TABLA DE VALORACION DE CONDUCTAS Y ACTITUDES

CURSO: 2019-2020
CENTRO DE F.P.RIO DUERO -- VALLADOLID GRUPO: 1º DE EDUCACIÓN INFANTIL
Coev Coev Coev Coev
Alumnas según nº de clase Aut.
(Mateo) (Ana) (Saray) (Lidia)
Es puntual a la llegada y a la salida 10 10 10 10 10
Aprovecha el tiempo que se le asigna para trabajar 8 8 8 8 8
Tiene constancia en la ejecución de las tareas 8 8 10 9 9
Es rigurosa en la aplicación de las diferentes tareas 10 9 10 10 10
Acepta y cumple las normas y las responsabilidades
9 7 9 8 8
asignadas

Valoración de 0 a 10
Argumenta las decisiones y muestra seguridad en la
10 8 8 10 9
ejecución de las actividades solicitadas
Iniciativa y
Aporta de ideas y propuestas nuevas 10 9 10 10 9
autonomía
Toma decisiones y es autosuficiente ante la aparición de
10 10 8 8 9
problemas o falta de recursos
Presenta los trabajos con pulcritud 10 10 10 10 10
Metodología,
Utiliza los materiales y el mobiliario con el debido cuidado 10 10 10 10 10
orden y
pulcritud Su apariencia personal es correcta y sus modales y
9 8 9 8 9
expresiones acordes a su futuro trabajo
Colabora con otras personas del equipo de trabajo en la
<Participación 10 8 10 10 10
realización de las tareas
en el trabajo de
equipo Busca el consenso entre diferentes puntos de vista en la
10 8 10 10 10
toma de decisiones
Habilidades Dispone de habilidades para comunicarse con los 10 10 10 10 10
comunicativas y compañeros con trato y atención adecuados
 Se muestra tolerante y respetuoso hacia los compañeros
10 10 10 10 10
que necesitan atenciones especiales
empatía
Muestra interés por detectar y comprender las
10 8 10 10 9
necesidades particulares de los compañeros
Se muestra cordial, tolerante, con espíritu abierto y
Igualdad ante las amable en su relación con las compañeras 10 10 10 10 10
diferencias
Muestra un trato no discriminatorio con las compañeras 10 10 10 10 10
VALORACIÓN TOTAL DE CONDUCTA Y ACTITUD 174 169 172 171 170