MAPI.

Jesús Guadalupe Castillo Xicoténcatl

TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

DIRECCIÓN DE DOCENCIA

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO ACADÉMICO

Actividad No 0. Evaluación diagnóstica

Planeación Tutorial

Instrucciones. Colocar los puntos solicitados en el reactivo 1 relativo a la elaboración del Plan de
Acción Tutorial (PAT) en su Tecnológico, así como elaborar los mapas mentales de los reactivos 2
y 3.

1. Llenar los puntos solicitados del siguiente cuadro.

Elementos del PAT en el
Tecnológico.
Necesidades y propuestas
para implementar el PAT
semestralmente se realiza por
academia.
Persona que administra y da
seguimiento al cumplimiento
de PAT.
COORDINADOR DE TUTORIA.
Mecanismos y criterios de
evaluación del PAT en el
Tecnológico.
Fichas de canalizaciones.
Seguimientos a las
actividades.
Informe mediante los
formatos de Reporte
semestral del Tutor.
Formato de Trayectoria
académica.

2. Describe en tres renglones los elementos de la Planeación de la Acción Tutorial.

Se determina la problemática identificada esta se realiza por carrera.
Se indican los objetivos de la Acción tutorial aplicada.
Se determinan las acciones a realizar para cumplir con los objetivo y abatir la problemática .

3. Describe en tres renglones los elementos para evaluar la Acción Tutorial.

Seguimientos académicos.
Llevar a cabo las acciones programadas en el PAT en su mayoría.
Entregar los reportes de semestre del tutor y de trayectoria académica.

4. Contestar las siguientes preguntas (no más de tres renglones):

¿Qué necesidades tutoriales presentan en los estudiantes de la Instituto?

Índice de reprobación de asignaturas básicas como matemáticas, calculo, física, estadística.
Problemas económicos y de salud.
Perfil de ingreso.
¿Cómo se ha desarrollado la problemática en el Instituto?
Al momento de ingresar el alumno al Instituto trae deficiencias académicas y de integración.
MAPI. Jesús Guadalupe Castillo Xicoténcatl

Problemas económicos por vivir en lugares lejanos a la Institución.

Problemas de salud por hábitos de alimentación adecuados y de higiene.
¿Cuáles son las consecuencias de no atender la situación?
Alto índice de reprobación.
Deficiencias educativas.
Baja autoestima y deserción escolar.
¿Qué acciones debería realizar la institución, desde la perspectiva de la acción
tutorial?
Asesorías grupales e individuales.
Canalizaciones a áreas especializadas
Impartir pláticas y talleres especializados de asignaturas
Gestionar becas.

Gracias por su colaboración