ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL PRIMARIA

CICLO ESCOLAR 2020 - 2021

2do GRADO DE

Elaborado por: L.E.F. José Antonio Preza Reyes

 ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2020 - 2021
HORARIO DE APRENDE EN CASA II
EDUCACIÓN FÍSICA 2do GRADO DE PRIMARIA
NIVEL SEMANA 1
Martes
Identifica las normas de
convivencia en actividades y
2° DE PRIMARIA
juegos, con el propósito de
Aprendizaje asumir actitudes que fortalecen
Esperado el respeto y la inclusión de los
demás.
Énfasis Reconoce la importancia de
respetar reglas y normas de
convivencia, tanto en el juego
como en distintas situaciones
de la vida diaria.
Nombre del Para jugar hay que respetar
Programa
NIVEL SEMANA 2
Martes
Ajusta la combinación de
2° DE PRIMARIA
distintos patrones básicos de
movimiento en actividades y
Aprendizaje juegos individuales y
Esperado colectivos, con el objetivo de
responder a las características
de cada uno.
Identifica propuestas de
Énfasis actividades individuales y
colectivas en las que se aplican
los patrones básicos de
movimiento, de locomoción,
estabilidad y manipulación.
Nombre del ¡A jugar con todo!
Programa
Elaborado por: L.E.F. José Antonio Preza Reyes
Jueves
Identifica distintos juegos y
actividades en los que puede
poner a prueba sus patrones
básicos de movimiento y
algunas capacidades perceptivo
motrices como el equilibrio y la
orientación espacial.
Identifica la puesta en marcha
de capacidades como el
equilibrio y la orientación
espacial en distintos juegos y
actividades que puede practicar
en casa.
¡Demuestra tu equilibrio!
Jueves
Ajusta la combinación de
distintos patrones básico del
movimiento en actividades y
juegos individuales y colectivos,
con el objeto de responder a las
características de cada uno.
Identifica la puesta en marcha
de los patrones básicos de
movimiento en actividades que
requieren su aplicación
simultánea.
En busca de la meta
 ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2020 - 2021
NIVEL SEMANA 3

Martes Jueves

Elabora alternativas de
2° DE PRIMARIA
solución ante retos y problemas Explora diversas combinaciones
que se presentan en que puede hacer de sus
Aprendizaje actividades y juegos para patrones básicos de movimiento
Esperado cumplir con la meta que se en las actividades y juegos.
plantea.

Sin Énfasis
Énfasis Propuesta: Explora diferentes secuencias
Desarrolla su creatividad motriz de movimientos en juegos
al ejecutar las actividades
mediante soluciones motrices.

Nombre del Jugamos sin problemas ¡Te invito a Jugar!

Programa

Fuente: http://educacionbasica.sep.gob.mx/consejos_tecnicos_escolares
Diseño de parrilla para este trabajo: L.E.F. JOSÉ ANTONIO PREZA REYES.

Elaborado por: L.E.F. José Antonio Preza Reyes

 ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2020 - 2021
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN FÍSICA 2do GRADO DE PRIMARIA
SEMANA 1

DOCENTE: ESCUELA:

GRADO Y GRUPO: FECHA:

COMPONENTE PEDAGÓGICO DIDÁCTICO APRENDIZAJE ESPERADO

• Identifica distintos juegos y actividades en los que puede

poner a prueba sus patrones básicos de movimiento y
CREATIVIDAD EN LA ACCIÓN MOTRIZ algunas capacidades perceptivo motrices como el
equilibrio y la orientación espacial.

 ¡Demuestra tu Equilibrio!
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

Actividad 1. “Saltar, jalar y desplazar.

Trace dos círculos separados a unos 5 metros
aproximadamente. Dentro de un círculo coloque
diferentes juguetes que no pongan en riesgo la
integridad de su hijo (a).

Pida a su hijo (a) que transporte los juguetes con

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD diferentes partes del cuerpo de un círculo a otro.

Actividad 2.- “Casi topos”

Proponga a su hijo diferentes maneras de
trasladarse de un lugar a otro,
puede ser rodando, gateando o reptando, pueden
empezar de manera individual y terminar haciéndolo
por parejas, tercias o formar equipos con el resto de
la familia.

 Gises u algún material para marcar ya sea el

piso o la tierra.
MATERIALES
 Cuaderno, lápiz, colores.

 Pregunte a su hijo (a) de qué manera
traslado sus juguetes: saltando, corriendo,
etc.
REFLEXIÓN DE LA ACTIVIDAD
 Pida a su hijo (a) que realice un dibujo de
un topo y lo ilumine, al finalizar que le
ponga un nombre a su topo.
Elaborado por: L.E.F. José Antonio Preza Reyes
 ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2020 - 2021

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA

EDUCACIÓN FÍSICA 2do GRADO DE PRIMARIA
SEMANA 2

DOCENTE: ESCUELA:

GRADO Y GRUPO: FECHA:

APRENDIZAJE ESPERADO
COMPONENTE PEDAGÓGICO DIDÁCTICO

• Ajusta la combinación de distintos patrones básicos

de movimiento en actividades y juegos individuales y
DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD colectivos, con el objetivo de responder a las
características de cada uno.

 ¡A jugar con todo!

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

Actividad 1. “Bolitas ciegas”

Realice cinco bolas de periódico.
En el suelo coloque una cubeta o caja de cartón,
pida al niño que a una distancia apropiada lance las
bolas a la cubeta / caja, después repita la acción de
espalda a la caja, por debajo de las piernas,
aumente la distancia.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Actividad 2. “Carrera de animalitos”
Se establece un recorrido y se le pide al niño que
escoja un animal para participar en la carrera. De
acuerdo al animal que escojan es la forma en que se
desplazan.
Debe elegir mínimo 3 animales para hacer 3
recorridos.

 Periódico
MATERIALES  Cubeta

 Pida a su hijo (a) que le comente cuantas

bolitas logró meter en la cubeta.
REFLEXIÓN DE LA ACTIVIDAD  Pregunte a su hijo ¿Cuál animalito le gustó
más en la carrera? ¿Qué animalito fue el más
rápido de los 3 que eligió?

Elaborado por: L.E.F. José Antonio Preza Reyes

 ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2020 - 2021

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA

EDUCACIÓN FÍSICA 2do GRADO DE PRIMARIA
SEMANA 3

DOCENTE: ESCUELA:

GRADO Y GRUPO: FECHA:

APRENDIZAJE ESPERADO
COMPONENTE PEDAGÓGICO DIDÁCTICO

• Explora diversas combinaciones que puede hacer

INTEGRACIÓN DE LA CORPOREIDAD de sus patrones básicos de movimiento en las
actividades y juegos.

 ¡Te invito a Jugar!

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

Actividad 1. “Carrera de pelotas”

Se le proporciona una pelota de plástico al niño y a
una señal debe dirigirse a un punto determinado
conduciendo la pelota de diferentes formas:
corriendo, saltando, gateando, de cojito, cangrejo,
etc.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Actividad 2. “Bolos improvisados”
Con ayuda de una pelota de plástico, los alumnos
deben intentar derribar distintos objetos como:
botellas, botes, juguetes, entre otros; que están
colocados a cierta distancia utilizando diferentes
formas al derribar: lanzando la pelota, pateando,
golpeando con la palma de la mano, etc.

 Pelota de plástico.
MATERIALES
 Objetos para derribar: botella, botes, juguetes.

 Pregunte a su hijo (a) como logró derribar los

REFLEXIÓN DE LA ACTIVIDAD
objetos.

Elaborado por: L.E.F. José Antonio Preza Reyes