Año de la Universalización de la Salud”

NIVEL Y/O
MODALID
CONSEJOS,
AD
FECHA RECOMENDACIONES Y LINK DE ACCESO FUENTE
AREAS
ORIENTACIONES
RELACION
ADAS
Inés Kudo, fundadora de Tinkuy
Marka Academy, nos brinda https://www.facebook.com/
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1/04/2020 algunos consejos para saber cómo mineduperu/videos/vb.27202
NIVELES MINEDU
detectarlo y prevenir el 2672861522/1543120562512
ciberbullying.. 100/?type=2&theater
Reflexionemos sobre la https://www.facebook.com/
importancia de seguir brindando mineduperu/posts/30359483
TODOS LOS FACEBOOK
una educación inclusiva y de 73135591
NIVELES MINEDU
calidad para todas y todos

Día del autismo, conoce tres https://www.facebook.com/

TODOS LOS consejos para promover el mineduperu/posts/30367310 FACEBOOK
NIVELES aprendizaje y participación de 49723990 MINEDU
todas y todos.
¿Cómo organizar el trabajo https://www.facebook.com/
durante el periodo de mineduperu/videos/vb.27202
aislamiento? Nilton Macavilca, 2672861522/8790441625395
TODOS LOS profesor de Secundaria comparte 40/?type=2&theater FACEBOOK
NIVELES algunas recomendaciones para MINEDU
acompañar a los estudiantes y sus
2/04/2020
familias en los aprendizajes a
través de Aprendo en Casa
Miguel Cruzado, director general https://www.facebook.com/
de Desarrollo Docente de Minedu, mineduperu/videos/vb.27202
TODOS LOS nos habla sobre la importancia de 2672861522/8266471978309 FACEBOOK
NIVELES la preparación de nuestros 57/?type=2&theater MINEDU
maestros para el trabajo desde
casa
Zoila Rivera, coordinadora de https://www.facebook.com/
innovación de la dirección general mineduperu/videos/vb.27202
de Educación Básica de Minedu, 2672861522/2116495099330
TODOS LOS FACEBOOK
nos habló sobre cómo obtener el 96/?type=2&theater
NIVELES MINEDU
mejor provecho a los recursos de
educación a distancia. Comparte
este video con tus contactos.
Medidas de prevención como el https://www.facebook.com/
lavado de manos. Mira el video y mineduperu/posts/30389141
TODOS LOS FACEBOOK
3/04/2020 reconoce la correcta manera de 56172346
NIVELES MINEDU
realizarlo, y sé un héroe desde
casa.
 Año de la Universalización de la Salud”

Para seguir frenando la https://www.facebook.com/

propagación del COVID-19, ahora mineduperu/posts/30391141
puedes realizar un diagnóstico 62819012
TODOS LOS preliminar, en caso de sospecha FACEBOOK
NIVELES de contagio, en la app Perú En Tus MINEDU
Manos.
Descargalo en tu celular:
shorturl.at/ptINQ
¿Tienes chicos con habilidades https://www.facebook.com/
TODOS LOS sobresalientes dentro del hogar? mineduperu/posts/30407758
NIVELES Y Escucha la entrevista con José 35986178 FACEBOOK
MODALIDAD Delgado Taboada, especialista en MINEDU
ES talento y altas capacidades
4/04/2020
¿Cómo podemos mejorar el https://www.facebook.com/
TODOS LOS diálogo con nuestros hijos? mineduperu/posts/30411234 FACEBOOK
NIVELES Conoce algunos consejos y 29284752 MINEDU
compártelos.

¿Sabes en qué consiste la https://www.facebook.com/

educación a distancia? Martín mineduperu/posts/30427794
Álvarez López, CEO de Repensar 89119146
Educativo, nos explica la mejor
TODOS LOS manera de apoyar a nuestros hijos FACEBOOK
NIVELES a través de la MINEDU
estrategia APRENDO EN CASA,
que desde el 06 de abril, buscará
que nuestros estudiantes logren
sus aprendizajes.
5/04/2020 ¿Tienes dudas o consultas sobre el https://www.facebook.com/
inicio del año escolar a distancia? mineduperu/posts/30432118
¡Escríbenos al WhatsApp! Este 09075914
lunes 6 de abril nuestros
estudiantes comienzan las clases y
TODOS LOS FACEBOOK
queremos orientarte. Agrega este
NIVELES MINEDU
número a tu agenda 📲 989183596
y con gusto te responderemos.
(Horario de atención este domingo
5 de abril de 5:00 p. m. a 7:30 p.
m.).
Tutorial de Ciudadanos https://www.facebook.com/
Perú conocerás los tres pasos para mineduperu/posts/30451482
estudiar a distancia en la 12215607
TODOS LOS FACEBOOK
6/04/2020 plataforma digital de APRENDO EN
NIVELES MINEDU
CASA. Mira más en
www.youtube.com/c/Ciudadanos
Peru
 Año de la Universalización de la Salud”

NIVEL Y/O
MODALIDAD RECURSOS LINK DE
FECHA FUENTE
AREAS VIRTUALES ACCESO
RELACIONADAS
2/04/2020 INICIAL Diviértete en familia https://www.facebo FACEBOOK
PSCIOMOTRICIDAD con el juego del Stop ok.com/mineduperu MINEDU
/posts/30365248830
77940
3/04/2020 INICIAL ¿Quieres poner a https://www.facebo FACEBOOK
PSCIOMOTRICIDAD prueba tu ok.com/mineduperu MINEDU
coordinación y la de /posts/30366867930
tu familia? Canta y 61749
sigue los pasos a
¡Ritmo del Scooby
Doo!
4/04/2020 TODOS LOS NIVELES ¿Tienes chicos con https://www.facebo FACEBOOK
habilidades ok.com/mineduperu MINEDU
sobresalientes /posts/30407758359
dentro del hogar? 86178
Hoy en APRENDO EN
CASA conocerás la
mejor manera de
que los estudiantes
con capacidades de
aprendizaje superior
al promedio logren
sus aprendizajes
durante esta
emergencia. Escucha
la entrevista con
José Delgado
Taboada,
especialista en
talento y altas
capacidades
INICIAL Video: “El juego del https://www.youtu PORTAL DE
COMUNICACIÓN coronavirus para be.com/watch?v=Xn PERÚEDUCA -
niños” (Happy Io0uRgKSQ MINEDU
Learning Español)
INICIAL Cuento: “Rosa https://marketing.e EDITORIAL
COMUNICACIÓN contra el virus” ditorialsentir.com/c SENTIR
5/04/2020 (Editorial Sentir) ontenidosadicionale https://editorials
s/Cuento_Rosa_cont entir.com/
ra_el_virus.pdf
INICIAL Video: “Lavado de https://www.youtu PORTAL DE
COMUNICACIÓN manos” (Sésamo) be.com/watch?v=e0 PERÚEDUCA -
PERSONAL SOCIAL pecj7ZCcQ MINEDU
 Año de la Universalización de la Salud”

INICIAL Video “Cepilla tus https://www.youtu PORTAL DE

COMUNICACIÓN dientes” (Super be.com/watch?v=tB PERÚEDUCA -
PERSONAL SOCIAL Simple Español) Mr7WwTjHc MINEDU
INICIAL Video “Aprendo en https://www.youtu PORTAL DE
COMUNICACIÓN casa – Plastilina be.com/watch?v=Ac PERÚEDUCA -
PERSONAL SOCIAL casera” 9uD8BnBac MINEDU
CIENCIA Y (Aprendiendo en
TECNOLOGÍA casa Perú)

INFORMACION LINK DE ACCESO FUENTE

Guía para madres, https://www.unicef.org/peru/media/7421/file/(COVID-
padres, cuidadores y 19)%20Lo%20que%20madres,%20padres%20y%20educadores%20
educadores sobre el deben%20saber:%20c%C3%B3mo%20proteger%20a%20hijas,%20
Coronavirus (COVID-19) hijos%20y%20alumnos.pdf

Hablando sobre el https://www.unicef.org/peru/media/7481/file/Hablando%20sob

CORONAVIRUS- 19 con re%20el%20Coronavirus-
los niños y niñas más 19%20con%20los%20ni%C3%B1os%20y%20ni%C3%B1as%20m%C
pequeños 3%A1s%20peque%C3%B1os.pdf

UNICEF
PERU
covid 19, impacto https://www.unicef.org/peru/media/7596/file/Covid- https://w
socioeconómico sobre 19%20impacto%20socioecon%C3%B3mico.pdf ww.unicef
niños, niñas y .org/peru
adolescentes en Perú
yo me quedo en casa y https://www.unicef.org/peru/media/7546/file#YoMeQuedoEnCa
la pasamos bien sa%20y%20la%20pasamos%20bien.pdf

Covid-19 y crianza https://www.unicef.org/peru/media/7511/file/COVID%20-

19%20y%20Crianza.pdf

Paciencia y amor para https://www.unicef.org/peru/media/7451/file/Gu%C3%ADa:%20

ganarle al Paciencia%20y%20amor%20para%20ganarle%20al%20Coronaviru
CORONAVIRUS s.pdf
 Año de la Universalización de la Salud”

Ministerio de Salud y https://www.unicef.org/peru/media/7566/file/Hawkalla%20hina

Naciones Unidas ponen spapas%20kuyaywam%20coronavirus%20unquy%20llallinapaq.pd
a disposición de padres f?fbclid=IwAR2asUvbcWWsT4onKC9LEJ6UO8gahEvYMMWoQ6pX
y madres de familia la eFgrUJyZoUrZhgPww9w
guía: Paciencia y amor
para ganarle al
coronavirus en lengua
quechua
Protocolos de entrada, https://www.unicef.org/peru/media/7436/file/Protocolos%20en
salida y convivencia en %20el%20contexto%20COVID-19.pdf
el hogar ante el
contexto de
coronavirus.
Guía Orientadora: https://www.unicef.org/peru/media/7426/file/Gu%C3%ADa%20
Aislamiento Preventivo Orientadora:%20Aislamiento%20Preventivo.pdf

Coronavirus (COVID- https://www.unicef.org/es/coronavirus/lo-que-los-padres-

19): lo que los padres deben-saber
deben saber
Cómo pueden los https://www.unicef.org/es/coronavirus/como-pueden-
profesores hablarles profesores-hablar-ninos-sobre-coronavirus-covid-19
a los niños sobre la
enfermedad por
coronavirus (COVID-
19)
Todo lo que debes https://www.unicef.org/es/coronavirus/todo-lo-que-debes-
saber sobre el lavado saber-sobre-el-lavado-de-manos-para-protegerte-del-
de manos para coronavirus-covid-19
protegerte del
coronavirus (COVID-
19)
Consejos para una https://www.unicef.org/es/consejos-para-alimentacion-
alimentación sencilla, sencilla-asequible-saludable-durante-brote-covid-19
asequible y saludable
durante el brote de
COVID-19
Datos o ficción: https://www.unicef.org/es/coronavirus/datos-o-ficcion-
¿Cuánto sabes acerca cuanto-sabes-acerca-de-coronavirus-covid-19
de la enfermedad por
coronavirus (COVID-
19)?
 Año de la Universalización de la Salud”

INFORMACION LINK DE ACCESO FUENTE

¿Qué es el coronavirus?
Aprende a elaborar tus propias
mascarillas
Coronavirus: ¿Cómo se contagia
el COVID19 ? Minsa te lo explica
Minsa: Ocho consejos para proteger tu
hogar del coronavirus COVID19
https://www.youtube.com/watch?
v=3JIfEbksdkg
https://www.youtube.com/watch?
v=hdK8NzB_SZo
Coronavirus: ¿Cómo se contagia el
#COVID19? Minsa te lo explica
MINSA PERU
https://www.youtube.com/watch?
v=iYMpi7Kcdbk

Coronavirus: ¿Cuáles son los síntomas https://www.youtube.com/watch?

del COVID19? Minsa lo detalla v=yD1NzBLrvXc

INFORMACION LINK DE ACCESO FUENTE

https://www.youtube.com/watch?
EsSalud: ¿Qué es el coronavirus? v=5PQbNtuYcIw
EsSalud: Correcta forma de lavado de https://www.youtube.com/watch?
manos con agua y jabón v=8O_kF9lMbcU
ESSALUD PERU

https://www.youtube.com/watch?
EsSalud: ¿Cómo evitar infecciones v=vPKQBAfAPwk
respiratorias por coronavirus?

INFORMACION LINK DE ACCESO FUENTE

https://www.youtube.com/watch?
Guía técnica para la atención de v=QlJlwENwwD4
pacientes con coronavirus

¿Cómo cuidar la salud mental en https://www.youtube.com/watch? TELESALUD MINSA

familia? v=sXPhopXIuvo
CORONAVIRUS: COVID-19 https://www.youtube.com/watch?
v=WvzA50IS8qo

INFORMACION LINK DE ACCESO FUENTE

CUENTO EL ESCUDO PROTECTOR https://www.elterritorio.com.ar/pd INSTITUTO EUROPEO
CONTRA EL REY VIRUS f/Coronavirus2.pdf DE SALUD MENTAL
PERINATAL
https://saludmentalp
erinatal.es/
 Año de la Universalización de la Salud”

Guía para la limpieza y desinfección de https://www.inacal.gob.pe/reposit

manos y superficies orioaps/data/1/1/2/not/inacal-
pone-disposicion-ntp- INACAL INSTITUTO
mascarillas/files/Guia_Normalizacio DE LA CALIDAD
n.pdf https://www.inacal.g
ob.pe/
¿Qué es el CORONAVIRUS? 🦠 https://www.youtube.com/watch?t
Explicación para niños | Vídeos ime_continue=142&v=prHuClGHtm Happy Learning
Educativos para Niños Y Español

Cuento Un amigo muy especial - https://www.gob.pe/institucion/mi

nsa/informes-
MINSA
publicaciones/466111-un-amigo-
muy-especial-cuento

APRENDO EN CASA- SEMANA 1

https://bit.ly/AprendoenCasaUGEL02

INFORMACION
MODALIDAD PRITE EBE
Actividad 1: Actividad 2: Actividad 1:Decidimos en Actividad 2: Protejo a
La actividad La actividad “En la familia para un mundo mi familia del COVID-
“Nuestro familia nos mejor 19
compromiso es protegemos del Esta actividad permitirá Esta actividad
aprender en COVID-19” organizarnos, teniendo en fomenta en tus hijas
familia” es una fomenta en cuenta una comunicación e hijos la
actividad general nuestras hijas y adecuada y espacios práctica del aseo de
que pueden nuestros hijos la que ayuden a realizar las manos.
desarrollar todas práctica del aseo actividades por edades y
BASICA
las familias. Nos de manos a partir de allí, compartir
ESPECIAL
permitirá mediante momentos para expresar
organizarnos en actividades sentimientos y emociones,
casa, teniendo en diferenciadas por desarrollar el lenguaje y
cuenta una edades. fomentar la creatividad de
comunicación tus hijas e hijos en
adecuada y compañía de la familia.
espacios que
ayuden a realizar
las actividades.
 Año de la Universalización de la Salud”

INFORMACION POR NIVEL

NIVEL INICIAL DE 3 AÑOS INICIAL DE 4 AÑOS INICIAL DE 5 AÑOS
DIA 1: DIA 1: DIA 1:
Actividad cotidiana:¿Cómo nos Actividad cotidiana:¿Cómo nos Actividad cotidiana: ¿Cómo nos organizamos?
organizamos en casa? organizamos en casa? Actividad lúdica: Jugamos el juego del
Actividad cotidiana: Nos lavamos las manos Actividad cotidiana: Nos lavamos las manos. coronavirus y creamos carteles sobre el lavado de
Actividad cotidiana: Ayudamos a preparar Actividad cotidiana: ¡Preparamos la mesa especial! manos
el almuerzo. Cuento: El escudo protector contra el rey Virus Cuento: Rosa contra el virus
Cuento: Rosa contra el virus DIA 2: DIA 2:
INICIAL DIA 2: Actividad cotidiana: Nos cepillamos los dientes Actividad cotidiana: Practicamos el lavado de
Actividad cotidiana: Nos cepillamos los Actividad cotidiana: Acomodamos nuestros manos siguiendo los pasos creados el día anterior
dientes juguetes. Actividad lúdica: “Creamos nuestra tiendita en
Actividad lúdica: Dibujamos al ritmo de la casa”
música Adivinanza: Coliflor.
Poema: Cutito Dibujamos una coliflor y le damos un nombre
 Año de la Universalización de la Salud”
DIA 3:
Actividad cotidiana: Nos lavamos las manos
Actividad lúdica: Jugamos a disfrazarnos
Actividad cotidiana: Organizamos la ropa.
Adivinanza: Hormiga
DIA 4:
Actividad cotidiana: Nos cepillamos los
dientes
Actividad lúdica: Hacemos plastilina casera
Poema: Travesuras
DIA 5:
Actividad cotidiana: Nos lavamos las manos
Actividad lúdica: Me divierto con las rondas
Actividad cotidiana: Ayudo a ordenar mis
juguetes
Cuento: Isula, hormiga de Satipo
DIA 3:
Actividad lúdica: Jugamos con pelotas de papel
Actividad cotidiana: Nos lavamos las manos
Cuento: Santurantikuy
Trabalenguas: Zalameo zapatea
DIA 4:
Actividad cotidiana: Nos cepillamos los dientes
Actividad lúdica: Cintas bailarinas
DIA 5:
Cuento: Intimpa, árbol del Sol
Actividad lúdica: Explosión de color
Actividad cotidiana: Nos lavamos las manos
DIA 3:
Actividad cotidiana: Practicamos el lavado de
manos siguiendo los pasos creados Cuento:
¡Inventamos un cuento juntos!
DIA 4:
Actividad cotidiana: ¡Somos guardianes del
lavado de manos!
Actividad lúdica: Continuidad de “Creamos
nuestra tiendita en casa”
Adivinanza: La sombra
DIA 5:
Actividad cotidiana: Revisamos nuestro
organizador familiar. ¿Cómo estuvo nuestra
semana?
Actividad lúdica: ¡Hacemos la lista de compras
juntos!
Cuento: Nunash, la bella durmiente
 Año de la Universalización de la Salud”

INFORMACION POR NIVEL

NIVEL 1RO 2DO 3RO 4TO 5TO 6TO
DIA 1: DIA 1: DIA 1: DIA 1: DIA 1: DIA 1:
Actividad: Actividad: Actividad: Leemos y Actividad: Actividad: Leemos y Actividad: Me valoro
Elaboramos un Elaboramos un reflexionamos sobre Entrevistamos a escribimos sobre las como soy
horario de horario de actividades cómo somos nuestros familiares y dificultades o los DIA 2:
actividades para para DIA 2: recogemos problemas Actividad: Dialogamos en
compartir y divertirnos en familia Actividad: Me conozco información sobre que se presentan en familia sobre nuestras
divertirnos en familia Actividad: y conozco a nuestro nacimiento nuestra convivencia en actitudes
Actividad: Nos Representamos en mi familia DIA 2: familia
divertimos leyendo y gráficos las Actividad: Para DIA 2:
PRIMARIA creando rimas con el actividades conocernos mejor, Actividad: Dialogamos
nombre de nuestros preferidas de la jugamos en familia en familia para plantear
familiares familia al “Bingo de las soluciones
DIA 2: DIA 2: cualidades”
Actividad: Señalamos Actividad: Nos
dónde están los divertimos leyendo
objetos y cómo los rimas con nombres
ordenamos de animales
 Año de la Universalización de la Salud”

DIA 3: DIA 3: DIA 3: DIA 3: DIA 3: DIA 3:

Actividad: Escribimos Actividad: Nos Actividad: Escribimos Actividad: Actividad: Las Actividad: Todas y todos
colmos para divertimos nuestra Escribimos sobre emociones son parte colaboramos en casa
compartir en familia escribiendo rimas con descripción nuestros nombres y de mí DIA 4:
DIA 4: nombres de animales DIA 4: nuestras vidas DIA 4: Actividad: Cuentacuentos
Actividad: Jugamos DIA 4: Actividad: Creamos DIA 4: Actividad: Jugamos para en
usando las palabras Actividad: Jugamos a juegos de Actividad: Para regular nuestras familia para disfrutar
“todos”, “algunos” o “La gallinita ciega que localización para compartir en familia, emociones: DIA 5:
“ninguno” busca un tesoro divertirnos en familia participamos de un construimos prismas, Actividad: Jugamos a
DIA 5: DIA 5: DIA 5: juego entretenido identificamos base y compartir
Actividad: Nos Actividad: Actividad: DIA 5: caras laterales responsabilidades
divertimos Descubrimos: ¿qué Organizamos en Actividad: DIA 5:
trabándonos con será, qué será? tablas las preferencias Conocemos nuestras Actividad: Jugamos para
trabalenguas Actividad: de juegos en familia preferencias y las encontrar
Actividad: Compartimos lo que representamos en soluciones a los
Compartimos lo que aprendimos con una tabla problemas y conflictos
aprendimos con nuestra familia identificados:
nuestra familia construimos prismas y
descubrimos sus
características
 Año de la Universalización de la Salud”

INFORMACION POR NIVEL

NIVEL 1RO 2DO 3RO 4TO 5TO
DIA 1: DIA 1: DIA 1: DIA 1: DIA 1:
Área: Comunicación: Área: Comunicación: Área: Comunicación Área: Comunicación: Área: Comunicación
Leemos y escribimos un Leemos un texto sobre los Conocemos la ¿Qué opinión se tiene Lectura y reflexión “El
reporte de lectura valores del problemática de los sobre las y los cuidado de la Tierra”
Área: DPCC Perú bosques adolescentes? Área: DPCC
Análisis y reflexión Área: DPCC Área: DPCC Área: DPCC Reflexión y análisis del
sobre formas de ejercer Análisis y reflexión sobre las Derechos individuales y El bien común estado de emergencia
la ciudadanía emociones bien común DIA 2: DIA 2:
DIA 2: DIA 2: DIA 2: Área:Comunicación: Área: Comunicación
Área: Comunicación: Área: Comunicación: Área: Comunicación Nos valoramos y Reflexión para promover
Entrevistamos y Reconocemos nuestros Promovemos el cuidado damos a conocer el cuidado del planeta
realizamos un valores de los bosques nuestro potencial DIA 3:
reporte sobre el DIA 3: DIA 3: DIA 3: Área: Matemática
SECUNDARIA cuidado del agua Área: Matemática: Área: Matemática Área: Matemática: Campaña de grandes
DIA 3: Frecuencia del uso del El restaurante de Ana Uso de la estadística ofertas
Área: Matemática: internet DIA 4: para tomar DIA 4:
Fracciones con pan DIA 4: Área: Matemática decisiones Área: Matemática
chuta Área: Matemática: Situaciones para resolver DIA 4: Situaciones para resolver
DIA 4: Situaciones para resolver DIA DIA 5: Área: Matemática: DIA 5:
Área: Matemática: 5: Área: DPCC Situaciones para Área: DPCC
Situaciones para DIA 5 : Autonomía y convivencia resolver Producción de artículo
resolver Área: DPCC DIA 5: sobre el
DIA 5: Planteamiento de propuestas Área: DPCC estado de emergencia
Área: DPCC para regular las emociones en El respeto por las
Ciudadanía en tiempos periodo de emergencia normas y leyes en
de la sanitaria periodo de
COVID-19 aislamiento
 Año de la Universalización de la Salud”

FECHA NORMATIVAS LINK DE ACCESO FUENTE

RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 160-2020- https://cdn.www.gob.pe/upload
MINEDU, Disponen el inicio del año s/document/file/574684/dispon
escolar a través de la implementación de en-el-inicio-del-ano-escolar-a-
1/04/2020 la estrategia denominada “Aprendo en traves-de-la-implementa- MINEDU
casa”, a partir del 6 de abril de 2020 y resolucion-ministerial-n-160-
aprueban otras 2020-minedu-1865282-1.pdf
disposiciones
D.S.Nº 057-2020-PCM, Decreto Supremo https://busquedas.elperuano.pe
que modifica el Artículo 3 del Decreto /download/url/decreto-
Supremo Nº 051-2020-PCM, que supremo-que-modifica-el-
prorroga el Estado de Emergencia articulo-3-del-decreto-supre- PRESIDENCIA DEL
Nacional declarado mediante Decreto decreto-supremo-no-057-2020- CONSEJO DE
Supremo Nº 044-2020-PCM, por las pcm-1865326-2 MINISTROS
graves circunstancias que afectan la vida
de la Nación a consecuencia del COVID-
19
https://busquedas.elperuano.pe
2/04/2020 /download/url/decreto-
PRESIDENCIA DEL
D.S.Nº 058-2020-PCM, Decreto Supremo supremo-que-modifica-el- CONSEJO DE
que modifica el Artículo 4 del Decreto articulo-4-del-decreto-supre-
MINISTROS
Supremo Nº 044-2020-PCM decreto-supremo-no-058-2020-
pcm-1865326-1
https://busquedas.elperuano.pe
Aprueban la “Guía para la limpieza y /download/url/aprueban-la-
desinfección de manos y superficies. 1ª guia-para-la-limpieza-y-
PRODUCE
Edición ”RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº desinfeccion-de-manos-y-
003-2020-INACAL/DN resolucion-directoral-no-003-
2020-inacaldn-1865363-1
R.VM. Nº 086-2020-MINEDU, Aprueban https://busquedas.elperuano.pe
la Norma Técnica denominada /download/url/aprueban-la-
“Disposiciones para el desarrollo del norma-tecnica-denominada-
MINEDU
“Programa de Inducción Docente” disposiciones-para-el-resolucion-
vice-ministerial-n-086-2020-
minedu-1865305-1
R.VM. Nº 088-2020-MINEDU, Aprueban https://busquedas.elperuano.pe
Norma Técnica denominada /download/url/aprueban-
“Disposiciones para el trabajo remoto de norma-tecnica-denominada-
3/04/2020 los profesores que asegure el desarrollo disposiciones-para-el-tra- MINEDU
del servicio educativo no presencial de resolucion-vice-ministerial-n-
las Instituciones y programas Educativos 088-2020-minedu-1865331-1
públicos, frente al brote del COVID-19”
R.VM. Nº 089-2020-MINEDU, Aprueban https://busquedas.elperuano.pe
el “Diseño Curricular Básico Nacional de /download/url/aprueban-el-
la Formación Inicial Docente – Programa diseno-curricular-basico-
MINEDU
de Estudios de Educación en Idiomas, nacional-de-la-formaci-
especialidad Inglés” resolucion-vice-ministerial-n-
089-2020-minedu-1865332-1
 Año de la Universalización de la Salud”

R.VM. Nº 090-2020-MINEDU, Aprueban https://busquedas.elperuano.pe

Norma Técnica denominada /download/url/aprueban-
“Disposiciones para la prestación del norma-tecnica-denominada-
servicio de educación básica a cargo de disposiciones-para-la-pre-
MINEDU
instituciones educativas de gestión resolucion-vice-ministerial-n-
privada, en el marco de la emergencia 090-2020-minedu-1865352-1
sanitaria para la prevención y control del
COVID-19”
R.VM. Nº 091-2020-MINEDU, Suspenden https://busquedas.elperuano.pe
la aplicación de la “Norma para la /download/url/suspenden-la-
Cogestión del Servicio Alimentario aplicacion-de-la-norma-para-la-
implementado con el Programa Nacional cogestion-del-s-resolucion-vice-
de Alimentación Escolar Qali Warma en ministerial-n-091-2020-minedu- MINEDU
las Instituciones Educativas y Programas 1865357-1
No Escolarizados Públicos de la
Educación Básica” y aprueban otras
disposiciones
D.S.Nº 059-2020-PCM, Decreto Supremo
https://busquedas.elperuano.pe
que establece medidas complementarias
/download/url/decreto-
en el marco de la declaratoria de Estado PRESIDENCIA DEL
supremo-que-establece-
4/04/2020 de Emergencia Nacional por las graves CONSEJO DE
medidas-complementarias-en-el-
circunstancias que afectan la vida y la MINISTROS
decreto-supremo-n-059-2020-
salud de la nación a consecuencia del
pcm-1865374-1
brote del COVID-19
Resolución Ministerial N° 163-2020-
MINEDU Autorizar el uso de la
denominación y logo institucional del
Ministerio de Educación, así como la
https://www.gob.pe/institucion
marca "Aprendo en Casa" y su logo, en
/minedu/normas-
5/04/2020 las cuñas de presentación e MINEDU
legales/473146-163-2020-
identificación (entrada, pase a corte y
minedu
despedidas) durante la emisión,
transmisión y retransmisión delas
franjas educativas del programa
"Aprendo en Casa". ...
https://busquedas.elperuano.pe PRESIDENCIA DEL
Decreto Supremo N° 061-2020-PCM, el
/download/url/decreto- CONSEJO DE
cual decreta que los días 9 y 10 de abril
supremo-que-modifica-el- MINISTROS
la inmovilización social obligatoria regirá
articulo-3-del-decreto-supre-
en todo el territorio nacional, durante
decreto-supremo-no-061-2020-
todo el día
6/04/2020 pcm-1865425-2
https://www.gob.pe/institucion MINSA
Resolución Ministerial N° 180-2020- /minsa/normas-legales/473129-
MINSA Aprobar la Guía Técnica para el 180-2020-minsa
Cuidado de la Salud Mental del Personal
de la Salud en el contexto del COVID-19,
 Año de la Universalización de la Salud”
Resolución de Secretaría General N° 093-
2020-MINEDU,Autorizar una
modificación presupuestaria en el Nivel
Funcional Programático en el
Presupuesto Institucional del Pliego 010:
Ministerio de Educación para el Año
Fiscal 2020
7/04/2020
Resolución de Secretaría General N° 092-
2020-MINEDU, Autorizar una
modificación presupuestaria en el Nivel
Funcional Programático en el
Presupuesto Institucional del Pliego 010:
Ministerio de Educación para el Año
Fiscal 2020.
FECHA COMUNICADOS
MINEDU oficializa el inicio del
año escolar a distancia a partir
1/04/2020 del 6 de abril
Estas son las nuevas
disposiciones para el tránsito de
ciudadanos establecidas por el
2/04/2020
Gobierno para contener la
propagación del COVID-19.
Te invitamos a leer el artículo
que escribe hoy el ministro de
Educación, Martín Benavides, en
Perú21.
3/04/2020
Gobierno implementa aplicativo
"Perú en tus manos" para
identificar situaciones de riesgo y
detener cadena de contagio
por COVID19
Más de 335 radioemisoras de
todo el Perú se suman
a APRENDO EN CASA.
6/04/2020
https://cdn.www.gob.pe/upload
s/document/file/581542/RSG_N
__093-2020-MINEDU.pdf
MINEDU
https://cdn.www.gob.pe/upload
s/document/file/581541/RSG_N
__092-2020-MINEDU.pdf
MINEDU
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https://www.gob.pe/institucion/
minedu/noticias/111743-minedu-
oficializa-el-inicio-del-ano-
escolar-a-distancia-a-partir-del-6-
de-abril MINEDU
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eduperu/posts/30369481163689
50 FACEBOOK
MINEDU
https://peru21.pe/opinion/ano-
escolar-aprender-de-la-
emergencia-
FACEBOOK
noticia/?fbclid=IwAR3qShQc7qlI8
MINEDU
KIjOuCAc1L4e-
6z4_d4XJ9Bb6rmUXzgcOzqlTZBM
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https://bit.ly/3dSk7eJ
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MINEDU
https://www.gob.pe/institucion/
minedu/noticias/111900-mas-de-
335-radioemisoras-de-todo-el-
peru-se-suman-a-aprendo-en-
MINEDU
casa?fbclid=IwAR0eZm4hdlViTuS
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