Secretaría Académica, de Investigación e Innovación

Dirección de Docencia e Innovación Educativa

Caso de Estudio: “No seas mi límite, inclúyeme”

Salma estudió en una escuela especial para sordos, tiene una discapacidad auditiva, desde que era niña,
su otorrinolaringólogo, partidario de la integración en aquellos tiempos, dijo a sus padres que la llevaran
a una escuela ordinaria y les recomendó la escuela Juan de la Barrera, de esa manera Salma fue
transitando en su nivel académico a través de su asistencia a las escuelas ordinarias en las cuales en
algunas ocasiones fue integrada y otras incluida a su clase regular. A Salma le ha gustado siempre asistir
a la escuela.
Ahora está por ingresar a la universidad, anhela ser una Ingeniera en Sistemas y ha solicitado su
inscripción al Instituto Tecnológico Superior de Miraflores, como parte de su ingreso le han aplicado el
examen de admisión el cual no ha acreditado, Salma comenta que le fue difícil por la carencia de una
intérprete y por dificultades en la lectura no le fue posible comprender la totalidad de los
cuestionamientos.
La responsable de tutorías del Tecnológico ha atendido a Salma y le ha asignado a una profesora
para que sea su tutora. La Maestra Juanita ha diseñado un plan de clase para atender a Salma y pasado
un tiempo ha resultado complicado el alcance de las competencias por lo cual en acuerdo con la
responsable de la oficina de tutoría han decidido canalizar a Salma a un CECATI cercano para que la
formen académicamente en un oficio por las carencias académicas de Salma.
Salma está contenta con asistir a esta escuela, desea obtener un título profesional para lograr
su independencia económica, pero al menos está en posibilidades de tener un oficio.
Han pasado tres meses desde que Salma asiste al CECATI y su mamá ha regresado a solicitarle a
la Directora Andrea Peña Suárez que acepte a su hija para que curse su carrera en el Tecnológico. La
Maestra Peña ha accedido a que Salma ingrese al Tecno, conocedora de su compromiso institucional,
le ha solicitado a Usted que sea su tutor(a).

La próxima semana inician actividades y Usted debe preparar el plan de clase y lo

correspondiente académicamente para Salma.