COLEGIO POLITECNICO SANTA ANA

Asignatura: Matemáticas
Curso: III° medio A-B
Profesora: Camila Andrea Peñaloza Díaz

Guía de trabajo n°4 – Matemáticas III° medio

- Aplicar los conceptos de probabilidades a diferentes contextos.
Objetivo de Evaluación
- Calcular la probabilidad de diferentes sucesos.
Puntaje
Puntaje Evaluación 26 puntos Puntaje de corte 16 puntos
obtenido
Unidad 1 La toma de decisiones en situaciones de incerteza
Nombre Karen Andrea Silva Nuñez Curso 3°medio B

Instrucciones, antes de realizar la guía:

- Revisa el material de apoyo (ppt) y los contenidos vistos en clases.
- Realiza las actividades en tu cuaderno de asignatura o en el archivo de Word de
manera clara y ordenada.
- La evaluación depende de que cada ejercicio contenga su desarrollo correspondiente.

Probabilidades
I. Lee y analiza los siguientes experimentos aleatorios.

1) E1: Lanzar 1 dado y una moneda, y observar el resultado.

A) Probabilidad que salga impar y sello
Ω = {1c,1s, 2c, 2s, 3c, 3s, 4c, 4s, 5c, 5s, 6c, 6s}
# Ω = 12
A= {1s, 3s, 5s}
#A= 3
P(A)= 3 :3 = 1 = 0,25 x 100= 25%
12:3= 4

B) Probabilidad que salga impar y cara

# Ω= 12
B= {1c, 3c, 5c}
#B= 3
P(B)= 3 :3= 1 = 0,25 x 100= 25%
12 :3= 4
2) E2: Girar una rueda de la fortuna que contiene números del 1 al 11 y observar el
resultado.
A) Probabilidad de sacar par
Ω= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11}
# Ω= 11
A= {2, 4, 6, 8, 10}
#A= 5
P(A)= 5 = 0,45 x 100= 45%
11

B) Probabilidad que salga impar

# Ω= 11
B= {1, 3, 5, 7, 9, 11}
#B= 6
P(B)= 6 = 0,55 x 100= 55%
11
 De cada experimento determina:

a) El espacio muestral del experimento y su cardinalidad. (0,5 puntos por el

espacio muestral y 0,5 puntos por la cardinalidad)
b) Dos sucesos y la cardinalidad de cada uno. (1 punto por cada suceso con su
respectiva cardinalidad)

II. En cada uno de los siguientes casos:

a) Calcula la probabilidad de cada suceso, en cada uno escribe los casos

favorables y los casos totales. (3 puntos cada una, 1 punto por escribir los casos
favorables y totales, 1 punto por cada probabilidad)

b) Determina la unión y la intersección de los sucesos. (2 punto cada uno, 1 punto

por la unión y 1 punto por la intersección)

1) En un bol hay 10 papeles numerados del 1 al 10.

Sea el experimento E: Sacar un papelito y anotar el resultado.
Calcula la probabilidad de los siguientes sucesos:
A: Que el número obtenido sea un número par
B: Que el número obtenido sea un múltiplo de 2.

A) Ω= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
# Ω= 10
A= {2, 4, 6, 8, 10}
#A= 5
P(A)= 5 = 0,5 x 100= 50%
10

# Ω= 10
B= {2, 4, 6, 8, 10}
#B= 5
P(B)= 5 = 0,5 x 100= 50%
10

Unión de sucesos:
A ∪ B= {2, 4, 6, 8, 10}

Intersección de sucesos:
A ∩ B= {2, 4, 6, 8, 10}
 2) Sea el experimento E: Lanzar una moneda 3 veces y observar el resultado.
Calcula la probabilidad de los siguientes sucesos:
A: Que se obtengan exactamente 2 caras.
B: Que todas sean caras.

A) Ω= {CCC, CCS, CSC, CSS, SCC, SCS, SSC, SSS}

# Ω= 8
A= {CSS, SCS, SSC, SSS}
#A= 4
P(A)= 4 :4= 1 = 0,5 x 100= 50%
8 :4= 2

# Ω= 8
B= {CCC}
#B= 1
P(B)= 1 = 0,13 x 100= 13%
8

Union de sucesos:
A ∪ B = {CSS, SCS, SSC, SSS, CCC}

Interseccion de sucesos:
A ∩ B = {0}

III. Resuelve la siguiente situación, utilizando los 4 pasos para resolver problemas
(comprender, planificar, resolver y concluir). (4 puntos, 0,5 puntos por comprender, 1 punto
por planificar, 2 puntos por resolver y 0,5 puntos por concluir)

➢ Suponiendo que la probabilidad de nacer hombre es la misma que la probabilidad de nacer

mujer. ¿Cuál es la probabilidad de que, si una familia tiene tres hijos, al menos dos de
ellos sean mujeres?

Comprender Planificar Resolver Concluir

Que salga mujer *Escribir el Ω= {H H H, H H M, H M H, La probabilidad de que
¿Probabilidad espacio H M M, M H M, M H H, nazcan 2 mujeres por
que de 3 hijos 2 muestral. M M H, M M M} familia es un 50%.
sean mujeres?
*Escribir los # Ω= 8
casos favorables
y totales. A= {M M M, M H M, M M H,
H M M}
*Colocar la
probabilidad. #A= 4

P(A)= 4/8= 0,5 X 100= 50%

 Preguntas PTU
Selecciona la alternativa correcta y realiza el desarrollo
(3 puntos cada una, 1 punto por alternativa correcta, 2 puntos por desarrollo)

1 En una caja hay solo bolitas verdes y rojas, todas del mismo tipo.
Se puede determinar la cantidad de bolitas verdes que hay en la caja, si se sabe que:

(1) en la caja hay en total 40 bolitas.

2
(2) al elegir una bolita al azar de la caja, la probabilidad de que esta sea roja es 5
a) (1) por sí sola.
b) (2) por sí sola.
c) Ambas juntas, (1) y (2).
d) Cada una por sí sola, (1) o (2).
e) Se requiere información adicional.

En una sala hay 20 mujeres y 12 hombres. Si escoge uno de ellos al azar,

2 ¿Cuál es la probabilidad de que la persona escogida sea hombre?
3
a) 5.
5
b) 3
15
c) 16
𝟑
d) 𝟖
1
e) 32

Preguntas PTU
2 X 2: 5 = X: 40
1)C 5 40 2: 5 x 40 = X
2: 200 = X
100 = X

40 bolitas P(A)= 2/5

1) P (V)= 3/5

X por si sola #V 2) 2/5 X sí sola

#Ω

2)D

20 mujeres 12 :4 = 3
32 :4 = 8
12 hombres