Actividad 3 –taller de probabilidad

Estadística inferencial

Presentan: Jeimmy Fernanda Sotelo Leiva

ID 100063433

Docente: Adriana Paola Pachón Gutiérrez

Corporación Universitaria Iberoamericana

Psicología virtual

2020
 Taller de probabilidad1
1. Al lanzar un par de dados balanceados, qué probabilidad hay de obtener:
a. Un 5
P(5,5) =1/6x1/6=1/36=0.27
Una opción en 36 opciones posibles. Un 2.7% de probabilidad.
b. Un 6
P(6,6)=1/6x1/6=1/36=0.27
Una opción en 36 opciones posibles. Un 2.7% de probabilidad.
c. Un 10
P(5,5/6,4/4,6)
P(10)=3/36=1/12=0.083 La posibilidad es 8.33%

d. Un 7 o un 11
P(11)=1/18
P(7)=1/6
P(7u11)=P(7)+P(11)=1/6+1/18=2/9=0.22 La posibilidad es de 22.2%

1
Ejercicios basados en Freund, J. y Simon, G. (1994). Estadística elemental. Pearson Educación.
Recuperado de:
https://books.google.com.co/books/about/Estad%C3%ADstica_elemental.html?id=iBJstvkwFrYC
2. Al hacer cuatro lanzamientos de una moneda, ¿Cuál es la probabilidad de obtener
a. 0 caras;

= Número de caras Número de casos [x=k]

0 1 0,0625

b. 3 caras;

= Número de caras Número de casos P[x=]

3 4 0,25

c. 2 caras;

= Número de caras Número de casos P[x=k]

2 6 0,375

d. 4 caras?

= Número de caras Número de casos P[x=k]

4 1 0,0625
3. Un recipiente contiene un dulce amarillo y dos rojos. Usted cierra los ojos, escoge dos
dulces del recipiente, uno a la vez, y registra sus colores.

a. ¿Cuál es la probabilidad de que ambos dulces sean rojos?

R1, R2
A=(R1,R2,R2,R1) entonces P(A)=P(R1+R2)+(R2+R1)=1/6+1/6=1/3(2/6)

b. ¿Cuál es la probabilidad de que cada dulce sea de un color?

R=(R1,A,R2,A) entonces P(AR)=P(R1+A)+(R2+A)=1/6+16=1/3(2/6)

4 Los empleados de una compañía se encuentran separados en dos divisiones como lo

indica la tabla

Graduados No graduados
Experiencia 10 20 30
Sin experiencia 80 7 87
90 27 117

c. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado que este sin experiencia?

P(SP)=87/117=0,74*100=74.35 de probabilidad de escoger sin experiencia.

d. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado que sea graduado?

P(g)=90/117=0.7692*100= 7692 de probabilidad de escoger un empleado

graduado.
e. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado que sea graduado y este sin
experiencia?

P(g. SP)=80/117=0.68=68% de probabilidad de escoger un trabajador graduado

y sin experiencia.

f. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado que sea graduado y este con

experiencia?

P(g, EX)=10/117=0.085=8.54% de probabilidad de escoger un empleado

graduado y con experiencia.

g. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado que sea graduado o este sin

experiencia?

P(gOsp)=P(graduado)+P(sin experiencia) (graduado sin experiencia)=

+(90/117+87/117) (80/117)=97/117=0.82=82% de probabilidad.
4. En la Corporación Universitaria Iberoamericana se selecciona una muestra de 1295
estudiantes, y se clasifican de acuerdo a su jornada y a la carrera de la siguiente manera.

Fisio Cont Edu Psico

Diurna 250 25 150 200
Nocturna 10 300 150 210

FISIOLOGIA CONTABILIDAD EDUCACIÓN PSICOLOGIA TOTAL

DIURNA 250 25 150 200 625

NOCTURNA 10 300 150 210 670
TOTAL 260 325 300 410 1295

Si se selecciona un estudiante al azar, cual es la probabilidad de:

a. Qué sea de la jornada nocturna.
P(JN)=671/1295=0.517=51.73%

b. Qué sea de la jornada diurna o de contaduría.

P(JDoC )=(625/1295+325/125) (25/1295)=925/1295=0.71=71% de
probabilidad.

c. Qué sea de la jornada diurna y de educación.

P(JD,ED)=150/1295=0.11=11% de probabilidad.

d. Qué sea de la jornada diurna considerando que es de fisioterapia.

P(JD/F)=250/625= 0.4=4%