DIPLOMADO EN FORMACIÓN DE TUTORES

Módulo 5. Tema 1.- Documentos normativos de la tutoría

Tabla comparativa de documentos rectores

Instrucciones: Reflexione sobre la importancia del “Lineamiento del Programa de Tutoría” con la participación de las 8
instancias que aparecen en la política de operación, del “Manual del Tutor” con los capítulos 2, 3 y 4, y del “Cuaderno del
estudiante” el capítulo 2 con los 6 temas que lo conforman

Documento

Lineamiento del Programa Manual del Tutor Cuaderno del estudiante

Reflexión de su de Tutoría
importancia

a) El tutor debe de realizar un a) El tutor debe de ser líder para a) Elaborar el plan de acción
diagnóstico a los tutorados identificar todo lo que sucede tutorial, considerando los
con la finalidad de conocer en el aula y responsable por tiempos que debe aplicar.
las características de cada la ejecución de las directivas y b) Debe de participar en los
estudiante, identificando las decisiones que se imparten. diversos programas de
necesidades, intereses y b) Debe de orientar el desarrollo capacitación que la
Actividad del tutor propuestas de los de cada estudiante de institución programe para
en la Acción estudiantes. acuerdo con sus posibilidades atender su formación,
Tutorial b) La tutoría no está orientada y limitaciones. experiencia y trayectoria
a cumplir con un programa c) Coordinar con otros académica.
 de estudio, pero debe de
precisar las acciones que
se deben de planear con
los estudiantes.
c) La finalidad es que el tutor
ejecute actividades de
acuerdo con un plan
orientador para cumplir las
demandas de los
estudiantes de acuerdo con
el diagnóstico realizado.
d) Se deben de establecer el
plan de acción tutorial si es
grupal o individual.
e) De acuerdo con estos
lineamientos, las diferentes
actividades a realizarse con
el grupo o de manera
individual, se deben de
perfilar de acuerdo con las
necesidades formativas del
estudiante.
f) Cada tutor debe de
reconocer y atender las
necesidades e intereses de
sus tutorados de acuerdo
con un horario establecido.
profesores la información c) Invertir parte de su tiempo
relacionada con los laboral en las diferentes
estudiantes para la actividades relacionadas
programación y evaluación de con la tutoría.
actividades. d) Llevar un registro de los
d) Identificar los intereses del diferentes estudiantes que
estudiante para determinar los tiene en tutorías.
aspectos de la vida o trabajo, e) Participar en eventos
y poder estimular su deseo de académicos relacionados
aprender y comportamiento, con el programa
para obtener éxito. institucional de tutorías.
e) Debe de establecer f) Comprometerse con su
comunicación con los padres tutor en el desarrollo de las
de familia, alumnos y actividades que acuerden
profesores para evaluar el conjuntamente y ser
desempeño de las consciente de que el único
actividades. responsable de su proceso
f) Tener presencia y voz para de formación es el propio
cualquier asunto relacionado estudiante.
con la disciplina, rendimiento, g) Participar en los procesos
sanciones o actividades de evaluación del trabajo
relacionadas con el cargo de tutorial, de acuerdo con los
tutor. mecanismos institucionales
g) Contribuir en el desarrollo de establecidos.
líneas comunes con los h) Participar en las activida-
demás tutores en el marco del des complementarias que
proyecto curricular. se promuevan dentro del
Instituto.