UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

AREA: ESTUDIOS GENERALES

CARRERA: INGENIERÍA INDUSTRIAL

Análisis de un texto en función de las características de algunos

lenguajes especializados U:I; O:I.4

Parte I. Identificación del trabajo

Nombre: LENGUA Y COMUNICACIÓN

Código: 115

U.C.: 3

Carrera: INGENIERÍA INDUSTRIAL

Código: 280

Estudiante: Br. DIRKA BETANCOURT

CI.: 23.702.277

Centro Local/ Unidad De Apoyo: SUCRE SEDE

Teléfono Celular: 0424-8997406

Lapso: 2020-1

Nombre del asesor/a: MERCEDES MAGO

Cumaná, OCTUBRE DE 2020

Parte II. Texto. Identificación del mismo: título, autor, año de publicación, fuente
(libro, revista, prensa, otro).

Título: introducción a la ingeniería industrial.

Sub-titulo: Diferencias entre ciencias e ingeniería.
Autor: Stincer Gómez Jorge Raúl
Año de publicación: 2012
Feunte:.http://fundacionortizavila.com/descargar/343/59b712fe42a5d3f9927d84ce
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Diferencias entre ciencias e ingeniería

La ciencia y la ingeniería se retroalimentan una de la otra pero existen, entre ellas,

diferencias marcadas. La ciencia estudia los fenómenos mediante la vigilancia

constante de los mismos, y deja plasmadas teorías y tesis que pueden ser

demostradas de manera práctica. Es el conocimiento sistematizado, elaborado a

partir de observaciones y del reconocimiento de patrones regulares, sobre el que se

pueden aplicar razonamientos, construir hipótesis y esquemas metódicamente

organizados. La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para obtener y

organizar los conocimientos sobre la base de un conjunto de hechos reales y

accesibles a todo el que desee comprobarlo, además sus criterios están

fundamentados en la verdad y en la constante revisión para su progreso.

En general, el uso de esos métodos genera más conocimientos comprobables. Con

regularidad esos logros pueden formularse a través de razonamientos y replantear

reglas generales que dan prueba del comportamiento de un sistema y con antelación

determinar cómo actúa tal sistema en ciertas circunstancias.

Por lo que se demuestra que la ciencia busca el conocimiento, hace aportaciones al

conocimiento verificado y sistematizado del mundo físico. El objetivo de la ciencia

es explicar y predecir.

La ingeniería, por su parte, aplica estos conocimientos de manera práctica. Está

basada principalmente en la física, la química y las matemáticas, su injerencia se

encuentra en la ciencia de los materiales, mecanismos sólidos y fluidos,

termodinámicos, procesos de transferencia y sistemas analíticos y de producción.

En ella, el conocimiento, producto de las ciencias, se utiliza en función de dar mejor

uso a los recursos naturales y de las fuerzas de la naturaleza en beneficio de la

sociedad. Los resultados de la ingeniería contribuyen al bienestar del ser humano,

proporciona alimentos, refugio y comodidad; hace más fácil y seguro el trabajo, la

comunicación; prolonga la vida y la hace más agradable. Por lo que el objetivo de la

ingeniería es fundamentalmente utilitario, pragmático.

Parte III. Explicación de las características de algunos lenguajes especializados

(lenguaje técnico-científico) identificando sus rasgos distintivos del texto
selecionado.

Dado que un texto técnico-científico (TTC) es una variación de comunicación que

cuenta con características definitorias propias tales como: presentación de información
por lo general fáctica de una determinada ciencia a través de textos expositivos y
macroproposiciones, ya que su lenguaje no apela a las emociones ni a la imaginación
sino al intelecto; buscando la precisión generalmente mediante el uso de adjetivos o
expresiones que cumplan la función de adjetivos, haciendo uso de lenguajes como el
denotativo (significación unívoca) para mostrar un carácter abstracto de razonamiento
con oraciones impersonales al emplear recursos como la repetición de palabras que
para otros lenguajes es un defecto y conectores que permiten organizar el texto.
El texto seleccionado se trata de un texto técnico-científico, puesto que en el mismo se
hacen uso de razonamientos abstractos tales como: la ciencia, la ingeniería; uso de
conectores con frecuencia como: en general, por lo que, por su parte. Los contenidos
semánticos centrales del texto o macroproposiciones expresan un conocimiento que se
puede ubicar en el área de estudio de la ciencia y la ingeniería. En la estructura formal
del texto el lenguaje empleado es uno netamente expositivo, ya que su contenido esta
expresado con objetividad y precisión como: cuando se expresa que “la ciencia estudia
los fenómenos mediante la vigilancia constante de los mismos, y deja plasmadas
teorías y tesis que pueden ser demostradas de manera práctica” o cuando se dice “la
ingeniería, por su parte, aplica estos conocimientos de manera práctica. Está basada
principalmente en la física, la química y las matemáticas, su injerencia se encuentra en
la ciencia de los materiales, mecanismos sólidos y fluidos, termodinámicos, procesos
de transferencia y sistemas analíticos y de producción” por mencionar algunos
ejemplos encontrados en el texto seleccionado. En relación con la estructura
pragmática, el texto solo busca informar que la ciencia y la ingeniería están
relacionadas una con la otra al explicarse con precisión de que trata cada una.

Parte IV. Conclusiones y apreciaciones sobre el trabajo realizado

 El texto seleccionado se trata de un texto técnico-científico.

 Un texto técnico-científico (TTC) es una variación de comunicación que cuenta con
características definitorias propias.
 En el texto se hacen uso de razonamientos abstractos y conectores con frecuencia.
 Los contenidos semánticos ubican al texto en el área de estudio de la ciencia y la
ingeniería.
 El lenguaje empleado en el texto es netamente expositivo y expresado con
objetividad.
 El texto solo busca informar que la ciencia y la ingeniería están relacionadas una
con la otra y no deben considerarse separadas una de la otra.