ESTILO

RESUMEN

Al expresar nuestras ideas de forma verbal o escrita, cada persona o grupo, adquiere y desarrolla

una forma particular de hacerlo, a esto se le denomina estilo, pero no siempre se hace de forma

correcta, por lo cual la información presentada nos mencionara las herramientas lingüísticas que

se deben usar y pautas que debemos seguir para cultivar el estilo que se emplee. Para ello

conoceremos, a la redacción común que tiene cuatro estilos los cuales son: el estilo periódico

conformado por párrafos largos, encadenados; el sentencioso formado por oraciones breves,

simples y agiles; mientras que el mixto es una combinación de estas dos y por último el asmático

asume un ritmo exhausto y economiza palabras y la frecuencia de puntuación. También se

encontrara la relación que hay entre estilo y las palabras, algunas figuras literarias de

construcción que ayudaran a dar una mejor presentación del texto, matices en tiempos verbales

(presente, pasado y futuro); y la corrección de estilo es parte importante porque se le da una

revisión al texto redactado y así poder mejorar, por medio de directrices básicas de corrección

que son: el debido uso de los conectores, pronombres, adjetivos y adverbios; la utilización de

información irrelevante o imprecisa, tampoco el uso de siglas y lugares si estas no son muy

conocidas, respetar la concordancia entre sujeto y sustantivos, como recomendación no se debe

sustituir un verbo por la construcción verbo + complemento. Evitar el abuso de posesivo “su”, la

verbosidad, “cosismo”, mismismo, aismo. También tener cuidado con los vicios de dicción que

son: el barbarismo, solecismo, cacofonía, anfibología, monotonía y pobreza por falta de

vocabulario. Por último, se tiene la práctica y métodos (corrección y paráfrasis), aquí se

mencionará la sintetización de un texto por acortamiento de palabras, ideas y expresión

telegráfica; la limpieza de expresiones en los párrafos sin nexos, de términos innecesarios, ideas
de accesorias y repeticiones léxicas; la amplificación de un texto, por aumento de palabras, ideas

accesorias y el libre. Lo que se busca con esto es mejorar el estilo y redacción del estudiante.