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Aprendizaje Ubicuo

Por. Clara Emir Torres Romero


Lina Paola García Pineda
Yesika Paola Duitama Aldana

Docente. Henry Leonardo Avendaño Delgado

Corporación universitaria Iberoamericana


Maestría en educación - virtual
2020
APRENDIZAJE OBICUO

Comunicación e interacción con otros Resalta su individualidad


Se procesa la información y la Entorno
comunicación en todo lugar LUGAR Conectividad
Situada Ente Activo del proceso Se contemplan sus Intereses
y todo momento Fácil Acceso
RASGOS
Conectividad Sincrónica y Destaca su Experiencia
Asincrónica Interactiva MOMENTO
se integra y articula a los sistemas de
Espacios con recursos de Aprendizaje información
Disposición de tiempo Informatización
Acceso de tiempo completo Participativa CARACTERITICAS Actor Colaborativo
Es ente comunicador en los ambientes de
aprendizaje
Rol del Estudiante
De carácter automático Intuitiva
Pedagogo
Acciona el mundo del
conocimiento PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE
Integrada Cognitivamente : Planificador
Todo a través de la Tecnología Que asume el rol de
Diseñador
Sin fronteras Rol del Docente
Espacial y temporalmente Agnóstica Director Científico
Espaciales e Interinstitucionales La ubicuidad es la habilidad
que permite al ser humano enfocado a explorar y explotar el potencial
estar en todos lados al PERMITE Generar
del estudiante
Amplia la oferta de servicios Educativos
mismo tiempo Conocimientos

Escuela Experiencias Opiniones


Mayor aprovechamiento de recursos Tecnológicos
Intercambiar
Puntos de Vista Cultura
Creación de nuevos escenarios Educativos
Perspectivas
VENTAJAS

Permite nueva posibilidades de estudio

Ajusta el estudio a su horario personal Estudiante Tiempo En todo tiempo y aulas de clase
CUÁNDO Y DÓNDE en cualquier
Se termina la pirámide de poder dentro del aula espacio
Hogar
Espacio

Ambientes Tecnológicos
Tablet Información y ELEMENTOS
Comunicación
Medios Uso de las TICS
Computadores

Celular
Espacio personal Metodología U-Learning

Aula Virtual

Entorno Virtual de enseñanza y aprendizaje

Campus Virtual
Bibliografía

Burbules, N. (2012). El aprendizaje ubicuo y el futuro de la enseñanza. Rencontres on Education


Vol. 13, 3 – 14. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4100463

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