UNIVERSIDAD EAN

INGENIERIA INDUSTRIAL OPTIMIZADO

FÍSICA MECANICA

GUÍA 3 TRABAJO, ENERGIA Y POTENCIA

AUTORES:

JUAN SEBASTIAN BARRERA ZAPATA

LUIS ALEJANDRO BENITEZ CABRA

FELIPE ARTURO GUZMAN JOJOA

JAVIER ALBERTO PARADA BUITRAGO

DOCENTE:

ANDRES FELIPE GUARNIZO SAAVEDRA

BOGOTA D.C MAYO DE 2021

 MARCO TEORICO
 La energía mecánica: es aquella relacionada tanto con la posición como con el
movimiento de los cuerpos y, por tanto, involucra a las distintas energías que tiene un
objetivo en movimiento, como son la energía cinética y la potencial.
 La energía potencial: hace referencia a la posición que ocupa una masa en el espacio.
 La energía cinética: se manifiesta cuando los cuerpos se mueven y está asociada a la
velocidad.
 La energía interna: se manifiesta a partir de la temperatura. Cuanto más caliente esté
un cuerpo, más energía interna tendrá.
 La energía eléctrica: cuando dos puntos tienen una diferencia de potencial y se
conectan a través de un conductor eléctrico se genera lo que conocemos como energía
eléctrica, relacionada con la corriente eléctrica.
 La energía térmica: se asocia con la cantidad de energía que pasa de un cuerpo
caliente a otro más frío manifestándose mediante el calor.
 Energía electromagnética: se atribuye a la presencia de un campo electromagnético,
generado a partir del movimiento de partículas eléctricas y magnéticas moviéndose y
oscilando a la vez. Son lo que conocemos como ondas electromagnéticas, que se
propagan a través del espacio y se trasladan a la velocidad de la luz.

El Sol es un ejemplo de ondas electromagnéticas que se pueden manifestar como luz,

radiación infrarroja y también ondas de radio.

 La energía química: se manifiesta en determinadas reacciones químicas en las que se

forman o rompen enlaces químicos. El carbón, el gas natural o el funcionamiento de las
baterías son algunos ejemplos
 La energía nuclear: es la que se genera al interactuar los átomos entre sí. Puede
liberarse a través de su rotura, lo que se conoce como fisión, o de su unión, lo que se
denomina fusión del uso de esta energía.
 INTRODUCCIÓN
El presente trabajo comenzara a introducirnos a los conceptos de trabajo y energía con la
finalidad de identificar los tipos de fuerzas qué se ejercen en una circunstancia o problema.

Se analizará la ecuación de la energía como técnica de solución de problemas aplicando

principios de ingeniería, ciencia y matemáticas. Se observarán diferentes diagramas o esquemas
de movimiento de un objeto identificando la posición, movimiento y energía empleados en cada
uno de estos.

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 OBJETIVOS

 Comprender, analizar identificar y resolver problemas mediante la aplicación de

principios de la ingeniería.
 Entender los conceptos de energía y trabajo.
 Reconocer los tipos de energía que se efectúan en un fenómeno.
 Identificar y diferenciar las fuerzas conservativas y no conservativas.


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 DESARROLLO DE ACTIVIDADES

1 CITE UN EJEMPLO EL QUE LA FUERZA NORMAL HAGA TRABAJO.

JUSTIFIQUE SU RESPUESTA.
La fuerza normal (N) es la que ejerce una superficie como reacción a la fuerza que es ejercida
por un objeto o cuerpo sobre ella.

Figura 1

Ilustración fuerzas ejercidas.

Imagen tomada de (http://melissaysofiafuerzasfisica9r.weebly.com/fuerza-de-friccioacuten.html)

Figura 1. Esquema de fuerzas ejercidas en un vehículo.

En este caso podemos indicar que este es un auto compacto con una masa promedio de 2900
kg y de no haber una aceleración la suma de las fuerzas en el eje X es de 0 por ende la fuerza
m
normal será N :2900 kg∗9.8 2
:28420 N o también llamado peso.
s

El motor del vehículo realiza una fuerza dando movimiento hacia una dirección requerida, la
fuerza aplicada empuja el objeto desplazándolo sobre una superficie. TRABAJO = Fuerza X
distancia movida en la dirección

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 2 CITE UN EJEMPLO EN QUE LA FUERZA NORMAL NO HAGA TRABAJO.
JUSTIFIQUE SU RESPUESTA
Una fuerza sin movimiento no una fuerza perpendicular al movimiento, no realiza trabajo.

Figura 2.

Fuerza cuando no realiza trabajo

Imagen tomada de (http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/work2.html)

Figura 2. Dos ejemplos donde la fuerza no realiza un trabajo.

3 EXPLIQUE POR QUÉ LA ENERGÍA CINÉTICA DEPENDE DEL SISTEMA DE

REFERENCIA EMPLEADO. CITE UN EJEMPLO DEL ANTERIOR HECHO.
Existen varios tipos de energía al final se agrupan en dos tipos potencial y cinética. La
energía cinética está ligada o es dependiente de la masa y velocidad del cuerpo, por ejemplo, un
ciclista quiere deseo tomar una proporción adecuada de alimentos para acelerar y tomar la
velocidad adecuada.

Su velocidad puede mantenerse sin mucho trabajo, excepto por la resistencia aerodinámica y
la fricción mecánica. La energía química es convertida en una energía de movimiento, conocida
como energía cinética, pero el proceso no es completamente eficiente ya que el ciclista también
produce calor. La energía cinética en movimiento de la bicicleta y el ciclista pueden convertirse

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en otras formas. Por ejemplo, el ciclista puede encontrar una cuesta lo suficientemente alta para
subir, así que debe cargar la bicicleta hasta la cima. La energía cinética hasta ahora usada se
habrá convertido en energía potencial gravitatoria que puede liberarse lanzándose cuesta abajo
por el otro lado de la colina.

4 OBSERVE EL DIAGRAMA EN EL QUE SE MUESTRA EL PATINADOR Y UN

DIAGRAMA DE TORTA QUE REPRESENTA SU ENERGÍA CINÉTICA (EN
VERDE) Y SU ENERGÍA POTENCIAL (EN AZUL).
4.1 ¿Es posible determinar si el patinador sube o baja la rampa? justifique su
respuesta.
Figura 3.

Diagrama de patinador

Figura 3. Movimiento del patinador en la rampa

Se determina por la posición de las piernas qué el patinador sube en la rampa además por lo
indicado en el diagrama de torta, la energía potencial va en aumento y la energía cinética esta
disminuyendo. La energía potencial está asociada a la localización de un cuerpo dentro de un
plano, espacio o campo.

4.2 En que otros lugares o situaciones de la pista puede se puede obtener la misma
gráfica de torta.
Del lado contrario de la pista o lado B al lograr ascender y descender al patinador en el punto
correcto de la rampa es posible obtener el mismo grafico de torta.

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Figura 4.

Patinador en el lado opuesto de la rampa.

Figura 4. Movimiento ascendente de patinador lado B

Figura 5.

Patinador lado opuesto de la rampa.

Figura 5. Movimiento descendente del patinador en la rampa.

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 5 ABRA EL OBJETO DE APRENDIZAJE ENERGY-SKATE-PARK_ES_CO.JAR Y
CREE UNA PISTA DE PATINAJE TE TENGA UN BUCLE, COMO LA QUE SE
MUESTRA EN LA IMAGEN.
5.1 ¿Es posible reconstruir la forma de la pista a pista a partir de la información que
está en la gráfica? Justifique su respuesta.
Si es posible reconstruir la forma de la rampa mediante los datos emitidos por la fuerza
potencial, esta indica la fuerza con la que el patinador se esta desplazando a lo largo de la pista
dado así un bosquejo de su movimiento.

Figura 6.

Rampa

Figura 6. Movimiento del patinador al principio de la rampa.

Mediante el grafico de energías en la parte izquierda del sistema se observa como la energía
potencial aplicada aumenta y disminuye cuando el patinador se eleva o desciende a lo largo de la
rampa, permitiendo así reconstruir la rampa.

5.2 ¿Es posible determinar la dirección en la que el patinador recorre la pista a partir
de esta gráfica? De ser afirmativa su respuesta, explique paso a paso su
razonamiento.
Con la representación de la energía potencial del patinador en el campo gravitatorio que es la
pista puede indicarse su dirección, cuando más sube el patinador mayor fuerza potencial y menor
fuerza cinética, por lo tanto, se desplaza más lento. En los máximos relativos o los puntos más

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altos de la pista su energía será más elevada que en los puntos de su retorno, el movimiento que
realiza el patinador puede ser leve, pero siempre se va a alejar en cambio si lo situamos en los
puntos o partes bajas siempre tendera a volver a este lugar.
De este modo se puede comprobar la posición y dirección del patinador mediante la ley de la
conservación de la energía.

6 ABRA EL OBJETO DE APRENDIZAJE ENERGY_FORMS_AND_CHANGES-ES Y

FAMILIARÍCESECON TODOS LOS BOTONES DE LA PESTAÑA SISTEMAS DE
ENERGÍA. ACTIVE EL BOTÓN SÍMBOLOS/TIPOS DE ENERGÍA.
6.1 ¿Cuáles son las formas de energía final e inicial?
Las fuentes de energía inicial son el ciclista al pedalear, la tubería o sistema de agua cuando
está abierto su caudal, el sol sin el bloqueo de las nubes y la tetera cuando realiza ebullición al
ser sometida a una temperatura muy alta y constante.
Las fuentes de energía final son el recipiente de agua cuando esta caliente o alcanza la
temperatura adecuada para evaporarse, el foco una vez encendido, la bombilla cuando esta
encendida y el ventilador cuando gira sus aspas arrojando viento.
6.2 ¿Cuáles son las formas de energía intermediarias?
El generador el cual mediante un sistema de movimiento activa sus engranajes internos
permitiendo transformar la energía generada por el vapor de la tetera, el sistema de cadena del
ciclista y la tubería de agua. El panel solar genera la siguiente energía intermedia, cuando el sol
transmite los rayos de luz suficiente permite al panel transformar esta energía en electricidad
como resultado.

6.3 La energía cinética se relaciona con las trasformaciones de energía. De acuerdo

con su simulación, ¿qué objetos se mueven para trasportar la energía?
En todos los experimentos la energía se transforma, por ejemplo:
Figura 6.
Ventilador

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 Figura 6. Movimiento del ventilador a partir de generación de vapor por la tetera.

La tetera al ser expuesta una alta temperatura genera vapor (energía cinética) el cual mueve
generador dando así energía al ventilador el cual transforma esta energía generando viento.

En todos y cada uno de los experimentos la energía inicial se transforma generando un nuevo
tipo de energía dependiendo de la necesidad o respuesta del dispositivo al final del generador,
algo para resaltar es cuando el ciclista necesita comida, puede verse como energía química la
cual es transformada en energía potencial por el sistema que tiene la cicla y se transforma
nuevamente en el generador.

6.4 Si en la simulación o un experimento se notará un desbalance entre las cantidades

de energía final o inicial de alguno de los procesos ¿qué explicación se podría dar a
este fenómeno? Justifique su respuesta.
Para esta respuesta se toma el ejemplo del ciclista.

Figura 7.

Rendimiento del ciclista.

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 Figura 7. Energía generada por el ciclista.

El desbalance es este ejemplo se puede brindar por varios factores, hay una barra de potencia
en el pedaleo debajo del ciclista a una mayor potencia, hay un mayor flujo de energía mecánica
la cual genera un aumento en la energía eléctrica que acciona el ventilador y ocurre todo lo
contrario si disminuimos la potencia en los pedalazos del ciclista.

Otro punto donde se observa un balance de energía es cuando el ciclista después de un tiempo
realizando la actividad de pedalear requiere de alimento para continuar, aquí la energía química
que transmite su cuerpo y genera la energía mecánica a través del mecanismo de la cicla y por
ende en el generador disminuye, la energía eléctrica restante disminuye a tal punto que no puede
mover el ventilador.

7 EJERCICIO DEL FORO CAPITULO 6

7.1 Ejercicio P6.2. Un elevador es levantado por sus cables con rapidez constante. ¿el
trabajo total realizado sobre él es positivo, negativo o cero? justifique su respuesta
El elevador al ser levantado con una rapidez constante por sus cables se entiende que:

 El trabajo realizado por la tensión es positivo, la fuerza va en sentido del desplazamiento.

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 El trabajo realizado por el peso es negativo, el peso va en sentido contrario al
desplazamiento.

El trabajo realizado sobre el elevador es cero o la fuerza total, ya que es la diferencia entre
el trabajo realizado por el peso y por la tensión. El trabajo realizado en este caso es nulo o
cero, ya que constantemente se está aplicando una fuerza en una trayectoria recta, por lo que
el vector velocidad igualmente será constante, de manera tal que la aceleración será de cero.

La segunda Ley de Newton establece que sin aceleración la sumatoria de fuerzas es cero,
Ahora bien, en este caso interceden el peso y la tensión de los cables, los cuales poseen
misma magnitud, pero en diferente dirección por lo que se equilibran.

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 CONCLUSIÓN
Se comprendieron los conceptos de energía y trabajo, permitiendo así identificar los
diferentes tipos de energía que afectan el trabajo en un suceso o fenómeno particular, mediante la
comprensión de energía cinética y potencial se pudo trazar el recorrido o movimiento histórico
de un objeto en un superficie. Con el concepto entendido de la energía no se crea ni se destruye
se abarca como se transforma desde el punto de energía inicial a final en los diferentes
experimentos del programa requerido para esta guía.

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 BIBLIOGRAFIA

Desconocido. (2020). Endesa fundación . Obtenido de

https://www.fundacionendesa.org/es/recursos/a201908-que-es-la-energia

Desconocido. (2020). Khan Academy. Obtenido de

https://es.khanacademy.org/science/physics/work-and-energy/work-and-energy-tutorial/
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%20distancia%20de%201%20metro.

Nave, M. O. (s.f.). Sin especificar. Obtenido de

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Raffino, M. E. (18 de Junio de 2020). Concepto de. Obtenido de https://concepto.de/energia-

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