INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA SAN RAMÓN – CAJAMARCA

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

INSTITUCION EDUCATIVA: “SAN RAMON”

ÁREA : ciencias sociales.
GRADO : SEGUNDO. “F”.
DOCENTE TUTOR : EDILBERTO M. BRICEÑO CHAVEZ.
Las denominaciones de América.
Actividades a realizar:
1. Leer y comprender la información que nos brinda el texto escolar de ciencias sociales, en la
página 208 y 209 concerniente las denominaciones de américa.
2. Copia en tu cuaderno de trabajo, las 15 interrogantes, que están a continuación y responde
correctamente:
1. ¿Cuál es el origen del nombre de América?
- America recibe el nombre en honor ha Americo Vespucio

2. ¿Cuál es la longitud de América?

- Mide 14000 km de longitud de norte a sur.

3. ¿Qué porcentaje de tierras emergidas en el planeta, las ocupa América?

- Ocupa el 28% de tierras emergidas en el planeta

4. ¿según sus características como está formada América?

- Está formada por dos grandes masas continentales (américa del norte y américa del sur)unidas por una franja
estrecha(américa central)
5. ¿En qué parte de América se ubica las islas de las Antillas?
-En américa central
6. ¿Qué porcentaje del territorio de América, suman, américa del norte con América del sur?
-suman un 98%
7. ¿Por qué a algunos países de América se los identifica con el nombre de Iberoamérica? (ejemplos de países)
-por que agrupa a los países que nacieron al independizarse de la península ibérica
Países(España y Portugal)
8. ¿Por qué a algunos países de América se los identifica con el nombre de Hispanoamérica? (ejemplos)
- porque se usa ese término para identificar a países cuyo idioma oficial es el españo (Argentina, Bolivia, argentina, entre
otros.
9. ¿Por qué a algunos países de América se los identifica con el nombre de latinos? (ejemplos)
- Porque la moyor variedad de lenguas derivan del Latin y en mayor proportion el español o portugués.
Ejemplos: Argentina, Bolivia, Peru, mexico. Venezuela, Brasil, etc.
10. ¿Por qué a algunos países de América se los identifica con el nombre de andinos? (ejemplos)
-Porque son un grupo de naciones definidos por compartir la cordillera de los Andes
Ejemplos: Colombia, Venezuela, Ecuador, Bolibioa, chile, Argentijna.
11. ¿Por qué a algunos países de América se los identifica con el nombre de amazónicos? (ejemplos).
-Se trata de paises que evocan proporciones  la selva tropical más grande del mundo.
Ejemplos:  Bolivia, Brasil, Colombia, Ecuador, Guyana, Perú, Surinam y Venezuela.
12. ¿A qué países de América se le identifica con el nombre América anglosajona?
- ESTADOS UNIDOS Y CANADA

(Información adicional) América, es el segundo continente más grande de la Tierra, después

de Asia. Ocupa gran parte del hemisferio occidental del planeta. Se extiende desde el océano
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Ártico por el norte hasta las islas Diego Ramírez por el sur, en la confluencia de
los océanos Atlántico y Pacífico, los cuales a su vez delimitan al continente por el este y el oeste,
respectivamente.
Con una superficie de más de 43 316 000 km², es la segunda masa de tierra más grande del globo,
cubriendo el 8,4 % de la superficie total del planeta y el 28 % de la tierra emergida, y además
concentrando cerca del 12 % de la población humana mundial. Las mayores aglomeraciones
urbanas de América son Ciudad de México, Nueva York, São Paulo, Los Ángeles, Río de
Janeiro, Buenos Aires, Lima, Bogotá.
Está compuesta por tres subcontinentes: América del Norte, América Central y América del Sur y un
arco insular conocido como las Antillas.

3. En el cuaderno de trabajo del Ministerio de Educación, en página 136 y 137 el ministerio nos propone algunas
actividades que deberás de resolverlo:

Tema 6.5: Las denominaciones de América (desarrollar el trabajo, en el cuaderno de trabajo

del Ministerio de Educación)
Manejo fuentes para comprender el espacio_________________________________
Las distintas Américas
1. En el siguiente mapa mudo de América, (ver mapa en cuaderno de trabajo) colorea con un tono distinto cada sector
del continente y establécelo en la leyenda. Además, indica los dos puntos que dividen al continente en tres
sectores. Luego, responde.
• ¿Cuál es el sector de América con mayor cantidad de Estados? ¿Y el que posee menos?
_____________________________________________
• ¿Qué problemas puede traer en la población americana la cantidad de Estados existentes?
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2. Lee el doc. 9 de la página 213 del texto escolar y observa el mapa de la página 211. Luego, responde.
• ¿Consideras que el surgimiento de nuevos Estados en América originó problemas territoriales entre ellos?
¿Por qué?
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• ¿Crees que los actuales países de América tomaron en cuenta la tenencia de recursos naturales al
momento de establecer sus territorios? ¿Por qué?
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Proceso la información ____________________________
3. Revisa la información de la página 208 del texto escolar. Luego, completa el siguiente cuadro:

Iberoamérica Hispanoamérica América anglosajona Latinoamérica

Metrópolis
Dominios de las metrópolis
Situación política y
económica actual de las
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antiguas colonias
Idioma(s) que
predomina(n)
Religión predominante

4. Lee el Doc. 10 de la página 213 del texto escolar. Luego, dialoga con tus compañeros y explica si consideran o no que
la Commonwealth influye en la autonomía de los países independientes que la conforman.
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