FACULTAD DE INGENIERÍA Código:

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS

CURSO: FISICA MECANICA Versión: 2.0

PRÁCTICA 7: CONSERVACION DE LA ENERGIA Fecha: 07/04/2015

INDICADORES DE COMPETENCIAS
Verifica el principio de conservación de la energía mecánica total, estudiando el
movimiento rectilíneo de un cuerpo que en caída libre, calculando con precisión las
energías cinética, potencial y mecánica en diferentes momentos.

1. INTRODUCCIÓN

El principio de conservación de la energía es una de las más poderosas leyes de

la Física, sin embargo, no es un principio fácil de verificar. Si una esfera rueda por
una pendiente, por ejemplo, está convirtiendo constantemente energía potencial
gravitatoria (Ep) en energía cinética Ec y en calor Q debido a la fricción entre ella y
la superficie. También se intercambia energía por choques con otros cuerpos que
encuentra en su camino, impartiéndoles cierta porción de su energía cinética.
Medir estos cambios de energía no es tarea fácil.

Estos grados de dificultad se encuentran frecuentemente en la Física, y los físicos

necesitan estos problemas para crear situaciones simplificadas en las cuales ellos
pueden enfocar un aspecto particular del problema. En este experimento se
examinará la transformación de energía que ocurre cuando un carro se desliza en
el riel de aire inclinado. Como no hay objetos que interfieren en su camino y la
fricción entre el riel y el carro es mínima, entonces se puede comparar y encontrar
la relación entre variaciones de energía potencial gravitatoria y variaciones de
energía cinética del carro.
 2. PROCEDIMIENTO.

Ingrese al link: http://labovirtual.blogspot.com/2015/06/energia-mecanica.html el cual

muestra

El simulador a utilizar en esta práctica. Y tal como muestra las condiciones

iniciales
seleccione una masa de 3Kg y la altura de 50m, luego pulse el botón “INICIAR”.
Una vez comienza el movimiento, pulse seguidamente el botón “ANOTAR” para ir
completando la tabla mientras la esfera cae ( lo que significa que debe tomar
varios valores en las diferentes alturas de la esfera, para ello debe hacer click
rápidamente sobre el botón), estos datos quedan consignados en el simulador.
Una vez llena la tabla u aparece en la imagen, deberán consignar estos valores en
la tabla1 y completar de acuerdo a lo que se pide.
TABLA1. ENERGIA MCANICA
TIEMPO ENERGIA ENERGIA ENERGIA
t(s) CINETICA K( J) POTENCIAL Ug( J) MECANICA Em ( J)

Análisis de resultados.
Con ayuda de Excel realice los gráficos de energía cinética en función del tiempo
(K vs t), energía potencial en función del tiempo (U g vs t), energía mecánica en
función del tiempo (Em vs t); calcule la ecuación para cada gráfica. ¿Qué puede
concluir?, ¿qué relación existe entre las variables?
De acuerdo a lo observado en la tabla1, responda:
¿Qué sucede con la energía cinética del cuerpo a medida que el cuerpo cae?
¿Qué sucede con la energía potencial del cuerpo a medida que el cuerpo cae?
De acuerdo a las repuestas dadas a las preguntas anteriores, escriba una
conclusión acerca de las transformaciones de energías presentes en esta práctica.
Compare la energía mecánica total para cada tiempo en el cual se hizo la toma de
datos. ¿Qué conclusión obtuvo?

3. APLICACIONES

5.1. Suponga que se lanza una pelota gigante directamente hacia el suelo
desde una altura de 3 m. Si no hay pérdidas, ¿Volverá la pelota a la altura
desde donde fue lanzada? ¿Cuánta Ec tendrá en ese instante? ¿En qué
forma está la energía en el momento en que la pelota está quieta en el
 suelo? ¿Qué es necesario saber para determinar la altura máxima
alcanzada por la pelota?

5.2. Elabore una lista de las diferentes clases de energía “consumidas” en su

causa en las últimas cuatro horas. Especifique el método en cada caso.

5.3. Un hombre salta sobre un trampolín ganando una pequeña altura en cada
salto. Explique cómo aumenta su energía mecánica total.

5.4. ¿Es posible que la segunda cima de una montaña rusa sea más alta que la
primera? ¿Por qué? ¿Qué sucedería si lo fuera?

CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
WEBGRAFÍA