Módulo de Estadística Descriptiva. Mg. Carlos M. Ortiz T.

2020-12

a) Peso en kg de las cajas

YA RESOLVIERON

Polígono de frecuencias relativas (I forma). Polígono de frecuencias relativas (II forma).

4. DIAGRAMA DE BARRAS

Es una de las gráficas más utilizadas por su sencillez y facilidad de ofrecer para representar las
características cuantitativas y cualitativas, aún en aquellos casos en que la información no se tiene en
tablas de frecuencia.

Consiste en dos ejes perpendiculares y una barra o rectángulo para cada

valor de la variable. Normalmente, se suele colocar en el eje horizontal los
valores de la variable (aunque también se puede hacer en el vertical).

El otro eje se gradúa según los valores de las frecuencias. La representación gráfica consiste en dibujar
una barra o un rectángulo para cada uno de los valores de la variable de altura igual a su frecuencia.

-EJEMPLO 4: En el campeonato mundial de Francia 98, Brasil anotó 14 goles, Croacia 11, Holanda 13 y
Francia 15. En total, en este campeonato se anotaron 171 goles. Según la información anterior, elaborar un
diagrama de barras:

País ni hi Hi
Brasil 14 0,082 0,082
Croacia 11 0,064 0,146
Holanda 13 0,076 0,222
Francia 15 0,088 0,310
Otros 118 0,690 1,000
 171 1,000 ---
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Diagrama de barras con porcentajes

hi

70 69%

B BRAZIL
60 C CROACIA
Porcentaje de goles %

H HOLANDA
50 F FRANCIA
O OTROS
40

30

20

10
8,8%
8,2% 7,6%
6,4%

0 B C H F O Países

Diagrama de barras con frecuencia absoluta simple (número)

-EJERCICIO 8: la población del municipio La Gloria se ha censado, con la finalidad de clasificar sus
habitantes de acuerdo a su categoría de edad, y de esta forma, asignar el subsidio a que tienen derecho
cada uno. Los datos son los siguientes:

 Bebés (0—1 año) 30  Adultos jóvenes (21—30 años) 40

 Pre-adolescentes (10—13 años) : 35  Adultos( 30—50años) : 89
 Infantes ( 1—10 años) : 70  Ancianos (Mayores de 50 años) : 15
 Adolescentes ( 13—21 años) : 75
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Categoría ni hi
Bebés 30 0,085
Infantes 70 0,198
Pre-adolescentes 35 0,099
Adolescentes 75 0,212
Adultos jóvenes 40 0,113
Adultos 89 0,251
Ancianos 15 0,042
 354 1,000

Con base en la información anterior, elaborar los correspondientes diagramas de barras y dar seis
conclusiones.

CONCLUSIONES:

1. ____________________________________________________________________________________
._____________________________________________________________________________________
._____________________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________________
._____________________________________________________________________________________
._____________________________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________________________
._____________________________________________________________________________________
._____________________________________________________________________________________
4. ____________________________________________________________________________________
._____________________________________________________________________________________
._____________________________________________________________________________________
5. ____________________________________________________________________________________
._____________________________________________________________________________________
._____________________________________________________________________________________
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6. ____________________________________________________________________________________
._____________________________________________________________________________________
._____________________________________________________________________________________-

-EJERCICIO 9: con la siguiente información sobre el número de hermanos de los 36 alumnos de un curso,
elaborar los respectivos diagramas de barra:

Número de Frecuencia Frecuencia

hermanos absoluta simple relativa simple
1 5
2 15
3 11
4 4
5 0
6 1
---- 36

CONCLUSIONES:

1. ____________________________________________________________________________________
._____________________________________________________________________________________
._____________________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________________
._____________________________________________________________________________________
._____________________________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________________________
._____________________________________________________________________________________
._____________________________________________________________________________________
4. ____________________________________________________________________________________