°
4. En un triángulo ABC, mA = 2α, m B = 3α, y mC = 5α b. 140° d. 121°
Calcula el valor de "α" en dicho triángulo. 9. En la figura mostrada:
mostrada
a. 18°
b. 20°
c. 16° Calcula el valor de "β".
d. 19°
e. 15°
a. 100° c. 110° e. 140°

b. 120° d. 60°
β
Ediciones Corefo
Calcula el valor de "β".

a. 45° c. 65° e. 60°
b. 70° d. 50°
Calcula el valor de "y". 16. Calcula el valor de “x” en:

a. 45° c. 100° e. 35°
b. 50° d. 40°
11. En la figura, calcula el valor de "x".
a. 65° c. 55° e. 70°

a. 75° c. 30° e. 80°
b. 60° d. 75°
b. 40° d. 85°
17. Calcula el valor de “x” en:
30°
a. 60° c. 40° e. 80°

b. 50° d. 70° x

Si AB = BC
a. 10° c. 20° e. 80°
b. 15° d. 30°
18. En la figuras, calcula el valor de x, si BP – PC.

a. 60° c. 65° e. 80°
b. 50° d. 75°
14. En la figura, calcula el valor de “x”.
20°
a. 60° c. 30° e. 15°

b. 40° d. 50°
a. 65° c. 85° e. 105°

b. 75° d. 95° 19. En la figura, calcula el valor de “x”
15. ¿Qué valor puede tomar el lado BC en el triángulo

ABC que se muestra?
Ediciones Corefo
a. 10° c. 30° e. 50°

b. 20° d. 40°
a. 6 c. 15 e. 20
b. 3
Matemática 2 - Secundaria d. 18 31
Líneas notables en el triángulo
1. Calcula el valor de “x” en: 6. Calcula “x” en la figura.
a. 120 c. 115° e. 140° a. 150° c. 155° e. 160°

b. 130° d. 135° b. 140° d. 135°
2. Calcula “x” en la figura mostrada. 7. Calcula el valor de “x” en la figura mostrada.
a. 50° c. 80° e. 60° a. 140° c. 46° e. 120°

b. 40° d. 70° b. 134° d. 162°
8. Calcula “x” en el gráfico.
3. Calcula “x” en el gráfico mostrado.
a. 20° c. 40° e. 60°

b. 30° d. 50° a. 20° c. 60° e. 80°
b. 40° d. 120°
4. Calcula “x” en la siguiente figura: 9. Calcula el valor de “α + β” en:
a. 10° c. 30° e. 50°

b. 20° d. 40°
a. 90° c. 180° e. 140°
5. Calcula “x” en la figura, si OP: bisectriz b. 270° d. 360°
O 10. En la figura que se muestra, calcula el valor de “x”.
Ediciones Corefo
P
a. 10° c. 20° e. 30° a. 20° c. 100° e. 90°
b. 15° d. 25° b. 80° d. 180°
11. Calcula “x” en la figura. 16. Calcula el valor de “x” en la siguiente figura:
a. 30° c. 40° e. 80° a. 10° c. 30° e. 50°

b. 20° d. 60° b. 20° d. 40°
12. Calcula el valor de “x” en: 17. Calcula el valor de “x” en el gráfico.
O
OP: Bisectriz
P a. 120° c. 160° e. 180°

a. 25° c. 62° e. 30° b. 150° d. 170°
b. 35° d. 25°30
18. Calcula el valor de “x” en la figura.
13. Calcula el valor de “x”, sabiendo que M es punto
medio de AB, si m ACM ≠ m MCB
60°
a. 20° c. 40° e. N.A.
a. 20° c. 40° e. 50° b. 30° d. 50°
b. 30° d. 60° 19. En la gráfica mostrada, calcula el valor de "x".
B
14. Calcula el valor de “x” en la figura. 50°
θ x
α
θ α
A C
a. 25° c. 35° e. 50°
a. 40° c. 80° e. 10° b. 30° d. 40°
b. 60° d. 70°
20. Calcula el suplemento del ángulo "x" en la figura
15. Calcula el valor de “x” en el gráfico. mostrada.
54°
x θ
α
Ediciones Corefo
α θ
a. 80° c. 30° e. 20° a. 48° c. 75° e. 70°

b. 90° d. 60° b. 56° d. 63°
Cuadriláteros
1. Calcular el valor de “x” en: 7. Calcula “BD”, si ABCD es un paralelogramo, AO = 8;
OC = x + 2; OD = x – 1
a. 26° c. 30° e. 30°

b. 24° d. 27° a. 10 c. 22 e. 28
2. Calcula “x”, en el paralelogramo ABCD. b. 20 d. 24
8. En el rectángulo ABCD, calcula su perímetro si
OB = 8,5 cm y CD = 8 cm
a. 10° c. 30° e. 40°

b. 20° d. 25°
3. Calcula “BD”, si ABCD es un paralelogramo.
a. 40 cm c. 50 cm e. 57 cm
b. 46 cm d. 41 cm
9. Si ABCD es un romboide, calcula el valor de “x”.
cm
a. 2 c. 8 e. 6
b. 3 d. 5
cm
4. Calcula “BD” si ABCD es un paralelogramo.
a. 2 c. 4 e. 6
b. 3 d. 5
a. 5 c. 14 e. 15 10. Si ABCD es un rectángulo calcula “α”.

b. 10 d. 24
5. Calcula el perímetro del cuadrado ABCD.
cm
a. 74° c. 75° e. 70°
b. 80° d. 60°
a. 8 2 cm c. 24 2 cm e. 16 2 cm
b. 6 2 cm d. 8 cm 11. Si ABCD es un cuadrado y AP = CD, calcula “α”.
6. Si ABCD es un romboide, calcula “BP”.
Ediciones Corefo
a. 7 c. 9 e. 11 a. 62,5° c. 65° e. 64.5°

b. 8 d. 10 b. 67,5° d. 75°
12. Si ABCD es un paralelogramo, PC= 6 cm y CD = 9 cm, 18. Calcula la medida del menor ángulo interno de un
calcula “AD”. rombo, si la longitud de una de sus diagonales es
igual a la longitud de un lado.
a. 60° c. 50° e. 43°
b. 70° d. 40°
19. Si el lado de un cuadrado mide 12 cm, calcula la

longitud de su diagonal.
a. 10 c. 14 e. 20 a. 14 c. 13 e. 10 2
b. 12 d. 15 b. 12 2 d. 15 2
13. El perímetro de un paralelogramo mide 64 cm y
cada lado mayor excede al menor en 4 cm. ¿Cuánto 20. Si ABCD es un trapecio isósceles y PCD es un trián-
mide el lado mayor? gulo equilátero, calcula el valor de x°.
a. 36 cm c. 14 cm e. 24 cm
b. 18 cm d. 20 cm
14. Calcula el perímetro de un rombo ABCD, sabiendo

que m BAD = 60° y la diagonal mayor mide 4 3 cm.
a. 16 cm c. 13 cm e. 24 cm a. 110° c. 100° e. 105°

b. 20 cm d. 20 cm b. 130° d. 120°
15. Si ABCD es un cuadrado de perímetro 16 cm y CDE 21. Si la longitud de de la diagonal de un cuadrado es

es un triangulo equilátero, calcula la distancia desde “L”, calcula la longitud del lado del cuadrado.
“C” hasta “AE”. 2
a. L 2 c. L e. L
2 2
b. L 2 d. L 2
3
22. Si ABCD es un trapecio; AB = 4 cm CD = 6 cm y

AD = 8 cm, calcula “PQ”.
a. 16 cm c. 6 cm e. 5 2 cm
b. 4 cm d. 2 2 cm
16. Calcula el perímetro de un rombo, si sus diagonales

miden 10 cm y 24 cm.
a. 5 c. 7 e. 9
a. 26 cm c. 48 cm e. 52 cm
b. 6 d. 2
b. 64 cm d. 50 cm
23. En un paralelogramo ABCD se sabe que: AD = 12 cm;
17. En un rectángulo ABCD, la m ACD = 70°. Calcula la AB = 9 cm y la medida del angulo “A” es igual a 60°.
medida del menor ángulo formado por sus diago- Si se traza la altura BF relativa a CD (“F”  CD), cal-
Ediciones Corefo
nales. cula “FD”.
a. 20° c. 40° e. 60° a. 5 c. 7 e. 9

b. 30° d. 50° b. 3 d. 8
Sistema de medidas angulares
1. Del gráfico mostrado. 6. Convierte 240g a grados sexagesimales y radianes.
a. 261° y 6p rad d. 216° y 5p rad

5 6
b. 261° y 5p rad e. 216° y 12p rad
6 5
c. 216° y 6p rad
5
Se cumple:
7. Un ángulo es tal que los números que indican su
a. a – b = 180° d. b – a = 180° medida en grados sexagesimales (S) , grados cen-
b. a = b e. a – b = 90° tesimales (C) y radianes (R) respectivamente cum-
c. a + b = 90° plen con la condición:
2. Si "q" es la octava parte del ángulo de una vuelta; S–R C+S R+C
180 – p + 190 – p + 200 = 1
calcula el valor de "k" del gráfico.
Calcula la medida de dicho ángulo en radiantes.
a. prad c. p rad e. 2 p rad

2
b. p rad p
d. rad
20 40
8. La diferencia de las inversas de los números de gra-

a. 1 c. 3 e. 5 dos sexagesimales y centesimales correspondientes
b. 2 d. 4 a la medida de un ángulo, es igual al doble del nú-
mero de radianes de su medida entre 81π. Luego
3. Los números "S" y "C" representan la medida de un dicha medida en el sistema centesimal es:
ángulo en grados sexagesimales y centesimales res-
a. 27g c. 54g e. 90g
pectivamente y están relacionados de la siguiente
b. 30g d. 60g
manera:
S = 6n + 9; c = 8n – 6 9. Los ángulos internos de un triángulo miden:
Calcula el número de radianes (R), de dicho ángulo 9
27°; 3p rad y 5 , calcula el valor de "x".
4 x
a. 3p c. p e. 10p
20 20 9
a. 0,25 c. 1 e. 4
b. 9p d. 9p
20 10 b. 0,50 d. 2
4. Convierte 8p rad a grados sexagesimales y centesi- 10. Dados los ángulos complementarios de medidas:
5
males q = (10x)g y f = xp rad
30
a. 288° y 320g d. 230° y 288g Luego uno de ellos es:
b. 320° y 288g e. 288° y 230°g a. 45° c. 36° e. 40°
c. 282° y 328g b. 63° d. 60°
11. Calcula la medida del menor de dos ángulos suple-
5. Convierte 117° a grados centesimales y radianes. mentarios, sabiendo que su diferencia es 0,1prad.
a. 130g y 13p rad d. 130g y 13p rad a. 20g c. 180g e. 90g
10 20
b. 110g d. 220g
b. 105.3g y 13p rad e. 65g y 13p rad
Ediciones Corefo
20 20 12. Convierte 32°24' al sistema centesimal.

c. 105,3g y 13p rad a. 28g c. 32g e. 36g
20 b. 30g d. 34g
13. Del gráfico mostrado. 18. Convierte 7p rad a grados sexagesimales y cen-
4
tesimales.
a. 295° y 315g c. 350° y 315g e. 315° y 350g

Se cumple: b. 315° y 295g d. 305° y 300g
a. a + b = 180 c. a + b = 365° e. a + b = 300°

b. a – b = 5° d. a – b = 70°
19. Calcula el número de radianes (R) de un ángulo,
14. Si: "q" es la sexta parte del angulo de una vuelta; si: S = 5n + 1; C = 6n – 2. Donde: “S” y "C" son los
calcula el valor de “k” del gráfico. números de grados sexagesimales y centesimales
de dicho ángulo.
a. p/4 c. p/3 e. p/6

b. p/5 d. p/2
20. Calcula el valor de el ángulo "α".
a. 1 c. 9 e. 3
2 4
b. 2 d. 7 –3θ
4
4(α+θ)
15. Si p rad < >y′; calcula: x – y
25
a. 5 c. –5 e. 19
b. 7 d. –12
a. 20° c. 45° e. 10°
b. 30° d. 15°
16. Se ha medido un ángulo en grados centesimales y
sexagesimales; la diferencia de los números que re-
presentan dichas medidas es 3,2. Indica la medida
de dicho ángulo en el sistema circular. 21. Convierte 2π rad a grados sexagesimales y π rad a
9 20
grados centesimales.
a. 16p rad c. p rad e. 4p rad

5 125 25 a. 20° y 10g c. 40° y 10g e. 20° y 40°
b. 8p rad d. 2p b. 10° y 20g d. 40° y 20g
5 25
17. Convierte 290g a grados sexagesimales y radianes. 22. La suma de las cantidades que representan los gra-
dos sexagesimales y centesimales de un ángulo es
d. 54° p/rad 760°. Determina el ángulo en radianes.
a. 261°; 29p rad
20 e. 16° p/3 rad
Ediciones Corefo
b. 260° 2prad a. 2π rad c. π rad e. π rad

2 4
c. 320° prad b. 3π rad d. π rad
R. T. de ángulos agudos
1. Si cosa = 10 y 0° < a < 90° 8. Del gráfico mostrado, calcula:
10 ctg(a + q)
Calcula L = csca – ctga W = tg(q + b)
a. 10 – 1 c. 10 – 1 e. 10 + 1
3 3
b. 10 + 1 d. 10 + 4
2. En un triángulo rectángulo ABC (recto en "C") reduce

H = (tgB + ctgB)2 – (ctgA – tgA)2
a. 2 c. 4 e. 6 a. 1/2 c. 1/3 e. 1/6
b. 3 d. 5 b. 1/4 d. 1/5
3. El lado menor de un triángulo rectángulo ABC mide
14m y cosA = 0,96. Calcula el perímetro. 9. Reduce:
H = (4.cos36°+9 . sen54°) . sec36°
a. 112 c. 130 e. 150 ctg18°. ctg72°
b. 120 d. 132
a. 10 c. 2 13 e. 15
4. De la figura mostrada, calcula: ctg a . b. 13 d. 4
2
10. Calcula: 3 · ctg π + sec3 π – 2 · csc450g
3 6 3
B=
tg237° · tg253° · 3 sen π · 3 cos π
4 4
a. 3/5 c. 6/5 e. 2/3 3
c. 2 3 e. 3
a. 2
b. 5/6 d. 4/5 d. 3 2
b. 2
5. Si "a", "b" y “q” son las medidas de 3 ángulos agu-
dos que verifican el siguiente sistema de ecuacio- 11. Del gráfico mostrado, calcula "x – y".
nes.
Cos(a + b) = sen20°
Csc(b – q) = sec40°
Ctg(a – 0) = tg80°
Luego uno de ellos será:
a. 50° c. 35° e. 32°
b. 55° d. 40°
6. Calcula la medida del ángulo agudo "x" en: a. 3 c. 5 e. 7

cos3x. tg2x . sen4x . ctg2x sec3x . csc(60° – x) = 1 b. 4 d. 6
a. 15° c. 20° e. 15° 12. De la figura mostrada, calcula ctg a .

b. 12° d. 16° 2
7. En la figura mostrada, calcula N = tga + tgb

Ediciones Corefo
a. 20 c. 18 e. 17 a. 1/2 c. 2/5 e. 3/5

b. 15 d. 16 b. 2/3 d. 6/5
13. Calcula ctgα, en la figura mostrada. 17. Si senx = 5 y 0° < x < 90°,
5
B
Calcula P = secx – tgx
a. 3 5 c. 1 e. 5 – 1
2 2 2
b. 5 + 2 d. 5
α 2
A 12 3 C
18. En un triángulo rectángulo ABC (recto en "C")
a. 1 c. 2 e. 1 Reduce E = (senA + cosA)2 + (cosB – SenB)2
2 5
a. 1 4a e. b
b. 1 d. 1 c. c
3
b. 2a d. a
b
14. En la figura, calcula el valor de P = tgα · tgβ.
19. El lado mayor de un triángulo rectángulo ABC mide
C 50 cm y tgC = 3 , calcula el área de dicha región
4
triangular.
α
a. 600 cm2 c. 480 cm2 e. 960 cm2
b. 240 cm2 d. 460 cm2
20. Calcula:
β
A B 10 · cos 53° + 3 · tg 60° – 2
6 2 E=
sen2 37° + cos2 37°
a. 1 c. 2 e. 3 a. 7 c. 8 e. 13
3 b. 2 d. 9
b. 1 d. 1
4
21. De la figura calcula "x".
15. En el gráfico, si AB = BC, además ctgα = 2,4. Calcula
el valor de M = ctgα · tgθ. 6 2
B
45° 37°
x
a. 14 c. 18 e. 11
b. 15 d. 20
α
θ
A C 22. Del gráfico mostrado calcula:
tg(a)
M=
a. 2 c. 8 e. 4 ctg(b + q)]
3 5 5
b. 3 d. 1
4 2
16. Calcula la medida del ángulo agudo “x” en:

cos3x . tg2x . sen4x . ctg2x . sec3x . csc(60°–x) = 1
Ediciones Corefo
a. 10° c. 12° e. 14 a. 2 c. 1 e. 1
b. 11° d. 13° 4
b. 1 d. 4
2
Ángulo de elevación y depresión
1. Desde un punto de tierra se observa lo alto de un 9. Desde un punto ubicado a 15 m de un poste se ve
edificio con ángulo de elevación 37°, si la visual su parte más alta con un ángulo de elevación de
mide 30 m, determina la altura de edificio. 53°. Caminamos 3 m en dirección al poste y el an-
a. 3m c. 15 e. 24 gulo de elevación para su parte mas alta es “a”. cal-
b. 12 d. 18 cula “ctga”
2. Una persona de 2 m de estatura divisa lo alto de un a. 1/5 c. 3/5 e. 6/5
poste con un ángulo de elevación de 45°. Si la altu- b. 2/5 d. 4/5
ra del poste es de 20 m. ¿A qué distancia de el se 10. Una hormiga observa la copa de un árbol con un
encuentra la persona? ángulo de elevación de 37°, luego se acerca 7 m y
a. 18 c. 22 e. 32 observa el mismo punto con un ángulo de eleva-
b. 20 d. 24 ción de 53°. Calcula la altura del árbol.
3. Desde un punto ubicado a 24 m de una torre, se a. 10 c. 14 e. 20
divisa su parte más alta con un ángulo de elevación b. 12 d. 16
de 53". ¿Cuál es la altura de la torre? 11. Desde dos puntos separados 52 m se observa la
a. 24 c. 32 e. 48 parte más alta de un poste con ángulos de eleva-
b. 36 d. 42 ción 53° y q. Si el poste se encuentra entre los dos
puntos.
4. Desde un punto en tierra se divisa lo alto de un
2
poste con un ángulo de elevación de 37°. Si la altu- Determina su altura. tgq = 5
ra del poste es de 30 m. ¿A qué distancia del poste a. 12 m c. 18 e. 11
se encuentra el punto de observación? b. 16 d. 9
a. 10 c. 30 e. 50 12. Se observa un poste con ángulo de elevación "q",
b. 20 d. 40 nos acercamos una distancia “L” y el ángulo de ele-
5. Desde dos puntos separados 42 m se observa la vación es 45°. Si la altura de poste es "2L". Determina tgq.
parte más alta de un faro que se encuentra entre a. 1/3 c. 1 e. 3/2
ellos con ángulos de elevación 37° y 45°. Determina b. 2/3 d. 1/2
la altura del faro.
13. Desde un edificio de 12 m de altura se observa un
a. 9 m c. 11 m e. 13 m
automóvil con ángulo con ángulo de depresión θ.
b. 10 m d. 12 m
Luego se observa una señal más cerca del edificio
6. Desde un muro de 6 m de altura se observa la par- con ángulo de depresión 45°. Determina la distancia
te alta y baja un poste con ángulos de elevación y
entre la señal y el automóvil. tgq = 1
depresión 60° y 30° respectivamente. Determina la 3
altura del poste. a. 12 m c. 24 e. 10
a. 15 m c. 30 e. 48 b. 18 d. 36
b. 24 d. 36 14. Desde un punto en tierra se divisa lo alto de un
poste con un ángulo de elevación de 45°, y desde
7. Desde un punto en tierra se ve lo alto de una to-
otro punto ubicado en la mitad de la distancia que
rre con un ángulo de elevación "α" (Tgα = 1/4) . ¿A
hay entre el primer punto y el poste, el ángulo de
qué distancia de la torre se halla el punto de obser-
elevación es “α”. calcula “tg”α
vación, si la altura de la torre es 7 m?
a. 2 c. 6 e. 16
a. 14 c. 56 e. N.A. b. 4 d. 8
b. 28 d. 21
15. Desde un punto ubicado a 30 m de una torre se di-
8. Desde un punto en tierra se divisa lo alto de un visa su parte más alta con un ángulo de elevación
poste con un ángulo de elevación de 37°. Si nos "a" (tg 1/3). Si nos alejamos una distancia igual a la
acercamos una distancia igual a la altura del poste, altura de la torre, el ángulo de elevación es “q”. Cal-
Ediciones Corefo
el ángulo de elevación es ”a”. Calcula ”tga” cula "ctg"q

a. 1 c. 3 e. 6 a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4 b. 2 d. 4
16. Desde las partes superiores del primer, segundo y 22. Un móvil se desplaza hacia una torre con una velo-
tercer piso de un edificio se observa la parte más cidad de 4 m/min; y en un primer momento, obser-
alta de otro edificio con ángulos de elevación α, va su parte más alta con un ángulo de elevación de
β, θ respectivamente. Si tgα – Tgβ = 0,1 tgθ = 2,7. 37°. Si la torre mide 192 m, ¿después de qué tiem-
¿Cuántos pisos tiene el segundo edificio? po el ángulo de elevación tiene como tangente 8?
a. 10 c. 20 e. 40
b. 15 d. 30 a. 29 min c. 1h 12 min e. 58 min
b. 48 min d. 1h 18 min
17. Desde lo alto de un edificio de 8 pisos, se ve un
punto en tierra con un ángulo de depresión de 45°.
Cuanto mide cada piso del edificio, si el punto ob- 23. Un niño observa los ojos de su padre con un ángu-
servado se encuentra a 24 m del mismo? lo de elevación α, y su padre observa los pies del
hijo con un ángulo de depresión (90 – α) .
a. 2 c. 3 e. 4 Determina la relación entre sus alturas.
b. 2,5 d. 3,5
a. 1 + tan2a c. 1 – cot2a e. tan2a–1

18. Desde un punto ubicado a x m de un edificio de b. 1 – tan2a d. 1 + cot + 2a
28 m de altura, se divisa su parte más alta con un
ángulo de elevación de 53°. Determina la distancia
del punto a la base del edificio. 24. Se tiene una torre en el borde de un acantilado;
cuyas partes alta y baja son vistas desde un punto
a. 20 c. 35 e. 49 de la superficie horizontal con ángulos de elevación
b. 21 d. 32 "a" y "q" respectivamente. La altura del acantilado
es de 212,31m ¿Cuál es la altura de la torre?
(3tga = 4tgq)
19. Desde el puesto del vigía de un barco que tiene 48 m
de altura se observa que el ángulo de depresión de
un bote es de 45°. Calcula la distancia a la que se a. 141.54m c. 159,2325m e. 35,385m
encuentra el barco. b. 28.308m d. 70,77m
a. 48 c. 12 e. 6
b. 40 d. 24 25. Desde dos puntos ubicados al Sur y al Oeste de
una torre de 24 m de altura, se ve su parte más alta
20. Desde la base de un poste se observa la parte más con un ángulo de elevación de 45° y 37° respectiva-
alta de una torre con un ángulo de elevación de mente.
45°, el mismo punto es observado desde la parte ¿Cuál es la distancia entre los puntos de observación?
más alta del poste con un ángulo de elevación de
37°. Calcula la longitud del poste si la distancia en-
tre el poste y la torre es de 120 m. a. 32m c. 56m e. 40m
b. 36m d. 48m
a. 10 c. 20 e. 40
b. 15 d. 30
27. Desde lo alto de un edificio se observa un punto
21. Desde un punto en tierra se ve lo alto de un poste en tierra con un ángulo de depresión de 53°. Calcu-
la la distancia del punto a la base del edificio. si la
con un ángulo de elevación "α" · tgα = 1 ; y si nos línea visual mide 140 m.
6
acercamos 30 m el ángulo de elevación es de 45°.
Ediciones Corefo
¿Cuál es la altura del poste?

a. 92m c. 78m e. 80m
a. 5 m c. 4 m e. 12 m b. 68m d. 84m
b. 6 m d. 8 m
Tabla de frecuencias
1. Completa la siguiente tabla de distribución de fre- 4. Calcula la inversión mas frecuente:
cuencias sobre la cantidad de personas atendidas a. 18,35 c. 18,5 e. 18
por los empleados de un banco durante 1 día, lue- b. 20 d. 20,5
go calcula qué tanto por ciento del total de em-
pleados atienden de 20 a 33 personas. 5. Calcula la inversión promedio en soles:
a. 20,24 c. 24, e. 23,2
Cantidad de personas b. 23,53 d. 20,5
fi hi Hi
atendidas 6. En la siguiente tabla se muestra la distribución de
[12, 18 0,10 una muestra de tamaño M, cuyas mesas de clase
son valores enteros. Calcula "a + r + f1 + f3 + M".
[ , 24 0,30
[ , 30 4 Ii xi fi hi
[ , 36 20 [2;  r 0,10
a. 70% c. 73% e. 95% [ ;  8 3 0,125

b. 72% d. 90% [a ; 
2. La siguiente tabla nos muestra los intervalos de cla- [ ;  r2 0,375

se y la frecuencia relativa de una tabla de distribu-
ción de frecuencias del número de pantalones que a. 25 c. 50 e. 70
producen los empleados en una fábrica. Calcula b. 40 d. 60
que tanto por ciento de personas producen de 5 a
7. En la distribución simétrica de 5 intervalos con ancho
8 pantalones.
de clase común donde el alcance es [20; 95], se
sabe que:
Ii [5, 7 [7, 9 [9; 12 [12, 15 F5 = 60, h2 = 3h3 = 2h5
3 k Calcula x2 + f1 + H3
hi 2k k + 0,02 0,08
2
a. 52,05 c. 51,20 e. 60,12
b. 53,10 d. 48,08
a. 62% c. 73% e. 51%
b. 71% d. 75% 8. De los datos sobre las edades recogidas a 150 per-
sonas, se tiene la siguiente tabla de distribución de
ENUNCIADO: frecuencias.
(Preguntas del 3 al 5)
Se clasificó la inversión de un grupo de compañías mi-
Edades xi fi Fi
neras en una tabla de frecuencias. Se sabe que la máxi-
ma inversión es de 56 millones de soles, que la amplitud
de los intervalos es de 8 millones de soles, que las fre- [20 -  22 4a
cuencias absolutas correspondientes a los intervalos son: [ -  12a
1 ; 16 ; 21 ; 9 ;8 ; 3; 2
[ -  12a
3. ¿Qué porcentaje de compañías invierten 24 millo-
nes como mínimo? [ ;  a
2 1 6
Ediciones Corefo
a. 38 3 % c. 38 3 % e. 32 3 % ¿Cuántas personas tienen entre 24 y 32 años?
2 2 a. 120 c. 80 e. 160
b. 78 3 % d. 36 3 %
b. 100 d. 150
Medidas de tendencia central
1. En la siguiente tabla, se muestran las edades de un 4. Determina la mediana de los siguientes datos:
grupo de personas.
09 14 16 05 08 11 17 11
Edades fi 15 07 13 14 09 15 16 14
18 11 12 11 08 07 12 13 14 15
19 15 a. 12 c. 10 e. 14
b. 13 d. 11
21 10
5. En la siguiente tabla de distribución de frecuencias
22 6
relativas presentadas.
Calcula su media aritmética. Ii hi %
a. 11,2 c. 10,3 e. 9,6 [30 - 32 10%
b. 8,5 d. 6,4
[32 - 34 20%
2. Calcula la mediana de las notas obtenidas por un
[34 - 36 35%
grupo de estudiantes, cuya distribución de frecuen-
cia es: [36 - 38 15%
Notas fi [38 - 40] 20%
[04 - 08 8
Si F5 = 400, calcula la mediana.
[08 - 12 6
a. 42,15 c. 18,23 e. 40,12
[12 - 16 14 b. 35,14 d. 26,32
[16 - 20] 2 6. Completa la siguiente tabla de ancho constante y
determina la moda.
a. 12,29 c. 17,82 e. 15,03
b. 11,16 d. 10,25 Ii fi Fi hi Hi
3. Dada la siguiente tabla sobre los pesos (en kg) de [ -  6 0,06

un grupo de personas.
[ -  0,17
Fi fi
[30 - 40 24
[ -  26
[40 - 50 25
[ - 50 0,80
[50 - 60 41
[60 - 70] 16 [ -  0,92

[70 - 80] 14
[60 - 70
Determina la media.
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a. 35,18 kg c. 25,36 kg e. 38,65 kg a. 42,083 c. 38,018 e. 45,046

b. 52,58 kg d. 46,15 kg b. 40,075 d. 36,052
Magnitudes proporcionales
1. La magnitud A es D.P a la magnitud B; cuando 9. Del gráfico mostrado,calcula el valor de x + y.

A = 51, B = 3, calcula el valor que toma B, cuando A A
= 34.
a. 19 c. 2 e. 14
b. 13 d. 17
10
2. Se tienen dos magnitudes A y B tales que A es D.P a 2x
B2 además cuando A = 75, B = 5.
Calcula el valor de A cuando B = 4. B
4 5 5y + 2
a. 80 c. 64 e. 18
b. 48 d. 54 a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
3. Dadas dos magnitudes A y B tales que A es I.P a B
además cuando A = 20, entonces B es igual a 24. 10. El gráfico mostrado, corresponde a dos magnitudes
Calcula B cuando A sea igual a 30. A y B que son inversamente proporcionales ,calcula
a. 32 c. 28 e. 12 el valor de “a + b”.
b. 16 d. 24 A
4. La magnitud A es D.P a la magnitud B. Si cuando

A = 48, B = 2. Calcula el valor que toma “B”, cuando 12
A = 12.
a. 7 c. 4 e. 21 6
b. 8 d. 14 2
4 2a 3b B
5. Si A es I.P a B; cuando A = 72, B = 8, calcula el valor
de A, cuando B = 32. a. 16 c. 19 e. 21
a. 9 c. 24 e. 48 b. 15 d. 12
b. 18 d. 36
11. Si A y B son dos magnitudes, tales que A es D.P. al
cuadrado de la magnitud B. Determina el valor de
6. Si A es D.P a e I.P B a C2; además cuando A = 10,
“x + y”, si el siguiente cuadro representa algunos de
B = 25 y C = 4.
los valores de las magnitudes mencionadas.
Determina el valor de A; cuando B = 64 y C = 8.
A 27 75 x
a. 12 c. 8 e. 4
B y 5 4
b. 10 d. 6
a. 48 c. 50 e. 54
7. Si A es D.P a B e I.P a C; calcula el valor de C, cuan-
b. 51 d. 42
do A = 10 y B = 8, si cuando A = 8, B = 6 y C = 30.
a. 20 c. 28 e. 36
12. Si A y B son dos magnitudes, además se sabe que A
b. 24 d. 32 es D.P a B e I.P a 3 C. Si cuando A es 14 entonces
B es 64 y C es igual a B. Calcula el valor de A cuan-
8. Se tienen las magnitudes A, B, C y D tales que A es do B sea 4 y C sea el doble de B.
D.P a B, I.P a C e I.P a D. Cuando A = 5; B = 2C y D =
Ediciones Corefo
2. Calcula el valor de A cuando B = 48; C = 2 y D = 3. a. 7 c. 4 e. 6

a. 36 c. 40 e. 32 b. 2 d. 5
b. 35 d. 45
Regla de tres
1. Roberto compra 15 pelotas por S/. 300 ,¿cuánto pa- 2

9. En 12 días 8 obreros han hecho los de una obra;
gará por 10 pelotas? 3
a. S/. 10 c. S/. 12 e. S/. 15 si se retiran 6 obreros, ¿cuántos días emplearán los
b. S/. 24 d. S/. 18 que quedan en terminar la obra?.
a. 6 c. 24 e. 48
2. Si por 30 lapiceros debo pagar S/. 20, ¿cuánto debo b. 12 d. 36
pagar por 18 lapiceros?
a. S/. 10 c. S/. 12 e. S/. 15 1
10. Una rueda da 240 vueltas en 12 minutos. ¿Cuántas
2
b. S/. 24 d. S/. 18 vueltas dará en dos horas 30 minutos?.
a. 2 680 c. 2 690 e. 2 620
3. Si 12 carpinteros pueden hacer 42 mesas. ¿Cuántos
b. 2 880 d. 2 480
carpinteros fabricarán 35 mesas en el mismo tiem-
po?.
11. Juan es el doble de rápido que Pedro pero la tercera
a. 4 c. 9 e. 10 parte que Luis. Si Luis y Pedro hacen una obra en 27
b. 15 d. 8 días. ¿En cuántos días harán la misma obra los tres
juntos?.
4. Un auto se desplaza con una velocidad de 80m/s a. 18 b. 21 c. 24 d. 27 e. 30
y para ir de la ciudad A a la ciudad B demora 12
horas,¿Cuánto tiempo demoraría si el auto se des- 12. Un zapatero hace 30 zapatos en 5 días, ¿cuántos
plazara con una velocidad de 60m/s? hará en 10 días si trabaja el doble de las horas dia-
a. 10 h c. 12 h e. 12 h rias?.
b. 15 h d. 16 h a. 110 b. 120 c. 130 d. 140 e. 150
5. Seis caballos tienen su ración de pasto para 15 días.
Si se aumentan 3 caballos, y se mantiene la ración 13. En 27 días se hará una obra con 35 obreros, luego
diaria. ¿Cuántos días alcanzará la provisión?. de cierto tiempo se contrata 14 obreros mas y 15
días después se termina la obra. ¿A los cuantos días
a. 12 c. 10 e. 8 se aumentó el personal?
b. 11 d. 9
a. 4 b. 6 c. 8 d. 42 e. 15
6. En 18 días, 20 obreros pueden construír una escuela.
¿Cuántos días tardarían si sólo fueran 12 obreros ?. 14. Se sabe que 2 250 hombres tienen alimentos para
70 días, pero al finalizar el día 29 se retiran 200 hom-
a. 28 c. 24 e. 25 bres. ¿Cuántos días más durarán las provisiones?
b. 30 d. 36 a. 4 b. 6 c. 8 d. 42 e. 15
7. Si 15 obreros hacen la mitad de una obra en 20 días, 15. En una fabrica 15 señoritas producen 12 chompas
¿Cuánto tardarían en terminar la obra si se retiran 5 en 15 días. ¿Cuántas empleadas mas doblemente
de ellos? hábiles se deberá contratar para producir 80 chom-
a. 30 c. 28 e. 26 pas en 10 días más?
b. 29 d. 27 a. 10 b. 15 c. 20 d. 22 e. 25
8. Doce obreros en 5 días han hecho 40 m2 de una 16. Para hacer 512 m de una obra, 10 obreros han tra-
obra. ¿En cuantos días 60 obreros harán 80 m2 de la bajado 8 días a razón de 8 horas diarias. ¿Cuántos
misma obra?.
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días de 5 horas necesitarán 25 obreros de igual ren-

a. 2 c. 3 e. 8 dimiento para hacer 600 m de la misma obra?
b. 4 d. 6 a. 22 b. 24 c. 26 d. 6 e. 6
Operaciones con números reales
1. Calcula el valor de M aproximado a las centésimas. 10. Un cuerpo en movimiento está bajo la acción de
M = 4,76543 + 2,34792 – 3,65401 tres fuerzas que siguen una misma dirección; la pri-
mera es de – 2 N; la segunda de 8,36 N, y la terce-
a. 3,44 c. 3,48 e. 3,46 5
b. 3,41 d. 3,47 ra de 5 N; calcular la fuerza total:
8
a. 12,8 c. 13,6 e. 14,3
2. Calcula el valor de P aproximado a las milésimas. b. 15,4 d. 19,7
P = 4,29568 + 3,8 724 – 5,2439
a. 1,962 c. 1,683 e. 2,852 11. Calcula el resultado de M aproximado a las centésimas.
b. 2,768 d. 2,924 M = (8 3 – 6 6 ) 3
a. – 1,28 c. – 1,37 e. – 1,46
3. Aproxima a las décimas la siguientes expresión:
b. – 1,63 d. – 1,49
5 3
5 – 3 + –
4 8 12. Calcula:
a. 1,4 b. 1,6 c. 2,4 d. 2,3 e. 1,8 –3 –2 –1
0,5
1 2 4
4. Aproxima a las centésimas la siguiente expresión: + + + 10
3 5 23
3
9,632 + – 2,5381 a. 3 b. 9 c. 5 d. 7 e. 8
7
a. 3, 75 b. 4,28 c. 7,52 d. 5,68 e. 2,48
13. Calcula:
5. Calcula el resultado de P aproximado a las centésimas.
1 E= 2 2 2 ··· ¥
P= 2 – 5 +p+8
3
a. 12,15 c. 11,36 e. 10,64 a. 0 c. 2 e. 4
b. 1 d. 3
b. 16,23 d. 10,28
6. ¿Cuál es el número real que sumado con 3 da por 14. Si aa = 3; calcula:

resultado 7,79? a+1
E = aa + a2a + aa
a. 6,04 c. 6,03 e. 6,08
b. 6,05 d. 6,06 a. 17 c. 29 e. 39
b. 25 d. 35
7. Un cuadrado de 1 metro de lado tiene diagonales
que miden 2 metros. Calcula la suma de la longi-
tud de su perímetro más las de sus dos diagonales. 15. Reduce:
a. 4,64 c. 7,28 e. 5,36 –625–4
–1
E = 0,008–243
b. 3,46 d. 6,82
a. 1 c. 3 e. 5
8. Al sumar el número p con el número 8,3 ha dado b. 2 d. 4
como resultado 11,44 ¿Qué valor se ha considerado
para p? 16. Calcula:
a. 2,86 c. 3,14 e. 3,15 –1
(–2)–2 – (2)–3 3
b. 2,94 d. 3,16 –
(–2)–3 – (2)–2 2
9. Calcula el valor de Q aproximado a las milésimas. 1
a. – c. –1 e. 3
Ediciones Corefo
Q = ( 5 + 2 )p 3
a. 13, 894 c. 10,752 e. 11,468 2 3
b. – d.
3 2
b. 10,835 d. 12,521
Teoría de exponentes
1. Efectua:
K = 5° + (–7)° – (–2)° – (–1)3 + 341° 8. Calcula el valor de "x" en:
a. 2 c. 1 e. –1 3x+3· 9x+9 = 272x+12
b. 0 d. 3 a. 2 c. 3 e. 5
b. –2 d. –5
2. Reduce:
–1 9. Calcula el valor de x en:
–4–2
16 8x+1 · 8x–1
= 65
1 8
a. c. 4 e. 1
2 a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
1
b. d. 2
4
10. Efectúa:
0,5
–1 –2 –1
3. Calcula el valor de "x" en: 3 3 9
E = 27 + +
2x+1. 4x+2 =8 5 4 20
a. –1 b. 5 c. 7 d. 9 e. –9
1 2 3
a. c. – e. –
2 3 2 282 · 175
2 3 11. Efectua:
b. d. 352 · 8
3 2
a. 7 c. 14 e. 15
b. 21 d. 20
4. Efectua:
12. Reduce:
–4 –1
–9 –16
2n+5 + 2n+4 – 2n+3
28 E=
2n+4 – 2n+3
a. 2 c. 2 e. 4
a. 1 c. 5 e. 3
3 1
b. d. b. 2 d. 4
2 2
13. Reduce:
5. Expresa como una sola potencia la expresión:
64n + 16n
2x+3 · 4x–2 M= n
32n + 8n
a. 2x–1 c. 23x–2 e. 2x+1
b. 23x–1 d. 23x–1 a. 22n c. 2n e. 2
b. 4 d. 8
6. Efectua:
14. Resuelve:
(x2)5 = (x3)4
3 43x+5 = 3 82x+5
a. x9 c. x15 e. x4
b. x11 d. x22 1 2 2 3 7
a. – b. – c. – d. – e. –
6 5 3 4 6
7. Efectua: 15. Resuelve:

x x–1
(x2)5 · (x3)4 9 8 2
=
4 27 3
Ediciones Corefo
(x5)3
a. x8 c. x7 e. x10 a. –2 c. 4 e. 2
b. x6 d. x9 b. 3 d. –1
Operaciones con polinomios
1. Si: A = 3x2 + x – 7 8. Si: A(x) = 6x2 + 3x + 2

B = 8x2 – 5x – 10 B(x) = –5x – 8
C = 5x2 + 3x – 1 Calcula A(x) · B(x)
Calcula A + B – C a. –30x3 – 63x2 – 34x – 16
b. –30x3 – 48x2 – 24x – 12
a. 6x2 – 7x – 16 d. 6x2 – 7x c. –30x3 – 45x2 – 36x – 12
b. 6x2 – 7x – 15 e. 6x2 + 7x - 16 d. –30x3 – 32x2 – 20x – 10
c. 6x2 – 7x + 16 e. –30x3 – 63x2 – 12x – 8
2. Si: A = x3 – 8x + 4
9. Efectua:
B = 2x2 – 4x
x4 · x6 · x8 · x10 ········· x40
Calcula A – 2B M=
x · x3 · x5 · x7 ········· x37
a. x3 + 4x2 – 4 d. x3 – 4x2 – 2 a. x60 c. x57 e. x51
b. x3 – 4x2 + 4 e. x3 + 4x2 + 4 b. x54 d. x63
c. x3 – 4x2 – 4
3. Si: A = –8x2y + 3xy – 3y3 10. Simplifica:

B = 4y3 – 7x2y + 2xy 2 –1 –1
–
1 –
1 –
1
Calcula 2A – 3B 1 2 1 3 1 4
N= + +
a. 5x2y + 18y3 d. 5x2y – 18y3 2 3 4
b. 5x2y – 18y2 e. 5xy – 18y3
c. 5xy2 – 18y3 a. 287 c. 235 e. 435
b. 281 d. 123
4. Si (3x + 4) + (5x – 2) = ax + b
11. Reduce:
Calcula el valor de a – b.
a. 9 c. 6 e. 5 1 + 2a
R= a
b. 8 d. 7 1 + 2–a
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
5. Si (mx + n) – (–3x – 2) = 10x – 2
Calcula m + n. 12. Reduce:
6 4 · 44 · 34
a. 4 c. 7 e. 3
b. 5 d. 8 4 5 4 · 20 4
a. 2 c. 4 e. 1
6. Si: (2x + 4) + (3x – 8) = mx + n
1 1
Calcula (m + n)2 b. d.
2 4
a. 1 c. 0 e. 16
b. 4 d. 25
13. Resuelve:
7. Calcula: 8 · 8 · 8 ········· 8 = 4 · 4 ········· 4
Ediciones Corefo
–1
–8–3 n veces (n + 2) veces
F = 3225
a. 1 c. 3 e. 5 a. 4 c. 8 e. –2
b. 2 d. 4 b. 2 d. –8
Division de polinomios
1. Efectúa: 8. Calcula el término independiente del cociente luego
de dividir:
x5 + 5x4 + 10x2 + 5x + 1
x3 – 3x2 + 3x – 1 6x4 – 4x3 + x2 + 10x – 2
3x + 1
Luego indica el cociente.
a. 1 c. 3 e. 5
a. x2 + 2x – 1 c. x2 – 2x – 1 e. x2 + 1 b. 2 d. 4
b. x2 + 2x + 1 d. x2 – x – 1
9. Calcula el resto en:
2. Divide: 15x4 – 8x3 – 9x2 + 7x + 1
x4 + 4x3 + 6x2 + 7x + 2 5x – 1
x2 + 2x + 1 a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 6
Luego indica el resto.
a. 1 – 10x c. 1 – 11x e. 4x – 1
2x10 + 3x7 + 4x6 + 5x4 + x3 + x + 1
b. 1 + 11x d. 10x – 2
x3 – 1
a. 11x + 1 c. 11x + 6 e. 11x + 2
3. Calcula el valor de (p + q) si la división:
b. 11x + 3 d. 10x + 5
x4 + (p – 3)x2 + q + 3
x2 + x + 1
11. Determina el término lineal del cociente, luego de
es exacta. dividir:
a. 1 c. 2 e. 8
(3x6 – x4 – x + 2) : (x + 1)
b. –2 d. –1
a. 3x c. 2x e. –3x
4. Si Q(x) es el cociente obtenido al efectuar: b. x d. –2x
3x4 + 7x3 + 3x2 + 10x – 19
3x – 2 12. Calcula el valor de (m + n) para que el polinomio:
P(x) = x4 – 3x3 + mx + n
Calcula el valor de Q(1)
sea divisible por (x2 – 2x + 4)
a. 6 c. 8 e. 10
a. 8 c. –16 e. 18
b. 7 d. 9
b. –24 d. –20
5. Calcula (a + b) si la división: 13. Calcula el valor de ab si el polinomio:
x4 + 4x3 + 6x2 – (a + 2)x + b + 3 P(x) = 10x5 + x4 – 9x3 + 16x2 + ax + b
x2 + 2x + 1 es divisible por (x – 1)(2x + 3)
Deja como resto: –27x – 11 a. 4 b. –4 c. 0 d. 81 e. –81
a. 3 b. –3 c. 0 d. 4 e. 5
6. Calcular mn2 si el polinomio: x2 (x + 3)2 + 3(x2 + 3) + 9x + 10
x2 + 3x + 1
P(x) = 6x4 + 5x3 + 2mx – 3n,
a. 15 c. 17 e. 12
es divisible por (2x2 + x + 3)
b. 16 d. 18
a. –25 b. 25 c. 28 d. 24 e. 30
7. Calcula el resto en la siguiente división: (x2 – 1)(x2 – 4)(x2 – 9)(x2 – 4x) – 81
Ediciones Corefo
5x4 + 16x3 – 8x + 2 (x + 4)(x – 5) + 15

x+3 a. 21 c. 24 e. 25
a. 1 b. –2 c. –1 d. 4 e. 10 b. 27 d. 29
Cocientes notables
1. Determina el desarrollo de: 7. Calcular el término 21 en el desarrollo del C. N.
x20 – y20 a60 – b90
x4 – y4
a2 + b3
a. x16 + x12y4 + x8y8 + x4y12 + y16
a. a20b18 c. a18b50 e. –a18b18
b. x16 – x12y4 + x8y8 – x4y12 + y16
b. –a20b18 d. –a18b50
c. x14 + x12y4 + x8y8 + x4y12 + y14
d. x14 – x12y4 + x8y8 – x4y12 + y16
8. Si la siguiente división.
e. x16 – x12y4 + x8y10 – x4y12 + y14
x5n–12 – a4p
x28 – y16 xn – ap
2. ¿Cual es el desarrollo de ? genera un cociente notable, calcula el valor de "n".
x7 + y9
a. x24 – x14y9 + x17y18 – y24 a. 4 b. 16 c. 5 d. 11 e. 13
b. x21 – x14y9 + x17y18 – y27
c. x21 + x14y9 + x17y18 + y27 9. Calcula el octavo término en el desarrollo de:
d. x20 + x14y9 + x17y18 + y20 x60 – y72
e. x21 + x14y10 + x17y16 + y22 x5 – y6
a. x20y42 c. x10y8 e. x12y6
x28 – y16
3. Si la expresión: b. –x20y42 d. –x10y8
x7 + y9
genera un cociente notable, calcula el valor de "n".
10. Coloca verdadero ( V ) o falso ( F ) según corresponda.
a. 50 c. 70 e. 90
b. 60 d. 80 x7 – y16
I. Es un cociente notable
x3 – y6
4. Calcula el término de lugar 18 en el siguiente co- x60 – y72
II. Posee 15 términos
ciente notable: x4 – y6
x80 – y80
x7 + y7
x– y III. Es un cociente notable
x+ y
a. x62y17 c. x60y19 e. x48y12
a. VVF b. VVV c. VFV d. FVV e. FFF
b. x50y54 d. x50y32
5. Calcula el número de términos en el C. N. 11. Calcula el valor de "n" en:

x200 – y300 x4n+4 – y5n
x4 + y6 xn+1 – y2n–3
a. 10 c. 30 e. 50 para que sea un cociente notable.
b. 20 d. 40 a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
6. Calcula el término de lugar 10 en el desarrollo del
cociente notable.
12. Calcula el valor de "n" si el cociente obtenido de:
x60 – y90
x2n+1 – yn+3
x2 + y3
xn–4 – yn–5
Ediciones Corefo
a. –x40y27 c. –x30y22 e. x46y27

es notable.
b. x40y27 d. x30y22
a. 1 b. 5 c. 7 d. 8 e. 10
Sistemas de ecuaciones
1. Resuelve: 8. Resuelve:
x+y=5
3 1
x – y = 7 – =7
x+1 y+1
Calcula el valor de 2x + y
1 1
a. 11 b. 12 c. 13 d. 18 e. 15 – = 13
x+1 y+1
2. Resuelve: Indica el valor de "x"
2x + y = 3 3 –4 1
a. c. e. –
y + x = 2 5 5 4
Calcula el valor de xy 4 3
b. d.
a. 2 c. 3 e. 5 5 4
b. 1 d. 4 9. Resuelve:
5x + 2y
3. Resuelve: =1
3
3x + 2y = 5
5x + 2y
2x + 3y = 5 =1
3
Calcula el valor de: x y
y Luego indica el valor de
a. 2 c. 3 e. 0 x
b. 5 d. 1 1
a. 1 c. e. 3
3
4. Resuelve: 1
b. d. 2
5x + 7y = 17 2
2x + y = 5
Calcula el valor de x + 2y 10. Resuelve:
a. 2 b. 4 c. 5 d. 7 e. 8 3x + y = –1
x–y=5
5. Resuelve: Calcula el valor de "y"
17x + 2y = 36 a. 4 c. 3 e. –4
x + y = 3 b. 2 d. 1
Calcula x - y
a. 3 c. 5 e. 4 11. Resuelve:
b. 2 d. 6 4 5
+ =9
a b
6. Resuelve: 7 8
+ = 15
4y + x = 5 a b
3y + 2x = 5 Calcula el valor de "a + b"
Calcula el valor de "x"
a. 1 c. –1 e. 3
a. 1 c. 3 e. 5
b. 0 d. 2
b. 2 d. –1
4 2 12. Resuelve:
7. Resuelve: + =6
x y
x + 3(2 – y) = 6
3 2 3x + 2y = 77
+ = 5
x y x
Luego calcula
Ediciones Corefo
Calcula el valor de x + y y
a. 0 c. 1 e. –2 a. 2 c. 1 e. 8
b. –1 d. 2 b. 3 d. 7
Inecuaciones de segundo grado
x2 – 10x + 25 > 0 3x2 – 7x + 4 > 0;
a. c. á5; +¥ñ e.  Luego indica un intervalo.
b. á–¥; 5ñ d. á–5; 5ñ e. 1; 4
a. á–¥; 1ñ c. á–3; +¥ñ
3
2. Resuelve: b. –¥; 3 d. á–4; +¥ñ
x2 – x – 6  0 2
a. á–¥; 2] ∪ á3; + ¥ñ d. á–¥; 2ñ
9. Resuelve:
b. á3; + ¥ñ e. [2; 3] x2 – 6x + 25 < 11
c. á–¥; 2] ∪ [3; + ¥ñ +
a. á3; +¥ñ c.  e.
3. Resuelve: x2  16 b. á–5; +¥ñ d.
a. [–4, 4] d. 
10. Resuelve:
b. á–¥; –4] ∪ [4; + ¥ñ e. x2 + 10x + 27  0
c. á–4; 4ñ a. x Î  d. á–¥; –3ñ
4. Resuelve: b. á– 2 – 1; – 2 + 1ñ e. á–¥; –2ñ
x2 – 4x + 1 < 0
Luego da como respuesta un intervalo solución. c. x Î á–¥; +¥ñ
a. [0; 2 + 3 ] d. Hay dos respuestas 11. Resuelve:
b. [2 – 3 ; 0ñ e.  –2x2 – x + 10  0
c. 5
a. x ∈ –2;
2
5. Resuelve:
5
3x2 – 2x – 5 < 0 b. x ∈ –¥; 3 È ; +¥
2
Luego da como respuesta un intervalo solución.
5
a. á–¥; –1ñ 5 e. c. x ∈ –¥;– È 2; +¥
c. – 1; 2
3
5 5
b. ;+¥ d. d. x ∈ – ; 2
3  2
e. x ∈
6. Resuelve:
x2 + 2x – 1 < 0 12. Resuelve:
a. á– 2 ; 2 ñ d. á– 2 – 1; 2 – 1ñ x2 + 10x + 27 0
b. á– 2 –1; – 2 + 1ñ e. á–2 – 2 ;2 – 2 ñ a. á–¥; +¥ñ d. á–3 – 5 ; +¥ñ
c. á1 – 2 ; 1 + 2 ñ b. á–3 + 5 ; + ¥ñ e. 
c. á–¥; 5 – 3 ñ
7. Resuelve:
x2 – 18  0
a. á–∞; –3 2 ñ ∪ á 3 2; +∞ñ 13. Resuelve:
b. á–∞; –3 2 ñ x(x + 4)(x + 6) + 16  (x + 1)(x + 2)(x + 6)
c. á–∞; –3 2 ñ a. x ∈  d. x ∈ á2; +¥ñ

Ediciones Corefo
b. x ∈ {–2} e. x ∈ {2}
d. [–3 2; –∞ñ
c. x ∈ á-¥; +¥ñ
e. á–∞; –3 2] ∪ – [ 3 2; +∞ñ
Circunferencia
1. Calcula el valor de "x" en el gráfico. 7. Calcula el valor de "x", si mAB = mBC = 100°.
A
x+1 A
x° B
P
2x–6
B C
a. 50° c. 80° e. 160°
a. 7 b. 8 c. 9 d. 6 e. 5
b. 40° d. 75°
2. Calcula la medida de BC, si AB = 5 y CD = 8. 8. Calcula el valor de "a", en el gráfico mostrado:
B C
D
a°
A D A C
70°
a. 12 b. 13 c. 11 d. 14 e. 10 B
a. 65° c. 75° e. 25°
3. Calcula el valor de "r", si PQ = 5 b. 50° d. 80°
9. Calcula el valor de "x", si mBC = 100°.

45° Q A
P
x°
a. 2 b. 4 c. 5 d. 6 e. 7
25° B
4. Calcula el valor de "x", si OA = AB. C
a. 65° c. 75° e. 25°
x B b. 50° d. 80°
A
O
10. Calcula el valor de "x", si "O" es el centro de la cir-
a. 60° b. 15° c. 45° d. 30° e. 37° cunferencia.
B
5. Calcula el valor de AB, si MB = 8. A O x°
A C
M
a. 80° c. 100° e. 25°
B
O b. 130° d. 90°
a. 16 b. 12 c. 18 d. 20 e. 14 11. Calcula el valor de "x", si "A" y "C" son puntos de tan-

gencia.
6. Calcula "r", si OM = 3 y AM = 4. A
A M 20° B
B x°
r D
O
Ediciones Corefo
a. 70° c. 100° e. 40°

a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 7
b. 80° d. 110°
Geometría del espacio
1. Si las rectas L1 y L2 están contenidos en el plano P y 5. En el grafico mostrado, PH es perpendicular al plano
son paralelas, calcula el valor de "x". P. Calcula el valor de PA, si HA = 12cm.
P
L1
6x + 10°
64°
L2
H 37° A
P
P
a. 8° c. 9° e. 7° a. 10 cm c. 8 cm e. 9 cm
b. 10° d. 5° b. 12 cm d. 15 cm
2. Si las rectas L1 y L2 están contenidas en el plano, 6. En el grafico mostrado si ABCD y ABEF son
además L1 // L2, calcula el valor de x. cuadrados, además P y Q son sus respectivos
centros, calcula la distancia PQ, si AB = 4cm
L1 C
4x D
L2
P
5x + 18°
B
P E
a. 7° c. 8° e. 12° Q
A
b. 9° d. 10° F
a. 2 cm c. 2 cm e. 5 2 cm
3. Si las rectas L1 y L2 están contenidas en el plano P, b. 3 2 cm d. 2 2 cm
calcula el valor de x.
7. Calcula la proyección de AB , sobre el plano P, si el
punto A pertenece a dicho plano, además AB = 50,
L1
BH = 48. B
7x – 8° 62°
L2
P
H
a. 8° c. 15° e. 9°
A
b. 10° d. 12° P
a. 7 c. 16 e. 24
b. 14 d. 18
4. En el grafico mostrado, calcula el valor de x.
8. En la figura QR = 12cm , si la diferencia de las
distancias de A y B al plano P es 5cm, calcula AB.
10 cm B
x
A
6 cm
Ediciones Corefo
R
P Q
a. 4 cm c. 8 cm e. 5 cm a. 10 cm c. 12 cm e. 15 cm
b. 7 cm d. 10 cm b. 11 cm d. 13 cm
Áreas de regiones poligonales y circulares
1. Calcula el valor de "h2", si el área del triángulo ABC 9. Calcula el área de la corona circular, si AB = 2 cm
es 36 cm2. a. 24 cm2 a. p cm2
A B b. 2p cm2
b. 18 cm2
O c. 3p cm2
h c. 12 cm2 r
d. 25 cm2 R
d. 4p cm2
3h e. 20 cm2 e. 6p cm2
2. Calcula el área de un triángulo cuyos lados miden: 10. En una circunferencia se tiene una cuerda de 24 m
10m; 17m y 21m. cuya flecha mide 8 m.Calcula el área del círculo.
a. 149 pm2 c. 169 pm2 e. 175 pm2
a. 96m2 c. 92 m2 e. 76 m2 2 2
2 2 b. 162 pm d. 172 pm
b. 80 m d. 84 m
3. Calcula el área del cuadrado ABCD, si AE = 8cm y 11. Calcula el área de la región sombreada, r = 2 cm.
m E = 30°. "O" y "O1" son centros.
A B a. 18 cm2 a. 10p cm2
b. 16 cm2 b. 8p cm2
O O1 c. 12p cm2
c. 10 cm2
d. 15 cm2 d. 14p cm2
E e. 22 cm2 e. 16p cm2
D C
12. Calcula el área de un triángulo rectángulo cuya hi-
4. El área del paralelogramo ABCD es 112 cm2. Calcula potenusa mide 30 m y el radio de la circunferencia
el valor de "h". inscrita mide 6 m.
B 16 cm C a. 14 cm a. 180 m2 c. 200 m2 e. 222 m2
b. 7 cm b. 190 m 2 d. 216 m2
h c. 10,5 cm
d. 12,6 cm 4
13. La razón de las áreas de 2 círculos es . ¿Cuál es la
e. 14,7 cm 9
A D razón de sus diámetros?
5. Calcula el área de un rombo de 24 cm de perímetro, 1 2 1 3 4
a. b. c. d. e.
su ángulo interno mide 60°. 2 3 3 4 5
a. 9 3 cm2 c. 6 3 cm2 e. 18 cm2
14. El lado de un cuadrado inscrito en un círculo mide
b. 12 3 cm d. 8 3 cm2 6 cm. Calcula el área del círculo.
6. Los lados de un triángulo rectángulo están es la re- a. 10p cm2 c. 16p cm2 e. 20p cm2
b. 12p cm 2 d. 18p cm 2
lación de 1 a 2, calcula la longitud del cateto mayor
si el área del triángulo es 16 cm2.
a. 10 cm2 c. 12 cm2 e. 4 cm2 15. Calcula el área de un rectángulo cuyo perímetro es
b. 6 cm 2 d. 8 cm 2 300m y sus dimensiones son entre sí como 2 es a 3.
a. 3 800m2 c. 4 800 m2 e. 6 200 m2
7. El lado de un rectángulo excede al ancho en 2 cm. b. 4 200 m 2 d. 5 400 m2
Si el perímetro mide 16 cm, calcula el área del rec-
tángulo. 16. El área de un cuadrado es 64 m2. Calcula el área de
a. 14 cm2 c. 16 cm2 e. 18 cm2 otro cuadrado, cuyo lado mida igual a la diagonal
b. 15 cm 2 d. 24 cm2 del primero.
8. Calcula el área de la región sombreada si el área del a. 90 m2 c. 128 m2 e. 140 m2
b. 100 m 2 d. 132 m 2
paralelogramo ABCD es 64 cm2
B C a. 32 cm2
17. La mediana de un trapecio mide 12 cm y su altura
b. 18 cm2
Ediciones Corefo
mide 10 cm. Calcula el área de dicho trapecio.

c. 64 cm2
d. 20 cm2 a. 60 cm2 c. 80 cm2 e. 120 cm2
e. 30 cm2 b. 70 cm2 d. 100 cm2
A D
Sólidos de revolución
1. Calcula el área total de un cono de revolución de 8. Calcula el volumen de un cono de revolución, si la
13 cm de generatriz y 12 cm de altura. base tiene una área de 5 m2 y la altura mide 6 m.
a. 30p cm2 c. 25p cm2 e. 16p cm2 a. 10p m3 c. 20p m3 e. 25p m3
b. 20p cm2 d. 18p cm2 b. 15p m3 d. 80p m3
2. Calcula el área lateral del cilindro de revolución mos-
trado. 9. Calcula el volumen de una esfera cuyo radio mide
5
3 cm.
a. 30p cm3 c. 34p cm3 e. 38p cm3
12
b. 32p cm3 d. 36p cm3
a. 60 pcm2 c. 100 p cm2 e. 150p cm2

10. Se tiene una esfera cuyo radio mide 2 cm. Calcula su
b. 120 p cm2 d. 80 p cm2
superficie esférica.
3. Calcula el área lateral de un cilindro circular recto
a. 12p cm2 c. 16p cm2 e. 20p cm2
cuyo radio de la base es 8 cm y tiene una altura de
4 cm. b. 14p cm2 d. 18p cm2
a. 64p cm2 c. 32p cm2 e. 256p cm2
b. 128p cm2 d. 16p cm2 11. Del problema anterior calcula su volumen.
a. 30 p cm3 c. 31 p cm3 e. 35 p cm3

4. Calcula el volumen de un cilindro de revolución 41 3 3
cuya base es de 15 m2 y su altura mide 4 m.
a. 30pm2 c. 60p m2 e. 45p m2 b. 32 p cm3 d. 34 p cm3
3 3
b. 15pm2 d. 40p m2
12. Se tiene una esfera cuyo radio es de 25 cm. Calcula
5. Calcula el área lateral de un cono cuyo diámetro de
el área de su círculo máximo.
la base es 2 cm y cuya generatriz es 6 cm.
a. 10p cm2 c. 15p cm2 e. 2,5p cm2 a. 600p cm2 c. 630p cm2 e. 650p cm2
b. 5p cm2 d. 20p cm2 b. 625p cm2 d. 640p cm2
6. Si el radio de la base de un cono mide 1cm y su altu-
ra mide 3cm. Calcula el área lateral de dicho sólido. 13. Los radios de dos esferas están en la relación de 2 a
a. 4pcm2 c. 2pcm2 e. 0,5p cm2 3. ¿En qué relación se encuentran las superficies de
la esfera?
b. 2 3pcm2 d. 6pcm2
4 3 9
a. c. e.
7. Calcula el área total del siguiente cono de revolu- 9 2 4
ción. 2 4
b. d.
3 5
14. Los radios de dos esferas son entre sí como 1 a 3. Si

el área de la primera es 200p cm2. ¿Cuál es el área
8 de la segunda esfera.
1 a. 1800p cm2 d. 600p cm2
0
Ediciones Corefo
b. 800p cm2 e. 1500p cm2

a. 4 p c. 3 p e. 8 p
c. 1800p cm2
b. 5 p d. 10 p
Ángulo trigonométrico
1. Indica la relación correcta entre a y b en el grafico 5. Indica la relación correcta entre a y b en el grafico
mostrado. mostrado.
a b
a
b a. a – b = 90° c. a – b = 180° e. a + b = 180°
b. b – a = 90° d. b – a = 180°
a. a + b = 90° c. a – b = 90° e. a + b = 45°
6. Calcula el valor de "x" en el gráfico mostrado.
b. a – b = 45° d. a – b = 180°
2. Calcula el valor de “x” en el gráfico mostrado.

–x
x q
q q q
3x a. 180° – c. 180° + e. 90° –
2 2 2
2x q q
b. 270° – d. 90° +
2 2
a. – 70° c. – 90° e. – 45° 7. Calcula el valor de "x" en el siguiente gráfico.
b. 60° d. 80°
3. Calcula el valor de "x" en el siguiente gráfico

x + 10° 30° – x
a. 15° b. 35° c. 35° d. 30° e. 55°

150°
8. En el gráfico mostrado OC es bisectriz, calcula el va-
4x lor de "x".
–2x
a. – 18° c. – 20° e. – 28° (5x – 3)°

b. – 25° d. – 32° (9 – 6x)°
4. Calcula el valor de "x" en el gráfico mostrado.

a. 2 b. 4 c. 6 d. 12 e. 18
9. Calcula el valor de "x" en el siguiente grafico.
(x + 40)° (20 – x)°

3x –135°
Ediciones Corefo
a. – 50° c. – 200° e. – 90°

b. – 100° d. – 180° a. 15° b. 10° c. 12° d. 18° e. 8°
Razones trigonométricas de ángulos en posición normal
1. Del gráfico mostrado, calcula E. 5. Si el lado final de un ángulo positivo en posición nor-
E = senf cosf mal "q" pasa por el punto (–1 ; 2). Calcula el valor de:
y E = 5 sen θ + tg θ
a. 4 c. –4 e. –2
5 ( 3 ; y) b. 0 d. 2
f
x 6. Si el punto (–9; –40) pertenece al lado final de un án-
0
gulo negativo en posición normal “a”. Calcula el valor
6 3 6 6 e. 1 de: E = csc a + ctg a
a. b. c. d.
2 5 5 10 4 5 4 5 4
a. b. – c. – d. e. –
2. Del gráfico mostrado, calcula: 5 4 5 4 3
E = secq + tgq
1
y 7. Si Sen q = ∧ q ∈ II C.
(x; 5) 3
Calcula el valor de:
13 E = tg q - sec q
q 2 2
a. 2 b. – 2 c. d. – e. 1
x 2 2
3 3 3 3 4
a. b. – c. d. – e. – 8. Si ctg f = 0,25 ∧ f ∈ III C ,
2 2 4 4 3
3. Del gráfico mostrado, calcula: E = 17 cos f + tg f
P = csca + ctga
a. 5 b. –5 c. –3 d. 3 e. 6
y
a
x 1
9. Si Sen b = ∧ b ∈ IV C.
3
13
E = 5 (sec b – tg b)
(–7; –24) a. 1 b. –1 c. –5 d. 5 e. 5
3 3 4 4 3 10. Si Sen q > 0 ∧ cos q < 0
a. b. – c. d. – e. –
4 4 3 3 2
¿En que cuadrante se encuentra q?
a. I c. III e. Es cuadrantal
4. Del gráfico mostrado, calcula el valor de: b. II d. IV
P = ctgb - cscb
y
11. Calcula el valor de:
tg 360°
E = (cos 270°)sen 90° – + (sec180°)ctg 270°
O
x cos 0°
b a. –3 b. –1 c. 0 d. 1 e. 2
17
(15; y)
13. Determina el signo de la siguiente expresión:
sen 92° · tg 204° · cos 282 · tg 305°
Ediciones Corefo
E=
sec 297° · csc 111° · ctg 181
1 1 1 1 e. –4 a. (+) c. (+) y (-) e. no tiene signo
a. b. – c. d. –
2 2 4 4 b. (-) d. (+) o (-)
Probabilidades
1. Se lanza un dado sobre una mesa, ¿cuál es la proba- 7. Si se extrae una carta de una baraja. ¿Cuál es la pro-
bilidad de obtener 6? babilidad de obtener 2 ó K?
a.
1
c.
1
e.
1 a. 2 c. 5 e. 1
4 5 8 13 13 13
1 1 b. 3 7
b. d. d.
2 6 13 13
8. Se lanzan tres monedas sobre una mesa. Determina
2. Se laszan tres monedas, ¿cuál es la probabilidad de la probabilidad de:
obtener dos sellos y una cara? Obtener tres caras
1
a 1 b. 3 c. 2 d. 2 e. 3 a. 1 c. 1 e.
8
2 4 3 5 8 2 5
1 2
b. d.
3. Determina la probabilidad de extraer una bola blan- 4 3
ca de una urna que contiene 8 bolas rojas, 3 blancas Obtener por lo menos dos caras
y 4 amarillas. 1 1 1
a. 2 c. e. 6
5
a. 1 b. 2 c. 1 d. 1 e. 1 1 1
5 3 4 2 6 b. d.
3 4
Obtener por lo menos una cara
4. En una bolsa hay 40 bolas numeradas del 1 al
40.Determina la probabilidad de que al extraer una a. 5 b. 1 c. 3 d. 7 e. 2
bola,esta tenga una numeración múltiplo de 4. 8 8 8 8 8
2 1 1 9. Se lanza una moneda y un dado simultáneamente,
a. c. e.
5 2 5 determina la probabilidad de obtener 5 y cara.
b. 1 d. 2 a
1
c. 1 e.
1
4 3 3 12 6
5. Al lanzar un dado sobre la mesa, determina la pro- b. 1 d. 1
babilidad de: 15 4
10. Calcula la probabilidad de obtener 9 puntos al lanzar
Obtener como puntaje 1 dos dados simultáneamente.
2 3 3
a 3 c. 4 e. a. 1 b. 1 c. 1 d. 1 e. 1
8 8 3 6 3 5
b. 1 d. 1
8 5 11. Se tienen 30 bolillas numeradas del 1 al 30.si saca-
Obtener un puntaje menor a 3 mos una bolilla al azar:
1 1 1 ¿Cuál es la probabilidad de que sea el número 9?
a. 4 c. 2 e.
3 1
b. 1 d. 1 a. b. 1 c. 1 d. 1 e. 1
5 8 10 40 30 20 15
Obtener un puntaje mayor o igual a5
1 1 1 ¿Cuál es la probabilidad de que el número elegido
a. c. 2 e. 4 sea múltiplo de 5?
3
1 1 1
b. d. a. b. 1 c. 1 d. 1 e. 1
6 5 4 6 5 2 3
6. En una bolsa hay dulces, 8 de sabor de fresa, 7 sa- ¿Cuál es la probabilidad de que el número sea
bor de manzana, 5 sabor de uva y 9 sabor de naran- divisor de 30?
ja. ¿Qué sabor de dulces es el más probable que se 4
Ediciones Corefo
1
obtenga al extraer uno de ellos de la bolsa? a. c. e. 7
10 15 15
a. manzana c. naranja e. fresa b. 2 d. 8
b. uva d. pera 15 15
Divisibilidad
1. ¿Cuántos divisores tiene 1 260? 10. El número de divisores no primos que tiene 160 083
es:
a. 16 c. 40 e. 36
b. 32 d. 30 a. 36 c. 32 e. 47
b. 33 d. 51
2. La suma de los factores primos de 193 635 es:
11. Calcula la suma de los divisores de 4 680 que sean
a. 15 c. 43 e. 31
primos con 351.
b. 29 d. 28
a. 72 c. 2 340 e. 89
3. ¿Cuántos divisores impares tiene 98 000?
b. 83 d. 90
a. 10 c. 16 e. 15
b. 12 d. 8 12. Calcula el valor "n" para que el número de divisores
de N = 30n sea el doble del número de divisores de
4. ¿Cuántos divisores de 240 no son múltiplos de 6? M = 15.18n.
a. 4 c. 15 e. 16 a. 5 c. 7 e. 9
b. 8 d. 12 b. 6 d. 8
5. Cuántos divisores tiene el número de divisores del 13. Calcula “n” si: K = 12n × 28, tiene 152 divisores com-
cuadrado de 1 386 000? puestos.
a. 24 c. 18 e. 14
b. 20 d. 16 a. 5 c. 3 e. 1
b. 4 d. 2
6. ¿Cuántos divisores primos tiene el número ababab,
si ab es un número primo mayor que 37? 14. Calcula la cantidad de divisores de 14!, que sean im-
pares mayores que 10.
a. 3 c. 5 e. 7
b. 4 d. 6 a. 216 c. 214 e. 212
b. 215 d. 211
7. Si: 6ª x 18b tiene 77 divisores, halla el valor de “a.b”.
15. Halla el menor múltiplo de 6, que tenga 15 divisores
a. 8 c. 10 e. 15
menos de 1 800.
b. 6 d. 12
Da como respuesta la suma de sus cifras.
8. Un número de la forma 16 × 24k tiene 84 divisores a. 15 c. 19 e. 20
más que el número 1440. b. 18 d. 21
Indica el valor de "k".
16. Si "N" tiene 21 divisores y es un numeral de 3 cifras,
a. 6 c. 10 e. 5 entonces la suma de sus cifras es:
b. 8 d. 9
a. 12 c. 15 e. 18
b. 14 d. 16
9. ¿Cuántos de los siguientes números son primos ab-
solutos en base 7?
17. ¿Cuál es el menor número por el que se debe multi-
13(7); 31(7); 61(7); 25(7) plicar a 648 para obtener 40 divisores?
Ediciones Corefo
a. 0 c. 2 e. 4 a. 5 c. 8 e. 12
b. 1 d. 3 b. 7 d. 16
18. Cuántos divisores tendrá el número N, si: N = A x B 24. El número N = 211 × 15k × 5k, tiene 476 divisores
donde: que no son divisibles entre 12. ¿Cuántos de sus divi-
sores son cubos perfectos?
A = 12 × l22 × l23 × .... × 12n a. 64 c. 81 e. 144
B = l8 × l82 × l83 × .... × 18n b. 72 d. 142
25. ¿Cuántos triángulos isósceles tienen por área 5 096 cm2,

a. 3n2 + 3n c. 8n2 + 3n 2
e. (3n +3n+2)
2
si los valores de la base y altura medidas en cm, res-
2 4 pecto al lado desigual, son números enteros?
b. (3n2 + 3n)2 d. (3n2 +3n)2
2
a. 12 c. 18 e. 20
b. 30 d. 16
19. Si:
A = 15(18)n ; B = 30(27)2n–1
Además, la suma de la cantidad de los divisores de 26. Calcula el valor de "n"; si se sabe que el número:
A y B es 132. Calcula (n + 2)2. N = 21 × 15n, tiene 36 divisores compuestos.
a. 2 c. 4 e. 6
a. 49 c. 16 e. 64 b. 3 d. 5
b. 36 d. 25
27. Si A y B son números que admiten los mismos divi-

20. Calcula el valor de "m" si: sores primos, si se sabe que A tiene 35 divisores y B
N = 2m × 3m+1 × 53 tiene 120 divisores. tiene 39 divisores.
¿Cuántos divisores tendrá el MCD de A5 y B5?
a. 2 c. 3 e. 6
b. 5 d. 4 a. 330 c. 300 e. 319
b. 310 d. 341
21. Los divisores primos de un entero positivo "A" son 2
y 3, el número de divisores de su raíz cuadrada es
12 y el número de divisores de su cuadrado es 117.
¿Cuántos números "A" existen? 28. Si m, n y p son números primos, tal que al sumarlos
se obtiene 14. ¿Cuántos divisores posee m3 + n3 +
a. 1 c. 3 e. 0 p3?
b. 2 d. 4
a. 10 c. 14 e. 12
b. 11 d. 16
22. El número ababab es múltiplo de 169 y es el menor
posible. ¿Cuántos divisores tiene? 29. Calcula la suma de los cuadrados de los divisores de
144.
a. 20 c. 36 e. 42
a. 31 031 c. 29 029 e. 32 032
b. 24 d. 40
b. 28 028 d. 30 030
30. Si el número de divisores de ab0ab es 40, halla el

23. ¿Cuántos números enteros existen que sean primos
máximo valor de "a + b".
relativos con 104 menores que 104?
Ediciones Corefo
a. 3 000 c. 6 000 e. 7 000 a. 8 c. 12 e. 13

b. 4 000 d. 2 000 b. 9 d. 17
Razones y Proporciones
1. Dos números están en la relación de 2 a 5, si se aña- a. 2 c. 1 e. 5

de 175 a uno y 115 al otro se hacen iguales. 3 3 3
¿Cuál es la diferencia entre estos números? 4 3
b. d.
a. 24 c. 30 e. 60 5 4
b. 18 d. 84
8. Si: a . b . c = 1120 y 2 = 7 = 10 ,
a b c
2. En una reunión, hay varones y mujeres. El número
de mujeres es al total de personas como 7 es a 11 y Calcula a + b + c.
la diferencia entre mujeres y varones es 21. ¿Cuál es
la razón de mujeres a varones si se retiran 14 muje- a. 28 c. 38 e. 26
res? b. 32 d. 19
a. 5 c. 7 e. 3
3 3 2
9. Si: m = n = p = q ,
b. 5 d. 4 2 5 8 10
4 3
3. En un salón de clase, el número de varones es al nú- además : nq – mp = 306
mero de mujeres como 3 es a 5. Si se considera al Entonces : p + q – m – n
profesor y una alumna menos, la nueva relación será Es igual a…
2/3; determina cuántas alumnas hay en el salón.
a. 25 c. 20 e. 24 a. 11 c. 33 e. 55
b. 15 d. 30 b. 22 d. 44
4. Dos ómnibuses tienen 120 pasajeros, si del ómnibus a = b= c = d

con más pasajeros se trasladan los 2/5 de ellos al 10. Si:
3 8 12 15
otro ómnibus, ambos tendrían igual número de pa-
sajeros. ¿Cuántos pasajeros tiene cada ómnibus? Además : a + b + c + d = 152
a. 110 y 10 c. 100 y 20 e. 80 y 40 Calcula: a + d.
b. 90 y 30 d. 70 y 50
a. 72 c. 35 e. 32
5. Lo que cobra y gasta un profesor suman 600, lo que b. 68 d. 84
gasta y lo que cobra están en relación de 2 a 3.
¿En cuánto tiene que disminuir el gasto para que di- 11. Sean:
cha relación sea de 3 a 5? 3 = P= E = R =U
a. 16 c. 32 e. 20 P E R U 96
b. 24 d. 15 Calcula el valor de E.
6. A – B y B – C están en relación de 1 a 5, C es siete a. 12 c. 18 e. 36

veces A y sumando A; B y C obtenemos 100. ¿Cuán- b. 6 d. 24
to es (A – C)2?
a. 3 600 c. 3 025 e. 3 364 12. Las edades de Javier; César y Miguel son proporcio-
b. 2 500 d. 2 304 nales a los números: 2, 3 y 4.
Si dentro de 9 años sus edades serán proporcionales
7. A una fiesta asistieron 140 personas entre hombres a 7; 9 y 11 respectivamente, halla la edad actual de
y mujeres. Por cada 3 mujeres hay 4 hombres. Si se Cesar.
Ediciones Corefo
retiran 20 parejas, ¿cuál es la razón entre el número

de mujeres y el número de hombres que se quedan a. 15 años c. 17 años e. 19 años
en la fiesta? b. 16 años d. 18 años
13. En una reunión social, se observó en un determi- a. 13 c. 9 e. 12
nado momento que el número de varones y el b. 8 d. 15
número de mujeres estaba en la relación de 7 a 8,
mientras los que bailaban y no bailaban fueron unos
tantos como otros. Si hubo en ese momento 51 mu- 19. Si se sabe que: a = b
b c
jeres que no bailaban, ¿cuántos varones no estaban
Además: a – c = 16
bailando?
a+ c=8
Calcula el valor de "b".
a. 45 c. 39 e. 60
b. 51 d. 26 a. 2 c. 15 e. 64
b. 24 d. 20
14. Se tiene una proporción aritmética continua, donde

la suma de sus cuatro términos es 160, halla el valor 20. La relación de las edades de 2 personas es 3 . Si
5
de la razón aritmética, si se sabe que los extremos hace "n" años, la relación de sus edades era como 1
son entre sí como 11 es a 5. es a 2 y dentro de "m" años será como 8 es a 13,
calcula en qué relación se encuentran n y m.
a. 15 c. 8 e. 24 2 7 8
b. 6 d. 50 a.
3 c. 3 e. 9
5
b. d. 1
15. Se tiene una proporción aritmética continua, donde 1 3
la suma de sus cuatro términos es 360.
Halla el valor de la razón aritmética, si se sabe que
los extremos son entre sí como 7 es a 2.
21. Las edades actuales de Jaime y Sandra están en la
a. 15 c. 8 e. 24 relación de 3 a 4; pero dentro de 6 años, estarán en
b. 6 d. 50 la relación de 5 a 6. Calcula la edad actual de Jaime.
a. 11 años c. 12 años e. 10 años
16. La diferencia entre el mayor y el menor término de b. 9 años d. 8 años
una proporción geométrica continua es 245. Si el
otro término es 42, halla la suma de los términos ex-
tremos.
a. 259 c. 8 e. 24
22. Si: a = c = e = k
b. 6 d. 50 b d f
Además: (a + b)(c + d)(e + f ) = 816
3 3
17. Si 45 es la cuarta diferencial de a, b y c, además 140 Calcula a · c · e + b·d·f.
es la tercera diferencial de 2a y 160, halla la media
aritmética de b y c. a. 212 c. 216 e. 24
b. 16 d. 220
a. 14 c. 15 e. 11,5
b. 67,5 d. 12,5 3 3 3
23. Si: a = b = c y a 3 + b 3 + c 3 = 125
m n p m +n +p
18. La suma de los cuatro términos de una proporción 2 2 2
Calcula E = a m3 + b 3n + c3 p .
geométrica es 65; cada uno de los tres últimos tér- m +n +p
minos es los 2 del precedente.
Ediciones Corefo
3 a. 23 c. 25 e. 32
El último término es: b. 24 d. 28
Números reales
1. Efectúa (–5)7 × (–5)2 × (–5)3. a. 63 c. 10 e. 3

a. 58 c. 510 e. 512 10 5 4
b. 5 d. 5 b. 10 d. 2
63. 3
2. Calcula el resultado de:
( –7 + 2) × (52) + 102 11. Resuelve:
2m 2m
a. 20 c. 10 e. 25 21 16
×
b. 15 d. – 25 16 21
a. – 1 c. 1 e. 3
2
3. Efectúa: [( – 2)3] × [(2)(3)]2. b. 0 d. 2
a. 24.3 c. 36 e. 28.32
b. 37.34 d. 23 12. ¿Qué número debe ir en el recuadro?
m
= 25
8
m 4 5
4. Resuelve 5 ( – 32)( – 243). 7
a. 2 c. 4 e. 6
a. 49 c. 25 e. 18
b. 3 d. 5
b. 36 d. 15
5. Efectúa 4 (81)(625)(16). 13. Completa:
a. 20 c. 40 e. 25
b. 30 d. 15 5 2 3 4 2
=
9 3
6. Resuelve 4 612.
a. 5 c. 15 e. 25
a. 6 c. 63 e. 64
b. 10 d. 20
b. 62 d. 67
5
7. Resuelve la siguiente expresión: 14. Resuelve: (–32)(–1)
(1 – 7) – (+2) + (– 3)2 + 4 81 . a. 1 c. 3 e. 5
a. 1 c. 3 e. 5 b. 2 d. 4
b. 2 d. 4
15. Resuelve:
8. Calcula el valor de la siguiente expresión: 3 –1
625 27
a. 1 c. 1 e. -1
a. 5 c. 3 e. 1 6 2 3
b. 4 d. 2
b. 1 d. 1
9. Resuelve: 5 3
32 × 3 8 16. Resuelve: (25 + 23) × 2 + 2 (23 + 2)

3 27
a. 9 c. 8 e. 8 a. 10 c. 20 e. 50
2 3 9 b. 100 d. 30
b. 4 d. 5
3 6 17. Resuelve: 3 (– 8)(27) .
Ediciones Corefo
10. Resuelve: a. -6 c. 10 e. 7
25 4 b. -5 d. 4
×
81 49
18. Resuelve: 26. Indica el índice resultante de:
3
16 − 3 64 − 224
16 20 = 16
4 5
a. 3 c. 4 e. -6 25 25
b. 4 d. –3
a. 2 c. 4 e. 6
19. Calcula el valor de: b. 3 d. 5
27. Resuelve:
232
10
5 20
a. 6 c. 4 e. 2 30
b. 5 d. 3
a. 3 c. 1 e.
2
20. Resuelve: 4 5 3
b. 4 d. 7
(–7)170 9 3
=
(–7)93
28. Da como respuesta el exponente resultante de:
a. –763 c. –777 e. 763
2
b. 777 d. –767 3 56
1 1
×
7 7
21. Resuelve la siguiente expresión:
a. 86 c. -99 e. 84
3 − 64 – 23 + (24 – 19)(1 – 13) + 4 b. 96 d. 90
a. 68 c. 71 e. –4
29. Resuelve la expresión siguiente:
b. – 68 d. –71
(– 7 – 4)(5 – 8)2 – (– 1)3(3 – 4) + 3 30 – 3
22. Resuelve: 13 –239
a. 97 c. – 99 e. –100
a. 7 c. –8 e. 6 b. 95 d. – 97
b. –7 d. 8
30. Calcula el valor de “M”.
23. Resuelve lo siguiente: 3
M= 64
23 – 4 + 4 20 – 22 – 256
a. 4 c. 2 e. 3
a. 2 c. 4 e. 0 b. 5 d. 1
b. 1 d. 3
31. Da como respuesta la suma de las cifras al resolver
24. Resuelve: F:
a 16
: a 7
F = 3 (1000)(125)
9 9
9 a. 3 c. 5 e. 8
a. a c. 99 e. 9–1
9 b. 4 d. 6
8
b. a9 d. a 32. Indica qué proposiciones son incorrectas.
9
25. Resuelve: 1 ×6 3
= 1 3
× 6
3
I.
2m 3 7 5 7
4m 36
II. 4 – 625 = –5
81
1 4 6 7 8
× 7
12
× 7 5
= 7
23
Ediciones Corefo
a. c. e. III.
3 3 9 27 27 27 27
2 5 a. I c. I y II e. Todas.
b. d.
3 3 b. II d. II y III
Radicales
1. Efectúa: 7. Simplifica:
Q= 25x8y4 + 16x8y4 1
P= a2 − b2
a. 9 c. 9x2y4 e. 9x a−b
b. 9x4y2 d. 9xy
a+b a a
a. a c. a−b e. b
2. Efectúa:
a−b a+b
R = 3 – 1 x6y12 b. a+b d. a−b
125
a. − 1 x c. − 1 x2y4 e. 1 x2y4 8. Simplifica:

5 5 5
b. − 1 x2 d. − 1 N = 4a2 + 12a + 9
5 5
a. 2a − 3 c. 2a + 3 e. 2a + 5
3. Efectúa: b. 2a + 4 d. 2a − 5
Q = 3 54x4y5
9. Simplifica:
a. 3xy(3 2xy2) c. 5xy(3 xy) e. 3x3y3(3 2xy)
N = 18a2 + 24a + 8
b. 2xy(3 2xy) d. 3x2y2(3 3xy)
a. (3a + 2) 2 c. (3a + 2) 5 e. (3a + 2) 8
4. Luego de introducir los coeficientes, dentro del sig- b. (3a + 2) 3 d. (3a + 2) 6
no del radical:
Q = 3x2 2a 10. Simplifica:
Queda:
N = 1 − 10x + 25x2
a. 18 x4a c. 18 x5a e. 18 x8a
a. 1 + 5x c. 5x + 1 e. 5x
b. 18 x2a d. 18 x6a b. 1 − 5x d. 5x − 1
5. Simplifica: 11. Simplifica:

N=a+1 × a−1
3
a−1 a+1 N = 3 64b10 + 128ab9
3 a+1 2 3 a + 1 3 3 a+1
a. c. e. Si b3 . 3 b + 2a = n
a−1 a − 1 a
3 a − 1 2
b. 3 a+1 d. a. 2n c. 4n e. 6n
a−1 a + 1
b. 3n d. 5n
6. Simplifica:
12. Simplifica:
N= x+y x−y
x−y x+y
Queda: N = 45x4 + 27x5y
x + y x x Si x2 . 5 + 3xy = P.
a. c. e.
Ediciones Corefo
x − y x−y y
x − y x+y a. P c. 3P e. 5P
b. x + y d. x b. 2P d. 4P
13. Simplifica: 20. Extrae la raíz de:
N= 3 686x8y10 P= 3 64x12
a. 7x2y3 3 2x2y c. 7xy3 xy e. 7xy3 y a. 2x3 c. 5x4 e. 4x3

b. 3x2 d. 4x4
b. 7xy 2xy d. 7xy 5xy2
14. Qué número falta en el cuadradito. 21. Simplifica:

12
x12 = x4 N= 6x6y −x6
a. 6 c. 8 e. 10
b. 17 d. 4 a. 3 x – 1 c. x3 6y – 1 e. 6y – 3
b. 2 x – y d. x3 6y
15. Qué número falta en el cuadradito?
12 3
y16 = y
22. Simplifica:
a. 1 c. 3 e. 5
N= a2b4x + a2b4y
b. 2 d. 4
16. Efectúa: a. ab2 x + y c. ax y e. ab2x4

b. ab3 x – y d. axy
81a4b2
a. 9a2b c. 9a3b e. 9a3b2

b. 9ab d. 9a4b5 23. Simplifica:
Q = 25a3b3 – 100a2b2x
17. Extrae los factores fuera del radical:
3 1 6 3 a. 5ab c. 5ab – 3x e. – 25 ab – 4
− xy b. 5ab ab – 4x d. 5ab
8
a. x3y c. x4y e. 1 x2y

3
b. − 1 X2y d. − 1 x3y 24. Simplifica:
2 3
Q = (x + a)2(x – a)2
18. Extrae la raíz:
48x5y3 a. x2 – a2 c. x2 – a e. x2 – 5
b. a2 – x2 d. x2 – 2
a. 4x2y c. 6 xy e. 4x2y 3xy
b. 5x 3y d. 3xy2
19. Extrae la raíz: 25. Simplifica:
N = 25x8y4 P = 3x2 2a
Ediciones Corefo
a. 5x2y c. 5xy e. 4x2 a. 18 – x2 c. 16xa e. x2

b. 3xy3 d. 5x4y2 b. 18x d. 18x4a
Funciones
Calcula el valor de: f(1) + g(f(1)) .
1. Si se sabe que:
f(3) + g(f(3))
F = {(7; n2) , (8; 3) , (7; 25) , (n; 9) , (6; n + 3)} 5 9 9
a. c. e.
2 7 8
describe una función.
b. 4 d. 8
Indica la suma de los elementos del rango. 3 9
a. 20 c. 32 e. 57 6. Dado:
b. 25 d. 45 f = {(0; 1), (1; 2), (2; 3)}
Calcula: f(0) f(1) + f(1) f(2) + f(2) f(0).
2. En la función:
a. 6 c. 11 e. 16
F = {(1; a2) , (–1; b) , (2; a +2) , (2; 3) , (–1; 2)} b. 8 d. 12
Calcula "a + b".
7. Si:
–1; x > 0
a. 1 c. 0 e. –2
b. 3 d. 4 F(x) = 0; x = 0
1; x < 0
3. En la función: Obtén: M = f(f(1)) +f(f(–1))
f = {(a; b) , (2b; b2) , (a; a-b) a. -2 c. 0 e. 2
b. -1 d. 1
Calcula "a + b".
8. Se representa la gráfica de la función "g".
a. 0 c. 2 e. hay 2 correc-
b. 1 d. 3 tas y
41 g
4. Si “f” es una función cuyo rango es un conjunto uni-
tario, determina el dominio de f.
f = {(a + b; b) , (ab; a – b), (a; 1), (3b; a – 1)} 5
3,5
a. Dom f = {2; 3} d. Dom f = {0}
b. Dom f = {1; 10} e. Dom f = {1} 0 1 6 x
c. Dom f = {5; 3}
¿Qué relación es correcta?
a. g(1) + 2, 5 = g(0) d. 8g(0) = g(6) –1
5. De los gráficos siguientes: b. g(6) – 46 = g(0) e. g(6) + g(1) = 10g(1)
c. g(0) + 4g(1) = g(6)
y g
f 9. Si se tiene la función:
5
f = {(a; b), (–3; –1), (–5; –3), (2b; 4)}, además f(x) = x + a.
2 2. .4
Halla el producto de los elementos de la intersec-
5. .6 ción del dominio y el rango de dicha función.
Ediciones Corefo
0 1 3 x a. 2 c. –6 e. –24
b. 3 d. –12
10. Para: 14. Sea f una función definida por: f(x) = ax + b;
A = {1, 2, 3} y Si: f(1) = 107 , f(2) = 901
B = {3, 4, 5} Calcula: "a – b".
Sean "f" y "g" dos funciones de A en B, tales que: a. 1481 c. 784 e. 1381
b. 1008 d. 687
f = {(1; 3), (2; 4), (a; b)} y
g = {(3; 3), (2; 4), (c; d)} 15. Sea: f una función definida por: f(x) = ax2 + b
Si se cumple que x  A; Además: f(f(x) ) = 8x4 + 24x2 + c.
f(x) = x + 2, Rf � B y g(1) = 3 Halla el valor de: E = a + b + c.
Halla el valor de: (b – a) + (c – d). a. 24 c. 29 e. 28
a. 2 c. 0 e. –2 b. 26 d. 30
b. 1 d. –1
16. Si: f y g son dos funciones tales que:
11. Dados los conjuntos: f(x) = ax + b , g(x) = bx + a
A = {1; 2; 3; 4} B = {2; 3; 4; 5; 6} Además: (3; 3)  f ∧ (1; 1)  g
y las siguientes relaciones definidas de A en B. Calcula: f [g(1997)] + f [g( 2 )].
R1 = {(x; y)  A × B/x > y} a. 1 c. 3 e. 5
R2 = {(1; 2), (2; 3), (3; 4), (4; 5), (5; 6)} b. 2 d. 4
R3 = {(x; y)  A × B/y – 1 = x}
17. Si se sabe que "f" es una función tal que:
R4 = {(4; 5), (3; 4), (2; 6), (1; 3)}
f(x+3) = f(x) + f(3) , x
Indica cuáles de las relaciones son funciones.
Determina el valor de verdad de las siguientes pro-
a. R1 c. R3 e. Mas de 1 es posiciones:
b. R2 d. R4 correcta
I. f(0) = 0 II. f(12) = 4f(3) III. f(–13) = f(3)
12. Sea el conjunto: A = {1; 2; 3; 4}, a. VVF c. FFF e. FFV
se define en A las funciones: b. VFV d. VVV
f = {(1; 1), (2; 3), (4; 2), (3; 3), (4; m)} y 18. Sea f: → una función tal que:
g(x) = mx2 + bx + c f(x) = 2x + 3, indique cuál(es) de los siguientes
Si f(1) = g(1) y g(2) = 4, determina la suma de los enunciados son correctos.
elementos del rango de g. I. y  , ∃ x  / f(x) = y
a. 26 c. 38 e. 56 II. Si: f(a) = f(b) entonces a = b
b. 32 d. 42 III. Si: f(ax) = af(x) y f(b + x) = b + 2 + f(x), x 
Entonces: a + b = 3.
13. En un salón de 40 alumnos, las notas van de 0 a 20 a. Solo I c. Solo III e. I y II
Se dan las siguientes relaciones: b. Solo II d. II y III
R1 = {(nombres de los alumnos; nota de los alumnos)}
R2 = {(nota del alumno; nombre del alumno)} 19. Sea: f: → {0; 1}
0; si x es par
Se puede afirmar: Una función definida por: f(x) =
1, si x es impar
a. R1 y R2 son funciones.
De las afirmaciones siguientes, ¿cuáles son verdaderas?
b. Solo R1 es función. a. x  , ∃ y  / f(x + y) = f(x) + f(y)
c. Solo R2 es función. b. x  , y  / f(x) . f(y) = f(xy)
Ediciones Corefo
c. ∃ x  / f(x) = f(x + 2)
d. R1 y R2 no son funciones. d. ∃ x  / f(x + 1) = f(x)
e. No se puede afirmar nada. e. Más de una es correcta.
Productos Notables
1. Simplifica: 8. Efectúa:
(3x + 1) 2 + 3(x − 1)2 . (2 3 + 1)2 + ( 3 – 1)2 + 2(2 3 + 1)( 3 – 1)
3x2 + 1
a. 1 c. 3 e. 5 a. 26 c. 32 e. 27
b. 2 d. 4 b. 41 d. 25
2. Si se cumple que: a2 + b2 = 3ab, reduce: 9. Si se cumple que:

(a + b)2 - (a - b)2 . x + 2y = 2
(a + b)2 + (a - b)2 2y x
2 1 1
a. c. e. x 8
5 2 6 Calcula: .
y
b. 2 d. 1
3 3 a. 28 c. 35 e. 8
b. 25 d. 24
3. Reduce:
8 2(5 + 3) (52 + 32) (54 + 3 4) + 38
10. Si (x + y + 1)(x + y − 1) = 1
a. 5 c. 7 e. 9
b. 6 d. 8 Calcula: (x + y)2.
a. 1 c. 3 e. 5
4. Efectúa: b. 2 d. 4
(4 3 - 1)( 3 + 1)(4 3 + 1)
a. 1 c. 5 e. 4
11. Reduce:
b. 2 d. 3
(m + 2) (m - 2) + 9
N=
m2 + 5
5. Si:
x = 2 + 3 + 2 − 3 , calcula el valor de x2. a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
a. 5 c. 7 e. 9
b. 6 d. 8
12. Si:
6. Reduce: “M”
x + 1 = 5; calcula x3 + 13
(x + 2a)2 + (2x − a)2 x x
M= a2
(x + a) (x – a) + 2 a. 100 c. 60 e. 50
a. 5 c. 12 e. 20 b. 120 d. 110
b. 10 d. 15
7. Efectúa: 13. Si: m + n = 2; m ∙ n = 1
3+ 2+ 3− 2 Calcula m3 + n3.
3– 2 3+ 2
Ediciones Corefo
a. 1 c. 5 e. 4
a. 6 c. 15 e. 10 b. 2 d. 3
b. 20 d. 5
14. Si: n2 = n + 1 20. Si:
Calcula: x= 3+ 5+ 3− 5 ,
8 Calcula x2.
P= n(n2 + 1)(n4 + 1)(n8 + 1) + 1 .
a. 12 c. 10 e. 8
a. n c. n6 e. n4 b. 11 d. 9
b. n2 d. n5
21. Reduce:
15. Si: (a + 3b)(a – 3b) = 0 (x + 3a)2 + (3x – a)2
Z=
(x + a)(x – a) + 2a2
2
Calcula: a .
b a. 5 c. 15 e. 25
b. 10 d. 20
a. 9 c. 8 e. 16
b. 6 d. 12
22. Efectúa:
16. Simplifica: 5+ 3+ 5− 3
Z=
5− 3 5+ 3
(5x + 1)2 + 5(x - 1)2
N= a. 2 c. 5 e. 8
5x2 + 1
b. 4 d. 6
a. 2 c. 6 e. 8
b. 4 d. 7
23. Efectúa:
17. Si se cumple que: x2 + y2 = 4xy,
Q = (4 5 + 1)2 + ( 5 - 2)2 + (1 − 2 5)2
reduce:
(x + y)2 − (x − y)2 . a. 33 c. 55 e. 111
R=
(x + y)2 − (x − y)2 b. 44 d. 66
a. 0,2 c. 0,4 e. 0,6
b. 0,3 d. 0,5 24. Si se cumple que:
18. Reduce: a + 3b = 2
3b a
N= 8 3 × 11 × (72 + 42)(74 + 44) + 48 3
Calcula: a .
b
a. 7 c. 9 e. 4
a. 7 c. 27 e. 47
b. 8 d. 10
b. 17 d. 37
19. Efectúa: 25. Si (x − y − 2)(x − y + 2) = 4
Q = (8 5 - 1)( 5 + 1)(8 5 + 1) (4 5 + 1) Calcula: (x − y)2.

Ediciones Corefo
a. 1 c. 3 e. 5 a. 16 c. 10 e. 6
b. 2 d. 4 b. 12 d. 8
Ecuaciones
1. Resuelve la ecuación: 9. Calcula el valor de "x" en:

3x + 1 = x + 17 5 – (2x – 1) = 9 – (2 + 3x)
a. 7 c. 8 e. 4 a. 1 c. 3 e. 5
b. 6 d. 5 b. 2 d. 4

5x + 3 = 2x + 15 (3x + 2) + (x + 1) = (2x + 4) + (x + 3)
a. 3 c. 2 e. 0 a. 1 c. 3 e. 5
b. 4 d. 1 b. 2 d. 4
3. Resuelve la ecuación: 11. Resuelve:

(x + 1)(x + 2) – x (x + 5) = 6 3(5x + 1) – 2(6x + 3) = 2(x – 1)
a. –1 c. 4 e. –2 a. 5 c. 4 e. 2
b. 3 d. 6 b. 3 d. 1

5x – 6x + [8 – (x + 1)] = -2x + 1 (5x + 4) – (3x + 1) = (4x + 2) – (3x – 7)
a. 5 c. 4 e. 1 a. 6 c. 4 e. 9
b. 6 d. 3 b. 7 d. 8
13. Resuelve:
5. Resuelve:
x + 27 = x + 3
15 – (2x – 1) = 8 – (2 – 3x) 4
a. 3 c. 4 e. 6 a. 9 c. 8 e. 6
b. 2 d. 5 b. 7 d. 5
14. Resuelve:
6. Resuelve:
x + 3x = 1
2x + 1 = 4 (x – 5) 2 6
21 4 a. 5 c. 3 e. 1
a. c. 6 e. b. 4 d. 2
2 5
b. 1 d. 25
7 3 15. Calcula el valor de “x”:
15 – x = 1
7. Resuelve: x 2
7 – 3 (x + 1) = x + 3 (x – 1) a. 8 c. 10 e. 6
a. 1 c. 3 e. 5 b. 9 d. 15
b. 2 d. 4
16. Halla “x” en:
8. Resuelve: 3 −x = x + 6
5 5
5x – 2(x – 6) = 2x + 2(x – 1)
1 –5 1
Ediciones Corefo
a. c. e.
a. 13 c. 17 e. 16 10 6 4
b. 14 d. 15 b. –3 d. –3
5 10
17. Calcula el valor de "x" en: 25. Calcula el valor de “x” en:
1 (6x + 1) = 1 8x + 1 = 5x − 2
5 3 2 4
1 1 6 a. 9 c. 7 e. 5
a. c. e.
3 9 7
b. 1 d. 2 b. 8 d. − 30
5 3 17
18. Resuelve: 26. Calcula el valor de “x” en:

x + x + x =x+3 x + x = 5
2 3 4 2 3 6
a. 36 c. 92 e. 100
b. 25 d. 49 a. 0 c. 1 e. 6
b. -1 d. 2
19. Resuelve:
x + 3 − x + 4 = 3(x + 5) 27. Resuelve:
6 8 36
(6x + 7)(5x – 4) = 6(5x2 – 1)
a. 5 c. 10 e. -10
b. 15 d. -5 a. 1 c. 3 e. -2
b. 2 d. 4
20. Resuelve:
x+ x+1 =x−2
28. Resuelve:
2 7
a. 10 c. 8 e. 7 2x + 19 = 7x + 5
3
b. 4 d. 6
x
Da como respuesta .
21. Calcula el valor de “x” en: 6
5x − 4 = x − 12 a. 14 c. 7 e. 1
7 b. 42 d. 2
a. 16 c. 20 e. 18
b. 28 d. 30 29. Calcula el valor de “x” en:
5 + 2 = 95
22. Resuelve: 2x 3x 2x2
5(2x – 4) = 2(3x + 4)
a. 12 c. 14 e. 16
a. 4 c. 7 e. 11
b. 13 d. 15
b. 5 d. 9
23. Resuelve: 30. Calcula el valor de "x" en:

8x + 2 (x + 1) = 7 (x – 2) + 3 (x + 1) + 13 9 − 2 =1
a. – 2 c. 3 e. indefinido 5x + 13 3
b. 4 d. – 1 a. 6 c. 8 e. 10
b. 7 d. 9
24. Calcula el valor de “x” en la siguiente ecuación:
x + 3 = x + 5 31. Resuelve:
6 2 2 3
1 1 x + 2x = 2 + 10x
Ediciones Corefo
a. c. – e. 1 3 5 15
2 4
a. 16 c. 25 e. 32
b. 1 d. – 1
4 2 b. 20 d. 30
Planteo de ecuaciones
1. La edad de Juan aumentada en 8 es 27. ¿Cuál es la 9. Al retirarse 14 personas de una reunión se obser-
edad de Juan? va que ésta queda disminuida en sus 2/9 partes.
¿Cuántas personas quedaron?
a. 16 c. 18 e. 20
b. 17 d. 19 a. 48 c. 50 e. 52
b. 49 d. 51
2. El doble de un número, disminuido en 70, es 48.
¿Cuál es el número? 10. A Gildder le preguntan la hora y responde: "Que-
a. 56 c. 59 e. 60 dan del día 9 horas menos que las ya transcurridas".
b. 57 d. 58 ¿Qué hora es?
a. 3:00 pm c. 2:00 pm e. 4:20 pm

3. El triple de la suma de un número con 6 es 48. b. 4:30 pm d. 10:00 am
¿Cuál es el número?
a. 8 c. 10 e. 12 11. ¿Qué número es aquel cuyo exceso sobre 17 equiva-

b. 9 d. 11 le a la diferencia entre los 3/5 del número y la sexta
parte del mismo?
4. En una reunión el número de varones es 5 veces el a. 29 c. 25 e. 27
número de mujeres. Si en total hay 42 personas en- b. 30 d. 28
tre varones y mujeres, ¿cuántas mujeres hay?
a. 7 c. 35 e. 11 12. Noventa nuevos soles se reparten entre tres herma-
b. 8 d. 10 nos proporcionalmente a sus edades que son como
5, 3 y 1; si se repartiera equitativamente, ¿cuánto re-
5. Se tienen tres números impares consecutivos, tal cibiría el hermano menor?
que la suma del mayor con el menor es 74. Deter-
mina el valor del número intermedio. a. 2 c. 8 e. 10
b. 11 d. 9
a. 38 c. 40 e. 36
b. 37 d. 42
13. Doce es excedido por 18 en la misma medida que
el número es excedido por su triple. Halla el exceso
6. El exceso de 15 sobre 8 es igual al exceso de "A" so- de 20 sobre el número.
bre 2. ¿Cuánto vale "A"?
a. 27 c. 20 e. 15
a. 6 c. 8 e. 9 b. 17 d. 16
b. 7 d. 10
14. Tenía S/. 85, gasté cierta suma y lo que me queda es
7. El dinero que tengo aumentado en su mitad es 45. el cuádruplo de lo que gasté. ¿Cuánto gasté?
¿Cuánto dinero tengo?
a. 15 c. 20 e. 21
a. 27 c. 29 e. 31 b. 17 d. 6
b. 28 d. 30
15. Al subir la escalera de tres en tres peldaños, Rosa da
8. Determina un número, tal que al agregarle 432 ob- 6 pasos más que si sube de cinco en cinco. ¿Cuán-
tengamos su triple disminuido en 8. tos peldaños tiene la escalera?
Ediciones Corefo
a. 221 c. 190 e. 200 a. 45 c. 30 e. 90

b. 220 d. 180 b. 20 d. 60
16. Compré el cuádruple del número de caballos que 23. Halla la medida de un ángulo, tal que el exceso del
de vacas. Si hubiera comprado 5 caballos más y 5 triple de su suplemento sobre el doble de su com-
vacas más tendría el triple de número de caballos plemento es igual a 320°.
que el de vacas. ¿Cuántos caballos y cuántas vacas
compré en total? a. 20° c. 10° e. 60°
b. 40° d. 15°
a. 20 c. 40 e. 60
b. 30 d. 50
24. Halla el mayor de cinco números enteros consecuti-
17. Calcula cuatro números consecutivos tales que la vos, si se sabe que el exceso de la suma de los tres
tercera parte de la suma de los mayores sea 10 uni- menores sobre la suma de los dos mayores es 28.
dades menos que la suma de los dos primeros. Da
como respuesta el número mayor. a. 36 c. 32 e. 28
b. 34 d. 30
a. 8 c. 10 e. 12
b. 9 d. 11
25. Halla el menor de tres números consecutivos; si sa-
18. Al preguntar un padre a su hijo cuanto había gasta-
do de los 350 nuevos soles que le dio, éste respon- bemos que los 4 del mayor exceden a los 3 del
5 4
dió: "He gastado las 3/4 partes de lo que no gasté”. intermedio, en una cantidad igual a la sexta parte
¿Cuánto gastó? del menor disminuida en 1 .
5
a. 130 c. 100 e. 140
b. 120 d. 150 a. 5 c. 7 e. 9
b. 6 d. 8
19. Al comprar 20 naranjas, me sobra S/. 480, pero al
adquirir 24 naranjas, me faltarían S/. 120. ¿Cuánto
cuesta cada naranja? 26. Halla dos números cuya suma es 1 060 y su diferen-
cia es 320. Da como respuesta el número menor.
a. 150 c. 140 e. 130
b. 100 d. 120 a. 340 c. 360 e. 380
b. 350 d. 370
20. Cinco veces la suma de un número con 3 es igual a
40. Halla el número.
27. Dos números son proporcionales a 3 y 4; si añadi-
a. 1 c. 3 e. 5 mos 10 unidades al menor y le quitamos 15 unida-
b. 2 d. 4 des al mayor, la nueva razón será 8/5. Calcula el nú-
mero mayor.
21. El óctuplo de un número, más 5, es igual al quíntu-

a. 40 c. 50 e. 45
plo de la suma del número con 10. Halla el número.
b. 10 d. 60
a. 12 c. 10 e. 16
b. 11 d. 15
28. El numerador de una fracción excede al denomina-
22. El exceso del triple de un número sobre 42 equivale dor en 3. Si el denominador se aumenta en 4, el va-
al exceso de 286 sobre el número. ¿Cuál es el núme- lor de la fracción es 7/8. ¿Cuál es la fracción original?
Ediciones Corefo
ro?
a. 8/5 c. 7/2 e. 7/4
a. 12 c. 82 e. 30 b. 2/5 d. 5/4
b. 22 d. 46
Congruencia de Triángulos
1. Calcula AE, si D = 6, DE = 1, BC = 7 y BC // AE 6. Si: AB = BC, PQ = 10 y AP = 4, calcula QC. C

B C a. 3
a. 3
a A
b. 4 a b. 6
c. 5
c. 8
d. 6 D
e. 7 d. 5
A E
e. 7
P B Q
2. Calcula el valor de “x” si AD = DE y AB = EC
7. Según el gráfico:
a. 50° B
Calcula AB si AD = DC = 10.
b. 60° 25° a. 8
E
c. 70° b. 7
d. 80° c. 6
x
25° d. 5 3
e. 40° A D C
e. 5
3. En el gráfico:
Calcula CD, si BE = EC = 10. 8. En el gráfico AB = 8 2 ,
calcula BD.
a. 6
a. 5 3
b. 7
b. 4 3
c. 8
d. 9 c. 4
E
e. 10 d. 5
e. 8 3
4. Según los gráficos mostrados
Calcula x + y. 9. Calcula el valor de “x” en:
a. 36 a. 2 x
b. 24 b. 3
c. 32 c. 4
d. 40 d. 5
e. 38 e. 6
ABCD  cuadrado
5. En el gráfico, calcula el valor de “x”, si ED // BC, PQRD  puntos medios
ED = DC y AD = BC.
a. 50° 10. Calcula el valor de “x” en la figura, si x = a + b + c.
b. 65° a. 10
b. 11
c. 40°
Ediciones Corefo
c. 12
d. 75° d. 13
e. 55° e. 14
11. Calcula AC, si DE = 5, AB = AE. 16. Según el gráfico, Calcula AB, si AD = DC = 8.
a. 4 a. 6 3
B
b. 5 b. 4
c. 7 D c. 5
C
d. 8 d. 4 3
e. 6 A E
e. 5 3
12. Calcula el valor de x, si AD = DE y AB = EC. 17. Calcula MN; si AB = 18 y AH = 11.

a. 40° a. 5 B
b. 45° b. 7
N M
c. 70° c. 2
d. 35°
d. 3 a
35°
e. 30° a
e. 6 A H C
13. Calcula el valor de "a", si AP = BC y AM = MC.

18. Según el gráfico AB = 8 y a + b = 240°
B
Calcula BH.
a. 5
P 70°
b. 3 a. 2
c. 7 b. 3
c. 4 3
d. 12
a d. 1
e. 6 A M C
e. 3/4
14. Según los gráficos mostrados Calcula "x + y".

19. En el gráfico,
a. 35 calcula el valor de x, si LC = 2(BL).
b. 28
14 a. 60°
c. 19 14
d. 32 b. 45°
e. 38 17 21 c. 30°
d. 22°30’
e. 15°
15. Según el gráfico, Calcula el valor de “x”, si AM = MC,
BHA ≅ CNM
20. En el gráfico AM = MC, MF = EC,
a. 37° calcula: AF .
EM
b. 30°
a. 2
c. 53°
b. 1/2
d. 18°
Ediciones Corefo
c. 1
e. 15°
d. 1/3
e. 1
Poliedros
1. Calcula el área total de un cubo cuya suma de aris- 9. Calcula el área total del hexaedro regular mostrado.
tas es 24 cm.
a. 24 cm2 c. 30 cm2 e. 40 cm2

b. 26 cm2 d. 28 cm2
2. Calcula el volumen de un cubo cuya suma de aristas

es 36 cm. a. 12 cm2 c. 54 cm2 e. 256 cm2
b. 36 cm2 d. 108 cm2
a. 27 cm3 c. 28 cm3 e. 60 cm3
b. 30 cm3 d. 40 cm3 10. Grafica un cubo donde la suma de todas sus aristas
es 24 cm. Calcula su volumen.
3. Calcula el volumen de un hexaedro regular cuya a. 8 cm3 c. 12 cm3 e. 24 cm3
área es 96 cm2. b. 20 cm3 d. 16 cm3
a. 60 cm3 c. 80 cm3 e. 96 cm3 11. Grafica un paralelepípedo rectangular cuyas dimen-

b. 64 cm3 d. 100 cm3 siones son 3 cm; 4 cm y 2 cm. Calcula su área.
a. 18 cm2 c. 24 cm2 e. 52 cm2
4. Calcula el área de un paralelepípedo rectangular cu- b. 16 cm2 d. 20 cm2
yas dimensiones son 10 cm; 12 cm y 5 cm.
12. Grafica un rectoedro cuyas dimensiones son 4 cm;
a. 120 cm2 c. 460 cm2 e. 576 cm2 6 cm y 8 cm. Calcula el volumen.
b. 480 cm2 d. 600 cm2 a. 132 cm3 c. 192 cm3 e. 256 cm3
b. 128 cm3 d. 128 cm3
5. Calcula el volumen de un rectoedro cuyas dimensio-
nes son 9 cm; 16 cm y 4 cm. 13. Calcula el área del rectoedro mostrado.
a. 64 cm3 c. 728 cm3 e. 576 cm3

b. 256 cm3 d. 600 cm3
6. Calcula el área de un hexaedro regular cuyo volu-

men es 216 cm3.
a. 868 cm2 c. 848 cm2 e. 898 cm2
a. 216cm2 c. 356 e. 128 b. 988 cm2 d. 888 cm2
b. 220 d. 240
14. Calcula el área de un cubo cuya suma de aristas es
96 cm.
7. Calcula el volumen de un rectoedro cuyas dimensio- a. 128 cm2 c. 768 cm2 e. 136 cm2
nes son 8 cm; 12 cm y 6 cm. b. 384 cm2 d. 625 cm2
a. 256 cm3 c. 128 cm3 e. 240 cm3 15. Calcula el área de un cubo, si su volumen es 1 728 cm3.
b. 576 cm3 d. 230 cm3
a. 864 cm2 c. 846 cm2 e. 328 cm2
b. 468 cm 2 d. 728 cm 2
8. Calcula el área de un rectoedro cuyas dimensiones

son 5 cm; 10 cm y 3 cm. 16. La suma de aristas de un cubo es 60 cm. Calcula el
Ediciones Corefo
área de dicho cubo.

a. 200 cm2 c. 400 cm2 e. 250 cm2 a. 200 cm2 c. 140 cm2 e. 150 cm2
b. 190 cm2 d. 156 cm2 b. 160 cm2 d. 120 cm2
17. Calcula el volumen de un cubo cuya área es 216 cm2. 23. Calcula la suma de aristas de un cubo, si su área es
a. 256 cm3 c. 128 cm3 e. 426 cm3 igual a 384 cm2.
b. 216 cm 3 d. 216 cm 3
a. 24 cm c. 48 cm e. 128 cm
18. Calcula el valor de "x", si el volumen del rectoedro es b. 64 cm d. 96 cm
288 cm3.
24. Calcula el valor de "x" en el rectoedro mostrado, si
su volumen es 720 cm3.
a. 2 c. 4 e. 6
b. 3 d. 5
19. En el poliedro mostrado, halla el número vértices.
a. 6 cm c. 8 cm e. 10 cm
b. 7 cm d. 9 cm
25. ¿Cuántas aristas tiene el poliedro mostrado?

a. 2 c. 4 e. 6
b. 3 d. 5
20. En el poliedro mostrado, halla el número de caras.
a. 10 c. 12 e. 14
b. 11 d. 13
a. 2 c. 4 e. 6 26. Grafica un hexaedro regular cuya aristas mide 2. In-

b. 3 d. 5 dica el valor de su volumen.
21. En el poliedro mostrado, halla el número de caras, a. 8 c. 12 e. 16

vértices y aristas (dar la suma) . b. 10 d. 14
27. Grafica un cubo de aristas de 3 cm y halla su área

total.
a. 28 cm2 c. 36 cm2 e. 128 cm2
b. 54 cm2 d. 64 cm2
a. 20 c. 22 e. 24
b. 21 d. 23
28. Grafica un paralelepípedo rectangular de aristas que
22. En el poliedro mostrado, halla el número de caras, miden 5 cm; 6 cm y 1 cm. Indica su volumen.
vértices y aristas (dar la suma) . a. 28 cm3 c. 31 cm3 e. 40 cm3
b. 12 cm3 d. 30 cm3
29. Grafica un paralelepípedo rectangular cuyas aristas
miden 4 cm; 8 cm y 3. Indica su volumen.
Ediciones Corefo
a. 64 cm3 c. 1256 cm3 e. 128 cm3

a. 21 c. 20 e. 25 b. 96 cm3 d. 164 cm3
b. 22 d. 24
R. T. en Triángulos Notables
1. Indica lo correcto 8. Calcula “m” en:

a. sec 60° = 3 c. sec 53° = 5 e. c y d m · csc 30° + 6 . tg 53° = m + 20 · sen 37°
3
b. tg 45° = 2 d. csc 30° = 2 a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
2. Determina "U + N + I", siendo:
9. Calcula el valor de “x” de la ecuación:
U = sec 53° + tg 53°
N = tg 60° · cos 30° 3x · tg 53° + 2sec2 45° = 12x · sen 30° – 17
I = ctg 45° + sen 30°
a. 10,5 c. 6 e. 10
a. 4 c. 6 e. 8 b. 5 d. 8
b. 5 d. 7
10. Sabiendo que “a” es agudo, y además: tg α = sen 30°.
3. Calcula: “T + R + I”; Si: Calcula: M = 4. sec2 a + ctg a.
T = tg 45°
R = 2sen 30° a. 5 c. 7 e. 9
I = 5sen 37° b. 6 d. 8
a. 1 c. 4 e. 6 11. Si: tg q – sen 45° . tg 60° = 0 ("q" agudo)

b. 3 d. 5 Calcula: E = 10 . Sen2 q + 6csc2 θ.
4. Calcula: a. 13 c. 15 e. 17
E = sen 53° + 2sen 37° + tg 45° b. 14 d. 16
a. 1 c. 3 e. 5
12. Si: ctgq = tg p + sec p (“q” es agudo)
b. 2 d. 4 4 3
Calcula el valor de: 10 (sen q + cos q).
5. Calcula:
a. 4 c. 6 e. 8
E = 3 . tg 53° – 2 . sec 45° + 2 . sen 30° b. 5 d. 7
a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4 13. Si: sen q = tg 37°
Calcula: P = 7 cos q + 1 .
4
6. Calcula:
2 2 2 a. 1 c. 3 e. 5
v = tg 60° + sec 45° + csc 30° b. 2 d. 4
tg 45° – sen 30°
a. 0 c. 15 e. 18
b. 1 d. 17 14. Si:
sec x + tg x + 2sen x
3 4 6
f(x) =
7. Calcula: 1 + tg2 x
3
E= tg4 60° – sec4 45° Calcula f(p).
Ediciones Corefo
(sec 30° – ctg 60°)2

a. 2 3 c. 3 e. 2 a. 0 c. 2 e. 4
b. 3 3 d. 15 b. 1 d. 3
15. De la figura, calcula “tg a” 20. Calcula el valor de "x" en:
3x · tg 53° – csc 30° = 2x · cos 60° + 4 · sec 37°
a. 1 c. 4 e. 5
3 3 6
b. 7 d. 3
3 4
21. Si tg q = sen 60°

a. 1/2 c. 1/4 e. 3 Calcula sen q.
2
b. 1/3 d. 2 a. 2 c. 7 e. 3
3 7 4 5
16. Del gráfico, calcula “tg q” b. 3 d. 5

7 7
22. Si csc q = tg2 60°.

Calcula:
T = 2 · cos q + sen q.
a. 5 c. 1 e. 5
3 2 6
3 3 1
a. 2 c. 4 e. 2 b. 7 d. 3
3 4
b. 1 d. 2
3
23. En el gráfico mostrado, calcula: "tg a".
17. Si: C = (csc 45° + sec 45°)sec 60°
S = 4 · tg 37° + tg 45° a
Calcula C + S.
a. 6 c. 15 e. 9
b. 15 d. 12
37°
18. Sean:
T = 2 sen30° + tg 45°
R = sec 60° + sec2 45° a. 1 c. 2 e. 3
3 3 2
I = 5(sen 53° + sen 37°)
Calcula: T – R + I. b. 3 d. 1
4 4
a. 5 c. 8 e. 6
b. 4 d. 7 24. Si se sabe que: sen q = cos 60° · cos 45° (q es agudo).
Calcula:
M = ctg2 q + 2
5x · cos 53° – sec 60° = x · tg 45° + csc 45°
a. 1 c. –2 e. 2 a. 6 c. 2 e. 5
b. 3 d. –1 b. 4 d. 3
Ediciones Corefo
Gráficos estadísticos
A. El gráfico muestra la producción (en toneladas) de B. Sony analiza las ventas de TV de 40'' en Lima Metro-
los tubérculos, en tres meses del año. politana en las últimas ocho semanas. La informa-
ción se muestra a contnuación:
Cantidad
5. ¿Cuántos TV se vendieron en las tres primeras se-

manas?
1. ¿Cuántas toneladas más de camote, que de papa se a. 55 c. 65 e. 75
han producido en estos tres meses? b. 60 d. 70
a. 15 c. 25 e. 10
b. 20 d. 30 6. ¿En qué semana se vendió un mayor número de
televisores?
2. ¿En qué mes es menor la diferencia entre las pro- a. segunda c. cuarta e. sexta
ducciones de camote y papa? b. tercera d. quinta
a. enero c. marzo e. a y c
b. febrero d. a y b 7. ¿En qué semana hubo una mayor variación en las
ventas?
3. ¿En qué porcentaje desciende la producción de ca-
a. 3ra y 4ta c. 1ra y 2da e. 2da y 3ra
mote entre febrero y marzo?
b. 5ta y 6ta d. 6ta y 7ma
a. 40 % c. 33 % e. 20 %
b. 25 % d. 45 %
8. ¿Cuál es el promedio de TV que se vende por se-
mana?
4. ¿Cuál fue la producción total de papa (en toneladas)
en los tres meses? a. 19,75 c. 18,25 e. 19,5
b. 19,25 d. 18,75
a. 60 c. 80 e. 45
b. 50 d. 70
Ediciones Corefo
C. La siguiente gráfica muestra la temperatura de un pa- 14. ¿Cuál es el ingreso total de la familia Gómez?
ciente en el Hospital del Niño, durante el transcurso de
12 horas. a. S/. 1 000 c. S/. 6 000 e. S/. 8 000
b. S/. 4 000 d. S/. 7 000
15. ¿Cuánto gasta en alimentos?
a. S/. 1 530 c. S/. 1 900 e. S/. 2 520

b. S/. 1 800 d. S/. 2 000
16. Calcula el exceso de gastos que hay entre vivienda y

otros.
9. ¿A qué hora alcanzó el paciente la temperatura
máxima observada? a. S/. 120 c. S/. 540 e. S/. 2 280
a. 1 p.m. c. 3 p.m. e. 5 p.m. b. S/. 360 d. S/. 1 080
b. 2 p.m. d. 4 p.m.
10. ¿Durante qué periodo tuvo el paciente más de 37° E. En la gráfica se muestran las preferencias de los
de temperatura? alumnos de un aula por los cursos de Aritmética (A),
a. De 10 a.m. a 6 p.m. d. De 11 a.m. a 5 p.m. Álgebra (X), Geometría (G), Razonamiento Matemáti-
b. De 8 a.m. a 6 p.m. e. De 9 a.m. a 6 p.m. co (RM), Física y Química.
c. De 2 p.m. a 6 p.m.
11. ¿Cuál fue aproximadamente la temperatura del pa-

ciente a las 11 a.m.?
a. 37° c. 37,5° e. 38°
b. 38,5° d. 39°
12. ¿Cuál fue la temperatura que más veces se presentó

en el paciente?
a. 36° c. 38° e. 40°
b. 37° d. 39° Si a 18 alumnos les gusta Aritmética.
13. ¿A qué hora alcanzó el paciente la temperatura mí-

17. ¿Cuántos alumnos conforman el salón?
nima observada?
a. 6 a.m. c. 12 m e. 10 a.m. a. 28 c. 35 e. 60
b. 8 a.m. d. 2 p.m. b. 30 d. 45
D. Analiza la gráfica. Si la familia Gómez gasta en edu-

cación S/. 1 200. Responde: 18. ¿A cuántos alumnos les gusta álgebra?
a. 10 c. 15 e. 22
b. 12 d. 18
19. ¿Cuántos de los encuestados prefieren más Aritméti-

Ediciones Corefo
ca que Álgebra?
a. 3 c. 9 e. 16
b. 6 d. 12

2° - Fichas Refuerzo Matematica

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N° de Pág. Tema N° de Pág. Tema

5 Regla de tres 47 Teoría de exponentes

7 Tanto por ciento 48 Operaciones con polinomios

9 Mezclas 49 División de polinomios

11 Regla de interés simple 50 Cocientes notables

13 Potenciación 51 Sistemas de ecuaciones

15 Problemas con números decimales 52 Inecuaciones de segundo grado

17 Problemas con números reales 53 Circunferencia

19 Relaciones 54 Geometría del espacio

21 Expresiones algebraicas 55 Áreas de regiones poligonales y circulares

22 Polinomios 56 Sólidos de revolución

23 Factorización 57 Ángulo trigonométrico

24 Inecuaciones 58 R.T. de ángulos en posición normal

25 Ecuaciones de segundo grado 59 Probabilidades

28 Ángulos 62 Razones y proporciones

30 Triángulos 64 Números reales

32 Líneas notables en el triángulo 66 Radicales

36 Sistemas de medidas angulares 70 Productos notables

38 R.T de ángulos agudos 72 Ecuaciones

40 Ángulos de elevación y depresión 74 Planteo de ecuaciones

42 Tabla de frecuencias 76 Congruencia de triángulos

43 Medidas de tendencia central 78 Poliedros

44 Magnitudes proporcionales 80 R.T de ángulos notables

45 Regla de tres 82 Gráficos estadísticos

a. 20 c. 24 e. 29 a. 136 y 184 c. 296 y 736 e. 312 y 744

a. 536 c. 545 e. 532 a. 15 c. 6 e. 9

19. Tres aviones A, B y C parten de una base a las 8 horas.

4. Un sastre pensó hacer un terno en una semana; a. 80 min c. 1h 20 min e. 1h 30 min

po cuadrado de 27m. de lado? ¿Cuántas horas ha trabajado por día?

a. 4 h c. 7,5 h e. 10 h a. 165 c. 135 e. 115

20. La máquina "M1" y "M2" tienen la misma cuota de

¿Cuántas horas adicionales debe trabajar "M2"? a. 10 c. 2 1 e. 5

9. En una industria, se ha fabricado 1 000 productos; el solamente la mano de obra?

equivale a un descuento de:

¿Qué cantidad de alcohol se usó?

Determina el grado desconocido. que pesa 2,8 gramos?

S/.10 200. ¿Cuál es el valor del capital? Los capitales suman:

24. Tres capitales impuestos separadamente al 12,5%

¿Cuál es el valor del capital? a. 1200 . n c. 600n e. 600n

3 3 3 14. Reduce: x1 + n . x2n – 3 . x–1

19. Simplifica: K = 6 + 3 3 3...

23. Calcula el valor de "x" en: 12

a. 217,84 c. 218,48 e. 219,84 a. 125 c. 128 e. 130

edición que compró? 855. Determina los números.

a. S/. 32 c. S/. 64 e. S/. 18 a. 1 105; 500 c. 1 150; 250 e. 1 250; 300

Calcula el número de elementos de "R".

dominio de: R3 – {R1  R2}

a. 3 c. 7 e. 12 a. (4; 1), (5; 2) c. (5; 2), (6; 3) e. (2; 5), (3; 6)

–8x + 6 x3 – 2 y 8. Indica la suma de los coeficientes de la expresión:

5. Si A = –3x2+2x–1 y B = x2+3x+1, calcula el valor de a. 1 c. –3 e. –1

a. –2x2+5x c. x2+8x–2 e. x2 + 10x – 6 12. En el monomio:

1. Factoriza: 8. Factoriza: 6b2x2 – 3x2 + 4b2 – 2

b. (b2 – 3)(a – 3) e. (b3 – 1)(b2 + 2) los factores primos de 2yz + 7y – 2z – 7.

b. 1 ; –5 d. –5 ; 1 Determina la ecuación que da origen a las siguientes

a. {19; 5} c. – 19 ; 3 e. N.A. 12. x1 + x2 = – 5; x1x2 = 25

7. (x – 5)2 – (x – 6)2 = (2x – 3)2 – 118 14. x1 + x2 = –5 ; x1x2 = –1

8. 4x2 + 3x = 22 15. x1 + x2 = 13; x1x2 = – 21

a. {–7; 2} c. – 7 ; 1 e. – 11 ; 4 a. 2x2 – 13x – 21 = 0 d. 2x2 – 13x + 11 = 0

Calcular BC, si AE = 28 9. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos

22. Calcula la distancia de “A” al punto medio de CD.

24. En la figura calcula el valor de AC.

a. 60° y 120° c. 80° y 10° e. 50° y 130°