ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD UNO
ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN.

Presentado a:
Wincy Alejandro Guerra

Tutor(a)

Entregado por:

Rosa Veronica Sizo Carrizales

Código: 1121888524

Alexander Albornoz Albornoz

Código: 1040354105

Jose Alfonso Leon

Código: 1057185508

Angie Cortés Peña

Código: 1013578381

Alba Cortes Tellez

Código: 1076220791

Grupo: 100412_89

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
30 de septiembre
2020
 INTRODUCCIÓN

De acuerdo con Rosado (2018, p 1) una ecuación diferencial es aquella que relaciona las
variables independientes con la variable dependiente y sus derivadas con respecto a una o más
variables independientes. En las ecuaciones diferenciales la incógnita es una función y no un
número.
Este tipo de ecuaciones son muy importantes no solo en la matemática sino también en otras
ciencias como la economía, la química e incluso la biología. Por ejemplo, algunas leyes de la
naturaleza se pueden expresar en términos de ecuaciones no diferenciales.
En el presente trabajo desarrollaremos una serie de ejercicios y problemas donde se puede
evidenciar conceptos básicos utilizados para la generación de resultados con respecto a las
herramientas y conceptos que entornan las ecuaciones diferenciales de primer orden, se ejecutan
fases donde cada estudiante integrante del grupo soluciona una serie de ejercicios concernientes a
los temas tratados en las unidades del curso.
 OBJETIVOS

 Conocer e identificar los diferentes tipos de ecuaciones diferenciales según el tipo, orden
de estas.
 Identificar los diferentes métodos para la resolución de los ejercicios de ecuaciones
diferenciales planteados.
 Aplicar los conceptos de ecuaciones diferenciales en situaciones cotidianas y resolver
correctamente los planteamientos propuestos.
 Comprender las técnicas básicas de análisis cualitativo de las soluciones para ecuaciones
de primer orden.
 Aplicar los métodos y técnicas correspondientes para encontrar la solución de diferentes
tipos de ecuaciones diferenciales.
 PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL
Tabla de elección de ejercicios:
Nombre del estudiante Rol por Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
desarrollar
Rosa Verónica Sizo Compilador El estudiante desarrolla los
Carrizales ejercicios a en todos los tres
tipos propuestos.
Alexander Albornoz Evaluador El estudiante desarrolla los
Albornoz ejercicios b en todos los tres
tipos propuestos.
José Alfonso León Alertas El estudiante desarrolla los
ejercicios c en todos los tres
tipos propuestos.
Angie Cortes Peña Revisor El estudiante desarrolla los
ejercicios d en todos los tres
tipos propuestos.
Alba Cortes Encargada de El estudiante desarrolla los
entrega ejercicios a en todos los tres
tipos propuestos.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
EJERCICIOS 1. VARIABLES SEPARABLES
Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
variables separables (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del
paso, debe indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado).
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Rosa Verónica Sizo Carrizales
a y ' =5 x−7
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
dy Transformamos la expresión.
=5 x−7
dx
dy =( 5 x−7 ) dx Separamos los diferenciales
∫ dy=∫ 5 x−7 dx Integramos la parte izquierda de la ecuación con
respecto a y y el lado derecho con respecto a x.
∫ dy=5 x−7 dx Evaluamos la integral utilizando ∫ dy= y y
y +C 1=∫ 5 x−7 dx agregamos la constante de integración C 1
∫ dy=∫ 5 x−7 dx Evaluamos la integral utilizando las propiedades
5x 2 de la integral ∫ f ( x ) ± g ( x ) dx=∫ f (x)dx ± ∫ g( xd )
y +C 1= −7 x+C 2 ,C 1 ,C 2
2
5 x2 Reemplazamos las constantes de integración C 1 y
y +C 1= −7 x+C 2 ,C 1 ,C 2
2 C 2 por la constante C ya que las mismas con
constantes arbitrarias.
5 x2 Solución
y= −7 x +C
2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Alexander Albornoz Albornoz

b . ¿ y ´ =e 3 x −4 senx , y ( 0 )=4
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN
MATEMÁTICA
dy 3x 3x Separamos las variables
  =e −4 sen x → dy=(e −4 sen x)dx
dx
∫ dy=∫ ( e 3 x −4 sen x ) dx Integramos
∫ dy=∫ e 3 x dx−4 ∫ sen x dx
1 Solución General
y= e3 x + 4 cosx +C
3
 1 Aplicamos la condición inicial y(0)=5, donde
y ( 0 )= e3 (0 )+ 4 cos ( 0 ) +C
3 reemplazamos
1 1 4 1+12 13 Aplicamos la operación suma de fraccionarios
¿ + 4+C= + +C= +C= +C
3 3 1 3 3
13 4 13 12−13 −1 Transposición de términos y resolvemos la
+C=4 →C= − = =
3 1 3 3 3 operación con fraccionarios en este caso la
resta
1 1 Solución Particular
y= e3 x + 4 cosx −
3 3

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JOSE ALFONSO LEÓN

π
c . y ´ =e 2 x cos 2 y ; y ( 0 )=
4
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
y ´=e2 x cos 2 y Ecuación original a resolver por el método de
variables separables
dy dy Organizo términos dejando a lado izquierdo los Y
=e 2 x cos 2 y =e 2 x dx
dx 2
cos y y al lado derecho las X
dy 2x Desarrollamos integral de Y por tabla y la de X por
∫ cos 2 y =∫ e 2 x dx tan y = e2 +C sustitución
u=2 x
du=2 dx
π e2 ( 0 ) 1 Aplicamos condiciones iniciales dadas por el
tan = +C C= enunciado y despejamos C
4 2 2
e2 x 1 Respuesta
tan y = +
2 2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Angie Cortés Peña

d = y ' =lnx−9 x 2
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O
RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
dy
=lnx−9 x 2 Reescribimos la ecuación diferencial
dx
dy Multiplicamos por dx , se distribuye dx, por
( dx ) =( lnx−9 x 2 ) dx
dx definición (A+B)dx = Adx + Bdx
Agrupando los términos de la variable ( y ) al lado
izquierdo y ( x) al lado derecho, realizando la
dy =ln xdx−9 x 2 dx
separación de variables por el método de
separación de la forma dy/dx=g(x)h(y)
2
∫ dy=∫ lnx−∫ 9 x dx Se integra en ambos lados
∫ dy= y +C 1 Sacamos la constante , agregamos la regla de la
 potencia, simplificamos y agregamos la constante
∫ 9 x 2 dx=3 x 3+C 2 de integración
Al no ser una integral inmediatamente se utiliza el
método de integración por partes
∫ lnxdx u=lnx dv=dx
1
¿ ( lnx ) ( x ) −∫ ( x ) ( 1x ) dx=xln ( x )−x du= dx v=x
x
¿ x ( ln ( x ) −x ) +C 3

Solución final, reemplazando la constante dado

y=x ( ln ( x )−x )−3 x 3 +C que cualquier operación entre constantes es una
constante.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Alba Cecilia Cortes Téllez

e . y ' =e 3 x +2 y

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

  y ' =e 3 x +2 y Ecuación

dy Ecuación
=e 3 x+2 y
dx

a n+ am=an+ m Formula producto potencia igual base.

dy Ecuación
=e 3 x+2 y
dx
dy Agrupación de términos
2y
=e 3 x . dx
e

e−2 y .dy =e 3 x . dx Separación de variables

∫ e−2 y . dy ∫ e3 x . dx Integrar

1 Formula de K
∫ e KU du= k e KU +C ∫ e−2 y . dy ∫ e3 x . dx
1 −2 y 1 3 x SOLUCION GRAL CON FRACCION
e = . e +C
−2 3
M .C . M (2 ; 3 ) =6=−3 e−2 y =2 e3 x +C RTA CON COEFICIENTE ENTERO

EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES

HOMOGÉNEAS
Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso,
debe indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Rosa Verónica Sizo Carrizales
a . x y ' = y−x
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
'
x y = y−x Identificar que la función sea homogénea al
verificar que todos los términos tengan el mismo
grado.
x y ' y −x Una vez verificado, procedemos a dividir a ambos
= lado por x.
x x
'
xy y x Se evidencia que el fraccionario es homogéneo,
= − por lo anterior se puede separar.
x x x

x y' y x Cancelamos los términos iguales y ahora

= − cumplimos con el criterio de las ecuaciones
x x x
diferenciales homogéneas.
y
y'=
x
du Procedemos con la sustitución teniendo en cuenta
u+ x =1+ u
dx lo siguiente:
y
u=
x
y=u∗x
dy du
=u+ x
dx dx
du Cancelamos los términos iguales y ahora podemos
u+ x =1+ u
dx separar las variables.
du
x =1
dx
dx
du=
x
dx Procedemos a integrar el ejercicio
∫ du=∫ x
u=ln | x|+ C
y y
=ln ( x )+C Sustituimos teniendo en cuenta que u= y
x x
y=x ¿ resolvemos.
y=x ln x+ C

y=xln ( x ) +Cx Solución.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Alexander Albornoz Albornoz

b.) x 2− y 2=xyy '
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN
MATEMÁTICA
 M ( x , y ) dx+ N ( x , y ) dx=0 Expresamos la ecuación diferencial en
la forma
2 2 2 2
( x − y ) dx=xydy →−( x − y ) dx + xydy=0 Reemplazando, expresamos la
ecuación diferencial
2 2
M ( x , y )=−( x − y ) y N ( x , y )=xy Expresar las funciones
M ( x , y ) y N (x , y )
2 2 2 2 2 2 2 2
M (tx ,ty )=−( t x −t y ) =−t ( x − y ) =t M (x , y ) Verificamos que las funciones tengan
el mismo grado de homogeneidad
2 2
N ( tx ,ty )=txty=t xy=t N ( x , y) Verificamos que las funciones tengan
el mismo grado de homogeneidad
y Realizamos el respectivo cambio de
y=ux → dy=xdu+udx y u=
x variable
−¿ Transformamos la ecuación
diferencial
2 2 2 3 2 2
−x dx+ x u dx + x udu+ x u dx=0
x 3 udu+2 x 2 u 2 dx−x 2 dx=0
u dx Simplificamos la expresión anterior
x 3 udu=x 2 ( 1−2u2 ) dx → du=
(1−2u )
2
x
u dx Resolvemos la integral
∫ (1−2u 2) du=∫ x
u −1 dv −1 Para la primera integral, sea
∫ (1−2u 2) du= 4 ∫ v = 4 Inv −dv
v=1−2 u2 →dv =−4 udu → udu=
4
u −1
∫ (1−2u 2) du= 4 ∈( 1−2u2 ) =¿ ¿
¿¿ Entonces
e ¿¿ ¿ Aplicamos la función exponencial en
ambos lados de la ecuación
1 Retomemos la variable original
¿¿ y
y →u=
x
1 Reemplazando obtenemos
¿¿
x2 4 4 1 2 2 2 Se eleva toda la ecuación a la cuarta
2 2
=x C → 4 = x (x −2 y ) potencia
x −2 y C
2 2 2
x ( x −2 y )= A 1
Haciendo A= la solución
C4
sería

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JOSE ALFONSO LEÓN

c . x + xy '= y
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
x + xy '= y Ecuacion original dada por el enunciado para
desarrollar por el método de homogeneas
dy Realizamos la sustitución de acuerdo con el
x = y −x xdy=( y −x ) dx x ( vdx + xdv )=( xv−x ) dx
dx método 
y=xv
dy =vdx + xdv

x ( vdx + xdv )=( xv−x ) dx xvdx + x 2 dv =xvdx−xdx Realizamos operaciones básicas de multiplicación,
−dx suma y resta
dv =
x
−dx Integro en ambos lados
∫ dv=∫ x v=−Lnx+ C
y Reemplazo la sustitución realizada por el método
=−Lnx+C
x Al pasar x a multiplicar recordamos que todo
numero multiplicado por una constante da otra
constante.
k =xC
y=−xLnx+ k Respuesta

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:Angie Cortés Peña

3 y−4 x
d = y '=
2 y −3 x
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O
RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
dy 3 y −4 x Reescribimos la ecuación diferencial,
=
dx 2 y−3 x separando los diferenciales.
( 2 y−3 x ) dy =( 3 y−4 x ) dx M ( x , y ) dx+ N ( x , y ) dy=0
Comprobar que sea homogénea verificando
que la ecuación sea del mismo grado, para ello
se observan los exponentes de cada término.
Se evidencia que las dos expresiones son de
 grado 1 y por lo tanto homogéneas, por el
criterio ft(x,y)=f(xt,yt)
( 3 y−4 x ) dx−( 2 y −3 x ) dy=0 Igualando a cero
Se realiza un cambio de variables utilizando la
sustitución v = y/x
y=xv
( 3 xv−4 x ) dx −( 2 xv −3 x ) ( xdv+ vdx )=0
dy =xdv+ vdx
Para reducir de una ecuación homogénea a
una separable

3 xvdx−4 xdx−[ 2 x2 vdv +2 x v 2 dx −3 x 2 dv−3 xvdx ]=0

Desarrollo, multiplicando los términos
2 2 2
3 xvdx−4 xdx−2 x vdv −2 x v dx+ 3 x dv +3 xvdx=0 Intercambio los diferenciales dv a un solo lado
3 x 2 dv −2 x 2 vdv=3 xvdx +dxdx +2 x v 2 dx−3 xvdxy dx al otro lado
x 2 ( 3−2 v ) dv=x ( −3 v +4 +2 v 2−3 v ) dx Factor común
3−2 v x Simplifico
2
dv= 2 dx Dejo cada variable con cada diferencial
20 −6 v+ 4 x
3−2 v dx
∫ 2 v 2−6 v+ 4 dv=∫ x
Se integra en ambos lados.

−1
ln ⁡¿ De la integral izquierda salen dos integrales
2
ln ⁡¿ rápidas
Aplicamos la operación de la exponencial a
v 2+3 v+ 2=( x )−2 +C
ambos lados de la igualdad

y 2 y 1
() ()
x
+3
x
+2= 2 +C
x
Se reemplaza v=y/x
Esta ecuación diferencial tiene dos posibles
1( 2 1 2
y 1 ( x )= 3 x −√ 4 C+ x ) , y 2 ( x )= ( √ 4 C+ x +3 xsoluciones
)
2 2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Alba Cecilia Cortes Téllez

dy y x 2
e. = + +1
dx x y 2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

dy y x 2 Ecuación
  = + +1
dx x y 2
 −n n Fórmula para cambiar de posición las fracciones
a a
() ()
b
=
b

y y−2 Cambio de posición de fracción y cambio de signos

+ +1
x x −2

dy y Igualdad de valores
=f
dx x
y Nueva variante W
w=
x
dw La ecuación queda así
+w=w+ w−2+1
dx
dw Números semejantes se cancelan
=+ w=w+w−2 +1
dx
dw 2 Resultado de la expresión aplicando propiedad de la
= +1 potenciación
dx w
dw . 2 Se aplica separación de variables, en donde el uno
= los multiplicamos con 2/w eliminando lo de cierta
dx w
forma.

dw . w=dx .2 Pasamos dx de multiplicar a dividir para separación

de variables

dw . w=dx .2 Reorganización de diferenciales

∫ w . dw∫ 2.dx Se integran valores iguales

w2 Formula de ecuación calculo integral con valor

=ln|2|+ c logarítmico y aparece la constante C
2

w 2=2.( ln|2|+ C) Se pasa el dos a multiplicar toda la ecuación

w 2=2.( ln|2|)+2 C Propiedad distributiva

w 2=2.( ln|2 x|)dx +2 C En donde todos los términos contienen 2 y se

eliminan todos los 2 EXCEPTO Ln al estar en
paréntesis se protege

ln A B=B . LnA Formula de logarítmica para cambiar el exponente

de w

w 2=ln 22 +C Según la formula se pasa el exponente al producto

 de Ln

y 2 y2 Recordemos la ecuación inicial en donde debemos

w= en donde tenemos w = 2 despejar los exponte
x x

y2 2 Unificamos la expresión retirando w

2
=ln 2 +C
x

y 2=x 2 ( ln 22+ C ) Se pasa la x 2 de dividir a multiplicar toda la

expresión

y 2=x 2 ln 22 x 2+ C x 2 Solución GRAL

EJERCICIOS 3 - E. D EXACTAS.
De acuerdo con el texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones diferenciales empleando el
método de exactas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso,
debe indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado).
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Rosa Verónica Sizo Carrizales

a . ( 2 x−5 y+ 2 ) dx + ( 1−6 y−5 x ) dy =0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
 ( 2 x−5 y+ 2 ) dx + ( 1−6 y−5 x ) dy =0 Una ecuación diferencial exacta tiene la siguiente
forma: Mdx+ Ndy=0
M es la expresión que acompaña a dx, es decir
M =2 x−5 y +2
N es la expresión que acompaña a dy es decir
N= (1−6 y−5 x ) dy=0
dM Debemos comprobar que la expresión corresponda
=−5
dy a una ecuación diferencial exacta, por lo tanto,
debemos obtener la derivada parcial tanto de M
dN como de N y evidenciar que sean la misma
=−5
dx expresión.
df Procedemos a integrar la ecuación es derivadas
=2 x−5 y +2
dx parciales y le añadimos la suma de una función
g( y ).
f ( x , y )=∫ ( 2 x −5 y +2 ) dx + g( y )
Es importante recordar que estamos derivando con
2
∫ ( 2 x−5 y +2 ) dx=2 x+ x −5 yx + g( y ) respeto a x por lo anterior y permanece constante.
df Ahora usamos la expresión que corresponde a N y
=1−6 y −5 x=∫ 2 x + x 2−5 yx
dy evidenciamos que la derivada parcial de f con
respecto a y se puede calcular con la expresión
f (x , y )=2 x+ x 2−5 yx + g( y ).

∫ 2 x + x2 −5 yx=−5 x+ g ' ( y) Derivamos parciamente la expresión con respecto

a y; como tenemos una función g que depende de
y, se calcula la derivada.

1−6 y −5 x=−5 x+ g ' ( y ) Igualamos las expresiones y eliminamos los

términos iguales.

g' ( y )=1−6 y Organizamos la expresión y resolvemos la integral

para saber cuánto vale g' ( y )
g' ( y )=1−6 y = y−3 y 2 +C

f ( x , y )=2 x+ x 2−5 yx + y−3 y 2 +C Finalmente organizamos los términos dentro de la

función f ( x , y ) y obtenemos la solución.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Alexander Albornoz Albornoz

y y
y 1
( ) ( )
b . 1− 2 e x dx + 1+ e x dy=0
x x
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
 M ( x , y ) dx=N ( x , y ) dy =0 Aplicamos el método de solución de una ecuación
diferencial exacta
y y
y 1 Aplicamos en el ejercicio
M ( x , y )=1− 2 e x N ( x , y )=1+ e x
x x
∂M ∂ y
y y
x+ y Comprobamos la condición de exactitud
∂y ∂y
= ( x)
1− 2 e x =−e x ( 3 )
x
∂M ∂ N
=
∂ y ∂x
∂N ∂ 1
y y
x+ y La ecuación diferencial si es exacta
∂x ∂x ( )
= = 1+ e x =−e x ( 3 )
x x
y
∂f 1 Trabajamos sobre la expresión N
=N =1+ e x
∂y x
y y
1 x x
Integramos con respecto a y
f =∫ ( 1+ e )dy= y+ e + g( x )
x
y
∂ f y x dg Derivamos a f respecto de x
= 2e +
∂x x dx
− y x dg
y
y x dg
y
∂f
e + =1− e → =1 Igualamos aM
x 2
dx x 2
dx ∂x
g ( x )=∫ dx=x Integramos
 y
x
La solución
y +e + x=C

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JOSE ALFONSO LEON

c . x 2 senxdx + xydy =0
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
x 2 senxdx+ xydy=0 Ecuacion original dada por el enunciado para
resolver por el método de exactas
2 ' '
x senxd=M ( y ) xydy=N ( x ) M ( y )=0N ( x )= y Se identifica el valor de M(x,y) y N(x,y) para
Las derivadas parciales son diferentes lo que poder hallar las derivadas parciales y poder
significa que no son exactas solucionarla por el método de exactas
Se halla primero a P(x) Como no son exactas procedo a hallar el factor
1−( y ) − y −1 integrante de la forma:
P ( x) = = = P(x)
xy xy x u ( x )=e∫
Ahora aplicamos la fórmula de factor integrante:
∫ −1 dx 1
u ( x )=e x =
x

xsen x dx+ ydy=0 1

Después de hallar el factor integrante lo
Se vuelve a calcular las derivadas parciales x
M ' ( y )=0N ' ( x )=0 multiplico por toda la ecuación.
Como las derivadas paraciales son iguales significa
que son exactas.
2
Integro a N(x)
∫ ydy = y2 + g(x)
y2 Ahora derivo la ecuación anterior con respecto a x
F x , y = + g ( x ) f ' x=g ' (x )
( )
2
'
g x =xsen x dx
( ) Teniendo a g '( x ) procedo a igualar el resultado
con M(y) y a integrar en ambos lados
∫ g' ( x )=∫ xsen x dx g ( x )=−xcos x + sen x+C
y2 ( ) y2 Teniendo el valor de g(x) procedo a reemplazarlo
+ g x −xcos x+ sen x +C en el resultado de integrar a N(x)
2 2
Despejo C para llegar a la respuesta
y2 Respuesta
C= −xcos x+ sen x
2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d.
 PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Alba Cecilia Cortes Téllez

2x
e . xy +1+ ( e xy )
dx + ( x )2 dy =0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

2x Ecuación
( xy +1+
e xy )
dx + ( x )2 dy =0

dM 2 x dN Derivada No es exacta ☹
=x+ x x
dy e dx

( NM. X− MY Encontrar el valor integrante FORMULA

( X, Y ) )
∫
u=( y )=e dy
2x Se remplazan valores y se cancelan iguales

e
( ∫
X . X− X+

X .. y
e
x

)dy
Se eliminan valores iguales
−1 −1

e
∫ ( X − Xy+2 e ) dy=e∫ ( 2 ey ) dy
Se pasa de dividir a multiplicar y pero cambio el
−1 −1
( y )
e∫ 2 e
exponente a negativo.
1 1 2 e y+2 e
∫ ( 2e Cuando una expresión esta elevada a la -1 se
2 ey )
+ =
y
e dy entiende como fracción donde 1 es numerador y
denominador su base. Se cancelan valores iguales.

se cancela Euler y Logaritmo por ser expresiones

2
2 e .dy
e∫ eln y = y 2 =u( y )
inversas o derivada una de la otra.
 y2 ¿ Se toma el valor de y^2 multiplicando la ecuación
inicial.

2x y^2 multiplica lo de paréntesis

y3 + y2 + xy
dx + x 2 y 2 dy=0
e
∂M Derivada parcial de y, derivada exacta 😊
=x y 2+ y
∂Y
∂N Derivada parcial de x, derivada exacta 😊
=x y 2 + y
∂X
df Se utilizará la parte de la fracción N
=N ( x , y )
dx
df Se integra los valores por separado
=∫ ( x 2 . dx )∫ x 2=¿ ∫ dx=¿ ¿
dx
f ( x , y ) x +c ( y ) Solución de la integral y ¿Cuánto significa y?

df dc ( y ) Cálculo de y
=x 2 . dy
dy dy
dc Integral de los dos valores.
∫ 2 x ∫ dy
x 2=c ( y ) Respuesta de y= x 2

f ( x , y ) y 3 + y 2 + x 2 y 2 + x 2=C Respuesta

EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes
respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características
del problema que se ha planteado y buscar el método de solución más
apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden seleccionando
la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Problema: La rapidez con que un derrame de petróleo se disemina en el caudal de un rio se rige por la
dX
ecuación diferencial = A−BX , X ( 0 )=0 Donde A y B son constantes positivas. La función X(t)
dt
describe la concentración del derrame en el caudal del rio en un instante cualquiera t.
A −Bt
e. X ( t )= −e
B
 PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
dX Organizamos la ecuación diferencial.
  + BX= A
dt
Bdt
u ( x )=e∫ =e Bt Podemos aplicarle el factor integrante a esa
ecuación.

∫ d ( eBt X )=∫ A e Bt dt Debemos reemplazar en la ecuación y desarrollar

la misma para encontrar la solución general.
A −Bt Cuando desarrollemos esa ecuación, el resultado
X ( t )= −e
B será:

Aporte de Jose Alfonso León:

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
∂x
  = A−Bx ; x ( 0 ) =0
∂t Tenemos la ecuación original
∂x ∂x Separamos variables y agregamos las integrales
=∂t ;∫ = ∂t
A−Bx A−Bx ∫
1 Integramos realizando la siguiente sustitución
ln (u)=t+C
−B du
u=A−Bx ; =dt
−B
e ln (u )=e−Bt −C Despejo B y aplicamos la propiedad del e ln ( x ) =x
u ¿− Ke−Bt Hacemos que e−C =−K , reemplazo u=A−Bx
A−Bx ¿−Ke−Bt
A −K
x ( t ) ¿ Ke−Bt + Despejamos x y decimos que K=
B −B
A A −A Aplicamos condiciones iniciales x(0)=0 para hallar
0 ¿ Ke− B(0) + ; 0=K + ; K =
B B B K
A −Bt
A Reemplazo el valor de K hallado
x ( t ) ¿− e +
B B
A Saco factor común y tenemos la solución particular
x ( t ) ¿ (1−e¿¿−Bt )¿
B de nuestro problema.
A Como podemos observar la respuesta es la A
x ( t ) ¿ (1−e¿¿−Bt )¿
B
 PASO 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA
SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:
Situación problema:
EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,
PLANTEADA GUIA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Por lo cual se obtiene:
∂T
∫ T −25 =k ∫ ∂ t
Se resuelve la integral:
u=T −25 ; du=dT

∂u
∫ =k ∫ ∂ t
u
ln (u)=kt +C
ln (T −25)=kt +C
e ln (T −25)=e kt +C
T −25=Cekt
T =Cekt +25
Cuando T=150º, t = 0 tenemos:
k(0)
150=Ce +25
C=125
Cuando T=60º, t = 40 tenemos:
k (40)
60=125 e +25
60−25=125 e k (40 )
35
¿ e k(40)
125
35
ln ⁡( )¿ ln (e ¿¿ k ( 40 ) )¿
125
35
ln ( )
125
=40 k

35
k=
( )
ln
125
40
Se procede a determinar en qué tiempo la
temperatura del cubo de metal se encontrara a
35º
T =125 e kt +25
35=125 ekt +25

35−25=125 e kt
10=125 ekt
10
=e kt
125
10
ln ⁡( )¿ ln (e ¿¿ kt )¿
125
10
ln ⁡( )
125
t=
k
10
40∗ln ⁡( )
125
t= =79,36
35
ln ⁡( )
125
Por lo tanto, el tiempo requerido para que el cubo
de metal se encuentre a 35º es de 79.36 minutos.
 PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Link video explicativo
sustentados
Rosa Verónica Sizo Carrizales a de todos los
tipos de http://youtu.be/sdtTmn4Pivg?hd=1
ejercicios.

CONCLUSIONES
 Se resolvieron las ecuaciones diferenciales de primer orden utilizando los diferentes
métodos planteados y descritos en la bibliografía, lo anterior identificando las
características de estas.

 Se adquieren conocimientos en las ecuaciones diferenciales de primer orden entendiendo

que estas contienen derivadas de una o más variables dependientes con respecto a una o
más variables independientes.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Amaya, J. (2015). Métodos de solución de ecuaciones diferenciales de primer orden.

Unad. [Videos]. Disponible en  http://hdl.handle.net/10596/7384

 Marín Rubio, P. (3 de septiembre de 2016). Una introducción a las Ecuaciones

Diferenciales Ordinarias. Recuperado de https://personal.us.es/pmr/images/pdfs/apuntes-
pedro-marin-rubio-edo.pdf

 Martínez, D. (2020).  Ecuaciones diferenciales variables separables. Unad. [Videos].

Disponible en https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33662

 Moreno, J. (2016). Método factor integrante para la solución de ecuaciones diferenciales.

Unad. [Videos]. Disponible en https://repository.unad.edu.co/handle/10596/8445

 López, H. (2020).  Ecuaciones diferenciales homogéneas. Unad. [Videos]. Disponible

en https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33571

 Rosado, E. (13 de agosto de 2018). Apuntes EDO. Introducción a las ecuaciones

diferenciales. Recuperado de http://webcache.googleusercontent.com/search?
q=cache:ZgFrOtuD5KsJ:dma.aq.upm.es/profesor/rosado_e/ApuntesEDO.pdf+&cd=1&hl
=es&ct=clnk&gl=co&client=firefox-b-d
 Profesor Julio (2019) EC. DIF. HOMOGÉNEAS - Ejercicio 2. Ubicado en:
https://www.youtube.com/watch?v=FPY8ufqJ8DE
 Taboada Álvarez Jorge Enrique (11 septiembre 2020) Curso ecuaciones diferenciales. Ubicado
en:  https://bit.ly/3kfEOn7.