Física Plan Común

CURSO: 2° Bachillerato Científico y 1° Bachillerato Técnico.

CAPACIDAD: Aplica el equilibrio de fuerzas en la resolución de problemas.

TEMA: Fuerzas concurrentes – Paralelogramo de Fuerzas, tres o más fuerzas.

INDICADORES:

- Reconoce las fuerzas en un plano cartesiano.

- Grafica correctamente las componentes de la fuerza en el plano cartesiano.
- Resuelve correctamente problemas referidos a fuerzas concurrentes.

Observación: Queda a criterio del docente agregar más indicadores y/o aumentar puntaje (1
punto por indicador).

ACTIVIDADES:

1. Halla la fuerza resultante y la dirección de la resultante en los siguientes sistemas de

fuerzas:

a) b)

Resp.: Resp.:
FR = √3 N ó 1,73 N FR = 225 N
α = 60° α = -55,3799° ó 124,6201°
c)

Resp.:
FR = 199,646 N
α= 4,1054°

d)

Resp.:
F R = 455,806 N
α= -76, 104° ó 103,896°

MEDIOS DE VERIFICACIÓN: Queda a criterio del docente los medios de verificación que
utilizará.

PUNTAJE: 3 puntos.

Bibliografía: Bonjorno, Clinton, Acosta. (1996) Física: Volumen único. Sao Paulo, FTD.
 Información Básica
Para empezar:
a-) Observamos las siguientes situaciones y respondemos las preguntas

❖ ¿Qué se puede observar en común en las imágenes?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
❖ ¿En qué situaciones puedes notar un movimiento similar en la naturaleza?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Fuerza resultante de tres o más fuerzas

La fuerza resultante es la sumatoria de todas las fuerzas que actúan sobre un mismo
cuerpo. Cuando un cuerpo u objeto está sometido a la acción de varias fuerzas de forma
simultánea se produce un efecto.

Las fuerzas accionando se pueden sustituir por una única fuerza que produzca el mismo
efecto. Esta única fuerza es la fuerza resultante también conocida como fuerza neta y se
representa con el símbolo ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑅 .

Para halla la fuerza resultante es preciso saber realizar la descomposición de las fuerzas
de acuerdo con los ejes cartesianos:
 ⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗
𝐹1
𝐹1
⃗⃗⃗
𝐹1 𝑦

𝛼 𝛼 ⃗⃗⃗
𝐹1 𝑥

Para saber el valor de las componentes aplicamos las siguientes ecuaciones:

⃗⃗⃗⃗
𝑭𝟏 𝒙 = ⃗⃗⃗⃗
𝑭𝟏 . 𝐜𝐨𝐬 𝜶

⃗⃗⃗⃗
𝑭𝟏 𝒚 = ⃗⃗⃗⃗
𝑭𝟏 . 𝐬𝐞𝐧 𝜶

La ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑭𝑹 entre tres o mas fuerzas se puede hallar de la siguiente manera; veamos un ejemplo:

Problema 1

Tres fuerzas actúan sobre el perno en A, como se ve en la figura. Determina el módulo y la

dirección de la fuerza resultante.

⃗⃗⃗
𝐹2 = 120 𝑁

⃗⃗⃗
𝐹1 = 80 𝑁
⃗⃗⃗
𝐹3 = 150 𝑁

𝑨
 Para poder hallar la fuerza resultante sobre el perno en A, primero debemos de
descomponer todas las fuerzas en sus respectivas componentes cartesianas

Primeramente, la ⃗⃗⃗⃗
𝑭𝟏 = 𝟖𝟎 𝑵:

⃗⃗⃗
𝐹1 = 80 𝑁
⃗⃗⃗
𝐹1 𝑦

40°
⃗⃗⃗
𝐹1 𝑥

Ahora, la ⃗⃗⃗⃗
𝑭𝟐 = 𝟏𝟐𝟎 𝑵:
⃗⃗⃗
𝐹2 = 120 𝑁

⃗⃗⃗
𝐹2 𝑦
𝛼 = 70°

⃗⃗⃗
𝐹2 𝑥

Ahora, la ⃗⃗⃗⃗
𝑭𝟑 = 𝟏𝟓𝟎 𝑵:

⃗⃗⃗
𝐹3 = 150 𝑁

⃗⃗⃗
𝐹3 𝑦

⃗⃗⃗
𝐹3 𝑥
Graficando todas las fuerzas en un solo esquema:

⃗⃗⃗
𝐹2 = 120 𝑁
⃗⃗⃗
𝐹2 𝑦
⃗⃗⃗
𝐹1 = 80 𝑁
⃗⃗⃗
𝐹3 = 150 𝑁 ⃗⃗⃗
𝐹1 𝑦

⃗⃗⃗
𝐹3 𝑦

⃗⃗⃗
𝐹3 𝑥 ⃗⃗⃗2
𝐹 ⃗⃗⃗
𝐹1 𝑥
𝑥

Al tener todas las fuerzas en un mismo plano, sumamos todas las fuerzas sobre cada eje
cartesiano:
Sobre el eje x:

∑ 𝐹𝑅 𝑥 = 𝐹1 𝑥 + 𝐹2 𝑥 + (−𝐹3 𝑥 )
Sobre el eje y:

∑ 𝐹𝑅 𝑦 = 𝐹1 𝑦 + 𝐹2 𝑦 + 𝐹3 𝑦
Aplicando las ecuaciones vistas anteriormente:

⃗⃗⃗⃗
𝑭𝟏 𝒙 = ⃗⃗⃗⃗
𝑭𝟏 . 𝐜𝐨𝐬 𝜶

⃗⃗⃗⃗
𝑭𝟏 𝒚 = ⃗⃗⃗⃗
𝑭𝟏 . 𝐬𝐞𝐧 𝜶
Obtendremos:
Sobre el eje x:
𝐹1 𝑥 = 𝐹1 . cos 40° = 80 . cos 40° = 61,2835 𝑁

𝐹2 𝑥 = 𝐹2 . cos 70° = 120 . cos 70° = 41,0424 𝑁

𝐹3 𝑥 = 𝐹3 . cos 35° = 150 . cos 35° = 122, 8728 𝑁

Sobre el eje y:
𝐹1 𝑦 = 𝐹1 . sen 40° = 80 . sen 40° = 51,423 𝑁

𝐹2 𝑦 = 𝐹2 . sen 70° = 120 . sen 70° = 112,7631 𝑁

𝐹3 𝑦 = 𝐹3 . sen 35° = 150 . sen 35° = 86,0364 𝑁

Ahora sumamos todas las fuerzas sobre cada eje cartesiano, poniendo mucha atención a los
sentidos de las componentes cartesianas:
Sobre el eje x:

𝐹𝑅 𝑥 = 𝐹1 𝑥 + 𝐹2 𝑥 + (−𝐹3 𝑥 )

𝐹𝑅 𝑥 = 61,2835 + 41,0424 + (−122,8728)

𝑭𝑹 𝒙 = −𝟐𝟎, 𝟓𝟒𝟔𝟗 𝑵

Sobre el eje y:

𝐹𝑅 𝑦 = 𝐹1 𝑦 + 𝐹2 𝑦 + 𝐹3 𝑦

𝐹𝑅 𝑦 = 51,423 + 112,7631 + 86,0364

𝑭𝑹 𝒚 = 𝟐𝟓𝟎, 𝟐𝟐𝟐𝟓 𝑵

Ahora, aplicando la siguiente ecuación hallamos la Fuerza resultante:

𝑭𝑹 = √ 𝑭 𝑹 𝒙 𝟐 + 𝑭𝑹 𝒚 𝟐

2
𝐹𝑅 = √(−20,5469) + 250,22252

𝑭𝑹 = 𝟐𝟓𝟏, 𝟎𝟔𝟒 𝑵

Para hallar la dirección de la resultante se aplica la siguiente ecuación:

𝑭𝑹 𝒚
𝒕𝒈 𝜶 =
𝑭𝑹 𝒙
Entonces obtendremos:
250,2225
𝑡𝑔 𝛼 =
−20,5469
Haciendo la función inversa a la tangente del ángulo para hallar el valor del ángulo de
dirección:
250,2225
𝛼 = 𝑎𝑟𝑐 𝑡𝑔 ( )
−20,5469

𝜶 = −𝟖𝟓, 𝟑𝟎𝟓°
Se concluye que la fuerza resultante con las coordenadas (FRx y FRy ) calculadas y el ángulo
calculado nos indica que se encuentra en el segundo cuadrante, también el ángulo resultante
puede ser expresado en positivo resolviendo: 180° - 85, 305° = 94,695°.

Uso de la calculadora:
Tengamos en cuenta los siguientes detalles al trabajar con las funciones trigonométricas:

Debe de haber una letra “D”, eso significa que tu

calculadora está en sexagesimales

Función Seno

Función coseno

Función tangente

Sirve para hallar la inversa de las funciones, por ejemplo:

Shift + tan= arc tg

Docente Responsable del Contenido: Prof. Lic. Ramona González Vallejos. (CEPB – FaCEN – UNA).
Docente Responsable de la Corrección: Prof. Lic. Fredy David Gómez Leguizamón.
Docente Responsable de la Edición Final: Prof. Lic. Ramona González Vallejos (CEPB – FaCEN – UNA).
Docente Responsable de Evaluación de los Aprendizajes: Prof. Lic. Edelio Joel Ramírez Santacruz.
Docente Responsable de la Revisión de Estilo: Prof. Lic. Fredy David Gómez Leguizamón.
Coordinación del Área de Física: Prof. Lic. Simón Francisco Ruiz Díaz Vicézar (BECAL – Colombia 01).
Coordinación General del Área de Ciencias Básicas: Prof. Lic. María Cristina Carmona (BECAL – Colombia 01).