“Año de la Universalización de la Salud”

INFORME Nº - 2020-IE-……-..-..

AL (LA) : Prof…………………………
Director de la IE ……………………………..

DEL (LA) : Prof. ……………..

Docente de Aula /por horas………………………

ASUNTO : Informe sobre la “Semana de Reflexión de los Aprendizajes”

REF. : Resolución Viceministerial N° 133-2020-MINEDU

Oficio Múltiple N°369-2020-GRA/GG-GRDS-DREA/DGP-DIR

FECHA : Ayacucho, …… de octubre de 2020

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Mediante el presente me dirijo a usted para informar en detalle sobre la “Semana de
Reflexión de los Aprendizajes”, en el marco de la estrategia “Aprendo en casa”, de la Institución
Educativa…………., desarrollado del 28 de setiembre al 2 de octubre del presente año, en los términos
siguientes:
1. ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD DESARROLLADA EN LA SEMANA DE REFLEXIÓN.

1.1. Nivel de participación de los estudiantes.

Estudiantes que
Edad/ Estudiantes que participan (*)
Día /área/ N° estudiantes no participan
grado y/o
actividad matriculados Otro
sección TV Radio Web Total % N° %
medio

Total
(*) Se refiere al número de estudiantes que enviaron sus evidencias de reflexión de su aprendizaje y/o se
comunicaron con el docente.
 “Año de la Universalización de la Salud”

1.2. Actividades desarrolladas por el docente:

¿A cuántos estudiantes ¿Cuántas fichas y/o ¿Con cuántos

Edad / ¿Cuántos estudiantes ¿Cuántos ¿Con cuántas
N° de he enviado las fichas de evidencias he analizado y estudiantes realicé la
grado / enviaron sus fichas y/o estudiantes familias de los
estudiantes autoaprendizaje y/o consolidado considerando retroalimentación y
sección / evidencias en la tienen organizado estudiantes me he
matriculados comunicado los criterios los avances y dificultades compromiso de
área semana de reflexión? su portafolio? comunicado?
de evaluación? de aprendizaje? mejora?

1.3. Situación de aprendizaje de los estudiantes en la semana de reflexión.

¿Cuáles son los principales ¿Qué dificultades de ¿Qué compromisos asumen

Área / Experiencia(s) de ¿Qué criterios de evaluación he
logros de aprendizaje de los aprendizaje presentan los los estudiantes para mejorar
Competencias aprendizaje utilizado?
estudiantes? estudiantes su aprendizajes
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2. COMPROMISOS DEL DOCENTE:

2.1. Sobre la participación de los estudiantes.

-
-
2.2. Sobre la situación de aprendizaje de sus estudiantes.
-
-
2.3. Sobre su práctica pedagógica.
-
-

Es todo cuanto informo considerando mis responsabilidades funcionales y para los fines
que le son propios.

Atentamente,

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Prof……………………………...
 “Año de la Universalización de la Salud”

INFORME Nº - 2020-GRA/GG-GRDS-UGEL-… -IE …….- D

AL (LA) : Prof. ………………………………………………..
Director(a) de la UGEL ……………………………..

DEL (LA) : Prof. ………………………………………………

Director de la IE………………………

ASUNTO : Informe sobre la “Semana de Reflexión de los Aprendizajes”

REF. : Resolución Viceministerial N° 133-2020-MINEDU

Oficio Múltiple N°369-2020-GRA/GG-GRDS-DREA/DGP-DIR

FECHA : Ayacucho, …… de setiembre del 2020

__________________________________________________________________
_______
Mediante el presente me dirijo a usted para informar en detalle sobre la “Semana
de Reflexión de los Aprendizajes”, en el marco de la estrategia “Aprendo en casa”, de la Institución
Educativa…………., , desarrollado del 28 de setiembre al 2 de octubre del presente año, en los
términos siguientes:
1. ANÁLISIS DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN LA SEMANA DE REFLEXIÓN.

1.1. Nivel de participación de los estudiantes.

Edad/
N° estudiantes N° estudiantes que participaron
grado y/o % N° estudiantes que no participan %
matriculados (*)
sección

TOTAL
(*) Se refiere al número de estudiantes que enviaron sus evidencias de reflexión de su aprendizaje y/o se
comunicaron con el docente, utilizando diferentes medios de comunicación.

1.2. Nivel de participación de los docentes.

N° docentes de la N° de docentes que participan

% N° de docentes que no participan %
IE (**)

(**) Número de docentes que enviaron su informe con las actividades desarrolladas y datos requeridos.
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1.3. Acciones desarrolladas por los docentes (Educación Inicial y Educación Primaria) :

N° de estudiantes
a quienes
N° de N° de N° de fichas
enviaron las N° de estudiantes N° de familias
Edad/ N° de estudiantes estudiantes y/o evidencias
Sección(es) fichas de a quienes se les con las que se
N° Apellidos y nombres grado(s) a su estudiantes que enviaron que analizados y
a su cargo matriculados autoaprendizaje brindaron comunicó el
cargo sus fichas y/o organizan su consolidados
y/o comunicaron retroalimentación docente.
evidencias portafolio por el docente
los criterios de
evaluación
1
2
3
4
5
Total/promedio (número de secciones) a nivel de institución educativa:
(***) Solo para el caso de Educación Secundaria.

1.4. Acciones desarrolladas por los docentes (Educación Secundaria):

N° de estudiantes a
quienes enviaron N° de N° de fichas y/o
N° de N° de estudiantes a N° de familias
N° de las fichas de estudiantes evidencias
estudiantes quienes se les con las que se
Grado Sección Área curricular Apellidos y nombres estudiantes autoaprendizaje y/o que enviaron analizados y
que organizan brindaron comunicó el
matriculados comunicaron los sus fichas y/o consolidados por
su portafolio retroalimentación docente.
criterios de evidencias el docente
evaluación
Comunicación
Matemática
A

1º Total/promedio:
Comunicación
Matemática
B
Total/promedio:
Comunicación
A Matemática
2º

Total/promedio (número de secciones) a nivel de institución educativa:

(***) Solo para el caso de Educación Secundaria.
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2. INFORMACIÓN DEL TRABAJO COLEGIADO CON LOS DOCENTES:

2.1. Sobre el desarrollo del trabajo colegiado con los docentes.

N° de Número de
Fecha de
sesión de Temas desarrollados docentes Medio utilizado Evidencia
desarrollo
TC participantes

2.2. Sobre las conclusiones sobre el desarrollo de la semana de reflexión de aprendizajes

Actividades Logros Dificultades

3. COMPROMISOS DEL DIRECTOR(A):
Nivel de
participación de los
docentes

Nivel de
participación de los
estudiantes

Nivel de envío y
consolidación de las
evidencias

Análisis de la
situación de los
aprendizajes de los
estudiantes

3.1. Sobre la participación de los estudiantes.

3.2. Sobre la situación de aprendizaje de los estudiantes.

3.3. Sobre la participación de los docentes

Es todo cuanto informo considerando mis responsabilidades funcionales y para los fines que le
son propios.
Atentamente,

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Prof……………………………...