INSTRUCCIONES. Conteste el siguiente cuestionario:
1. ¿Cuál es su definición de diagnóstico tutorial?
R= Saber la condición emocional, académica y de situación económica que viene los alumnos de la educación básica
2. Qué ventajas proporciona el realizar un diagnóstico de los estudiantes a tutorar?
(Nombre por lo menos dos) R= Conocimiento de su situación económica Conocimiento de su situación personal
3. ¿Cuáles serían algunas de las consecuencias de no llevar a cabo un diagnóstico
tutorial? (Nombre por lo menos dos)
R= Cuando se presente una problemática de salud no saber de sus orígenes No conocer sus datos por ejemplo su domicilio, su situación económica.
Con base en su propia experiencia como profesor o tutor:
4. Plantee seis características de los estudiantes de su Institución
R= a. nobles b. trabajo en equipo c. responsables d. educación de casa excelentes e. participativos f. actitud positivas 5. Describa cinco causas principales del rezago estudiantil en su Instituto R= a. falta de apoyo económico b. mayor oportunidad de trabajo c. falta de conocimiento del mundo (no sale a conocer otros lugares) d. problemas de familia
6. Agregue al menos un factor de riesgo a la clasificación que se presenta en la lectura.
R= falta de motivación 7. Plantee un objetivo del Plan de Acción Tutorial de su plantel R= establecer directrices que apoyen a las actividades de tutoría en la formación académica
8. ¿Qué aspectos de la vida del estudiante pueden ser evaluados mediante la
observación? (nombre al menos uno). R= comportamiento (inquietud sobre problemas personales)
9. ¿Qué aspectos de la vida del estudiante pueden ser evaluados mediante la
entrevista? (nombre al menos dos). R= sinceridad en lo que realiza (congruencia) 10. Describa cinco datos que, en su opinión, son necesarios de considerar en el apartado “Datos generales del estudiante”. R= a. nombre y apellido, b. domicilio c. enfermedades d. tipo de vivienda e. cantidad de hermanos