JESÚS ES EL PAN DE VIDA

REFERENCIA BÍBLICA: Juan 6:25-59

VERSÍCULO CLAVE: "Y Jesús les dijo: 'Yo soy el pan que da vida. El que viene
a mí, nunca tendrá hambre; y el que cree en mí, nunca
tendrá sed' " (Juan 6:35, Dios Habla Hoy).
CONCEPTO CLAVE: Las enseñanzas y la vida de Jesús, son como el pan para
mi crecimiento espiritual.
OBJETIVOS EDUCATIVOS: Al final de la clase de hoy los jóvenes podrán:
1. Expresar lo que significa para su vida personal el hecho
de tener a Jesús como el "pan de vida"
2. Describir el significado e importancia del pan en el
Antiguo Testamento.
3. Describir por qué Jesús habló con la multitud que le
seguía, acerca del símbolo del pan.
APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA:
Los milagros de Jesús siempre fueron hechos para afirmar la veracidad de su
mensaje. Un día después que Jesús alimentara a las 5.000 personas, la gente
nuevamente tuvo hambre. Pero aquel mismo día, Jesús les había dado no solamente
del pan que sacia el hambre del cuerpo sino que también sació su hambre espiritual.
A través de su mensaje, Jesús calmó el "hambre" de muchos que llegaron allí con
soledad, tristeza, amargura, pecado, desesperanza, rencor, envidia, celos, etcétera.
Sin embargo, muchos no aceptaron ni escucharon el mensaje de Jesús. Los jóvenes
confirmarán que Jesús es el Pan de Vida que saciará sus necesidades espirituales.
POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE:
ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO
Introducción (vea las instrucciones) • hojas de trabajo, Biblias, lápices 15 minutos
Diálogo (vea las instrucciones) • ilustración, Biblia 20 minutos
Actividad (vea las instrucciones) • mazapán, cartón, colorante vegetal,
marcadores
15 minutos
Conclusión (vea las instrucciones) • panes, música, versículo 10 minutos
EL PACTO CON DIOS 32 (D.11.1.4)
HOJA DE INSTRUCCIONES (D.11.1.4)
INTRODUCCIÓN: Conforme van llegando a la clase, vaya preguntando si recuerdan el
versículo que memorizaron la semana pasada. Muchos lo recordarán. Tenga a la
mano galletas o pancitos pequeños de dulce para dar a los que dijeron el versículo.
Haga brevemente un repaso de la lección anterior sobre el milagro de Jesús,
alimentando a más de 5.000 personas.
DIÁLOGO: Lea con anticipación varias veces el pasaje para entenderlo bien. Para
empezar el diálogo, tenga a la mano una canasta con pancitos o con un poco de masa
para pan. Pregunte si ellos han hecho pan o si en sus casas acostumbran a hacerlo.
Mientras habla sobre la importancia del pan para nuestras vidas, vaya
formando pancitos con la masa. Haga preguntas sobre los ingredientes, sus
beneficios alimenticios, etcétera.
Muestre ilustraciones de revistas o periódicos de gente muy pobre pero que
aún en su pobreza no les falta el pan. Se puede hacer pan de cualquier grano.
Muéstreles diferentes granos que utilizan los panaderos (trigo, maíz, frijol, cebolla,
ajonjolí, etcétera). Recuerde que el niño que dio su almuerzo a Jesús, tuvo panes de
cebada. El pan de cebada era el pan de los pobres de la época. (Siga haciendo los
panes mientras hablan).
Cuando hayan hablado un buen tiempo, abra su Biblia y lea el pasaje.
Comente algunas cosas que Jesús dijo a la gente. ¿Cómo respondió la gente al
mensaje de Jesús? (piense en los líderes religiosos, generalmente llamados "los
judíos", los doce apóstoles, los otros seguidores). Lea Juan 6: 52, 60, 66, 67-69.
Reflexionen sobre las siguientes preguntas:
1. ¿Dónde estaba Jesús cuando dio ese mensaje? ¿Pueden encontrar en un
mapa el pueblo? (Tendrán que buscar más información en una enciclopedia
de la Biblia o una concordancia).
2. ¿Por qué utilizó Jesús el ejemplo de los israelitas en el desierto? (el maná
fue dado por Dios, tenían todo lo que necesitaban, no pudieron guardarlo
para el otro día, etcétera. Esto fue un ejemplo muy claro de la misericordia
de Dios. Especialmente es un ejemplo concreto para los maestros que
enseñan sobre la historia de los israelitas.
3. ¿Qué significan los versículos 53-56? (que hay que recibir la vida de Jesús,
no tiene que ver con la Santa Cena. Jesús estaba hablando de una relación
íntima, no un rito, no tiene nada que ver con la última Cena del Señor con
sus discípulos porque esta enseñanza fue dada mucho antes).
Hay muchas cosas de provecho para las vidas de los jóvenes. Usted mismo
tiene que aprender algo del pasaje antes de tratar de enseñarles.
EL PACTO CON DIOS 33 (D.11.1.4)
(continuación de la página 32)
ACTIVIDAD: Si ha preparado suficiente masa, sería bueno que dé un poco a cada uno
para que luego de lavarse las manos, moldeen su propio pan. Ellos pueden hacerlo
en la forma que deseen. Si hay alguna persona que vive cerca de la iglesia o quizás su
iglesia tiene un horno, póngalos a hornear. Invíteles para que más tarde saboreen su
pancito.
CONCLUSIÓN: La vida y los milagros que Jesús hizo mientras estuvo en la Tierra,
realmente nos ayudan a confiar en Él y a saber que contamos en cualquier momento
con un Dios proveedor, que no solamente está pendiente de nuestras necesidades
físicas, sino también de nuestras necesidades emocionales y espirituales. Si tenemos a
Jesús quien es el "pan de vida" en nosotros, no tendremos necesidad de alimentar
nuestro espíritu con nada de este mundo, porque Él saciará todas nuestras
necesidades.
Para terminar, canten alguna canción, oren y luego añadan otro símbolo a la
línea de la vida de Jesús.
EL PACTO CON DIOS 34 (D.11.1.4)
HOJA DE TRABAJO (D.11.1.4)
JESÚS ES MI PAN DE VIDA
Lee Juan 6:25-59 para descubrir lo que Jesús enseñó:
1. ¿Debemos trabajar por qué clase de comida? (v. 26-27)
2. ¿Qué tenemos que hacer para cumplir la voluntad de Dios? (v. 29)
3. ¿Cuál es el "verdadero pan del cielo"? (vv. 32-40)
4. ¿Quién viene a Jesús? (v. 45)
5. ¿Cuál es el resultado de creer? (v. 47)
6. ¿Cuál es el resultado de tener el "pan" que Jesús nos ofrece? (vv. 50-51)
7. En el versículo 51 ¿qué dijo Jesús que iba a pasar? ¿Qué significa para ti?
__
EL PACTO CON DIOS 35 (D.11.1.4)
ilustraciones (d.11.1.4)
EL PAN DE VIDA
"YO SOY EL PAN DE VIDA. EL QUE VIENE A MÍ, NUNCA TENDRÁ
HAMBRE; Y EL QUE CREE EN MÍ, NUNCA TENDRÁ SED".
(JUAN 6:35)
EL PACTO CON DIOS 36 (D.11.1.4)
receta (d.11.1.4)
PAN
Haga esta receta o cualquier otra que usted sepa.
Ingredientes:
½ taza de agua tibia
1 cucharada de levadura
½ taza de leche
¼ libra (125 gr.) de mantequilla
4 huevos batidos
1 taza de azúcar
1 cucharada de sal
1 libra (500 gr.) de harina de trigo
½ taza de pasas sin semilla
Preparación:
Disuelva la levadura en el agua tibia, dejándola sin tocar 10 minutos
aproximadamente (debe quedar espumosa). En una olla ponga al fuego la leche y la
mantequilla hasta que se derrita. Luego vierta en un tazón grande, añada la
levadura, los huevos, el azúcar y la sal. Revuelva vigorosamente con una cuchara de
palo e incorpore la harina poco a poco. Se revuelve con la mano y se golpea la masa
con movimientos circulares; cuanto más se bate, mejor queda. Cuando la masa haga
burbujas se le agregan las pasas y se pone en un molde para pan, engrasado y
enharinado, se cubre con un paño (o limpión) seco y se deja subir por 4 o 5 horas. En
este lapso, debe doblar su tamaño. Se lleva al horno pre-calentado a 350o hasta que
suba y se dore.
 OBJETIVOS DE LA SEMANA:

      Enseñar a los niñ@s que la Palabra de Dios es  pan, que  nutre nuestro espíritu.
      Reconocer la importancia de alimentarnos todos los días con la Palabra de Dios.
      Que los niños practiquen como pueden alimentarse de la Palabra de Dios.

Base Bíblica: Deuteronomio 8:3; Mateo 4:4.

Texto para Memorizar: Mateo 4:4

“Escrito está: No sólo de pan vivirá el hombre, sino de toda palabra que sale de la boca de Dios”.
Ayuda para el Maestro:

También el pan es símbolo de la Palabra de Dios, cuando dice el Hijo de Dios (citando a
Deuteronomio 8:3), en su contienda con satanás: “ escrito está no solo de pan vivirá́ el hombre,
sino de toda palabra que sale de la boca de Dios ” (Mt. 4:4). Significa que el pan solo sustenta la
vida corporal, pero que la vida de la Palabra de Dios alimenta y nutre el espíritu humano. Solo lo
que sale de la boca de Dios alimenta el soplo de Dios, (Génesis 2:7), que es nuestro espíritu.

La Palabra de Dios es el pan espiritual que sigue usando el Espíritu Santo para nutrir a la iglesia.
Con el fin de prepararla, equiparla y entrenarla para el servicio en toda buena obra.

IDEA SUGERIDA PARA LA ACTIVIDAD DE APERTURA:

Puedes llevar harina, levadura, sal y agua o también material para hacer unas sencillas galletas,
llevar un pequeño horno y al final de la clase entregarles las galletas que ellos hicieron.

Prepara con anterioridad o en el momento una masa para que ellos hagan pan y que sientan la
textura de la masa, pídeles que hagan su pan con figuritas.

INTRODUCCIÓN A LA CLASE
Materiales:
-una pirámide alimenticia

¿Han visto alguna vez una foto de la

pirámide alimenticia? La pirámide alimenticia fue creada para que sepamos que clases de
alimentos debemos comer para que tengamos un cuerpo fuerte y saludable. Aquí tengo una
pirámide. En ella se encuentran los grupos alimenticios. Hay granos, vegetales, frutas, leche,
productos lácteos, carnes, grasas y dulces.
Como puedes ver, la parte más grande de la pirámide la comprenden los alimentos que
adquirimos de los granos. ¿Cuáles son algunos de los alimentos que hacemos de granos?
Veamos… hay pan, cereal, bizcochitos (magdalenas), tortillas y muchas otras cosas buenas para
comer. La mayoría de las cosas que hacemos de granos no sólo saben bien, sino que también
son saludables. El pan se considera como uno de los alimentos más importantes. De hecho, ha
sido llamado “el bastón de la vida.”

HISTORIA BIBLICA

Lea su Biblia junto a los niños, las citas de Deuteronomio 8:3 y Mateo 4:4.

Entrégueles su hoja de trabajo y que le escriban su nombre (y para los más pequeños ya
entregue las hojas con su nombre) para que anoten tema, referencia bíblica y versículo para
memorizar.

Aún en los tiempos bíblicos, el pan era muy importante para la vida. ¿Recuerdas el momento en
que Dios proveyó pan para los israelitas cuando ellos estaban sufriendo de hambre en el
desierto? Todas las mañanas Dios enviaba pan del cielo para que la gente comiera. Estoy
seguro de que también recuerdas el momento cuando Jesús alimentó una multitud de 5,000
personas con sólo cinco panes y dos peces. ¿Recuerdas cuando Jesús les enseñó a orar a sus
discípulos? Les enseñó a decir: “Danos hoy nuestro pan de cada día”. Sí, el pan es, y siempre ha
sido, una parte importante de la vida.

Una barra de pan no dura mucho. Se pone viejo y duro. No sólo eso, sino que cuando lo
comemos, nos sentimos satisfechos por un rato, pero después sentimos hambre otra vez. Aun
cuando Dios sabía que el pan era muy importante para la vida, él deseaba algo más para sus
hijos. Él deseaba algo que pudiera durar para siempre. Un día, Jesús estaba en el desierto y fue
tentado por satanás, y Jesús le dijo una verdad muy grande y esa misma verdad nos la dice hoy
a nosotros “No solo de pan vivirá el hombre sino de toda palabra que sale de la boca de Dios ”. Si
deseamos vivir, necesitamos pan. Si deseamos vivir eternamente, necesitamos la Palabra de
Dios en nuestra vida diaria.

APLICACION A LA VIDA DIARIA

¿Cuántas veces comes pan en el día? Por ejemplo comes pan francés, pan dulce, un sándwich,
un pan con pollo, en realidad comes muchas veces.
¿Cuántas veces comes de la Palabra de Dios? Es importante también alimentarnos de la
Palabra de Dios y lo puedes hacer de muchas maneras, puedes escuchar una historia bíblica,
puedes leer un pasaje bíblico, puedes llenar crucigramas, colorear y muchas cosas más, que te
van a ayudar a alimentarte del tan necesario pan que es la Palabra de Dios.

ORACION

Nuestro Padre, te damos gracias por tu palabra que es Pan de Vida. Oramos para que cada uno
de los que aquí estamos, coman todos los días  para que puedan vivir por siempre.  .Amén
 ACTIVIDADES :

 
         PARA LOS PARVULOS:

         En la hoja de actividades

dibuje una hogaza de pan
         Lleve aserrín o brillantina café para que decoren el pan
         Mientras lo hacen, repitan el versículo para memorizar.
Cuando terminen su trabajo que se lo entreguen y usted lo guarda en su respectivo folder.
       

   PARA LOS NIÑOS DE 7-12 AÑOS:

Dícteles preguntas de repaso:

         --¿Cuál es la cita bíblica que estudiamos este día?

        --¿Para qué es necesario el pan en nuestra vida?
        -- ¿Qué ejemplos usamos sobre el pan en la biblia?
        -- ¿Qué aprendiste este día?
        -- Menciona que puedes hacer para alimentarte de la palabra de Dios todos los días.